【化學(xué)】氫氣課件-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)科粵版（2024）上冊

5.1氫氣情境導(dǎo)入【問題探討】你知道嗎？氫氣在我們?nèi)粘Ｉ钪泻苌儆米魅剂希?022年北京冬奧會主火炬使用氫氣作燃料是因為他有什么獨特的優(yōu)點呢？觀察活動用氫氣流吹肥皂泡用燃著的木條點燃肥皂泡觀察活動【實驗5-1】探究氫氣的性質(zhì)肥皂泡在空氣中上升肥皂泡燃燒氫氣的密度比空氣小氫氣具有可燃性操作現(xiàn)象性質(zhì)推斷用氫氣流吹肥皂泡用燃著的木條點燃肥皂泡觀察活動【實驗5-1】探究氫氣的性質(zhì)干燥劑，除去氫氣中的水蒸氣點燃的氫氣必須純凈，否則可能發(fā)生爆炸知識導(dǎo)航顏色、氣味、狀態(tài)：通常情況下，是無色、無氣味的氣體一、氫氣的物理性質(zhì)密度：相同條件下，比空氣密度小，是物質(zhì)世界里最輕的氣體溶解性：難溶于水熔點、沸點：比所有其他常見氣體都低

氫氣（氣體）101.3KPa－253℃

液氫（無色液體）101.3KPa－259℃

固態(tài)氫（雪花狀白色固體）三態(tài)轉(zhuǎn)換知識導(dǎo)航顏色、氣味、狀態(tài)：通常情況下，是無色、無味的氣體一、氫氣的物理性質(zhì)密度：常溫常壓下（25℃、101.3KPa）密度最小的氣體溶解性：難溶于水熔點、沸點：比所有其他常見氣體都低實驗室中可用排水法收集實驗室中可用向下排空氣法收集在相同條件下的不同氣體，相對分子質(zhì)量越大，氣體的密度越大。通常情況下，空氣的平均相對分子質(zhì)量為29知識導(dǎo)航二、氫氣的燃燒在帶尖嘴的金屬導(dǎo)管口點燃純凈的氫氣，觀察火焰的顏色。把一個冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，觀察現(xiàn)象?！緦嶒?-2】探究氫氣的燃燒觀察活動【實驗5-2】探究氫氣的燃燒氫氣在空氣里燃燒，火焰為淡藍色燒杯內(nèi)壁有水霧生成，手感覺發(fā)燙，氫氣燃燒放出大量熱氫氣有可燃性，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2＋O22H2O實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論在帶尖嘴的金屬導(dǎo)管口點燃純凈的氫氣，觀察火焰的顏色把一個冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，稍后手觸燒杯外壁點燃觀察活動通入氫氣使燒杯中的氣體為氫氣和空氣的混合氣在安全的地方，去掉堵孔紙團，用燃著的木條在小孔處點火取一個無蓋、底部鉆一小孔的塑料（紙）杯，用紙團堵住小孔，杯口朝下給可燃物創(chuàng)造一個有限空間二、氫氣的燃燒【實驗5-3】氫氣的爆炸實驗實驗操作操作目的使可燃物的溫度達到著火點觀察活動氫氣中混有一定量的空氣，點燃后能發(fā)生爆炸剛點燃時，氫氣安靜的燃燒，過一會兒，塑料（紙）杯被氣浪高高掀起。塑料（紙）杯內(nèi)為空氣和氫氣的混合氣，一旦點燃，反應(yīng)迅速進行，在極短的時間內(nèi)放出大量的熱，使塑料（紙）杯內(nèi)氣體急劇膨脹，發(fā)生爆炸二、氫氣的燃燒【實驗5-3】氫氣的爆炸實驗實驗現(xiàn)象實驗分析實驗結(jié)論氫氣的體積分數(shù)大于74%時，氫氣安靜燃燒觀察活動氫氣中混有一定量的空氣，點燃后能發(fā)生爆炸二、氫氣的燃燒【實驗5-3】氫氣的爆炸實驗實驗結(jié)論氫氣的爆炸極限：氫氣是易爆氣體，空氣里混入氫氣的體積為總體積的4%--74%時，點燃會發(fā)生爆炸，這個體積分數(shù)的范圍是氫氣的爆炸極限。點燃氫氣前，一定要驗純觀察活動二、氫氣的燃燒【實驗5-4】氫氣驗純的方法氫氣的密度比空氣小，試管口朝下，氫氣不易逸出聽到輕微的“噗”聲，氫氣較純聽到尖銳的爆鳴聲，氫氣不純知識導(dǎo)航三、理想的燃料--氫能源2H2＋O22H2O點燃優(yōu)點：無污染（燃燒產(chǎn)物是水，對環(huán)境無污染）

熱值高（熱值大約是汽油的三倍）

可再生、原料來源廣（可以通過水分解得到，原料易得）應(yīng)用：液氫早已應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和航天飛機等領(lǐng)域，近年來，

氫燃料在汽車、奧運火炬等方面也得到應(yīng)用。知識導(dǎo)航三、理想的燃料--氫能源鞏固練習(xí)四、做一做1、下列關(guān)于氫氣的物理性質(zhì)，敘述不正確的是（

）A.通常狀況下，氫氣是淡藍色的

B.氫氣難溶于水C.氫氣是最輕的氣體

D.通常狀況下，氫氣是無色、無氣味的氣體A鞏固練習(xí)四、做一做2、氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是（

）A.通常狀況下是無色氣體 B.密度小C.具有可燃性 D.熔點低3、下列各組混合物，點燃后可能爆炸的是（）A.純凈的氫氣 B.氫氣和二氧化碳C.氧氣和二氧化碳 D.氫氣和空氣CD鞏固練習(xí)四、做一做4、檢驗用向下排空氣法收集的氫氣的純度，聽到爆鳴聲，這時可（

）

A.用拇指堵住試管口一會兒再收集

B.直接用于實驗C.換一支試管再收集檢驗

D.馬上用原試管繼續(xù)收集AC鞏固練習(xí)四、做一做