幼兒園2022畢業(yè)典禮主持稿

幼兒園2022畢業(yè)典禮主持稿幼兒園畢業(yè)典禮主持稿1一、開場白幼兒1：親愛的爸爸、媽媽幼兒2：親愛的爺爺奶奶幼兒3：親愛的老師、小朋友們（合）：大家好！幼兒1：六月的希望六月的夢，幼兒2：六月的鮮花，幼兒3：六月的歌，幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。（合）：我們代表全體大大班小朋友，幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝，幼兒2：向今天來參加畢業(yè)典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中！合：明科幼兒園20xx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！二、園長寄語幼兒1：三年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長媽媽，幼兒2：下面讓我們再次看看園長媽媽那可親的笑臉、聽聽園長媽媽的教誨和對我們的殷切希望吧！合：有請園長媽媽，大家歡迎！園長致辭三、家長代表講話幼兒1：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，幼兒2：園長、老師是辛勤的園丁。幼兒3：如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。幼兒1：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。合：下面有請家長代表講話，大家歡迎！家長代表講話四、小朋友代表講話幼兒2：三年來我們的成長離不開爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷，幼兒3：也離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育，合：我們大大二班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！小朋友代表講話還記得剛上幼兒園時(shí)，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨，親切地安慰我們，耐心地陪我們做游戲，給我們講故事。慢慢地，我們不再哭了，還漸漸地愛上了幼兒園。三年來，我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)會(huì)講故事、當(dāng)主持，會(huì)寫字、畫畫、數(shù)數(shù)，會(huì)唱歌、跳舞，會(huì)穿衣、整理，還會(huì)注意安全、關(guān)心別人，……有的小朋友還參加了各種比賽，獲得了第一名呢！大家不要忘記，我們大大二班是一個(gè)超級棒的班級，在比賽中還多次獲得過好多團(tuán)體第一名呢。三年來，我們還懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。我們知道自己的事情要自己做，要尊敬別人，要保護(hù)環(huán)境;知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了!我們想對爸爸媽媽們說：“謝謝您們對我們的養(yǎng)育。我們的成長，傾注著您們太多、太多的心血，也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心，惹您們生氣，但我們努力要做一個(gè)健康、懂事、好學(xué)、自立的好孩子。”我們想對各位老師說：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛您。不管我們走得多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光，我們會(huì)經(jīng)常來看望您們的?！弊詈?，我們還要代表全體小朋友，祝愿所有關(guān)心我們、愛護(hù)我們的人，身體健康、工作開心、心想事成。五、節(jié)目串詞歌曲連唱幼兒1：你唱我唱他也唱，首首歌兒大聯(lián)唱，幼兒2：唱了一曲又一曲，心中的喜悅傳四方。合：請欣賞歌曲大聯(lián)唱。老師的目光：幼1:老師，老師，您真好！幼兒2：辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。幼兒3：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好！合：下面請欣賞——老師的目光老師親媽媽親幼兒1：我們是一群可愛的寶貝，我們成長在爸媽的懷抱里。幼兒2:健康、快樂與幸福，是爸爸媽媽最大的心愿。幼兒3：爸爸媽媽們，感謝你們！合：請欣賞舞蹈：老師親媽媽親開門紅幼兒1：讓開心的鑼鼓敲起來幼兒2：讓火火的歌謠唱起來幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來，合：請欣賞舞蹈：開門紅農(nóng)家小女孩幼兒1：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，幼兒2：瞧，誰向我們走來了？