2024幼兒園安全教育教案（32篇）

2024幼兒園安全教育教案（精選32篇）

2024幼兒園安全教育教案篇1

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒安全乘車的良好行為習(xí)慣。

2、提高幼兒的口語表達(dá)能力。

活動準(zhǔn)備：

安全乘車宣傳旗一面。

活動過程：

1、談話引出

小朋友，我們平時或假日出去經(jīng)常會乘車，那么誰來說一下乘車時

要注意什么？你是怎么做的？

2、幼兒充分自由交流，討論有關(guān)乘車安全的話題，教師注意傾聽、

總結(jié)。

3、請個別幼兒說一說乘車時應(yīng)做什么?不能做什么？

4、幼兒充分討論后，師幼共同總結(jié)：乘車時要坐在座位上，不能

四處走動，并系好安全帶，不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、

手伸出車外……

5、游戲我說你做。

教師隨機(jī)說出一些有關(guān)乘車的行為，如：教師說乘車系好安全帶，

幼兒就露出笑臉。如果教師說乘車時把頭、手伸出車外。幼兒馬上露出

生氣的表情。

6、小小宣傳員

教師和幼兒組成安全乘車宣傳小隊(duì)，到其它班做宣傳。

2024幼兒園安全教育教案篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、啟發(fā)孩子清楚陽臺的首要用途。

2、協(xié)助孩子清楚在陽臺上的安全知識，明白不爬陽臺，不往陽臺

外丟物品等。

3、使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念。

教學(xué)預(yù)備：

錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。

教學(xué)過程：

1、孩子依照已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)談一談陽臺的首要用途。孩子家中是否均

有陽臺?你們均在陽臺上做些啥?總結(jié)：陽臺是個伸向屋外的環(huán)境，它可

接觸到更加多的空氣與陽光。有些人家在陽臺上曬衣衫，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，

有些人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏季，還可在陽臺上乘涼。大伙兒都

需要它。

2、看錄像，探討在陽臺上哪一些行為是正確的，哪一些是錯誤的。

片段一：孩子在陽臺上閱讀、折紙。片段二：孩子在陽臺上運(yùn)動。片段

三：一孩子將頭與身體伸向陽臺外喊樓下的孩子。片段四：一孩子往陽

臺外拋物品。片段五：一孩子將身體伸向陽臺外拿手絹。片段六：一孩

子在陽臺上玩，突然風(fēng)將陽臺門吹上啦，如何是好？

幼兒教師啟發(fā)孩子分段看錄像片，每看完1段，提議提問：這一位

孩子的舉動哪兒對，哪兒錯，為何?應(yīng)當(dāng)怎么樣做?探討總結(jié)：在陽臺上

取曬在衣架上的物品時，不可以將身子探出護(hù)欄，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣服鉤

到可拿到的地方再取回。不然，一不留神會發(fā)生危險。不可以往陽臺外

丟物品，會砸傷別人。例如果遇見陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋內(nèi)的爸爸

媽媽求救，請他們都忙。

3、孩子探討：在陽臺上另外還有哪一些危險的事不可以做？

4、孩子動手操作，辨別圖片上的孩子安全行為對與錯，并講出理

由。

2024幼兒園安全教育教案篇3

活動目標(biāo)：

1、知道火警電話119,報(bào)警電話110,爸爸媽媽的電話號碼。

2、懂得自我保護(hù)。

3、鞏固認(rèn)識0-9數(shù)字。

4、教會幼兒做個膽大的孩子。

5、知道在發(fā)生危險時如何自救。

活動準(zhǔn)備：

1、《自我保護(hù)》視頻。

2、電話號碼字卡（能認(rèn)識119、110和一些相關(guān)標(biāo)識的衣服以及警

車、消防車）

活動過程：

一、拿出10個數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報(bào)警電話。

二、請小朋友們指出消防車和警車。

三、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機(jī)號碼。

四、選擇性觀看視頻

A、（一）組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦；（二）提問，啟

發(fā)幼兒討論。

1、你剛才看到了什么？

2、走丟了應(yīng)該怎么辦？

B、（一）組織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦；（二）提問，啟發(fā)

幼兒討論。

1、你剛才看到了什么？

2、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答？

C、（一）組織幼兒觀看視頻三：我要保護(hù)自己的身體；（二）提問，啟

發(fā)幼兒討論。

1、你剛才看到了什么？

2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答？

I）、（一）組織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走；（二）提問，啟發(fā)

幼兒討論。

1、你剛才看到了什么？

2、別人叫跟他走要去嗎?應(yīng)該怎么回答？

E、（一）組織幼兒觀看視頻五：學(xué)會大聲求救；

（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。

1、你剛才看到了什么？

2、求救的時候是喊什么？

2024幼兒園安全教育教案篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，'教案'安全教育教案。

2、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確

的安全防衛(wèi)心理。

3、掌握緊急情況下的逃生策略。

教學(xué)要求：

知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。

能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

覺悟方面：認(rèn)識安全的必要性，樹立安全意識;增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn)：

危害安全的行為，及自救措施。

教學(xué)方法：

導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。

課時：

一課時。

教學(xué)過程：

一、遵守交通規(guī)則，注意人身安全。

自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識、掌握基木的交通安全常識

外，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。以下兩點(diǎn)是大家必須掌

握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。

(1)在道路上行走，應(yīng)走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時

要集中精力，眼觀六路，耳聽八方;不與機(jī)動車搶道，不突然橫穿馬路、

翻越護(hù)攔，過街走人行橫道;不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有禁止行人通行、危

險等標(biāo)志的地方。

(2)乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車，不

擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外;乘坐長途客車、中巴車時不

能貪圖便宜，乘坐車況不好的車，不要乘坐黑巴、摩的，因?yàn)檫@些車輛

安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機(jī)時必須遵守車站、碼頭和機(jī)場的

各項(xiàng)安全管理規(guī)定。

(3)現(xiàn)在，隨著生活水平的提高，一些家庭有了摩托車、小車等。

學(xué)生還沒有達(dá)到駕駛這些交通工具的能力，嚴(yán)禁違章違法駕駛。

二、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正

確的安全防衛(wèi)心理。

1、當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，

他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是,

甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，涪養(yǎng)

