考試倒數(shù)教師表態(tài)發(fā)言

考試倒數(shù)教師表態(tài)發(fā)言第1篇：考試倒數(shù)第一表態(tài)發(fā)言稿知恥后勇砥礪前行各位領導、老師，大家上午好！本次考試，我班成績在級段考核中名列倒數(shù)第一。一將無能，累死三軍。作為班主任，我對此負有不可推卸的責任。由于自己工作的不努力、不負責、不到位，取得如此差的成績，給級段工作抹了黑，拖了級段的后腿。高考時如果還這樣，我就是一個家庭的罪人。他們把孩子交給我，但因為自已能力的低下、頭腦的簡單、方法的單一、精神的不堅定而不能把他們培養(yǎng)成才，我感到羞愧，有一種負罪感。為了有所改進和提高，特反思和表態(tài)如下。首先是反思，我工作出現(xiàn)失誤有以下幾個主要原因。一是工作能力不夠，這和本人的受教育程度，文化程度有關，但又不好好學習，滿足于過得去，甚至坐井觀天，夜郎自大。二是工作態(tài)度不積極，不務實。不踏實、不落實、不務實。用老辦法、老經(jīng)驗、老套路推進工作，怕冒風險，怕出亂子，怕?lián)熑?；不熟悉教育?guī)律，在新的形勢下，沒有新的招數(shù)、新的辦法。第三是理解學校精神不到位。責任心、使命感不強，干工作缺乏激情，不思進取。多抱怨，愛找客觀原因，總是認為分班前邊學生少，后邊學生多，從而導致韌勁不強、狠勁不夠、沖勁不足，缺乏窮追不舍、克難攻堅的精神。第四是執(zhí)行力不夠，特別學校一直要求班主任管理必須抓出血，打造終身難忘的懲罰，但我一直落實不到位，管理上不是抓出血，而是撓癢癢，下不去手，效果不好。現(xiàn)在我表態(tài)如下：我會學先進、找差距、促工作，加強實干，從“實”上找措施，從“實”上找突破，干在實處，知恥后勇，負重奮進，把面對問題和差距的壓力，轉(zhuǎn)化為承認差距的魄力、正視問題的勇氣、克難攻堅的行動，做到思想實、定位實、目標實、措施實、作風實、效果實。管理上抓出血，學習上抓出成績。不辜負領導的信任。謝謝大家！第2篇：考試動員會教師表態(tài)發(fā)言2012—2013學年度第一學期期中考試動員會教師表態(tài)發(fā)言高各位領導，各位老師：今天，我校召開全體師生期中考試動員會，聽了領導的講話，我深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過去的上學期期末考試中，我校取得了可喜的成績，現(xiàn)在新一輪的目標、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表全校教師表態(tài)如下：我們有信心。盡管我們的工作面臨著很多的困難，如個別學生本身存在的一些問題、與其他學校的殘酷競爭等等，但我們有信心，這信心來自于學校領導的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的教師隊伍、也來自于老師為學生打下的較為堅實的基礎。我們有決心。我們的教學有決心做到以下幾點：1、加強集體備課，努力改進現(xiàn)有的教學方式，提高課堂教學效益。在抓實基礎知識和基本技能教學的同時，努力提高學生的綜合素質(zhì)及應試能力。2、弘揚團隊精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎。3、拓寬信息渠道，集思廣益，信息時代，信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗，特別是教學資料。我們每個老師將利用一切關系協(xié)助學校，采集有價值的教學及考試信息為我所用。我們力求，通過我們的辛勤工作和學生的刻苦學習，在明年中考中取得新的成績，不辜負校領導的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻。謝謝大家！發(fā)言人：楊娜娜2012-11-1第3篇：教師表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領導、老師們：大家晚上好！在過去的2012年高考中，我校取得了可喜的成績，現(xiàn)在新一輪的目標、新一輪的考驗又交到了我們2013屆全體高三教師的肩上，我們深知責任重大，同時也倍感壓力，在此，我代表高三年級教師表態(tài)如下：一、精心做好一輪復習教學工作我們?nèi)w高三教師將以認真負責的態(tài)度，飽滿激昂的熱情備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，嚴密組織教學，努力做到精選精講、精練精批、有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補，提高教學效率，認真對待每次測試，認真分析評講試卷，不漏掉每一個問題，不放棄每一個學生，通過專題板塊復習，整合知識體系，使每個學生都能在自己的基礎上有大幅度的成績提高。二、細心做好年級全員管理工作我們?nèi)w高三教師精誠團結(jié)，通力合作，齊抓共管，全天候巡視、督查、處理學生日常行為和偶發(fā)事件，實行無縫銜接，對學生學習、生活、住宿等進行全方位系統(tǒng)檢查，及時排除干擾學生學習、生活方面的不良因素，確保教育教學有序進行，為學生營造出安靜祥和的學習環(huán)境。三、耐心做好學生思想心理工作我們?nèi)w高三教師經(jīng)常與學生談心，了解學生心理動態(tài)，及時進行心理疏導。離高考越近，時間越緊迫，學生們越容易出現(xiàn)心理波動，這是我們復習工作的大敵。當學生們學習上出現(xiàn)反復、行動上出現(xiàn)異常時，就說明思想上出現(xiàn)了問題，我們就會幫助學生指出現(xiàn)象，分析原因，疏導癥結(jié)，充分調(diào)動全體學生的學習積極性、主動性，尤其要挖掘尖子學生的學習潛能，提高他們的學習能力和心理素質(zhì)，讓學生們一身輕松投入復習，走向成功。四、用心做好采集高考最新信息工作我們?nèi)w高三教師密切關注高考新動向，及時了解今年高考熱點，用心研究往年高考試題，把握高考脈搏，及時調(diào)整復習思路方法，指導學生有效復習，提高復習針對