Module 9 Unit 2 What's your favourite sport （說課稿） -2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語一年級(jí)下冊(cè)

Module9Unit2What'syourfavouritesport（說課稿）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語一年級(jí)下冊(cè)一、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課以“Module9Unit2What'syourfavouritesport？”為主題，針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣，結(jié)合外研版（一起）英語一年級(jí)下冊(cè)教材，設(shè)計(jì)以下教學(xué)思路：

1.通過圖片、實(shí)物等直觀教具，激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入本節(jié)課的主題。

2.通過歌曲、游戲等形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)并掌握生詞和句型。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在小組活動(dòng)中練習(xí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高口語表達(dá)能力。

4.通過課堂小結(jié)，鞏固所學(xué)內(nèi)容，為下一節(jié)課做好鋪墊。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生正確拼讀和運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的運(yùn)動(dòng)類單詞及詢問他人喜好運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的句型。

2.文化意識(shí)：通過了解不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，提升對(duì)健康生活方式的認(rèn)識(shí)。

3.思維品質(zhì)：鼓勵(lì)學(xué)生在小組討論中積極思考，培養(yǎng)合作意識(shí)和創(chuàng)新思維，提高解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與課堂活動(dòng)的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握運(yùn)動(dòng)類單詞，如：swimming,football,basketball,running等。

②學(xué)會(huì)運(yùn)用句型“What'syourfavouritesport?”和回答“Myfavouritesportis...”進(jìn)行日常交流。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①正確拼讀和發(fā)音運(yùn)動(dòng)類單詞，尤其是含有特殊音素的單詞，如：swimming中的“sw”和“ing”音。

②在真實(shí)語境中靈活運(yùn)用所學(xué)的句型進(jìn)行提問和回答，注意時(shí)態(tài)和語態(tài)的正確使用。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講練結(jié)合法：通過教師講解與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識(shí)。

2.小組合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，通過合作交流提高語言運(yùn)用能力。

3.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言環(huán)境，讓學(xué)生在模擬情境中自然地使用目標(biāo)語言。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示圖片和動(dòng)畫，增強(qiáng)直觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：利用互動(dòng)教學(xué)軟件，進(jìn)行人機(jī)對(duì)話練習(xí)，增加學(xué)生的聽說機(jī)會(huì)。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：適當(dāng)引入網(wǎng)絡(luò)資源，如在線視頻、游戲等，豐富教學(xué)形式，提高教學(xué)效率。五、教學(xué)實(shí)施過程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括運(yùn)動(dòng)類單詞的發(fā)音視頻和句型使用的例句，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“Module9Unit2What'syourfavouritesport？”課題，設(shè)計(jì)問題如“你能列舉出三種運(yùn)動(dòng)并正確拼讀嗎？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)的預(yù)習(xí)任務(wù)提交功能，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保每個(gè)學(xué)生都參與預(yù)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求，觀看視頻資料，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)類單詞和句型的正確發(fā)音和使用。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，嘗試拼讀單詞，并記錄下自己理解的內(nèi)容和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)的筆記和發(fā)音練習(xí)的錄音提交至在線平臺(tái)，供教師檢查和反饋。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的共享和預(yù)習(xí)進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前接觸和熟悉本節(jié)課的內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過播放一段運(yùn)動(dòng)會(huì)的視頻，引出課題，激發(fā)學(xué)生的興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解運(yùn)動(dòng)類單詞的發(fā)音要點(diǎn)和句型的使用場(chǎng)合，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生在小組內(nèi)分享自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)，并使用目標(biāo)句型進(jìn)行交流。

解答疑問：在學(xué)生練習(xí)過程中，及時(shí)解答他們的疑問，指導(dǎo)正確的發(fā)音和句型使用。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，跟隨老師的講解學(xué)習(xí)單詞和句型。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組內(nèi)積極討論，使用所學(xué)句型進(jìn)行交流，提高口語能力。

提問與討論：學(xué)生在遇到困難時(shí)勇于提問，與同學(xué)和老師共同討論，解決疑惑。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生掌握單詞和句型的正確用法。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論，讓學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