正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。

2、害人之心不可有，防人之心不可無。

三、緊急情況下的逃生策略

(一)地震

發(fā)生地震時：

(1)從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是

平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑己經(jīng)來不及了，

千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨

度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余

震。

(2)學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂,

應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序地撤離。

(3)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街

心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。

震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫

險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援,

教案《'教案'安全教育教案》。

(二)火災(zāi)

水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說，近5年來，全

世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。

在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅(jiān)持三要、三救、三不的原則，

才能夠化險為夷，絕處逢生。

1.三要

(1)要熟悉自己住所的環(huán)境

平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出

口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數(shù)。

(2)要遇事保持沉著冷靜

(3)要警惕煙毒的侵害

2.三救

(1)選擇逃生通道自救

發(fā)生火災(zāi)時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞

開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算

基本脫險了。

(2)結(jié)繩下滑自救

(3)向外界求救

3.三不

(1)不乘普通電梯

(2)不輕易跳樓

(3)不貪戀財(cái)物

(二)雷電

夏天來臨，經(jīng)常會有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。

1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自

身高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上

高過頭頂。

2.在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物

內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。

3.在稠密樹林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹下

躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,

以防不測。

4.在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。

5,打雷時，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要

去游泳。

6.打雷時，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩

托車或開拖拉機(jī)。7.打雷時，在室內(nèi)相對比較安全，但要緊閉門窗，防止

危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。

(四)洪水

一個地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農(nóng)田、

村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)害。發(fā)生了洪水，如何自

救呢？

1.受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山

坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可

能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。

2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、

大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

3.在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該

注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還耍注意防止山體滑坡、滾石、泥

石流的傷害。

4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險，不可觸摸

或接近，防止觸電。

5.洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免

發(fā)生傳染病。

四、青少年耍不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感

1、樹立安全意識。

2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。

2024幼兒園安全教育教案篇5

目標(biāo)：

1、幫助幼兒樹立安全意識，初步掌握交通安全知識。

2、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》，初步懂得做“文明的好寶寶”的重要性。

準(zhǔn)備：

一段有關(guān)安全方面的動畫片兒歌《交通燈》安全教育圖片。

過程：

一、播放動畫片，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識的愿望。

1、看影片，提問：片中講了什么？

2、討論：如果是你，你會怎么做？

二、觀看交通知識圖片，了解更多不遵守交通規(guī)則所帶來的嚴(yán)重后

果。教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊討論講解，加深認(rèn)識。

三、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》，進(jìn)一步幫助幼兒樹立安全意識，掌握紅、

綠、燈的用處。

《交通燈》

交通燈，會說話

黃燈說，請注意

紅燈說，快停下

綠燈說，請走吧

牢記它們說的話

按照黃紅綠行動

做文明的好寶寶。

2024幼兒園安全教育教案篇6

一、活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識并了解一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2.知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安

全意識。

3.學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。

4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

5.體驗(yàn)?zāi)７碌臉啡ぁ?/p>

二、活動準(zhǔn)備：

安全事例，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單（附后）。

三、活動過程：

1、講述交通事故案例

導(dǎo)入：教師講述交通事故

你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢？（幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原

因。）

師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部

門設(shè)計(jì)了很多交通信號和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。

2、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號

1）分組交流

2）集體分享。

師：請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。

3）認(rèn)識標(biāo)志。

3、了解簡單的交通指揮手勢

2024幼兒園安全教育教案篇7

【活動目標(biāo)】

1、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志。

2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。

3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。

【活動準(zhǔn)備】

1、“有電危險”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊

2、指偶：灰太狼、小老鼠

3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

【活動過程】

1、欣賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問：

(1)故事里有誰？

(2)他們偷的寶貝是什么？(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)

(3)電插線板里藏著什么？電插線板可以碰嗎？

(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板？

2、認(rèn)識“有電危險”的.標(biāo)志：

師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片

引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

3^誰對誰不對

(1)師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們,

這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一

說)

(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處，

錯的送到哭臉處。

4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插

電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。

2024幼兒園安全教育教案篇8

一、活動目標(biāo)：

1、教育孩子認(rèn)識什么是食物中毒。

2、使孩子認(rèn)識食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

二、活動課時；

三、活動準(zhǔn)備：

食物中毒情景表演、演示儀

四、活動重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子知道病從口入，教育他們有正確的飲食習(xí)慣。

難點(diǎn)：用自己的話能敘述自救方法。

五、活動過程：

1、導(dǎo)入語：

看小朋友表演：一包膨化食品。

(1)師：今天，老師要請小朋友來看一個表演，看看有誰，在干什

么？后來怎么樣了？

(2)幼兒觀看一小朋友表演，內(nèi)容大致如下：

小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“我今天在商店里買了一包膨

化食品J然后，打開食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛。

(3)引導(dǎo)幼兒討論：

師：這位小朋友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？

讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

幼兒：吃了這包食品就肚子痛了。

幼兒：老師，我有一次吃了一個爛蘋果，后來也肚子痛的，還拉肚

子了呢。

小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷，想不想知道為什么會這樣啊?