合：請欣賞舞蹈：農(nóng)家小女孩十分鐘幼兒1：來、來、來，大家一起來！幼兒3：讓我們跳起來，讓我們舞起來！合：請欣賞現(xiàn)代舞：十分鐘雙人舞幼兒1：我們是祖國的花朵。幼兒2：我們是祖國的希望。幼兒3：我們是時(shí)代的弄潮兒，合：請欣賞：雙人舞讓愛傳出去幼兒1：一場突如其來的災(zāi)難，降臨在人們永世難忘的青海，幼兒3：在六一節(jié)來臨之際，幼兒2讓我們贈(zèng)上最美好的祝福給青海的孩子們，合：衷心的祝愿你們節(jié)日快樂。請欣賞手語表演：讓愛傳出去加油歌幼兒1：我們都是一群陽光男孩，幼兒2：在校不做書呆子，在家不做小皇上，幼兒3：我們在陽光下健康成長。合：瞧，一群陽光男孩上臺(tái)來了，請欣賞舞蹈加油歌畢業(yè)詩幼兒1：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。幼兒3：六歲，我們告別幼兒園，幼兒3：長大了，懂事了，更加自立了。合：下面請欣賞畢業(yè)詩！軍中姐妹幼兒2：誰說女子不如男！請欣賞舞蹈：軍中姐妹結(jié)束語：幼兒1：童心是詩，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng)；幼兒2：童年是歌，一支支清音回響幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。合：明科幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。幼兒1:親愛的爸爸媽媽，幼兒2:親愛的老師、幼兒3：親愛的伙伴，合：讓我們相約美麗燦爛的明天！明科幼兒園20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束！幼兒園畢業(yè)典禮主持稿2很高興與大家在這里歡聚一堂，此時(shí)我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn)：一、做好入學(xué)前的準(zhǔn)備時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在座的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來園時(shí)的情景，你們初來園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們在幼兒園得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹?。是寓教于樂的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們希望家長能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。二、各種能力的準(zhǔn)備1、心理準(zhǔn)備小學(xué)對幼兒來說是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。2、學(xué)習(xí)能力這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括閱讀、書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。入學(xué)之前教師與家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄?，吸引孩子的注意力，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長時(shí)間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子做好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書面符號(hào)，對符號(hào)感興趣，從觀察具體實(shí)物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書開始，然后會(huì)一頁一頁、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對書寫的興趣，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認(rèn)識(shí)田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡單的漢字，體驗(yàn)筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書寫的初步能力。計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。3、自理能力進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。