江蘇省南京市高三第三次模擬考試歷史試卷

南京市2018屆高三年級(jí)第三次模擬考試歷史2018.05本試卷分第=1\*ROMANI卷（選擇題）和第=2\*ROMANII卷（非選擇題）兩部分，共120分?？荚囉脮r(shí)100分鐘。注意事項(xiàng)：答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)寫在答題卡的指定區(qū)域內(nèi)。選擇題答案按要求填涂在答題卡上；非選擇題的答案寫在答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案空格內(nèi)，答案寫在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，交回答題卡。第=1\*ROMANI卷（選擇題共60分）一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共計(jì)60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1．《莊子·天道篇》：“天地有大美而不言,四時(shí)有明法而不議,萬物有成理而不說。圣人者,原天地之美而達(dá)萬物之理?！?；《荀子·天論》：“天行有常，不為堯存，不為桀亡。應(yīng)之以治則吉，應(yīng)之以亂則兇?！眱烧叨紡?qiáng)調(diào)A.人與自然的和諧共處B.順應(yīng)自然，無為而治C.世間萬物都是相對(duì)的D.天人感應(yīng)，天人合一2.史學(xué)家柳翼謀說：“始皇時(shí)代……以一政府而統(tǒng)制方數(shù)千里之中國，……凡秦之政，皆待漢行之。秦人啟其端，漢人竟其緒?！毕铝斜硎雠c此觀點(diǎn)不符的是A.出擊匈奴、鞏固邊疆

B.設(shè)置郡縣、管轄地方

C.以吏為師、以法為教

D.控制思想、文化專制3.右圖是中國古代農(nóng)耕技術(shù)示意圖，該技術(shù)的使用A.推動(dòng)灌溉技術(shù)的發(fā)展

B.提高了土地利用效率C.促成小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成

D.反映播種技術(shù)的進(jìn)步

4.《東京夢(mèng)華錄》載：“每日如宅舍宮院前……賣銅鐵器、衣箱、磁（瓷）器之類……新鄭門、西水門、萬勝門，生魚有數(shù)千擔(dān)入門……十字街南去，姜行……東去乃潘樓街，街南曰鷹店，只下販鷹鶻客，馀皆真珠匹帛，香藥鋪席……馬行（街）北去，乃小貨行時(shí)樓、大骨傅藥鋪，直抵正系舊封丘門，兩行金紫醫(yī)官藥鋪?！辈牧现饕w現(xiàn)了北宋A.市場(chǎng)分布類化

B.彩瓷交易頻繁

C.商幫經(jīng)營興盛

D.長(zhǎng)途販運(yùn)繁榮5.“從文以載道的桎梏中掙脫出來的明清傳奇文人作家，表現(xiàn)出兩種創(chuàng)作傾向：一是張揚(yáng)言情，一是調(diào)和情理。他們文學(xué)觀念的波動(dòng)猶如鐘擺，時(shí)而偏向載道，時(shí)而偏向言情，但終歸保持著一種超穩(wěn)定的平衡狀態(tài)?！边@表明明清文學(xué)A.具有離經(jīng)叛道的時(shí)代特色B.以張揚(yáng)個(gè)性為其主要目標(biāo)C.以傳奇作為主要表現(xiàn)形式D.仍然受到理學(xué)的較大影響6.太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期《資政新篇》提出：“興車馬之利，……倘有能造如外邦火輪車，一日夜能行七八千里者，準(zhǔn)自專其利，限滿準(zhǔn)他人仿做。興銀行，……興器皿技藝。有能造精奇利便者，準(zhǔn)其自售?！绷x和團(tuán)時(shí)期揭帖稱：“兵法易，助學(xué)拳，要擯鬼子不費(fèi)難。挑鐵道，把線砍，旋即毀壞大輪船?！睂?dǎo)致兩者對(duì)待西方文明態(tài)度不同的主要原因是A.農(nóng)民階級(jí)的落后性與保守性