2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹

(1)夏天，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快，這時候人如果吃了被細(xì)

菌污染的食物，就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物

中毒。

(2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜

就會引起中毒。

(3)吃了有毒的動植物，也會這樣中毒，這種叫做有毒動植物食物

中毒。

食物中毒后，對人體健康有什么損傷呢？凡食物中毒，對人體的健

康損傷是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴(yán)重的還會損傷肝、腎等器官，

有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。

3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)該怎樣做呢？

(1)馬上用手指經(jīng)攪喉嚨，把吃進(jìn)去的東西吐出來。

(2)多喝溫開水，促進(jìn)新陳代謝，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

(3)若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀，應(yīng)立刻去醫(yī)院。

4、們怎樣才能防止食物中毒呢？

(1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈，去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥。

(2)不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

(3)不生吃海鮮、肉類，不吃編制、腐爛的食物。

(4)采購時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

小結(jié)：

孩子們，今天我們一起來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎

么辦。希望小朋友們能記住，防止食物中毒。

2024幼兒園安全教育教案篇9

一、活動目標(biāo)：

1、教育孩子認(rèn)識什么是食物中毒。

2、使孩子認(rèn)識食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。

二、活動課時：

三、活動準(zhǔn)備：

食物中毒情景表演、演示儀

四、活動重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子明白病從口入，教育他們有正確的飲食習(xí)慣。

難點(diǎn)：用自我的話能敘述自救方法。

五、活動過程：

1、導(dǎo)入語：

看小朋友表演：一包膨化食品。

(1)師：今日，教師要請小朋友來看一個表演，看看有誰，在干什

么？之后怎樣樣了？

(2)幼兒觀看一小朋友表演，資料大致如下：

小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“我今日在商店里買了一包膨

化食品?！比缓?，打開食品袋吃這包食品，之后假裝肚子痛。

(3)引導(dǎo)幼兒討論：

師：這位小朋友怎樣了？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？

讓幼兒根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自我的觀點(diǎn)。

幼兒：吃了這包食品就肚子痛了。

幼兒：教師，我有一次吃了一個爛蘋果，之后也肚子痛的，還拉肚

子了呢。

小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷，想不想明白為什么會這樣啊?

2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹

(1)夏天，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快，這時候人如果吃了被細(xì)

菌污染的食物，就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物

中毒。

(2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜

就會引起中毒。

(3)吃了有毒的動植物，也會這樣中毒，這種叫做有毒動植物食物

中毒。

食物中毒后，對人體健康有什么損傷呢？凡食物中毒，對人體的健

康損傷是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴(yán)重的還會損傷肝、腎等器官，

有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。

3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

(1)立刻用手指經(jīng)攪喉嚨，把吃進(jìn)去的東西吐出來。

(2)多喝溫開水，促進(jìn)新陳代謝，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

(3)若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀，應(yīng)立刻去醫(yī)院。

4、們怎樣才能防止食物中毒呢？

(1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈，去除上頭的細(xì)菌和農(nóng)藥。

(2)不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

(3)不生吃海鮮、肉類，不吃編制、腐爛的食物。

(4)采購時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

小結(jié)：

孩子們，今日我們一齊來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎

樣辦。期望小朋友們能記住，防止食物中毒。

2024幼兒園安全教育教案篇10

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的

道理。

2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危

險性。

3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。

活動準(zhǔn)備：

1、圖片紅綠燈、斑馬線等。

2、兒歌《交通燈》

活動過程：

1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。

“小朋友們伸出小手，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？”

2、談話，引入主題。

“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么？”

（幼兒討論）

3、出示圖片，提高幼兒興趣。

“我們中一班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好？想不

想看?小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3,2,1,好了，

睜開小眼睛J

“這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上

街的時候有沒有見過？"（幼兒討論）

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈

“中一班小朋友真棒，老師來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友

們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了J

5、引導(dǎo)幼兒討論

“我們中一班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈

嗎？"（幼兒討論）

6、講解怎樣安全過馬路

“小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎

樣看紅綠燈是不是J

“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）J

7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線

“小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”（同上，介紹紅綠

燈時一樣）

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

“今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，老師來教你們一首兒歌好不好?

每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師學(xué)習(xí)，看哪個小朋友的聲音聽，等一

下我們就送小星星給它。

9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？”

（做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上

的護(hù)欄等等）

10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。

2024幼兒園安全教育教案篇11

活動目標(biāo)：

1、知道日常生活中的安全行為。

2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

重點(diǎn)：讓幼兒意識到，在日常生活中，哪些行為是危險的，哪些行

為安全的。

難點(diǎn)：增強(qiáng)幼兒在日常生活中的自我保護(hù)意識。

活動準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備一些危險行為的圖片。

2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。

3、準(zhǔn)備一只鼓。

過程：

1、情景導(dǎo)入：

播放一段幼兒做出危險行為的生活情景錄像?！痹阡浵笾校l(fā)生了

一些什么事情？”

2、開展“擊鼓傳花”游戲。

請幼兒圍坐成圓圈，教師把安全行為的圖片放置在地板上，聽到擊

鼓聲，幼兒開始傳“花”，鼓聲停止后，“花”落在誰的手中，誰就把地

板上的圖片內(nèi)容評析一下。如有困難，大家可以一起參與討論。所有圖

片講完，游戲結(jié)束。

3、討論：

“聽到敲門聲該不該開?為什么？應(yīng)該怎么做？”

“能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品？為什么？應(yīng)該怎么做？”

“能不能站立在窗臺上或陽臺欄桿外?為什么/應(yīng)該怎么做？”

“能不能隨便開煤氣?為什么？應(yīng)該怎么做？”

“能不能隨便碰電插座?會有什么危險?應(yīng)該怎么做？”

“能不能隨便吃藥品？會造成什么后果?應(yīng)該怎么做？”

“出入房門應(yīng)該怎么樣？”

“上下樓梯應(yīng)該怎么走？”

4、歸納活動內(nèi)容：

在教師的帶領(lǐng)下，歸納生活中的安全注意事項(xiàng)。

2024幼兒園安全教育教案篇12

教學(xué)目的：

1、通過對水上交通知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。

2、讓學(xué)生學(xué)會水上救人的本領(lǐng)，成為一名有用的公民。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