4、交往能力孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，做好準(zhǔn)備。三、提前入學(xué)弊多利少幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長對自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過長期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應(yīng)的條件，如語言能力，日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個(gè)月、兩個(gè)月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會(huì)這樣說，孩子大了，不說一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班xxx，學(xué)二班的xxx等小朋友，晚上學(xué)的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢及連帶而來的能力的優(yōu)勢能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感是孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長的推進(jìn)器，這應(yīng)該說晚上學(xué)的孩子在校取得好成績的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。在生活中有一部分家長當(dāng)初不聽我們的勸告，到了小學(xué)一二年級孩子在家長的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過得去，到了高年級，甚至初高中再來考慮留級，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長期工作中總結(jié)的’一點(diǎn)淺識(shí)，最后決策權(quán)取決于我們的家長。我們不強(qiáng)求，但請家長三思而后行，因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。最后，我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。謝謝大家！幼兒園畢業(yè)典禮主持稿3師：敬愛的園長、教師、姐妹們李：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶吳：可愛的小朋友們合：大家上——午——好！師：我是今日的主持人：全教師李：我是今日的主持人，xxx吳：我是今日的主持人，xxx師：今日是一個(gè)高興的日子，因?yàn)槲覀兊膶氊悅儗⒁獜堥_她們那豐滿的翅膀，飛向更遠(yuǎn)的地方。李：今日也是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀兗磳⒁x開親愛的教師和伙伴們，邁入小學(xué)。吳：忘不了幼兒園的愉快、歡笑，忘不了教師們的親切教導(dǎo)。李：讓我們借著今日這個(gè)異常的日子，對我們親愛的教師說一聲幼（合）：“教師，您—辛——苦——了！”一、園長致辭師：離別的鐘聲即將響起，三年的幼兒園生活就要結(jié)束了，在離別之際，我們的園長教師也有著許多心里話要囑咐我們小朋友，讓我們用熱烈的掌聲有請我們敬愛的xx。二、大（x）班家長代表講話師：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長、教師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。李：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。下頭有請大（x）班家長代表講話，大家歡迎！三、園長頒發(fā)畢業(yè)證書吳：多謝爸爸媽媽，多謝園長教師，在這難忘的時(shí)刻，讓我們有請敬愛的園長教師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。四、幼兒代表發(fā)言——大（x）班李：今日這樣的日子，我們的小朋友也有很多話想跟你們說，讓我們有請大（x）班的xx小朋友發(fā)言。五、正式演出李：多謝xx小朋友。三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是教師輕輕的接過我們的小手。吳：三年前，那個(gè)時(shí)候，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，不會(huì)唱歌、不會(huì)念兒歌，許多事情自我都不會(huì)做。師：三年后，站在那里的還是你們！可是此刻，你們長大了，變的聰明、懂事了。你們會(huì)唱好聽的歌曲，會(huì)朗誦優(yōu)美的詩篇，會(huì)跳可愛的舞蹈，會(huì)畫美麗的圖畫。