B.中國自然經(jīng)濟(jì)解體程度不同C.兩者社會(huì)主要矛盾存在差異

D.中國的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了改變7.《近代中國社會(huì)的新陳代謝》中提出：“它（的失?。?duì)中國社會(huì)造成多方面的災(zāi)難……但是，深重的災(zāi)難同時(shí)又是精神上的強(qiáng)擊，它促成了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來中國民族認(rèn)識(shí)的亟變?！边@里的“它”是指A.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)C.戊戌變法D.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)8.辛亥革命時(shí)期，因女子參軍而出現(xiàn)了女子國民軍、女子北伐光復(fù)軍、女子軍事團(tuán)、女子經(jīng)武練習(xí)隊(duì)等團(tuán)體。與此同時(shí)，還涌現(xiàn)出了女子參政同盟會(huì)、女子參政同志會(huì)、中華女子共和協(xié)進(jìn)會(huì)等團(tuán)體。這表明A.國民政府重視對(duì)女性權(quán)利保護(hù)B.政治變革推動(dòng)了社會(huì)風(fēng)氣變化C.民主共和的觀念逐漸深入人心D.社會(huì)轉(zhuǎn)型期女性平等地位確立9.下列材料摘編自《國民政府經(jīng)濟(jì)管理辦法一覽表》時(shí)間條例名稱主要內(nèi)容1939年《礦產(chǎn)品運(yùn)輸出口管理規(guī)則》、《川康銅業(yè)管理規(guī)則》等直接干預(yù)生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)等各個(gè)環(huán)節(jié)1941年《戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)體系基本綱領(lǐng)》、《管理工業(yè)機(jī)器、化工材料細(xì)則》、《管理液體燃料規(guī)則》等擴(kuò)大國營，聯(lián)合民營;部分企業(yè)收歸國有據(jù)此推斷這一時(shí)期A.政府注重輕、重工業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展B.公有制經(jīng)濟(jì)逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位C.國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)并沒有停止D.國民政府加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全面控制10.“漢族和少數(shù)民族的關(guān)系一定要搞好。這個(gè)問題的關(guān)鍵是克服大漢族主義。在存在有地方民族主義的少數(shù)民族中間，則應(yīng)當(dāng)同時(shí)克服地方民族主義。無論是大漢族主義或者地方民族主義，都不利于各族人民的團(tuán)結(jié)，這是應(yīng)當(dāng)克服的一種人民內(nèi)部的矛盾?！泵珴蓶|此番講話的背景是A.政協(xié)會(huì)議第一屆全體會(huì)議的召開B.第一屆全國人民代表大會(huì)的召開C.民族區(qū)域自治制度初步建立之時(shí)D.社會(huì)主義三大改造基本完成以后11.《廣東省經(jīng)濟(jì)特區(qū)條例》規(guī)定：特區(qū)企業(yè)雇用的職工，由該企業(yè)按其經(jīng)營的要求進(jìn)行管理，必要時(shí)可以解雇，其手續(xù)按照勞動(dòng)合同的規(guī)定辦理。這一規(guī)定有利于A.推進(jìn)公有制經(jīng)濟(jì)主體地位的建立

B.增強(qiáng)國有企業(yè)活力，把企業(yè)搞活C.確立企業(yè)在經(jīng)營管理中的自主權(quán)D.激發(fā)工人積極性，提升企業(yè)效益12.“對(duì)于一國本身來說，它將阻止外來敵對(duì)勢(shì)力的滲透，有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一；它倡導(dǎo)多方面的合作，會(huì)給國家的發(fā)展帶來裨益。對(duì)于雙邊和多邊關(guān)系來說，它不僅解決了歷史遺留下來的邊界問題，而且為形成長(zhǎng)遠(yuǎn)的睦鄰友好、互利合作關(guān)系奠定了基礎(chǔ)?！辈牧显u(píng)價(jià)的國際組織是