如今水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn)，不管是運(yùn)輸、出行，還是旅游觀光，

都需要乘船，甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢？今天

我們將一起來學(xué)習(xí)《水上安全》。

二、乘船安全

1、講解乘船的意外傷害事故，引起學(xué)生的重視。

2、了解乘船的安全知識。

乘船要做到二要三不要：

⑴二要

一要乘坐證件齊全的船只。

二要乘船時聽從指揮。

(2)三不要

不要乘坐超載的船只；不要在船上嬉戲打鬧；不要冒險乘船。

三、劃船安全

同學(xué)們和爸爸、媽媽出游時可能會去劃船賞景，那劃船又應(yīng)該注意

什么呢？

1、出示插圖，學(xué)生看圖理解。

2、小黑板出示劃船安全細(xì)則：

(1)不要在雨天、風(fēng)大浪急時劃船。

(2)不要在船上站立和打鬧。

(3)不要集中坐在船上的一側(cè)。

四、怎樣搶救船上落水人

2024幼兒園安全教育教案篇13

【活動目標(biāo)】

1、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時的安全意識。

2、提醒幼兒上下樓梯時要遵守一定的規(guī)范。

3、學(xué)習(xí)上下樓的正確方法。

【活動過程】

一、導(dǎo)入

情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。

#教案#導(dǎo)語：今天是小狗的生日，我們小朋友要到小狗的家里做

客，可是小狗的家在二樓,

它提醒小朋友要注意安全，小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確、安全的

上下樓嗎？

二、展開

1、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的？

2、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握。

小結(jié)：小朋友在上下樓梯的時候，不要害怕也不要著急，靠右邊走,

眼睛看著前方，右手扶住欄桿，腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走。

3、提問：人多的時候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢？（請幼兒自由回答）

小結(jié)：人多時要一個跟著一個上下樓，不擁擠，不搶先，上下樓時

要考右邊走。

4、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓，到小狗家送禮物。及時提醒、幫助

動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

三、延伸

1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒當(dāng)“小狗”為

大家表演一個節(jié)目，小狗與小朋友告別。

2、活動延伸：在平日的活動中隨時指導(dǎo)幼兒形成良好的習(xí)慣。

2024幼兒園安全教育教案篇14

活動目標(biāo)：

1、知道進(jìn)餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

活動準(zhǔn)備：

故事《碗里的湯潑了》

活動過程：

1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？

教師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：哎

呀，不好了！我的湯潑了玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）如果你的湯

也潑在了桌上，你會怎么辦？

了解正確的處理方法。

教師小結(jié)：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯

把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。

2、繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦？

教師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了？（湯順著桌子往

下流。）他該怎么辦??來聽聽這個小朋友是怎么做的？（讓開流下來的湯，

再請成人幫忙。）

教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開

留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫忙

處理潑下來的湯。

2024幼兒園安全教育教案篇15

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩?/p>

識不強(qiáng)。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

2、團(tuán)體歸納。

(1)人身安全，在學(xué)校內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹,

不接近有電等危險地點(diǎn)，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人

交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路

口要注意行人車輛，經(jīng)過公路要做到一停二看三經(jīng)過。

(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自我的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲

詐等應(yīng)向教師及時反映或報(bào)警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、

豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

(五)、教師小結(jié)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

小朋友們好：

今日是新學(xué)期開學(xué)后的第一天，我們己經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，為

了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今日我們就一齊來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)當(dāng)記

住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山J小朋友們接下來你們大部分時間

是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工

作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)

生生活。我們必須要牢記以下兒點(diǎn)：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，

不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、

走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可

能由于跑的速度過快而使自我扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可

能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。

第二、做好勞動活動時的安全。學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動

和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一

些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞

逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要

在勞動時間打鬧嬉戲。

第三、注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不

僅僅自我要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一

名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、

二看、三經(jīng)過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無證

無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外

不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和

不熟悉的人一齊玩，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和教師。

第五、要遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲

到早退曠課，不違紀(jì)，按時作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門；嚴(yán)禁購買、