幼合：我們還會(huì)許多的本領(lǐng)呢。李：今日就讓我們用行動(dòng)來匯報(bào)我們的成績吧！吳：下頭我們宣布：20xx屆大班畢業(yè)典禮文藝匯演活動(dòng)（合）此刻開始！李：生命在于運(yùn)動(dòng)，別看我們年紀(jì)小，我們可是深知這個(gè)道理的?？?，我們大班的小運(yùn)動(dòng)員們來了！他們要為我們展示xx運(yùn)動(dòng)，伴隨著世界杯的音樂，讓我們high起來吧！李：多謝我們的小運(yùn)動(dòng)員們，教師，有一顆小小的水滴呀，他有一個(gè)大大的夢想。你明白是什么嗎（師：大大的夢想是什么呢）李：就是去旅行！（師：哦去旅行那去哪里旅行呀）李：那就讓大x班的xx小朋友告訴你吧?。◣煟汉?，那我們掌聲歡迎大x班xx小朋友講述他帶來的故事《小水滴旅行記》吳：師：多謝xx小朋友。教師教師，我來考考你好嗎（師：你考我好?。。﹨牵何易鲆粋€(gè)動(dòng)作你來猜歌名?。◣煟侯~，那好吧，好像很有難度呀?。﹨牵海ㄎ站o拳頭）教師，你猜?。◣煟哼@是，我的手）吳：不對不對。（拳頭）不對，這叫握緊拳頭！（啊好吧?。┙處熡悬c(diǎn)笨笨喔。師：ok，那請聽聰明的大x班小朋友為我們帶來大合唱《握緊拳頭》，大家掌聲歡迎！李：多謝大x班的小朋友們！教師，你認(rèn)識(shí)xx小朋友嗎（師：認(rèn)識(shí)啊，他不就是大x班的小朋友啦聽說他故事講得很棒，還得過xx市的獎(jiǎng)呢?。├睿簩Π。袢瘴蚁氚阉埖轿枧_(tái)上！可是他說今日他不講故事，他要來跳舞！師：哦那我們可要睜大眼睛好好看看了呢！請欣賞xx小朋友帶來的舞蹈《江南Style》?！⒔Y(jié)束語師：多謝我們的爸爸媽媽，多謝我們的教師與小朋友。動(dòng)聽的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場你我的心。我們都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨！李：今日我們站在那里。吳：今日我們即將畢業(yè)。師：今日，我們都沒有哭，即使我們想哭，也不要哭。我們要笑著。笑著，生活就會(huì)更美，笑著，期望就會(huì)更大。而新埭幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。讓我們在節(jié)目的最終一期唱響屬于我們的畢業(yè)歌，用我們最動(dòng)聽的聲音念出我們的畢業(yè)詩。詩朗誦《畢業(yè)詩》李：親愛的爸爸媽媽們，我們畢業(yè)了！吳：親愛的教師們，伙伴們，我們畢業(yè)了！師：讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來！再次感激爸爸媽媽們的參與，感激教師的指導(dǎo)！合：祝各位教師、爸爸媽媽們身體健康！工作順利！祝小朋友們學(xué)習(xí)提高！健康歡樂！多謝大家，再見！幼兒園畢業(yè)典禮主持稿4a：別看我們年紀(jì)小，我們還會(huì)跳操呢b：跳操是不是很累很苦呀?a：學(xué)本領(lǐng)都需要一個(gè)辛苦的過程。b：哦，這就是先苦后甜吧!a：請欣賞大班器械操。大一班舞蹈《幸?？燔嚒穋：燦爛的笑容歡樂的心。d：五彩的燈光興奮的臉。c：在童年的記憶中裝滿了七彩的夢，d：純真的友情是童年美好的記憶。c：接下來請欣賞大一班章心怡小朋友表演舞蹈：《幸福快車》d：大家掌聲有請!大二班講故事《阿里巴巴和四十個(gè)大盜》a：阿里巴巴發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大寶藏，里面有好多的寶物。b：太棒了!還有什么呢?a：讓我們一起來聆聽大二班張政宇講故事《阿里巴巴和四十個(gè)大盜》b：大家掌聲有請!大二班張均渤小提琴《小星星》《很久以前》c:,你見過小提琴嗎?d：當(dāng)然見過啦!小提琴發(fā)出的優(yōu)美的旋律真好聽。c：下面讓你飽飽耳福吧，請欣賞有大二班張均渤小提琴《小星星》《很久以前》d：大家掌聲有請!大一班林子皓、丁莎珊雙人舞：《回來吧!》a：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，b：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;a：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，b：因?yàn)?，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!a：請欣賞大一班林子皓、丁莎珊雙人舞《回來吧!》5、幼兒歌曲串燒a：你知道這個(gè)學(xué)期我們舉行了卡拉ok比賽c：當(dāng)然知道啦!他們個(gè)個(gè)都是唱歌能手呢a：今天，他們有要給我們帶來一個(gè)精彩的表演呢c：太棒了!快請他們出場吧。a：請大家欣賞由于林梓涵、章博雅、季瑋程、王瀚坤小朋友帶來的《歌曲聯(lián)唱》6、大二班張懷舟講故事《大嗓門和馬》c：假裝很大聲的唱歌d：太難聽了!不要再唱了~(捂耳朵)c：，你太不懂藝術(shù)了。d：我是不懂，但是聲音太大會(huì)影響到別人的。