作用與目的：

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置與運(yùn)動(dòng)類單詞和句型相關(guān)的作業(yè)，如編寫小對(duì)話或日記，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：提供與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和視頻，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生具體的反饋和建議。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，通過編寫對(duì)話或日記來鞏固單詞和句型的使用。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的資源進(jìn)行自學(xué)，拓寬知識(shí)面。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)心得，提出改進(jìn)措施。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，提高自我學(xué)習(xí)能力。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)自我提升。

作用與目的：六、教學(xué)資源拓展

拓展資源：

1.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目介紹：收集不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的英文名稱、起源、規(guī)則和著名運(yùn)動(dòng)員等信息，如足球（football）、籃球（basketball）、游泳（swimming）、跑步（running）等。

2.運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景：提供一些運(yùn)動(dòng)會(huì)的圖片和視頻資料，展示不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生對(duì)各種運(yùn)動(dòng)有更直觀的認(rèn)識(shí)。

3.運(yùn)動(dòng)與健康：搜集關(guān)于運(yùn)動(dòng)對(duì)健康益處的資料，包括運(yùn)動(dòng)對(duì)身心發(fā)展的影響，以及如何通過運(yùn)動(dòng)保持健康的生活方式。

4.體育賽事英語：整理一些常見的體育賽事英語術(shù)語，如“finals”（決賽）、“semi-finals”（半決賽）、“bronzemedal”（銅牌）等，以及相關(guān)賽事的簡(jiǎn)單介紹。

5.運(yùn)動(dòng)員勵(lì)志故事：收集一些著名運(yùn)動(dòng)員的勵(lì)志故事，如邁克爾·喬丹（MichaelJordan）、李娜（LiNa）等，激發(fā)學(xué)生的斗志和興趣。

拓展建議：

1.讓學(xué)生選擇一個(gè)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，用英語進(jìn)行介紹，包括運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的起源、規(guī)則和自己的喜好原因。

2.鼓勵(lì)學(xué)生觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)視頻，并嘗試用英語描述比賽場(chǎng)景和運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)。

3.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的益處，以及自己如何通過運(yùn)動(dòng)保持健康的生活方式。

4.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的體育賽事角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生使用所學(xué)的體育賽事英語術(shù)語進(jìn)行交流和討論。

5.讓學(xué)生閱讀運(yùn)動(dòng)員勵(lì)志故事，并寫一篇英語短文，介紹故事中的運(yùn)動(dòng)員以及他們的勵(lì)志之處。

1.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目介紹

-讓學(xué)生選擇一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，用英語介紹其起源、規(guī)則和著名運(yùn)動(dòng)員。

-教師可以提供一些關(guān)鍵詞匯和句型，幫助學(xué)生更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景

-學(xué)生觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)視頻后，用英語描述比賽場(chǎng)景和運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)。

-教師可以引導(dǎo)學(xué)生使用本節(jié)課所學(xué)的運(yùn)動(dòng)類單詞和句型進(jìn)行描述。

3.運(yùn)動(dòng)與健康

-學(xué)生通過閱讀資料，了解運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的益處，并在小組內(nèi)分享自己的看法。

-教師可以組織學(xué)生進(jìn)行討論，探討如何通過運(yùn)動(dòng)保持健康的生活方式。

4.體育賽事英語

-學(xué)生學(xué)習(xí)體育賽事英語術(shù)語，并在角色扮演活動(dòng)中使用這些術(shù)語。

-教師可以設(shè)計(jì)一些情境，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)的術(shù)語。

5.運(yùn)動(dòng)員勵(lì)志故事

-學(xué)生閱讀運(yùn)動(dòng)員勵(lì)志故事，并寫一篇英語短文，介紹故事中的運(yùn)動(dòng)員和他們的勵(lì)志之處。

-教師可以提供一些寫作指導(dǎo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生提高寫作水平。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-運(yùn)動(dòng)類單詞的學(xué)習(xí)：如football,basketball,swimming,running等。

-喜好詢問句型“What'syourfavouritesport?”及回答句型“Myfavouritesportis...”的掌握。

②重點(diǎn)詞匯

-與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的動(dòng)詞和名詞：play,watch,like,sport,game等。

-運(yùn)動(dòng)類名詞：football,basketball,swimming,running