收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理

工作，保證學(xué)校的安全。

第六、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保

管好自我的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報(bào)告

教師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良

的環(huán)境！

2024幼兒園安全教育教案篇16

活動目的：

學(xué)習(xí)校園安全知識，防患于未然。

活動對象：

八⑺班全體學(xué)生

活動地點(diǎn)：

教室

活動準(zhǔn)備：

班會課件（學(xué)生劉暢制作）

活動主持：

（學(xué)生）高嘉媛余琦

活動過程：

一、課前熱身

PPT播放校園照片，學(xué)生合唱歌曲《校園多美好》。

二、導(dǎo)入班會

男：校園是一條歷史長河

女：校園是香山紅葉似火。

男：我們的校園是詩的海洋

女：我們的校園是花的樂園。

男：我們在這里耕耘

女：我們在這里收獲。

男：我們需要安全！

合：讓我們把校園安全記心中，記住人生美好，步步小心。

八（7）班《安全校園》主題班會現(xiàn)在開始（PPT2）（5分鐘）

三、樓道安全教育（10分鐘）

女：當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室，聆聽老師的教導(dǎo)時。

男：當(dāng)我們愉快地開展班會活動，一起讓心靈放飛時。

女：當(dāng)大家沉浸在歡樂和幸福之中時，

男：或許你不會相信，

女：但意外已經(jīng)發(fā)生，不幸正悄悄來臨……

男：請同學(xué)們看大屏幕，（播放湖南樓道踩踏視頻）（PPT3）（5分鐘）

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識、獲得本領(lǐng)的地方，

男：但是由于我們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一些我們不愿看

到的安全事故。

女：請同學(xué)們結(jié)合這例樓道安全事故，談?wù)勏敕ò桑?/p>

（主持人請學(xué)生討論2分鐘后回答，并適當(dāng)評價）（5分鐘）

男：剛才大家說得不錯。安全無小事，況且樓道安全還真不是小事。

女：是啊!就請大家和我一起牢記《樓道安全順口溜》吧?。≒PT4）

校園安全很重要，時刻牢記不放松。下樓小腿莫伸長，走廊狹窄不

瘋狂,

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是

良方！

四、體育活動安全教育（PPT6—10）（5分鐘）

女：除了室內(nèi)活動，青少年更需要室外活動。

男：所以，我們都喜歡上體育課啊。

女：可是，體育活動也存在一些不安全隱患。

男：現(xiàn)在就考考大家一些必備的體育活動安全常識。

女：大家準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)吧?。创笃聊贿M(jìn)行問答）

五、冬季消防安全教育（10分鐘）

男：還好，冬天體育活動減少了。

女：但是，為了有的學(xué)生為了取暖又會發(fā)生冬季消防意外。

男：看來，在校園內(nèi)，消防安全知識也必不可少哦！

女：那我們一些來好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！（視頻播放）

女：我想，大家都已經(jīng)記住這些消防常識的了吧。

男：那么，我們來考考大家吧!請大家認(rèn)一認(rèn)以下消防圖標(biāo)（PPT15

—22消防圖標(biāo)識別賽）

六、教室安全（PPT5）（5分鐘）

男：教室作為同學(xué)們的主要活動場所，其實(shí)也有許多安全問題需要

引起我們重視。

女：是嗎?那我們得好好收聽一下《教室安全三句半》！

教室安全三句半

鑼鼓敲得震天響，聽我來把事兒講，千萬注意別走神，快講

校園安全數(shù)第一，同學(xué)們都要牢記，各項(xiàng)制度和紀(jì)律，記心里

咱們教室真熱鬧，課間游戲樂陶陶，玩時安全記心上，開心笑

電是老虎要遠(yuǎn)離，不要不懂充內(nèi)行，私拉亂扯不要做，牢記

尖銳小件不可用，學(xué)校查處是小事，發(fā)生危險就難辦，難辦

教室內(nèi)面不打鬧，千萬不能追著跑，一不小心撞過來，不得了

貴重物品不要帶，硬說學(xué)習(xí)也不行，一旦損壞不得了，賠死人

追風(fēng)惡搞也不行，傷了自己和他人，一不溜神進(jìn)醫(yī)院，誤前程

學(xué)生課間間隔小，擠來擠去也不好，惡性踩踏真可怕，真可怕

形成習(xí)慣養(yǎng)成好，常規(guī)安全要記牢，牢護(hù)生命很重要，咱知道

開門關(guān)窗不站高，不做憤怒的小鳥，你若大膽和它橫，命難保

課間走動左右看，不在過道跑和鬧，邊走邊鬧很危險，把命要

室外風(fēng)景很美好，安全也要記心里，結(jié)伴而行才可取，記心里

獨(dú)自入廁要警惕，陌生之人少交往，提高警惕最重要，提防點(diǎn)

遇上壞人別害怕，冷靜思考多動腦，呼救老師和同學(xué)，別害怕

進(jìn)入初二青春期，狐朋狗友不相聚，同學(xué)一起應(yīng)珍惜，不容易

健康成長靠大家，自由渙散紀(jì)律差，團(tuán)結(jié)合作力量大，真理

我們表演三句半，安全提來安全說，希望大家記心里，記心里

七、班會尾聲

班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。可以看出通過

這次班會，你們學(xué)到了很多校園內(nèi)的各種安全知識和自救常識。我為你

們的收獲感到高興。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有著一

切的前提是安全。讓我們牢記：安全無小事，為了生命安全要時時處處

當(dāng)心!最后祝愿大家永遠(yuǎn)健康、平安!全班齊唱《平安Style》。

女：我宣布八⑦班《安全校園》主題班會到此結(jié)束。

2024幼兒園安全教育教案篇17

教學(xué)目標(biāo)：

1、使孩子清楚假期中應(yīng)留意的安全與衛(wèi)生，提高孩子的自我保衛(wèi)

觀念。

2、通過探討，啟發(fā)孩子渴望過假期的感情，教育孩子快樂、合乎

情理的地過假期。

3、培育孩子完好無損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對東西的辨

別能力。

教學(xué)預(yù)備：

《假期安全知識調(diào)研表》40份（附后）；《假期會所》冊子40本（采

摘手工制作、數(shù)學(xué)動手操作、IQ開發(fā)等課本裝訂而成）；安全圖片每個人

1套;蠟筆每個人1盒；

教學(xué)過程：

一、使孩子清楚假期的涵義，充實(shí)孩子的知識經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)孩子過假

期的興致。

1、幼兒教師：“孩子們，再過幾日我們幼兒園就要休息啦，這一個

假期叫做假期。明白為何嗎？引導(dǎo)孩子動腦子想問題。

2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個兒不一樣的想法與觀點(diǎn)。

3、幼兒教師匯總假期的涵義：這一個假期是在1年中最熱的時間

放的，我們叫它假期，暑：即是熱的意思。

二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂、合乎情理的地過假期，培育

孩子完好無損的綜合表述的能力與聯(lián)想、辨別能力。

1、幼兒教師啟發(fā)孩子：“假期里你們想做些何事情哩？”

2、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛干的事兒。培育孩子的綜

合表述的能力、聯(lián)想能力。

3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊?啟發(fā)孩子講出相關(guān)安

全知識的內(nèi)容。與此同時也鍛煉孩子的辨別能力。

4、展示各個爸爸媽媽們填寫的《假期安全知識調(diào)研表》，選取幾個

爸爸媽媽們所寫的假期安全知識，提問孩子：可這樣做嗎？不能做這一

些事嗎?使用爸爸媽媽們的言語來協(xié)助提升孩子的興致，讓孩子越發(fā)專

心、投入地參加教學(xué)。

三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。

(1)倘若回家鄉(xiāng)的孩子，不可以一個人或與小朋友到河里去游泳。

(2)不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。

(3)夏季的太陽公公毒辣，不可以到太陽公公下面長期地玩，要保

衛(wèi)自個兒的肌膚。

(4)吃冷飲時，不可以一瞬間吃得過于多，不然，會激起肚皮痛，

影響身體健康。

(5)吃水瓜(就是：西瓜)時，要把瓜洗凈，請大人切好水瓜(就是：

西瓜)，吃時不說話，避免瓜籽嗆人，還需預(yù)防水瓜(就是：西瓜)汗流

到衣衫上，此外，不能亂丟水瓜(就是：西瓜)皮。

(6)單獨(dú)在家時別讓不相識的人進(jìn)來，別告知不相識的人唯有你一

個人在家。

(7)外出與家里的親人走散啦，要明白通電話110報(bào)警，別跟不相

識的人走等。

四、請孩子看安全圖片動手操作。每一個孩子1套安全圖片，清孩

子在準(zhǔn)確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

五、擴(kuò)展教學(xué)：發(fā)給每一個孩子1本《假期會所》冊子，要求爸爸

媽媽們在假期中合乎情理的布置孩子的一天教學(xué)，布置孩子做冊子內(nèi)的

作業(yè)，并帶著孩子去游泳、游玩等，充實(shí)小孩的日常生活內(nèi)容。

2024幼兒園安全教育教案篇18

目標(biāo)：

1、在看看，說說，學(xué)學(xué)中，讓孩子掌握地震自護(hù)自救的一些基本

常識。

2、情境遷移，進(jìn)行地震自救演練，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)本事和安全意

