八年級歷史下冊 第20課 國際地位的顯著提高教案 岳麓版

八年級歷史下冊第20課國際地位的顯著提高教案岳麓版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自岳麓版八年級歷史下冊第20課《國際地位的顯著提高》。本節(jié)課主要內(nèi)容涵蓋了以下幾個方面：

1.新中國成立后的外交成就：學(xué)生需要了解新中國成立后，我國在外交領(lǐng)域取得的重大成就，如與蘇聯(lián)等國的建交、參加萬隆會議等。

2.我國在國際事務(wù)中的地位和作用：學(xué)生要掌握我國在國際事務(wù)中的地位逐漸上升，成為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的重要力量。

3.我國參與的具有重要意義的國際會議和組織：學(xué)生需要了解我國參與的諸如日內(nèi)瓦會議、聯(lián)合國大會等國際會議，以及我國在國際組織中的地位和作用。

4.我國外交政策的發(fā)展演變：學(xué)生要了解我國外交政策從“一邊倒”到“全方位外交”、從“和平共處五項(xiàng)原則”到“一帶一路”倡議的演變過程。

5.我國在國際社會中的形象和地位：學(xué)生需要了解我國在國際社會中的形象，如“世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者”等。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷、歷史解釋、時(shí)空觀念和史料實(shí)證等歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。

1.家國情懷：通過了解我國在國際事務(wù)中的地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛和自豪感，增強(qiáng)國家認(rèn)同感。

2.歷史解釋：通過分析我國外交政策的發(fā)展演變，培養(yǎng)學(xué)生對歷史事件、歷史現(xiàn)象的科學(xué)分析和解釋能力。

3.時(shí)空觀念：通過掌握我國外交成就、重要國際會議和組織，培養(yǎng)學(xué)生建立正確的歷史時(shí)空觀念，理解歷史發(fā)展的脈絡(luò)。

4.史料實(shí)證：通過查閱相關(guān)資料和教材內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對歷史史料的搜集、整理、分析和運(yùn)用能力，提高史證意識。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.新中國成立后的外交成就及其意義。

2.我國在國際事務(wù)中的地位和作用。

3.我國參與的具有重要意義的國際會議和組織。

4.我國外交政策的發(fā)展演變。

難點(diǎn)：

1.理解并解釋我國外交政策的發(fā)展演變及其原因。

2.分析我國在國際事務(wù)中的地位和作用，以及其對世界的影響。

解決辦法：

1.通過多媒體展示、討論等方式，生動形象地展示新中國成立后的外交成就，幫助學(xué)生理解其意義。

2.通過案例分析、小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考我國在國際事務(wù)中的地位和作用。

3.以時(shí)間線索為主線，引導(dǎo)學(xué)生梳理我國參與的具有重要意義的國際會議和組織，理解其在我國外交政策中的地位。

4.通過對比分析、小組討論等方式，幫助學(xué)生理解我國外交政策的發(fā)展演變及其原因。

對于難點(diǎn)，可以通過引導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)資料、開展小組討論等方式，幫助學(xué)生深入分析和理解。同時(shí)，教師應(yīng)給予學(xué)生充分的思考空間，引導(dǎo)學(xué)生主動探索，突破難點(diǎn)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：班級教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)掛圖、歷史資料書籍。

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、歷史學(xué)科教學(xué)資源庫。

3.信息化資源：多媒體課件、歷史紀(jì)錄片、相關(guān)音頻資料、網(wǎng)絡(luò)圖片、教學(xué)視頻。

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、時(shí)間線索引導(dǎo)、互動式教學(xué)、小組競賽。

5.教學(xué)輔助工具：時(shí)間線制作軟件、資料整理軟件、在線問卷調(diào)查、互動游戲。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解八年級歷史下冊第20課《國際地位的顯著提高》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)我國在國際事務(wù)中的地位和作用等內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對上節(jié)課知識的掌握情況，為本節(jié)課新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課的知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞我國在國際事務(wù)中的地位和作用等問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決隨堂練習(xí)中的問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識拓展：

介紹與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的我國在國際事務(wù)中的地位和作用等內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的我國在國際事務(wù)中的地位和作用等內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課主要涉及以下知識點(diǎn)：

1.新中國成立后的外交成就：

-1949年，毛澤東發(fā)出“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請客”的外交方針，確定了新中國外交政策的基本框架。

-1950年，中國與蘇聯(lián)等17國建交，打破了美國為首的西方國家的孤立封鎖。

-1954年，周恩來總理訪問印度、緬甸，提出和平共處五項(xiàng)原則，成為處理國與國關(guān)系的基本準(zhǔn)則。

-1955年，中國代表團(tuán)參加萬隆會議，提出“求同存異”的方針，促進(jìn)會議取得了圓滿成功。

-1971年，第26屆聯(lián)合國大會通過決議，恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。

-1979年，中美正式建交，標(biāo)志中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)正常化。

2.我國在國際事務(wù)中的地位和作用：

-新中國成立后，我國積極倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則，推動國際關(guān)系的和平發(fā)展。

-我國積極參與國際事務(wù)，發(fā)揮建設(shè)性作用，如在朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭等地區(qū)沖突中發(fā)揮調(diào)解作用。

-我國支持第三世界國家爭取和維護(hù)民族獨(dú)立、捍衛(wèi)國家主權(quán)，如支持非洲國家反對南非種族隔離政策。

-我國致力于維護(hù)世界和平，積極參與聯(lián)合國維和行動，為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

3.我國參與的具有重要意義的國際會議和組織：

-1954年，日內(nèi)瓦會議：我國首次以世界五大國的地位參加的國際會議，討論朝鮮問題和印度支那問題。

-1971年，聯(lián)合國大會：恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利，提升我國在國際社會的地位。