A.B.C.D.13.有學(xué)者評(píng)價(jià)說：“真理和道德都是相對(duì)的?！浑y想象那些兇暴而野心勃勃的人能利用這句格言干出什么樣的事情，有人可以利用這句格言為任何邪惡的行徑裝上科學(xué)或哲學(xué)的門面?！薄斑@句格言”代表的思想A.體現(xiàn)古代希臘人文主義的本質(zhì)B.使哲學(xué)成為一門真正研究“人”的學(xué)問C.重新建立了人們道德價(jià)值觀念D.否定了神的存在，樹立了人的尊嚴(yán)價(jià)值14.1901年，美國金融巨頭摩根在收購了卡內(nèi)基的鋼鐵公司后，成立了美國鋼鐵公司。后來又不斷兼并其它中小公司，最終控制了全國鋼產(chǎn)量的65%。此后并購浪潮席卷了美國，每年大約有3000家中小公司消失，大企業(yè)控制了大部分市場(chǎng)。材料所反映的現(xiàn)象A.推動(dòng)工廠制度的基本形成B.悖離了自由資本主義思潮C.有利于優(yōu)化企業(yè)經(jīng)營管理D.阻礙了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展15.霍金在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中寫道：“他提出了革命性的思想，即引力不像其他種類的力，它只不過是時(shí)空不是平坦的這一事實(shí)的結(jié)果，而早先人們假定時(shí)空是平坦的?！蔽闹械摹八盇.建立了以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的近代科學(xué)B.揭示自然界物體運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律C.奠定了現(xiàn)代物理科學(xué)研究的基礎(chǔ)D.開創(chuàng)物理學(xué)進(jìn)入微觀世界的研究16.下列表格中的現(xiàn)象，說明了1935最高法院扼殺了3項(xiàng)“新政”立法，其中包括《全國工業(yè)復(fù)興法》1936最高法院以6對(duì)3票判決《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》違憲1936最高法院以5票對(duì)4票判決紐約州的一項(xiàng)規(guī)定婦女與兒童最低工資的法律違憲A.美國民主運(yùn)行機(jī)制弊端顯現(xiàn)B.最高法院缺乏與時(shí)俱進(jìn)理念C.最高法院非常時(shí)期過度集權(quán)D.憲法至上原則得到充分彰顯17.1938年蘇聯(lián)政府在一份決議中指出：企業(yè)中不安心工作者、懶漢、曠工者和貪圖私利的人……給工業(yè)、運(yùn)輸業(yè)和整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)帶來巨大的損失……他們常常只工作4—5小時(shí)，白白浪費(fèi)了其余2—3小時(shí)的工作時(shí)間，國家和人民因此常常每年損失幾百萬個(gè)工作日和幾十億盧布。該決議反映出當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)A.工人階級(jí)隊(duì)伍覺悟低下B.國民經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)衰退景象C.工業(yè)化的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制弊端初顯18.1961年不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)第一次首腦會(huì)議宣言倡導(dǎo)，反對(duì)任何形式的殖民主義、帝國主義和新殖民主義，要求簽訂國際性的裁軍條約，消除經(jīng)濟(jì)不平衡，廢除國際貿(mào)易中心的不等價(jià)交換，撤除一切設(shè)在別國領(lǐng)土上的軍事基地和消除核戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，只有根本消除殖民主義和帝國主義才能實(shí)現(xiàn)持久和平。宣言表明不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)A.作為獨(dú)立的政治力量登上國際舞臺(tái)B.以建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序?yàn)樾袆?dòng)綱領(lǐng)C.聯(lián)合全球治理與維護(hù)世界和平穩(wěn)定D.謀求實(shí)現(xiàn)各國政治民主化與自由化19.1971年，英國失業(yè)率正在上升，失業(yè)人數(shù)超過100萬，這個(gè)數(shù)字人民很難接受。新當(dāng)選的保守黨政府立即著手解決失業(yè)問題，但是又出現(xiàn)了更大程度上的通貨膨脹。為解決上述問題，英國政府A.進(jìn)一步擴(kuò)大福利國家規(guī)模B.調(diào)整資本主義的運(yùn)行機(jī)制C.加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)全面干預(yù)D.開創(chuàng)“新經(jīng)濟(jì)”發(fā)展模式20.“它創(chuàng)造的藝術(shù)世界基于現(xiàn)實(shí)，但又不是模擬現(xiàn)實(shí)的‘鏡像世界’，而是一個(gè)想象的、超現(xiàn)實(shí)的、主觀化了的世界。因此它所創(chuàng)造的藝術(shù)形象常常會(huì)改變生活原有的形態(tài)，在感情和理想的強(qiáng)烈作用下，大膽地、人為地、創(chuàng)造出虛構(gòu)的意向、人物或環(huán)境?！毕铝凶髌繁憩F(xiàn)的風(fēng)格與材料描述一致的是A.B.C.D.第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、非選擇題：本大題共計(jì)60分。其中第21小題13分，第22小題14分，第23小題13分，第24、25題各10分。21.（13分）行省制是元朝在政治制度方面留給后世的一份重要遺產(chǎn)。閱讀材料：