識。

3、發(fā)展幼兒口頭表達(dá)本事，幫忙幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自我

的想法。

準(zhǔn)備：

有關(guān)地震的ppt圖片，發(fā)生地震的影片一張，《地震來了哪里藏》

課件，防空警報(bào)聲音一段，貼紙。

過程：

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣

（一）聽見哭聲,引出PPT圖片。

聽，是誰在器發(fā)生了什么事情呢讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

（二）出示PPT圖片，提問幼兒。

圖上有誰他們在干什么

教師小結(jié)：哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個哥哥為什么會被夾住

看完下頭一段錄像我們就清楚了。

（三）觀看發(fā)生地震的影片，引導(dǎo)幼兒討論以上問題。

教師小結(jié)：哥哥是在地震的時候受傷的，地震來了好可怕的，房屋

倒塌了，橋梁損壞了，公路也破壞了，如果我們沒有及時躲好就會被壓

傷甚至是死亡。地震可能隨時隨地都會發(fā)生，比如在家里、超市、外面、

幼兒園里……要是發(fā)生了地震你該怎樣辦呢

二、自主探索，深化認(rèn)知。

出示PPT圖片觀看《地震來了哪里藏》

（一）在家里。

如果在家里的時候突然發(fā)生地震了，小朋友會躲在哪里呢

L先請幾個幼兒來說一說，不說他們說的對不對，看了圖片再告訴

幼兒怎樣躲才是對的。

2.出示在家里地震自救的PPT圖片。教師小結(jié)：如果在家里發(fā)生地

震了我們能夠躲到床底下、桌子底下、柜子下頭、廁所里及墻角的地方。

可是我們必須要記得拿身邊的東西保護(hù)好自我的頭。

（二）在超市里。

在一天叔叔阿姨在逛超市時，發(fā)生了地震，請看他們是怎樣做的出

示PPT圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，盡量引導(dǎo)幼兒回答，在超市發(fā)生地震里，

他們躲到了大柱子旁邊，想想還能夠躲到哪些地方

教師小結(jié)：在超市里發(fā)生地震里能夠躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁

所里，而站在貨架旁邊是十分危險的，如果貨架倒下來就很容易砸為自

我。

（四）在幼兒園里。

L小朋友如果在幼兒園上課突然發(fā)生地震了，又要怎樣辦呢（先讓

幼兒說一說再出示圖片，引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說話。

2.出示PPT圖片，教師小結(jié)：如果在幼兒園發(fā)生地震我能夠抱頭或

拿書包保護(hù)好自我的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下、廁所里，以

免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自我。

3,出示PPT圖片，師：等到地震停后就要拿東西或手保護(hù)好頭跑到

外面空曠的地方去。（提醒幼兒在逃離的時候我們要靠右邊走，而左邊

要留給救我們的人走。）

三、組織幼兒地震演習(xí)。

1.教師：此刻我們明白了這么多地震中自救的方法，我們就來進(jìn)行

一次地震演習(xí)的游戲。

2?提示幼兒在躲藏、奔跑時應(yīng)注意的一些事項(xiàng)（如不擠，不推別人,

一個跟一個走，在保護(hù)自我的安全時也要愛護(hù)別人，做一個講禮貌的好

孩子。）

3.給幼兒講解演習(xí)的流程。

等一下當(dāng)聽到警報(bào)響起時說明地震來了，教師組織幼兒找好躲避的

地方，當(dāng)警報(bào)停時，說明地震已經(jīng)停了，教師組織幼兒有序地向空曠的

地方轉(zhuǎn)移（能夠和聽課的教師一玩）

四、活動結(jié)束。

師：今日我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時千萬不

要怕，找好地方躲起來保護(hù)自我。小朋友記得把我們今日學(xué)到的地震自

救方法與家人、朋友分享，好嗎。（組織幼兒撤離）

2024幼兒園安全教育教案篇19

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識。

2、激發(fā)學(xué)生主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。

3、在繪畫和游戲活動中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守

交通規(guī)則。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

掌握乘車的安全注意事項(xiàng)。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

學(xué)會系安全帶。

學(xué)習(xí)用具：

課件、A4白紙、油畫棒

學(xué)習(xí)過程；

一、放音樂帶領(lǐng)學(xué)生玩開汽車的游戲，引出主題。

“同學(xué)們，剛即我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那

你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？

“我們在乘車時需要注意什么呢？

二、教師出示教學(xué)圖片，與學(xué)生一起討論圖片上的學(xué)生做得對不對?

為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？

(1)出示圖1：有個同學(xué)在公交車上與其他同學(xué)大聲吵鬧，走來走去。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做？

(2)出示圖2：有個同學(xué)把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么？他該怎么做？

(3)出示圖3：有個同學(xué)在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做？

三、討論交流:

我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的同學(xué),

不能像圖中的同學(xué)那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。同學(xué)你下次乘

車時，你會怎么做？

候車時的注意事項(xiàng)：

1、在等候乘坐公共汽（電）車時，要在站臺和指定地點(diǎn)等候車輛，

不耍站在車道（包括機(jī)動車道、非機(jī)幼車道）上候車。

2、排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。

3、上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后。因?yàn)樵谲囎舆€沒停穩(wěn)的時候，如果

大家突然攔在車前，往往會使駕駛員措手不及，同時因?yàn)楹蜍嚾说臓帗?

