七年級(jí)生物開(kāi)學(xué)摸底考（重慶專用）（解析版）

2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考（重慶專用）生物（考試時(shí)間：75分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：2012人教版七年級(jí)上冊(cè)第1、2、3單元?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．某市是座美麗的海濱城市，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長(zhǎng)有綠藻，稍深處長(zhǎng)有褐色，而紅藻則都生活在深海處。影響藻類植物如此分布的主要因素是（）A．陽(yáng)光 B．溫度 C．空氣 D．鹽度【答案】A【詳解】光在海水中的穿透性由淺到深越來(lái)越弱，最淺處光最強(qiáng)，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以是綠藻；往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收，能利用起來(lái)用作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，是褐藻；再往下，藍(lán)紫光也被吸收一部分，是紅藻；最深處沒(méi)有光，因此沒(méi)有植物生存，只有一些硫化菌，A符合題意，B、C、D均不符合題意。2．小明家的狗生了四只小狗，出生幾小時(shí)后便能吃奶。兩個(gè)月后，小狗體重達(dá)到了2.5公斤。以上描述體現(xiàn)了生物的哪些基本特征（）①能生長(zhǎng)發(fā)育

②能繁殖后代

③能排出體內(nèi)的代謝廢物

④能從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】D【詳解】題干中，“狗生了四只小狗”說(shuō)明生物能夠進(jìn)行②繁殖后代；“出生幾小時(shí)后便能吃奶”說(shuō)明生物④能從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；“小狗體重達(dá)到了2.5公斤”說(shuō)明生物①能生長(zhǎng)發(fā)育。3．白蟻的消化道內(nèi)生活著一種單細(xì)胞生物——披發(fā)蟲(chóng)，白蟻以木材為食但卻不能消化木纖維，如果不消化也只能被餓死。而體內(nèi)的披發(fā)蟲(chóng)卻可以將木纖維分解，在滿足自身營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，還為白蟻提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，白蟻又為披發(fā)蟲(chóng)提供了最安全的生活環(huán)境，二者相依為命。據(jù)此推測(cè)二者之間的關(guān)系是（）A．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B．捕食關(guān)系C．互利共生關(guān)系 D．消費(fèi)者和生產(chǎn)者的關(guān)系【答案】C【詳解】披發(fā)蟲(chóng)能把白蟻所食的木纖維分解成營(yíng)養(yǎng)成分，供白蟻吸收；白蟻為披發(fā)蟲(chóng)提供了生活場(chǎng)所，二者生活在一起對(duì)彼此雙方都有利，一旦分開(kāi)都不能很好的生活，屬于互利共生關(guān)系，因此ABD錯(cuò)誤，C正確。4．下列諺語(yǔ)或詩(shī)文蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識(shí)，能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境影響的是（

）A．千里之堤，潰于蟻穴 B．種瓜得瓜，種豆得豆C．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子 D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)【答案】A【詳解】A．“千里之堤，潰于蟻穴”是白蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤，表明生物白蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境，A正確。B．遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子代和子代個(gè)體間的差異。所以，“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)了生物具有遺傳的特點(diǎn)，B錯(cuò)誤。C．“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的意思是：春天播種下一粒種子，秋天就可收獲很多糧食，體現(xiàn)了生物能夠繁殖，C錯(cuò)誤。D．海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開(kāi)的晚，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的自然現(xiàn)象。因此“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的長(zhǎng)開(kāi)花的影響，D錯(cuò)誤。5．杜甫有詩(shī)云：“浣花溪水水西頭，主人未卜林塘幽”。浣花溪公園是成都有名的城市公園，某校同學(xué)對(duì)其進(jìn)行調(diào)查后，繪制了如圖所示的食物網(wǎng)。下列敘述正確的是（