材料一行中書省，凡十一，秩從一品，掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都省為表里。國初，有征伐之役，分任軍民之事，皆稱行省，未有定制。中統(tǒng)、至元間，始分立行中書省，因事設(shè)官，官不必備，皆以省官出領(lǐng)其事。其丞相，皆以宰執(zhí)行某處省事系銜。其后嫌于外重，改為某處行中書省?！对贰ぞ?1》材料二元朝行省的劃界原則，一改前代以山川形便為主的做法，明確以犬牙交錯(cuò)為主導(dǎo)，……腹里乃中書省的直轄區(qū)，地近京畿，位置重要。為了打破太行山之險(xiǎn)，讓腹里地跨太行山東西兩側(cè)，合并山東、山西，河北、蒙古等地。為了打破南嶺之險(xiǎn)，采取南北縱切的方法，讓湖廣行省越過南嶺而有廣西之地，又使江西行省跨過南嶺而有廣東之地?！都t軍《元代設(shè)行省如何加強(qiáng)了中央集權(quán)》材料三元朝史學(xué)家揭傒斯說，“鎮(zhèn)以磐石宗，重以分省寄”，《元史·明宗紀(jì)》也稱行省為“方面之寄”。合而論之，即在傳統(tǒng)的郡縣制基礎(chǔ)上另加行省之類的高層督政組織于中央與路府州縣之間，把行省當(dāng)做分寄與集權(quán)的樞紐，既有所分寄，又立足于集權(quán)。