不巧被人擠倒或把他人擠倒，都可能引發(fā)事故。所以大家一定要記住，

先下后上，不要爭搶。

乘車時必須做到：

1、上車后往里走，站在車門口容易被人擠下車。

2、無論是乘坐公交車還是火車，車輛行駛的過程中都不要把頭、

手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗

外亂扔雜物，以免傷及他人。

3、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。

四、學(xué)生繪畫，教師指導(dǎo)。

請個別同學(xué)講述正確的乘車方法，然后讓全班同學(xué)用繪畫的形式，

表現(xiàn)自己乘車的行為。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。

活動延伸：

1、展示學(xué)生作品，講述作品內(nèi)容。

2、組織學(xué)生玩“文明小乘客”的模擬游戲。

2024幼兒園安全教育教案篇20

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的

道理。

2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危

險性。

3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備：

1、圖片紅綠燈、斑馬線

2、兒歌《交通燈》

活動過程：

1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩

個手指游戲好不好？

2、談話，引入主題。小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注

意些什么？（幼兒討論）

3、出示圖片，提高幼兒興趣。我們小班小朋友太乖了，叔叔讓你

們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片

請出來，3,2,1,好了，睜開小眼睛。這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們

見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？（幼兒討論）

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈小班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這

個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字

路口就有了。

5、引導(dǎo)幼兒討論我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎

樣看紅綠燈嗎？（幼兒討論）

6、講解怎樣安全過馬路小朋友說街上車多不多？危不危險?所以小

朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔

叔學(xué)了好不好。紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。（反

復(fù)教幼兒三遍）

7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見

過（同上，介紹紅綠燈時一樣）小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要

走斑馬線

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們

一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下,

看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。

9、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，表揚(yáng)幼

兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。）

10、延伸小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？（做公車時

先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）

11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。

兒歌

交通燈，會說話

黃燈說，請注意

紅燈說，快停下

綠燈說，請走吧

牢記他們說的話

按照紅黃綠行動

做個文明好娃娃。

2024幼兒園安全教育教案篇21

活動目的：

讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車，增加孩子們的安全意識。

活動準(zhǔn)備：

ppt課件，錄音機(jī)，自制方向盤

活動過程：

一、談話導(dǎo)入活動，小朋友都做過車嗎？引導(dǎo)幼兒說出都做過什么

樣的車。

二、展開活動：

1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問題，孩子們回答（引

導(dǎo)說出做自行車、電動車一定要把好扶手，腳不能亂動，坐摩托車時一

定要帶頭盔）

2、出示課件，做公交車時要注意什么？圖片中的小朋友做的對嗎？

為什么？（圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外，這樣太危險了）

3、坐車還要注意什么？（不能吃東西，不能在車上亂跑）

4、繼續(xù)出示課件，在車上要系好安全帶，12歲以下的幼兒要坐到

安全座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上一定要抓緊

扶手，注意前門上車，后門下車。

5、出示課件，清孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎？為什么？鞏

固對乘車安全知識的掌握。

6、如果孩子們被困車中要怎么辦？（一定要大聲呼救，可以用安全

錘使勁敲車窗）

7、認(rèn)識紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。

8、小結(jié)乘車注意的安全知識。

三、一起隨音樂做開汽車的游戲，注意坐車要安全，先系好安全帶,

看好紅燈停，綠燈行。

2024幼兒園安全教育教案篇22

主題說明：

冬去春來，四季不斷地輪換。三月春意盎然，萬物復(fù)蘇。

春天的到來使孩子們那么興奮，他們通過自身的生活經(jīng)驗(yàn)，知道了

四季的輪換規(guī)律，但小腦袋里仍然裝滿了問題，他們急切地想了解多變

的自然現(xiàn)象：四季為什么輪換？四季是怎么形成的？風(fēng)是怎樣產(chǎn)生的？

為什么春天來了小草就變綠了？彩虹到底有幾種顏色？天上的白云為

什么一會兒像綿羊，一會兒像獅子？我們怎樣才能提前知道天要下雨

了？一切的一切是那樣的不可思議，讓幼兒驚嘆不已。

主題活動“春夏和秋冬”中，我們有必要讓孩子們知道四季是怎么

來的，讓他們再次感受四季的花草樹木以及各個季節(jié)天氣的主要特征，

比較四季的明顯不同，初步了解四季輪換順序，并感受季節(jié)的變化對人

們生活得影響。

我們將引導(dǎo)孩子關(guān)心自然，從自己的親身體驗(yàn)中感知、欣賞自然界

賦予人類的一切，激發(fā)孩子對生活得熱愛，對自然界的變化感興趣，在

探討的學(xué)習(xí)過程中，到大自然中去找找答案，到大自然中去收集自己所

需要的材料，讓孩子們利用身邊的資源，使他們有更多的機(jī)會親近大自

然，形成對自然界常見的變化現(xiàn)象有正確的認(rèn)識與態(tài)度，在已有的經(jīng)驗(yàn)

