小學(xué)消防演練預(yù)案

小學(xué)消防演練預(yù)案一、前言

為確保小學(xué)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。本預(yù)案旨在明確消防演練的組織機(jī)構(gòu)、工作職責(zé)、報(bào)警和接警程序、應(yīng)急疏散措施、撲救初期火災(zāi)程序以及應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作等內(nèi)容，以確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，全校師生能夠迅速、有序地開展滅火、疏散和救援工作。

二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

為確保消防演練的順利進(jìn)行，成立以下組織機(jī)構(gòu)，明確各組職責(zé)：

1、滅火行動(dòng)組

組長：校領(lǐng)導(dǎo)

成員：保安人員、后勤人員、教職工

職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)啟動(dòng)和指揮滅火行動(dòng)；

（2）組織人員使用滅火器材進(jìn)行初期火災(zāi)撲救；

（3）確保滅火行動(dòng)的安全、有序進(jìn)行；

（4）及時(shí)向上級報(bào)告火情及滅火進(jìn)展情況。

2、通信聯(lián)絡(luò)組

組長：辦公室主任

成員：教職工、學(xué)生干部

職責(zé)：

（1）建立通信聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)，確保信息暢通；

（2）收集、整理、上報(bào)火情信息；

（3）協(xié)助各組之間的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)；

（4）及時(shí)向上級報(bào)告火警及演練情況。

3、疏散引導(dǎo)組

組長：班主任

成員：教職工、學(xué)生干部

職責(zé)：

（1）制定疏散路線，明確疏散順序；

（2）組織學(xué)生按照疏散路線快速、有序地撤離；

（3）確保疏散過程中師生的安全；

（4）及時(shí)向上級報(bào)告疏散情況。

4、安全搶救組

組長：校醫(yī)

成員：教職工、學(xué)生干部

職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)受傷人員的緊急救治和轉(zhuǎn)送；

（2）組織人員對火場周邊的危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行排查；

（3）協(xié)助滅火行動(dòng)組進(jìn)行初期火災(zāi)撲救；

（4）及時(shí)向上級報(bào)告搶救情況。

5、現(xiàn)場警戒組

組長：保安隊(duì)長

成員：保安人員、教職工

職責(zé)：

（1）設(shè)置警戒線，禁止無關(guān)人員進(jìn)入火場；

（2）維護(hù)火場周邊的交通秩序；

（3）協(xié)助疏散引導(dǎo)組進(jìn)行疏散工作；

（4）及時(shí)向上級報(bào)告現(xiàn)場警戒情況。

三、報(bào)警和接警程序

1、報(bào)警

（1）發(fā)現(xiàn)火情的人員應(yīng)立即向當(dāng)值保安人員或教職工報(bào)告，同時(shí)使用最近的手提式滅火器進(jìn)行初期撲救。

（2）確認(rèn)火情后，迅速撥打“119”火警電話，報(bào)告火警情況，包括火災(zāi)發(fā)生的具體位置、火勢大小、是否有人員被困等關(guān)鍵信息。

（3）報(bào)警人應(yīng)保持冷靜，清晰、準(zhǔn)確地提供火警信息，并按照消防部門的指示進(jìn)行后續(xù)行動(dòng)。

2、接警

（1）接警人員（通常是學(xué)校辦公室主任或指定教職工）在接到火警報(bào)告后，應(yīng)立即通知滅火行動(dòng)組組長和校長。

（2）接警人員要迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播、電話、短信等方式，通知各組成員按照預(yù)案要求迅速到位，開展相關(guān)工作。

（3）接警人員應(yīng)記錄報(bào)警時(shí)間、報(bào)警人信息、火警情況等，并做好信息傳達(dá)工作，確保所有相關(guān)人員及時(shí)了解火警動(dòng)態(tài)。

3、信息上報(bào)