-1972年，尼克松訪華：中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)正常化，對我國在國際事務(wù)中的地位產(chǎn)生重要影響。

-2001年，上海合作組織成立：我國與俄羅斯、哈薩克斯坦等周邊國家建立區(qū)域合作組織，提升我國在國際事務(wù)中的影響力。

4.我國外交政策的發(fā)展演變：

-1949-1978年：我國實(shí)行“一邊倒”的外交政策，與蘇聯(lián)等社會主義國家結(jié)盟，反對帝國主義和資本主義。

-1978年至今：我國實(shí)行全方位外交，逐步與西方國家建立外交關(guān)系，積極參與國際事務(wù)，推動多邊合作。

-近年來，我國提出“一帶一路”倡議，加強(qiáng)與世界各國的經(jīng)濟(jì)合作，促進(jìn)共同發(fā)展。內(nèi)容邏輯關(guān)系①新中國成立后的外交成就：

-知識點(diǎn)：新中國成立后的外交方針、與蘇聯(lián)等國的建交、萬隆會議、和平共處五項(xiàng)原則、恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位、中美建交。

-關(guān)鍵詞：另起爐灶、打掃干凈屋子再請客、和平共處五項(xiàng)原則、求同存異、日內(nèi)瓦會議、尼克松訪華。

-重點(diǎn)句：1949年，毛澤東發(fā)出“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請客”的外交方針，確定了新中國外交政策的基本框架。1955年，中國代表團(tuán)參加萬隆會議，提出“求同存異”的方針，促進(jìn)會議取得了圓滿成功。

②我國在國際事務(wù)中的地位和作用：

-知識點(diǎn)：我國倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則、參與國際事務(wù)、支持第三世界國家、維護(hù)世界和平。

-關(guān)鍵詞：和平發(fā)展、建設(shè)性作用、第三世界、維和行動。

-重點(diǎn)句：我國積極參與國際事務(wù)，發(fā)揮建設(shè)性作用，如在朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭等地區(qū)沖突中發(fā)揮調(diào)解作用。我國支持第三世界國家爭取和維護(hù)民族獨(dú)立、捍衛(wèi)國家主權(quán)，如支持非洲國家反對南非種族隔離政策。

③我國參與的具有重要意義的國際會議和組織：

-知識點(diǎn)：日內(nèi)瓦會議、聯(lián)合國大會、上海合作組織成立、一帶一路倡議。

-關(guān)鍵詞：日內(nèi)瓦會議、聯(lián)合國大會、上海合作組織、一帶一路。

-重點(diǎn)句：1954年，日內(nèi)瓦會議：我國首次以世界五大國的地位參加的國際會議，討論朝鮮問題和印度支那問題。2001年，上海合作組織成立：我國與俄羅斯、哈薩克斯坦等周邊國家建立區(qū)域合作組織，提升我國在國際事務(wù)中的影響力。

板書設(shè)計(jì)：

①新中國成立后的外交成就

-另起爐灶

-打掃干凈屋子再請客

-和平共處五項(xiàng)原則

-求同存異

-日內(nèi)瓦會議

-尼克松訪華

-恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位

②我國在國際事務(wù)中的地位和作用

-和平發(fā)展

-建設(shè)性作用

-第三世界

-維和行動

-支持第三世界國家

-維護(hù)世界和平

③我國參與的具有重要意義的國際會議和組織

-日內(nèi)瓦會議

-聯(lián)合國大會

-上海合作組織

-一帶一路倡議教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生是否積極參與課堂討論，對新中國后的外交成就、我國在國際事務(wù)中的地位和作用、參與的具有重要意義的國際會議和組織等知識點(diǎn)的理解程度。

-學(xué)生是否能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析問題，如分析我國外交政策的發(fā)展演變及其原因，以及我國在國際事務(wù)中的地位和作用。

-學(xué)生是否能夠主動提問，對課堂上未理解的知識點(diǎn)進(jìn)行提問，以及是否有積極思考和探索的精神。

2.小組討論成果展示：

-小組討論是否能夠圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行，如我國在國際事務(wù)中的地位和作用、參與的具有重要意義的國際會議和組織等。

-小組成員是否能夠積極參與討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。

-小組討論成果是否能夠清晰地表達(dá)，是否能夠有效地展示小組對知識點(diǎn)的理解和分析。

3.隨堂測試：

-學(xué)生是否能夠在隨堂測試中正確回答問題，如我國參與的具有重要意義的國際會議和組織、我國外交政策的發(fā)展演變等。

-學(xué)生是否能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析問題，如分析我國在國際事務(wù)中的地位和作用及其原因。

-學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以及對知識的掌握程度。

4.教師評價(jià)與反饋：

-對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，如積極參與討論、提出問題、對知識點(diǎn)的理解等。

-對小組討論成果進(jìn)行評價(jià)，如討論的焦點(diǎn)、成員的參與度、成果的表達(dá)等。

-對隨堂測試進(jìn)行評價(jià)，如正確回答問題的能力、分析問題的能力、表達(dá)觀點(diǎn)的能力等。

-對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行評價(jià)，如主動學(xué)習(xí)、積極參與、對知識的探索等。

評價(jià)反饋內(nèi)容應(yīng)簡潔明了，突出重點(diǎn)，注重鼓勵和指導(dǎo)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：

-《中華人民共和國外交史》（中國社會科學(xué)出版社）

-《新中國外交的歷程》（人民出版社）

-《新中國外交政策研究》（中國社會科學(xué)出版社）

-視頻資源：

-CCTV《中國外交》紀(jì)錄片

-《新中國外交風(fēng)云》系列視頻

-《新中國外交歷程》講座視頻

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，加深對八年級歷史下冊第20課《國際地位