讓我們一起來聽聽故事《大嗓門和馬》c：掌聲有請大二班的張懷舟小朋友7、大一班張潤歆親子朗誦《綠色的和灰色的》《環(huán)保魔法師》a：，你的爸爸媽媽會(huì)唱歌、跳舞嗎?b：當(dāng)然會(huì)拉!我的爸爸媽媽是最棒的!a:今天大一班張潤歆的媽媽要一起帶來詩歌朗誦《綠色的和灰色的》《環(huán)保魔法師》8、大一班王景浩街舞《洗刷刷》c：彈去五月的風(fēng)塵，d：沐浴著六月的陽光。c：我們的生活多么幸福，d：我們的勞動(dòng)也充滿歡樂。c：請欣賞大一班王景浩小朋友街舞《洗刷刷》幼兒園畢業(yè)典禮主持稿5盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動(dòng)著歡樂的音符；甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。在這美麗的夏日里，我們這些可愛的大班孩子就要畢業(yè)了，這是他們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè)，為了讓這快樂的時(shí)光永駐他們的心田，我們特別為孩子們舉辦了這次畢業(yè)典禮！在今天這個(gè)特殊的日子里，我們歡聚一堂，載歌載舞，祝福明天，xxx少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮開始啦！一、主任致辭小朋友們要畢業(yè)了，最舍不得你們走的是誰呢？對了，是我們的主任。主任看著小朋友們一天天長大，有好多話想對你們說。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李主任給大家講話。二、家長代表發(fā)言再次謝謝李主任。孩子們，在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對你們說，我們一起歡迎大（2）班xx小朋友的爸爸——xx先生和大家說說心里話。三、大班幼兒畢業(yè)獻(xiàn)詞小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的大門，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧！請欣賞全體大班幼兒帶來的畢業(yè)獻(xiàn)詞。四、頒發(fā)好孩子榮譽(yù)證書、成績冊、成長冊親愛的孩子，三年來，你們的成長凝聚著老師的心血，也凝聚了你們自己的努力。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到這些榮譽(yù)證書、成績冊、成長冊，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師、可愛的小伙伴們。下面請團(tuán)委蔣書記、談主任、少年宮主任為我們小朋友頒獎(jiǎng)。五、中班幼兒歡送詞聽說大班的哥哥姐姐要畢業(yè)了，我們中班的弟弟妹妹也是多么舍不得啊，他們也要為哥哥姐姐送上歡送詞。掌聲歡迎中班小朋友！六、匯報(bào)開始我們激動(dòng)不已，我們戀戀不舍，就用歌聲、用舞蹈，用自己的語言來表達(dá)孩子們此刻的心情吧！今天的舞臺(tái)是屬于孩子們的，接下來就將話筒交給我們的小主持人吧。主持：甲乙丙丁開場白：（甲）：春天，我對第一個(gè)嫩芽說：我來了?。ㄒ遥合奶?，我對第一個(gè)花蕾說：我來了！（丙）：秋天，我對第一片落葉說：我來了?。ǘ。憾?，我對第一朵雪花說：我來了?。祝ㄒ遥鹤哌^春夏，我們播種心愿，耕耘希望；（丙）（?。鹤哌^秋冬，我們收獲今天，期盼明天。（合）：走過昨天，三年快樂的時(shí)光依然在眼前；走過今天，我們依依不舍說再見。（甲）（丙）：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿、用話語來表達(dá)此時(shí)此刻的心情?。ê希簒x市少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！1、舞蹈：《喜慶》首先請欣賞舞蹈《喜慶》，表演者：大班舞蹈隊(duì)。2、獨(dú)唱：老鼠赴宴A：吱吱吱，聽誰來了？B：是小老鼠嗎？A：對，小老鼠今天要去參加一個(gè)宴會(huì)。B：發(fā)生什么事了？合：下面請欣賞陳泓廷小朋友帶來的獨(dú)唱《老鼠赴宴》。3、集體舞：好兒郎A：你看過京劇嗎？B：看過，可好看了。A：接下來是我們小朋友給大家?guī)淼木﹦”硌?，想看嗎？B：太好了。合：請欣賞集體舞《好兒郎》，表演者：大3班全體小朋友4、電子琴：櫻花A：你看見過櫻花嗎？B：見過，盛開的櫻花白里透著粉紅，一朵朵臉兒貼著臉兒，漂亮極了。合：接下來電子琴合奏《櫻花》將帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)這美妙的天地。5、快樂體操少年宮是一所藝術(shù)特色幼兒園，多年來取得了許多驕人榮譽(yù)。今年6月17日，我們少年宮幼兒園體操隊(duì)的小朋友代表無錫到南京參加了江蘇省20xx幼兒基本體操大賽，獲得了一等獎(jiǎng)，在此，我們用熱烈的掌聲表示祝賀！