（1）在火災(zāi)發(fā)生后的第一時(shí)間，通信聯(lián)絡(luò)組應(yīng)將火警情況報(bào)告給上級教育行政部門和消防部門。

（2）在火警處理過程中，通信聯(lián)絡(luò)組應(yīng)定期向上級報(bào)告火警處理進(jìn)展、人員疏散情況、火災(zāi)撲救情況等，確保信息的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。

4、聯(lián)動(dòng)應(yīng)急

（1）接警后，通信聯(lián)絡(luò)組應(yīng)立即與周邊單位、社區(qū)、消防部門等建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，協(xié)調(diào)外部力量參與救援。

（2）根據(jù)火勢發(fā)展情況，及時(shí)請求增援，包括消防車輛、醫(yī)療救護(hù)等。

5、緊急廣播

（1）啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后，立即通過校園廣播系統(tǒng)發(fā)布緊急疏散通知，告知師生火災(zāi)情況及疏散路線。

（2）在疏散過程中，廣播系統(tǒng)應(yīng)持續(xù)播報(bào)火警動(dòng)態(tài)和疏散指引，確保師生能夠及時(shí)獲取相關(guān)信息。

四、應(yīng)急疏散的組織與措施

1、疏散前的準(zhǔn)備

（1）制定詳細(xì)的疏散路線圖，并在校園各處明顯位置張貼，確保師生熟悉疏散路徑。

（2）定期組織疏散演練，提高師生的疏散速度和應(yīng)對火災(zāi)的能力。

（3）對疏散引導(dǎo)組成員進(jìn)行培訓(xùn)，確保他們了解疏散程序和職責(zé)。

2、疏散組織

（1）接到火警通知后，疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即啟動(dòng)疏散程序。

（2）各班級班主任和教職工應(yīng)迅速組織學(xué)生按照預(yù)定疏散路線有序撤離。

（3）疏散過程中，疏散引導(dǎo)組成員應(yīng)在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)指揮、引導(dǎo)學(xué)生，確保疏散通道暢通。

3、疏散措施

（1）使用校園廣播系統(tǒng)、手持?jǐn)U音器等設(shè)備，向師生發(fā)布疏散命令和指引。

（2）要求師生保持冷靜，嚴(yán)禁奔跑、推搡，避免發(fā)生踩踏事故。

（3）對于行動(dòng)不便的學(xué)生和教職工，應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)協(xié)助疏散。

（4）確保疏散過程中關(guān)閉電源、火源，防止火勢蔓延。

4、特殊區(qū)域的疏散

（1）對實(shí)驗(yàn)室、圖書館、計(jì)算機(jī)房等特殊區(qū)域，應(yīng)制定專門的疏散預(yù)案，確保人員安全疏散。

（2）在疏散過程中，注意保護(hù)貴重物品和重要資料，防止火災(zāi)造成的次生災(zāi)害。

5、疏散后的集結(jié)

（1）疏散到安全區(qū)域后，各班級班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向疏散引導(dǎo)組報(bào)告。