——李治安《元代行省制的特點(diǎn)與歷史作用》完成下列要求：（1）據(jù)材料一，概括指出行省的主要職能，并概括行省在設(shè)置上的變化。（3分）（2）據(jù)材料二，元朝行省劃界的原則是什么？并分析其意圖。（4分）（3）綜合以上材料，指出行省與中央政府的關(guān)系，并概括元朝行省的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明其歷史地位。（6分）22．（14分）近代中國教育的發(fā)展帶有鮮明的時(shí)代烙印。閱讀材料：材料一自強(qiáng)這一概念在19世紀(jì)60年代已被賦予新的意義。就民族意義而言，自強(qiáng)以圖御侮開始成為自覺意識(shí)，這是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)刺激的結(jié)果?！幕逃系男略O(shè)施是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)僅次于工業(yè)的重要內(nèi)容。這些設(shè)施，是傳統(tǒng)的封建文教體制邊上長(zhǎng)出來的新東西。雖然它們沒有直接取代后者，但由于它們的存在，保守的封閉圈子畢竟出現(xiàn)了缺口?！愋衤础督袊鐣?huì)的新陳代謝》材料二教育救國思潮的發(fā)展脈絡(luò)是與中國近代社會(huì)救亡圖存的主題相一致的。內(nèi)憂外患之下，救亡圖存的民族意識(shí)必然構(gòu)成近代文化知識(shí)體系的重要部分，發(fā)展教育被看成了重要的甚至根本的手段。民族危機(jī)愈深，救亡圖存的呼聲愈高，教育救國的思潮就愈為高漲。各時(shí)期教育救國的重提并不是簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù)，從“睜眼看世界”、到“變器不變道”、再到“不中不西即中即西”，從知識(shí)層次、到制度層次、再到文化心理層次，教育救國論者在對(duì)中西文化的反思中對(duì)“教育救國”內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)逐步豐富和深化。教育救國論者以自己的積極實(shí)踐推動(dòng)了舊中國教育的發(fā)展，他們所煥發(fā)和激起的愛國熱情，時(shí)至今日仍是彌足珍貴的精神財(cái)富?！幾詤怯駛悺督逃葒汲钡男纬膳c發(fā)展》完成下列要求：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在教育方面是如何打開“缺口”的？“缺口”帶來的影響是什么？（4分）（2）據(jù)上述材料并結(jié)合近代中國前期的相關(guān)史實(shí)，以“近代中國教育的發(fā)展與救國圖存的關(guān)系”為主題撰寫一篇小論文。（10分）（要求：觀點(diǎn)明確；史論結(jié)合；邏輯清晰；表述流暢；280字左右）23.（13分）新航路開辟以來，世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益加深，但是也出現(xiàn)了一些問題。閱讀材料：材料一通常認(rèn)為，全球化經(jīng)歷了三個(gè)波次或四個(gè)階段。從地理大發(fā)現(xiàn)開始，到第一次世界大戰(zhàn)是第一波全球化浪潮，兩次世界大戰(zhàn)期間是全球化空前曲折及調(diào)整時(shí)期，一戰(zhàn)爆發(fā)和1930年代國際金本位制崩潰，全球化開始了第一次逆轉(zhuǎn)過程；二戰(zhàn)后是分裂及平行推進(jìn)的第二波全球化時(shí)期；冷戰(zhàn)結(jié)束后則是全球化深入、全球拓展的第三波，全球化時(shí)代的真正到來?？傮w上看，近500年以來，全球化盡管有重大挫折，但依然不斷深化向前?！獌?chǔ)昭根《當(dāng)前西方的反全球化浪潮：成因及未來走向》材料二2008年國際金融危機(jī)爆發(fā)后，西方國家出現(xiàn)了明顯的逆全球化傾向……本輪逆全球化動(dòng)向具有強(qiáng)烈的政治力量主導(dǎo)性。過去反對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的力量來自民間社會(huì)，政治力量則極力助推經(jīng)濟(jì)全球化，但如今這種局面似乎發(fā)生逆轉(zhuǎn)。歐美國家利用國家權(quán)力限制本國資本、企業(yè)的自由流動(dòng)，強(qiáng)行干預(yù)自由市場(chǎng)機(jī)制在世界范圍內(nèi)配置資源，國家經(jīng)濟(jì)管制極端化?！獏侵境?、吳宇《逆全球化的演進(jìn)及其應(yīng)對(duì)》材料三當(dāng)前全球化逆動(dòng)是美國等西方大國對(duì)其推動(dòng)的全球化主動(dòng)收縮，是基于全球化進(jìn)程中利益分配不滿的反映，也是美國對(duì)自己推動(dòng)的全球化規(guī)則體系開始改弦更張……特別是近年以來英國脫歐、特朗普退出TPP協(xié)定及奉行“美國優(yōu)先”的策略等現(xiàn)象，引發(fā)國際社會(huì)高度警覺?！幾躁悅ス獾取赌嫒蚧盗髋c中國應(yīng)對(duì)》完成下列要求：（1）據(jù)材料一，概括全球化發(fā)展進(jìn)程的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“全球化開始第一次逆轉(zhuǎn)”的背景和主要表現(xiàn)。（4分）（2）據(jù)材料二，“本輪逆全球化傾向”出現(xiàn)了怎樣的變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析導(dǎo)致這一變化的原因。（5分）（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出逆全球化的實(shí)質(zhì)及其對(duì)全球化的不利影響。（4分）24.【歷史上重大改革回眸】（10分）整頓吏治是商鞅變法的重要內(nèi)容之一。閱讀材料：材料一上開公利而塞私門,以致民力,私勞不顯于國,私門不請(qǐng)于君?！袷讯喙俦娎?，官立丞、監(jiān)。夫置丞立監(jiān)者，且以禁人之為利也?！瓱o宿治，則邪官不及為私利于民?！瓏蟪贾T大夫，博聞、辨慧、游居之事，皆無得為，無得居游于百縣?！渡叹龝凡牧隙毙铝钚徐睹衿谀?，秦民之國都言初令之不便者以千數(shù)。於是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之?！睂⒎ㄌ?。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其師公孫賈?！兄哪?，公子虔復(fù)犯約，劓之?！叹嗲厥辏谑屹F戚多怨望者?！妒酚洝ど叹袀鳌凡牧先埃ㄇ貒┒家毓俑?，其百吏肅然，莫不恭儉、敦敬、忠信而不楛，古之吏也。入其國，觀其士大夫，出于其門，入于公門；出于公門，歸于其家，無有私事也；不比周，不朋黨，倜然莫不明通而公也，古之士大夫也。觀其朝廷，其朝閑，聽決百事不留，恬然如無治者，古之朝也。故四世有勝，非幸也，數(shù)也?！盾髯印?qiáng)國》完成下列要求：（1）據(jù)材料一，歸納商鞅為整頓吏治采取了哪些措施。（4分）（不得摘抄原文）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出商鞅是如何解決官員違法問題的。（2分）（3）據(jù)材料三，概括商鞅變法的吏治改革取得了怎樣的成效？綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)吏治建設(shè)的看法。（4分）25.【中外歷史人物評(píng)說】（10分）拿破侖說：“有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》?！遍喿x材料：材料一

