2021年新學期高三班主任工作計劃

?2021年新學期高三班主任工作計劃一、工作目標1.提高學生的學業(yè)成績，確保高考上線率。3.增強學生的心理素質，降低高考壓力。4.提升學生的團隊協作能力和人際交往能力。5.塑造學生健全的人格，培養(yǎng)社會主義核心價值觀。二、工作重點1.精準把握學情，制定針對性的教學計劃。3.加強家校溝通，形成教育合力。4.關注學生心理健康，提供專業(yè)心理輔導。5.舉辦豐富多樣的班級活動，提升學生綜合素質。三、具體措施1.精準把握學情，制定針對性的教學計劃（1）深入了解學生的基礎知識掌握情況，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的輔導。（2）定期組織診斷性考試，分析考試成績，及時調整教學策略。（3）關注學生的學習進度，加強與任課老師的溝通，確保教學質量。（1）嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，落實班級管理責任。（2）加強課堂紀律管理，培養(yǎng)學生自覺遵守紀律的良好習慣。（3）定期組織班風學風建設活動，提升班級凝聚力。3.加強家校溝通，形成教育合力（1）定期召開家長會，通報學生在校表現，與家長共同商討教育策略。（2）利用、電話等通訊工具，與家長保持密切聯系，了解學生的生活狀況。（3）組織家訪活動，深入了解學生家庭背景，為學生的成長提供更多關愛。4.關注學生心理健康，提供專業(yè)心理輔導（1）定期開展心理健康教育活動，提高學生的心理素質。（2）設立心理咨詢室，為學生提供專業(yè)心理輔導。（3）關注學生的情感波動，及時發(fā)現并解決心理問題。5.舉辦豐富多樣的班級活動，提升學生綜合素質（1）組織學科競賽、文體活動，培養(yǎng)學生的特長。（2）開展社會實踐活動，提升學生的實踐能力。（3）舉辦德育教育活動，塑造學生健全的人格。四、工作進度安排1.第一季度：了解學生學情，制定教學計劃，加強班級管理，建立家校聯系。2.第二季度：開展心理健康教育，組織學科競賽，加強家校溝通，落實教學計劃。3.第三季度：舉辦德育教育活動，開展社會實踐，關注學生心理健康，提高教學質量。五、工作考核1.學生學業(yè)成績提高情況，以考試成績?yōu)楹饬繕藴省?.班級管理情況，以班級紀律、凝聚力、學風建設為衡量標準。3.家校溝通情況，以家長滿意度、家校聯系頻率為衡量標準。4.學生心理健康情況，以心理健康教育活動開展情況、心理咨詢室使用率為衡量標準。5.班級活動舉辦情況，以活動豐富程度、學生參與度為衡量標準。新學期高三班主任工作計劃的補充點：六、班級團隊建設1.組織團隊建設活動，如團隊游戲、拓展訓練等，增強學生的團隊合作能力。2.鼓勵學生參與班級事務，培養(yǎng)他們的領導能力和組織能力。七、學生個性化關懷1.關注學生的個性發(fā)展，提供個性化的學習建議和指導。2.鼓勵學生發(fā)展特長，提供展示自我的機會，如舉辦才藝展示、學術講座等。八、高考志愿填報指導1.提供高考志愿填報的咨詢和指導，幫助學生了解適合自己的專業(yè)和學校。2.組織高考志愿填報講座，分享成功經驗和技巧。九、持續(xù)professionaldevelopment1.參加教師培訓和研