（2）未到人員應(yīng)立即組織搜索，確保所有師生安全撤離。

（3）在安全集結(jié)區(qū)域，校醫(yī)和搶救組應(yīng)對受傷人員進(jìn)行初步救治。

6、疏散演練

（1）定期組織全校范圍的疏散演練，提高師生應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)急能力。

（2）對疏散演練進(jìn)行總結(jié)，針對存在的問題及時(shí)調(diào)整預(yù)案，不斷優(yōu)化疏散流程。

五、撲救初期火災(zāi)的程序與措施

1、初期火災(zāi)識(shí)別

（1）發(fā)現(xiàn)火情的人員應(yīng)立即判斷火勢大小和火源性質(zhì)，確認(rèn)是否可以安全進(jìn)行初期撲救。

（2）如火勢較小且安全可控，應(yīng)立即啟動(dòng)初期火災(zāi)撲救程序。

2、報(bào)警與撲救同步進(jìn)行

（1）在發(fā)現(xiàn)火情的同時(shí)，立即呼叫校內(nèi)安保人員或教職工進(jìn)行初期撲救，并撥打“119”報(bào)警。

（2）報(bào)警時(shí)應(yīng)提供火場具體位置、火勢大小、人員情況等關(guān)鍵信息。

3、初期撲救程序

（1）使用手提式滅火器進(jìn)行撲救，選擇與火源相適應(yīng)的滅火器類型（如干粉滅火器、二氧化碳滅火器等）。

（2）滅火器使用前，檢查壓力表是否在正常范圍內(nèi)，確保滅火器處于良好狀態(tài)。

（3）按照“提、拔、握、壓”的步驟操作滅火器，對準(zhǔn)火源根部進(jìn)行噴射。

4、初期撲救措施

（1）關(guān)閉火場附近的電源、氣源，減少火勢蔓延的風(fēng)險(xiǎn)。

（2）使用滅火毯、滅火沙等輔助滅火工具，對小型火源進(jìn)行覆蓋滅火。

（3）如火場內(nèi)有易燃易爆物品，應(yīng)避免使用水基滅火器，以免引發(fā)更大的火災(zāi)。

5、人員安全

（1）在撲救初期火災(zāi)時(shí)，確保自身安全，避免因撲救不當(dāng)造成人員傷亡。

（2）如火勢蔓延迅速，應(yīng)立即放棄撲救，迅速撤離到安全區(qū)域，等待專業(yè)消防人員到場。

6、專業(yè)消防隊(duì)到場后的配合

（1）專業(yè)消防隊(duì)到場后，及時(shí)提供火場情況、已采取的撲救措施等信息。

（2）協(xié)助專業(yè)消防隊(duì)進(jìn)行火災(zāi)撲救，按照消防隊(duì)員的指示進(jìn)行相關(guān)操作。

7、火場保護(hù)與調(diào)查

（1）火災(zāi)撲滅后，保護(hù)好現(xiàn)場，等待消防部門進(jìn)行火災(zāi)原因調(diào)查。

（2）配合消防部門做好火災(zāi)事故的調(diào)查、取證工作，為后續(xù)火災(zāi)防范提供參考。

六、應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作

1、評估與清理

（1）火災(zāi)撲滅后，立即組織專業(yè)人員對火災(zāi)損失進(jìn)行評估，查明火災(zāi)原因，為后續(xù)修復(fù)和改進(jìn)提供依據(jù)。

（2）對火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行清理，確保無遺漏的火源和安全隱患。

（3）對受火災(zāi)影響的區(qū)域進(jìn)行徹底清理，包括煙熏、水漬等污染的清理。

2、安全檢查與修復(fù)

（1）對火災(zāi)現(xiàn)場的建筑物、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面的安全檢查，確保安全后方可恢復(fù)使用。

（2）對受損的消防設(shè)施、安全疏散指示標(biāo)志等進(jìn)行修復(fù)或更換。

（3）對電力、燃?xì)獾认到y(tǒng)進(jìn)行全面檢查，確保恢復(fù)正常供應(yīng)前的安全。

3、恢復(fù)教學(xué)秩序

（1）根據(jù)火災(zāi)影響情況，制定教學(xué)活動(dòng)恢復(fù)計(jì)劃，確保師生盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

（2）對受影響的班級和教職工進(jìn)行合理安排，提供必要的心理輔導(dǎo)和支持。

（3）及時(shí)通知家長火災(zāi)情況及學(xué)校恢復(fù)教學(xué)的相關(guān)措施。

4、信息通報(bào)與宣傳教育

（1）通過校園網(wǎng)站、公告欄等方式，向師生和家長通報(bào)火災(zāi)處置情況及后續(xù)改進(jìn)措施。

（2）組織消防安全宣傳教育活動(dòng)，提高師生的消防安全意識(shí)，防止類似事故再次發(fā)