接下來，我們就來一睹他們的風(fēng)采！6、童話?。洪L了腿的芒果A：瞧！今天小動(dòng)物們也來歡送我們大班的哥哥姐姐們畢業(yè)啦！B：它們會(huì)帶來什么節(jié)目呢？合：接下來請欣賞童話劇表演《長了腿的芒果》。7、歌曲聯(lián)唱A：看了那么多小朋友表演的節(jié)目，聲樂組的小朋友也按奈不住了B：那就讓他們也來露一手吧合：接下來請欣賞《歌曲聯(lián)唱》。8、古箏：蒙古小夜曲A：微風(fēng)輕輕吹過遼闊的草原B：青青牛羊依偎在朝霞般的篝火旁，美麗的夜色多么沉靜。合：接下來請欣賞由中班小朋友帶來的古箏合奏《蒙古小夜曲》。9、集體舞：歡樂童年A：紅綢子飄起來B：手絹花舞起來合：他們舞出了我們的心愿、舞出了我們的快樂。請欣賞大1班集體舞《歡樂童年》10、舞蹈：童心是小鳥A：我們的童年是夢幻的，B：我們的童心是七彩的，合：我們的金色童年充滿著歡歌笑語……請欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來的《童心是小鳥》。11、單簧管A：小朋友，你們聽過單簧管演奏嗎？告訴你們吧，我們幼兒園現(xiàn)在也有單簧管培訓(xùn)啦。B：看，第一批小學(xué)員向我們走來啦！他們雖然只學(xué)了短短幾個(gè)月，但在老師的辛勤培育和自己的努力下，取得了很大的進(jìn)步合：下面我們一起來欣賞吧！12、舞蹈：康定溜溜的城A：西藏，雪域高山，氣勢磅礴，美景盡收；B：西藏，漫步草原，花兒滿山，遠(yuǎn)處還傳來那嘹亮的歌聲……合：接下來大班舞蹈隊(duì)小朋友表演的舞蹈《康定溜溜的城》將讓我們看看西藏到底有多美。13、英語童話?。喝缓鸄：你有好朋友嗎？B：有啊，我有好多朋友呢，我們在一起可快樂呢。A：瞧！這兒也有三個(gè)好朋友，讓我們一起來看看他們是怎樣相親相愛的。合：請欣賞中3班小朋友表演的英語童話劇《三只蝴蝶》。14、詩朗誦：永遠(yuǎn)的感動(dòng)A：我們就要告別可愛的幼兒園和親愛的老師了，心里真是舍不得，可老師更舍不得我們B：在離別前，她們要囑咐我們什么呢？合：大家一起來聽聽吧！15、集體舞：手拉手A：讓我們的手拉的更緊，心貼的更近B：讓每一只小鳥都能高高展翅飛翔！合：最后請欣賞大2班帶來的集體舞《手拉手》結(jié)束語：童心是詩，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng)；童年是歌，一支支清音回響。我們播種心愿，耕耘希望；我們收獲今天，期盼明天。xxx少年宮幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴，讓我們相約明天，相約美麗燦爛的少年宮！xxx市少年宮幼兒園大班畢業(yè)典禮匯報(bào)演出到此結(jié)束！幼兒園畢業(yè)典禮主持稿6師：親愛的家長們。幼：老師小朋友們。合：大家好！師：現(xiàn)在宣布XX年xxx幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。師：我是大三班的吳老師。幼：我是大三班的吳文惠小朋友。師：鮮花朵朵，綻放在燦爛的陽光下，陽光閃爍，照耀著我們小朋友一張張笑臉。幼：這一切都為我們大班畢業(yè)典禮喝彩。師：他們像在傾述對老師,阿姨，對幼兒園無盡的不舍與留戀。幼：感謝老師，阿姨用慈母般的溫暖，讓我們快樂成長。懂得了很多道理，我們的成長也離不開我們的園長，下面有請我們的園長，大家掌聲歡迎。師：我們的工作一直離不開家長們的支持，今天他們也有很多話想跟我們老師說，現(xiàn)在我們有請楊冉鈺小朋友的爸爸代表家長發(fā)言，掌聲歡迎！幼：下面有請我們的畢業(yè)生林佳木小朋友發(fā)言，掌聲歡迎。師：為了畢業(yè)典禮小朋友們準(zhǔn)備了很多的節(jié)目，是嗎？幼：是?。楣?jié)目更精彩，我們連道具也帶來了。師：好，接下來請欣賞大一班小朋友帶的節(jié)目《跆拳道》掌聲歡迎。幼：相信在座的每一位小朋友和家長都知道小雨傘可以干嘛？那你們知道小雨傘會(huì)跳舞嗎？下面有請大二班小朋友帶來的節(jié)目《小花傘》，掌聲歡迎。師：大班級的小朋友們都在幼兒園生活了三年了，從小班到大班的這個(gè)過程是怎么樣的呢？現(xiàn)在有請老師和小朋友一起表演一情景節(jié)目《我上幼兒園》掌聲歡迎。幼：小朋友們都喜歡勝利的感覺，現(xiàn)在有請大三班的小朋友帶來的節(jié)目《勝利搖滾》幼：小朋友們你們愛勞動(dòng)嗎？勞動(dòng)對我們身體有幫助的，我要多勞動(dòng)，接下來有請大四班的小朋友帶來的節(jié)目《勞動(dòng)最光榮》掌聲歡迎。師：在這特別的日子里，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起傾聽他們臨別前的心聲吧！有請畢業(yè)的小朋友們一起朗誦畢業(yè)詩和畢業(yè)歌，大家掌聲歡迎。師：美好的時(shí)光總是短暫的，畢業(yè)典禮快接近尾聲，下面有請園長和老師們一起和畢業(yè)的小朋友合影留念。幼：親愛的老師，阿姨不管我們走到哪里都會(huì)想起你們，再見了親愛的老師阿姨。師：再見吧！小朋友們，我們用以后有緣相聚。合：xxx幼兒園XX年畢業(yè)典禮到此結(jié)