基礎(chǔ)上，運(yùn)用多種手段和方法表達(dá)自己的想法，形成新的經(jīng)驗(yàn)。

主題目標(biāo)：

1、有興趣觀風(fēng)、雨、雷等自然現(xiàn)象，注意它們的不同變化。感受

天氣的變化，了解天氣與人們生活的關(guān)系。

2、比較四季的明顯不同，初步了解四季輪換順序，感受季節(jié)的不

斷漸變以及它對人們生活得影響。

3、了解四季中常見樹木花草和他們的變化，樂于參加照顧樹木花

草的活動，體會愛護(hù)他們的意義。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

主題反思：

“一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)，每個季節(jié)都有它獨(dú)特的魅力”。

隨著主題活動的結(jié)束，小朋友對四季有了一定的認(rèn)識和了解，也對

活動前的一系列問題都得到了圓滿的答案。隨著孩子年齡的增長，幼兒

的感知和認(rèn)識能力逐步從具體走向了抽象，從單一走向了連貫，從一個

角度走向了全方位地感知事物發(fā)展的全過程。同時他們的想象力及各種

表達(dá)能力也出現(xiàn)了飛躍的發(fā)展趨勢。本次主題活動，我們給幼兒提供了

一個全面、完整地感知認(rèn)識四季特征的平臺，讓幼兒通過音樂、美術(shù)、

語言、科學(xué)、社會等各科活動，感知比較一年四季大自然中各種事物的

變化，全面感受四季的花、草、樹木以及各種季節(jié)天氣的主要特征，了

解四季變化的順序，并感受季節(jié)變化對人們活動的影響。

活動開展過程中，我們還結(jié)合主題進(jìn)行了主題墻飾的布置，把《四

季暢想曲》展現(xiàn)在孩子們的面前，在主題墻上，我們布置了粉紅、嫩綠、

鵝黃、天藍(lán)四個色塊表示四季，在四個色塊里分別寫上“春天、夏天、

秋天、冬天”，分別有春天的花園、夏天的池塘、秋天的果園、冬天的

小屋。孩子們收集來各個季節(jié)的資料，各自喜歡的季節(jié)的理由，照片、

圖片、實(shí)物……使他們對四季更有了一個感性的認(rèn)識，同時也更完整全

面地感知四季的變化和特征。有生活經(jīng)驗(yàn)才會有創(chuàng)造、探索，如何引導(dǎo)

幼兒把已有的知識經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為更加形象、直觀的感悟？除了鼓勵孩子們

積極大膽地運(yùn)用多種媒體，在有暗示的環(huán)境中加以驗(yàn)證，是我們支持幼

兒進(jìn)行探索的重要體現(xiàn)。根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，我們在區(qū)域中投放適

合了適合孩子發(fā)展的材料，“井字棋”、“詞語圖片對對碰”、“果園豐收”、

“四季拼圖，，、“青蛙跳跳跳，，……充分發(fā)揮環(huán)境、材料的互動、教育價

值。孩子們不由自主地把已有的知識儲備與實(shí)境有機(jī)地結(jié)合起來，使探

索更貼近生活。隨著主題活動的逐步深入開展，我們繼續(xù)提供適宜的活

動材料，運(yùn)用環(huán)境的暗示，支撐幼兒的自主探究開放性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，孩

子們在自主探索的學(xué)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)問題時，老師及時點(diǎn)撥，每個核子

都在活動中體驗(yàn)成功與喜悅。

大自然賦予了我們千變?nèi)f化的自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，給我們提供了

豐富的資源，我們帶著孩子走進(jìn)四季，探索神秘的大自然，在大自然中

遨游。

2024幼兒園安全教育教案篇23

活動目標(biāo)：

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。

2、提高自我保護(hù)的意識和能力。

活動準(zhǔn)備：

各種溺水事故圖片等。

活動過程：

一、談話引入。

1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得

熱了，你們熱了怎么辦？

2、今年有好幾個小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡，你?/p>

想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？（有好幾個小朋友下河洗澡被淹死

了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。）

二、防溺水教育。

1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢？

2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等

處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。

4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河

里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助

或撥打“110”。

5、前段時間，我們?nèi)鸾鸬囊粋€鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去釣

魚玩，有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個悲慘的事實(shí)告訴我們了

什么？這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則？

6、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說

一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生？

三、結(jié)束活動。

1、通過本次活動。你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希

望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原

則的好習(xí)慣。

2024幼兒園安全教育教案篇24

活動目標(biāo)：

1、初步了解燙傷對身體的危害。

2、了解簡單的預(yù)防和自救的方法。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

4、初步培養(yǎng)幼兒用己有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

活動準(zhǔn)備：

1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

活動過程：

1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。

(1)這些圖片上的人怎么啦?他們怎么會這樣的?你被燙傷過嗎？

(2)教師小結(jié)：這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了，燙

傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影

響。

2、討論生活中哪些東西會燙傷我們?

(1)哪些東西會燙傷我們？

(2)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷？

(3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們？

(4)這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？

(5)還有那些東西會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么？

3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

(1)討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處埋才是。

(2)教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛

巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷

的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會造成更

大的傷害。

教學(xué)反思：

燙傷作為潛在的安全危險，頻繁的出現(xiàn)在幼兒生活中，因此我們不

難發(fā)現(xiàn)當(dāng)吃飯時熱湯被弄翻時、幼兒任由熱湯趟到自己身上卻不知避

讓，幼兒認(rèn)知的貧乏導(dǎo)致對于發(fā)熱發(fā)燙的物品缺乏正確判斷從而出現(xiàn)盲

目擺弄的行為等，這一系列給幼兒終身帶來危害的燙傷事件應(yīng)該引起教

育者的高度重視。無論是在幼兒園還是在家，成人都有責(zé)任給予幼兒適

當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育。其實(shí)，幼兒是很愛護(hù)自己的，只要身體某一部位有一

點(diǎn)點(diǎn)破損，幼兒就會給予相當(dāng)?shù)年P(guān)注，幼兒的這一心理特征也為這一教

學(xué)提供了可行性。

2024幼兒園安全教育教案篇25

活動目標(biāo)：

1、提醒幼兒在陽臺上注意安全，增強(qiáng)安全意識。

2、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

3、提高幼兒思維的敏捷性。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、學(xué)會自我保護(hù)。

活動準(zhǔn)備：

1＞錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)

2、幼兒操作卡片

活動過程：

1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_的主要功能。

小朋友家里是不是都有陽臺？你們都在陽臺上做些什么？小結(jié)：陽臺

是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在

陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，

還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。

2、觀看錄像，討論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。

片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。

片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。

片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。

片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

片段六：一小朋友在陽臺上玩，忽然風(fēng)將陽臺門吹上了，怎么辦？

教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小朋

友的行為哪里對，哪里錯，為什么？應(yīng)該怎樣做？

討論小結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護(hù)欄,

應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發(fā)生危

險。不能往陽臺外扔?xùn)|西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，

應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙。

3、幼兒討論：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做？

4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，并說出原因。

活動反思：

本次活動主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識，了解陽臺的主要功

能及安全常識。知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等。在活動實(shí)施的過

程中，我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否

正確，