幼兒中班安全第一課教案

演講人：日期：幼兒中班安全第一課教案目錄課程引入家庭安全知識(shí)交通安全知識(shí)戶(hù)外活動(dòng)安全知識(shí)飲食衛(wèi)生安全知識(shí)應(yīng)急處理與求助方法01課程引入Part安全意識(shí)能夠讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，減少意外事故的發(fā)生，從而保障幼兒的身心健康。保障幼兒身心健康通過(guò)培養(yǎng)安全意識(shí)，幼兒能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如不亂跑、不亂摸等，從而更好地適應(yīng)園所生活。培養(yǎng)良好習(xí)慣安全意識(shí)的培養(yǎng)有助于幼兒提高自我保護(hù)能力，遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠迅速做出反應(yīng)，減少傷害。提高自我保護(hù)能力安全意識(shí)的重要性幼兒日常生活中可能遇到的安全隱患跌倒、摔傷幼兒在奔跑、跳躍時(shí)容易失去平衡，導(dǎo)致跌倒、摔傷等事故。誤食異物幼兒可能將玩具、硬幣等異物放入口中，導(dǎo)致誤食異物的事故。燙傷幼兒接觸熱水、熱湯等高溫物品時(shí)，容易發(fā)生燙傷事故。觸電幼兒好奇心強(qiáng)，可能觸摸電器、插座等帶電物品，導(dǎo)致觸電事故。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的重要性增強(qiáng)幼兒獨(dú)立性自我保護(hù)能力是幼兒獨(dú)立生活的基礎(chǔ)，能夠讓幼兒在遇到危險(xiǎn)時(shí)迅速做出反應(yīng)，保護(hù)自己。促進(jìn)幼兒全面發(fā)展自我保護(hù)能力是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分，對(duì)于幼兒的認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的發(fā)展都具有積極意義。提高幼兒自信心具備自我保護(hù)能力的幼兒更加自信，能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。培養(yǎng)幼兒責(zé)任感通過(guò)培養(yǎng)自我保護(hù)能力，幼兒能夠認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)自己和他人的影響，從而培養(yǎng)起責(zé)任感。02家庭安全知識(shí)Part家庭用電安全教導(dǎo)幼兒不接觸插座、開(kāi)關(guān)等電源設(shè)備，避免觸電危險(xiǎn)。告誡幼兒不要將金屬物品插入插座，以免短路或觸電。教育幼兒發(fā)現(xiàn)電器故障或電線(xiàn)破損時(shí)，要及時(shí)告知家長(zhǎng)或老師，切勿自行處理。STEP01STEP02STEP03家庭用火安全教育幼兒了解火災(zāi)的危害，學(xué)會(huì)火警電話(huà)的撥打方法，并掌握基本的火災(zāi)逃生技能。家長(zhǎng)應(yīng)定期檢查家庭火災(zāi)隱患，確保用火安全。告誡幼兒不要玩火，不要獨(dú)自使用燃?xì)庠罹呋蛳灎T等明火物品。教育幼兒不要攀爬家具、窗戶(hù)等高處，以免摔傷。告誡幼兒不要將塑料袋、繩索等套在頭上或脖子上，以免發(fā)生窒息危險(xiǎn)。家長(zhǎng)應(yīng)定期檢查家庭用品的安全性，如家具邊角是否過(guò)于鋒利、窗戶(hù)是否有安全護(hù)欄等。家庭用品安全告誡幼兒不要隨意擠壓、夾傷手指或身體其他部位。教育幼兒不要將小玩具、硬幣等放入口、鼻、耳中，以免發(fā)生窒息或劃傷等危險(xiǎn)。家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的看護(hù)，避免幼兒獨(dú)自在家或接觸危險(xiǎn)物品，確保家庭環(huán)境的安全。防止家庭意外傷害03交通安全知識(shí)Part