）A．魚(yú)和蝦的種間關(guān)系只有捕食關(guān)系 B．蝦的數(shù)量變化對(duì)魚(yú)的數(shù)量沒(méi)有影響C．該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是白鷺 D．該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力【答案】D【詳解】A．生物與生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等。根據(jù)食物鏈可知魚(yú)和蝦之間的中間關(guān)系有捕食和競(jìng)爭(zhēng)，A錯(cuò)誤。B．圖中包含的食物鏈：植物→蝦→白鷺，植物→魚(yú)→白鷺，植物→蝦→魚(yú)→白鷺，從中可知蝦和魚(yú)之間存在捕食關(guān)系，所以蝦的數(shù)量變化對(duì)魚(yú)的數(shù)量有影響，B錯(cuò)誤。C．在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量沿著食物鏈和食物網(wǎng)逐漸減少，所以該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是植物，C錯(cuò)誤。D．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，D正確。6．興趣小組的同學(xué)調(diào)查并記錄了學(xué)校花園里所看到的生物及非生物（見(jiàn)以下調(diào)查表）。相關(guān)敘述正確的是（）調(diào)查表（部分）調(diào)查內(nèi)容名稱生物部分草、蝗蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)非生物部分土壤、陽(yáng)光、空氣、水A．陽(yáng)光→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)構(gòu)成一條食物鏈B．水不會(huì)影響到花園里草與蝗蟲(chóng)的生活C．花園中的生物可看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D．各類生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)組成了生物圈【答案】D【詳解】A．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。陽(yáng)光→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)中，陽(yáng)光屬于非生物，不能構(gòu)成一條食物鏈，A錯(cuò)誤。B．水屬于非生物，會(huì)影響到花園里草與蝗蟲(chóng)的生活，B錯(cuò)誤。C．花園中的生物只有生物，沒(méi)有非生物部分，不可看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤。D．各類生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)組成了生物圈，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，D正確。7．顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器，它能幫助我們觀察到肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)，用一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本三次，每次僅調(diào)整物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到以下各圖，下列說(shuō)法正確的是（

）A．圖中正常的觀察順序是①→②→③B．若污點(diǎn)在玻片上，要將污點(diǎn)A移出視野應(yīng)把玻片往左下方移動(dòng)C．顯微鏡視野中若發(fā)現(xiàn)有個(gè)污點(diǎn)A，若移動(dòng)玻片污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)一定在目鏡上D．在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是“bp”，則載玻片上的實(shí)物為“bq”【答案】B【詳解】A．低倍鏡下看到的視野范圍大，細(xì)胞數(shù)量多，高倍鏡下看到的視野范圍小，數(shù)量少。因此使用顯微鏡觀察時(shí)，先用低倍鏡找到要觀察的目標(biāo)，再換用高倍鏡觀察目標(biāo)結(jié)構(gòu)。可見(jiàn)，圖中正常的觀察順序是②→①→③，A錯(cuò)誤。B．我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的倒像，我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。所以，向左下方移動(dòng)玻片，視野中污點(diǎn)物像A會(huì)向右上方運(yùn)動(dòng)，從而移出視野范圍，避免影響觀察，B正確。C．用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。若移動(dòng)玻片污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)可能在目鏡或物鏡上，C錯(cuò)誤。D．我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是“bp”，旋轉(zhuǎn)180度后可知，載玻片上的實(shí)物為“dq”，D錯(cuò)誤。8．生物實(shí)驗(yàn)小組分別用黃瓜表層果肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞做材料制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察，并繪制出細(xì)胞簡(jiǎn)圖如圖：據(jù)此分析正確的是（）A．兩種細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等B．②是細(xì)胞壁，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用C．甲圖中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體D．④是細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA【答案】D【詳解】A．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、液泡等。動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等，A錯(cuò)誤。B．②細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，B錯(cuò)誤。C．圖甲是植物細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，C錯(cuò)誤。D．④細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA，DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，控制著生物的發(fā)育和遺傳，D正確。9．科學(xué)家利用干細(xì)胞及其它生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印機(jī)打印出了全球首顆擁有心肌、血管和心腔的“完整”人造心臟，過(guò)程如圖所示。下列相關(guān)描述不正確的是（

）A．過(guò)程①是細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大B．過(guò)程②是細(xì)胞分裂，使細(xì)胞的數(shù)目增多C．過(guò)程③是細(xì)胞分化，形成了不同的組織D．①②③過(guò)程細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目不斷減少【答案】D【詳解】A．①過(guò)程，細(xì)胞體積增大，細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大，A正確。B．過(guò)程②細(xì)胞數(shù)目增多，表示了細(xì)胞的分裂，B正確。C．過(guò)程③是細(xì)胞分化的過(guò)程，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織，C正確。D．①②③過(guò)程細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目不變，D錯(cuò)誤。10．航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課時(shí)，展示了干細(xì)胞分化出的心肌細(xì)胞在失重環(huán)境中的收縮過(guò)程。下列敘述正確的是（