1800年8月，當(dāng)法國國內(nèi)外政治斗爭(zhēng)、軍事斗爭(zhēng)仍十分尖銳、激烈的時(shí)候，拿破侖以巨大的立法勇氣開始制定民法，組成了由四位著名法學(xué)家組成的民法典起草會(huì)?！浅Ｖ匾暶穹ú莅傅挠懻撔薷?，“共召開102次會(huì)議，親自主持的達(dá)半數(shù)以上”，討論時(shí)，其見解往往是“深刻的、有條理的、明確的”。最后，他力排眾議，簡(jiǎn)化批準(zhǔn)程序，使民法草案在保民院和立法院中通過。——宋培基《<拿破侖法典>與1789年原則》材料二

第8條

所有法國人都享有民事權(quán)利。第537條

除法律規(guī)定的限制外，私人得自由處分屬于其所有的財(cái)產(chǎn)。

第545條

任何人不得被強(qiáng)制出讓其所有權(quán)；但因公用，且受公正并事前的補(bǔ)償時(shí)，不在此限?！赌闷苼龇ǖ洹凡牧先?/p>

新的更為嚴(yán)厲的新聞檢查制度建立了。歷史劇只能演遠(yuǎn)古時(shí)代的，即便是拿破侖所尊崇的高乃伊，其劇本也必須進(jìn)行刪減。每次上演歌劇時(shí)，都必須請(qǐng)示他，不只是在創(chuàng)作后送交審查，連選題也要進(jìn)行審查。宗教題材作品一律禁止，神話故事都備受推崇?！饶闷苼鲋粌?cè)封最勇敢的元帥、最能干的參議員和大臣為親王、伯爵、侯爵，作為最高榮譽(yù)。如今，這些新貴族的子孫，富有的胡作非為者和游手好閑者，竟可以享受一代法國人為之奮斗十年、流血流汗誓言廢除的種種特權(quán)。——（德）埃米爾·路德維?！赌闷苼鰝鳌吠瓿上铝幸螅?/p>

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出影響拿破侖制定法典的主要因素。（3分）

（2）據(jù)材料二指出《拿破侖法典》體現(xiàn)的基本原則，并結(jié)合所學(xué)分析《拿破侖法典》的意義。（4分）

（3）結(jié)合所學(xué)分析材料三中拿破侖行為的主要原因。綜合上述材料，你認(rèn)為評(píng)價(jià)歷史人物的基本準(zhǔn)則有哪些？（3分）

南京市2018屆高三年級(jí)第三次模擬考試歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2018.05一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共計(jì)60分。題號(hào)12345678910答案ACBADCBBDD題號(hào)11121314151617181920答案CBACCDDABA二、非選擇題：本大題共5小題。第21小題13分，第22小題14分，第23小題13分，第24、25小題各10分，共計(jì)60分。21.（13分）（1）職能：掌管地方軍政大權(quán)。（1分）變化：從臨時(shí)到逐漸固定；行省長(zhǎng)官由宰相兼職到地方專職。（2分）（2）原則：犬牙交錯(cuò)。（1分）意圖：加強(qiáng)軍事控制；防止地方割據(jù)；加強(qiáng)中央集權(quán)。（3分）（3）關(guān)系：中書省的派出機(jī)構(gòu)（表里）；行使權(quán)力受中央政府節(jié)制。（2分）

特點(diǎn)：體現(xiàn)了中央集權(quán)與地方分權(quán)的主輔結(jié)合。（2分）地位：是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的最高級(jí)演變；是中國古代地方行政制度重大變革，是中國省制的開端。（2分）22.（14分）（1）表現(xiàn)：創(chuàng)辦新式學(xué)堂；派遣留學(xué)生。（2分）影響：培養(yǎng)了近代科技人才；推動(dòng)了教育的近代化。（2分）（2）（10分）論點(diǎn)（1分）論據(jù)（8分）論證（1分）近代中國教