遵守交通規(guī)則的重要性保障人身安全交通規(guī)則是為了保護(hù)行人和駕駛員的安全而設(shè)立的，遵守交通規(guī)則可以減少交通事故的發(fā)生，從而保障幼兒的人身安全。培養(yǎng)良好習(xí)慣從小培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，有助于他們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明禮讓的優(yōu)秀品質(zhì)。維護(hù)交通秩序交通規(guī)則是維護(hù)道路交通秩序的重要保障，遵守交通規(guī)則可以減少交通擁堵和混亂現(xiàn)象，提高道路通行效率。交通標(biāo)志向幼兒介紹常見(jiàn)的交通標(biāo)志，如禁令標(biāo)志、警告標(biāo)志、指示標(biāo)志等，讓他們了解這些標(biāo)志的含義和作用。交通信號(hào)燈教育幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈、黃燈等交通信號(hào)燈的含義，了解它們?cè)诮煌ㄖ械淖饔?。?biāo)線(xiàn)教育幼兒認(rèn)識(shí)道路上的各種標(biāo)線(xiàn)，如人行橫道線(xiàn)、停止線(xiàn)、導(dǎo)向箭頭等，讓他們了解這些標(biāo)線(xiàn)的含義和作用。認(rèn)識(shí)交通信號(hào)和標(biāo)志03不在馬路中間玩耍教育幼兒不要在馬路中間或交通要道上玩耍、逗留，以免發(fā)生危險(xiǎn)。01安全過(guò)馬路教育幼兒過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道、地下通道或過(guò)街天橋，遵守交通信號(hào)燈的指示，注意左右來(lái)往車(chē)輛。02乘坐交通工具教育幼兒乘坐公共交通工具時(shí)要排隊(duì)上車(chē)、扶穩(wěn)坐好，不要在車(chē)廂內(nèi)奔跑、打鬧，下車(chē)時(shí)要注意安全。安全過(guò)馬路和乘坐交通工具1423避免交通意外傷害的方法增強(qiáng)安全意識(shí)通過(guò)教育和實(shí)踐，增強(qiáng)幼兒對(duì)交通安全的認(rèn)知和自我保護(hù)意識(shí)。遵守交通法規(guī)教育幼兒要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不翻越隔離欄、不隨意橫穿馬路等。注意觀察路況教育幼兒在行走或乘車(chē)時(shí)要注意觀察路況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并避開(kāi)危險(xiǎn)源。穿著醒目衣物建議幼兒在出行時(shí)穿著顏色鮮艷、醒目的衣物，以便引起駕駛員的注意。04戶(hù)外活動(dòng)安全知識(shí)Part戶(hù)外游戲設(shè)施安全使用注意事項(xiàng)在使用戶(hù)外游戲設(shè)施前，要檢查設(shè)施是否完好，如有損壞應(yīng)及時(shí)向老師或管理人員報(bào)告。不在設(shè)施上亂涂亂畫(huà)，保持設(shè)施的整潔和美觀。遵守設(shè)施的使用規(guī)則，按照正確的方法進(jìn)行玩耍，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。在使用秋千等搖擺類(lèi)設(shè)施時(shí)，要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，避免相互碰撞。1423遵守公共場(chǎng)所秩序和規(guī)定在公共場(chǎng)所要遵守秩序，不推搡、不擁擠、不吵鬧。遵循公共場(chǎng)所的規(guī)定，如不在非指定區(qū)域玩耍、不隨意攀爬等。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不隨意破壞或帶走公共物品。尊重他人的權(quán)益，如尊重他人的隱私、不干擾他人的正常活動(dòng)等。防止走失和被拐騙的方法在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要緊跟隊(duì)伍，不離開(kāi)老師和同伴的視線(xiàn)范圍。學(xué)會(huì)向警察叔叔、保安叔叔等可信賴(lài)的人求助。記住自己的家庭地址和父母的聯(lián)系方式，以便在需要時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。不接受陌生人的禮物和食品，不跟陌生人走。在遇到突發(fā)事件時(shí)，要保持冷靜，不驚慌失措。掌握基本的自我保護(hù)技能，如躲避、遮擋、逃離等。學(xué)會(huì)觀察周?chē)h(huán)境，尋找安全的避難場(chǎng)所。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，要及時(shí)向老師或管理人員報(bào)告，以便得到及時(shí)的幫助。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自我保護(hù)能力05飲食衛(wèi)生安全知識(shí)Part養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣定時(shí)定量每日三餐要定時(shí)定量，避免暴飲暴食，以免對(duì)胃腸造成負(fù)擔(dān)。均衡飲食合理搭配食物，保證攝入足夠的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素和礦物質(zhì)。不挑食偏食鼓勵(lì)孩子嘗試各種食材，不挑食偏食，以免營(yíng)養(yǎng)不均衡。教孩子認(rèn)識(shí)食品安全標(biāo)志，如QS標(biāo)志、綠色食品標(biāo)志等，了解這些標(biāo)志的含義。認(rèn)識(shí)食品安全標(biāo)志查看保質(zhì)期注意食品保存條件購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，要查看食品的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，避免購(gòu)買(mǎi)到過(guò)期食品。了解食品的保存條件，如冷藏、冷凍、避光等，確保食品在保質(zhì)期內(nèi)保持良好的品質(zhì)。030201識(shí)別食品安全標(biāo)志和保質(zhì)期避免食用未經(jīng)徹底加熱的食品，特別是肉類(lèi)、禽類(lèi)、蛋類(lèi)等動(dòng)物性食品。徹底加熱食品在加工食品時(shí)，要生熟分開(kāi)，避免生熟食品交叉污染。避免生熟交叉污染發(fā)現(xiàn)食品變質(zhì)、有異味或異常顏色時(shí)，應(yīng)立即停止食用。不吃變質(zhì)食品預(yù)防食物中毒的方法分類(lèi)投放將食品包裝廢棄物分類(lèi)投放到相應(yīng)的垃圾桶中，如可回收物、廚余垃圾等。減少使用一次性餐具鼓勵(lì)孩子減少使用一次性餐具，使用可重復(fù)使用的餐具，既環(huán)保又健康。注意廢棄物處理安全在處理食品包裝廢棄物時(shí)，要注意安全，避免割傷、劃傷等意外發(fā)生。正確處理食品包裝廢棄物06應(yīng)急處理與求助方法Part

遇到危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)急處理措施教導(dǎo)幼兒在遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)，如何迅速找到安全的避難場(chǎng)所，如墻角、桌下等，并遠(yuǎn)離窗戶(hù)、玻璃等易破裂的地方。提醒幼兒在遇到陌生人接近或拉扯時(shí)，要大聲呼救并盡力掙脫，同時(shí)向周?chē)拇笕饲笾＝逃變涸趹?hù)外活動(dòng)時(shí)，不要隨意離開(kāi)集體，不要接受陌生人的食物和玩具，遇到危險(xiǎn)時(shí)要及時(shí)回到老師或家長(zhǎng)身邊。教育幼兒在撥打電話(huà)時(shí)，要保持冷靜，清楚地說(shuō)明自己所在的位置和遇到的危險(xiǎn)情況。提醒幼兒記住家長(zhǎng)或老師的聯(lián)系方式，以便在需要時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系到他們。向幼兒介紹常用的求助電話(huà)，如110（報(bào)警電話(huà)）、120（急救電話(huà)）等，并教導(dǎo)他們?nèi)绾握_撥打這些電話(huà)。求助電話(huà)及使用方法鼓勵(lì)幼兒在遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，及時(shí)向老師或家長(zhǎng)求助，不要隱瞞或拖延。教導(dǎo)幼兒在向老師或家長(zhǎng)求助時(shí)，要如實(shí)說(shuō)明情況，不要夸大或歪曲事實(shí)。提醒幼兒在向老師或家長(zhǎng)求助后，要耐心等待他們的回應(yīng)和處理，不要擅自行動(dòng)或離開(kāi)。向老師或