）A．干細(xì)胞具有細(xì)胞分裂和分化能力B．干細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目減半C．心肌細(xì)胞與干細(xì)胞形態(tài)相同、生理功能不同D．失重環(huán)境中，活的心肌細(xì)胞不需要消耗能量【答案】A【詳解】A．結(jié)合分析可知，干細(xì)胞具有細(xì)胞分裂和分化能力，A正確。B．在細(xì)胞分裂的過(guò)程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍。隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。所以，干細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目不會(huì)發(fā)生減半，B錯(cuò)誤。C．心肌細(xì)胞與干細(xì)胞形態(tài)不相同、生理功能也不同，C錯(cuò)誤。D．失重環(huán)境中，活的心肌細(xì)胞在收縮過(guò)程中，需要消耗能量，D錯(cuò)誤。11．農(nóng)民在種植西紅柿?xí)r一般會(huì)進(jìn)行掐尖處理。掐尖可以有效加速分枝萌發(fā)，抑制植株旺長(zhǎng)，使西紅柿結(jié)出更多的果實(shí)。掐尖后西紅柿枝條不再旺長(zhǎng)是因?yàn)椤凹狻敝杏校ǎ〢．結(jié)締組織 B．營(yíng)養(yǎng)組織 C．機(jī)械組織 D．分生組織【答案】D【詳解】A．結(jié)締組織是動(dòng)物的組織類型，其種類很多，骨組織、血液等等屬于結(jié)締組織，具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能，A錯(cuò)誤。B．營(yíng)養(yǎng)組織分布于植物各個(gè)器官，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞壁薄、液泡較大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，有葉綠體的還能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤。C．機(jī)械組織分布較廣，構(gòu)成機(jī)械組織的細(xì)胞壁增厚，常木質(zhì)化。機(jī)械組織對(duì)植物體主要起支撐和保護(hù)作用，C錯(cuò)誤。D．分生組織細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力。能通過(guò)細(xì)胞的分裂和分化形成其他組織?？梢?jiàn)，掐尖后西紅柿枝條不再旺長(zhǎng)是因?yàn)椤凹狻敝杏蟹稚M織，D正確。12．科研工作者在神農(nóng)架國(guó)家公園發(fā)現(xiàn)了植物新種——神農(nóng)架栝樓。根據(jù)下圖判斷，它屬于（

）A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物【答案】D【詳解】種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代。裸子植物的種子無(wú)果皮包被著，裸露；被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)。結(jié)合分析和題圖可知，神農(nóng)架栝樓具有果實(shí)和種子，屬于被子植物。13．冬瓜多蔓生，花呈黃色，大多為單性花，雌花和雄花的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．冬瓜可以異花傳粉，傳粉媒介主要是昆蟲(chóng)B．雄蕊由含花粉的花藥和含花粉管的花絲組成C．精子到達(dá)胚珠與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵D．一個(gè)冬瓜中有許多種子，是因?yàn)樽臃恐杏性S多胚珠【答案】B【詳解】A．傳粉的方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種。一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過(guò)程，就是異花傳粉；花粉落到同一朵花的柱頭上的過(guò)程，就是自花傳粉。冬瓜可以異花傳粉，傳粉媒介主要是昆蟲(chóng)，A正確。B．雄蕊由含花粉的花藥和花絲組成，花絲不能長(zhǎng)出花粉管，B錯(cuò)誤。C．花粉管穿過(guò)花柱到達(dá)子房，進(jìn)入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵，受精卵可進(jìn)一步發(fā)育成胚，胚是新植物的幼體。另一個(gè)精子與胚珠中央的兩個(gè)極核融合形成受精極核，這個(gè)過(guò)程稱為雙受精。所以，冬瓜的精子到達(dá)胚珠與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，C正確。D．結(jié)合分析可知，胚珠發(fā)育成種子，一個(gè)冬瓜中有許多種子，是因?yàn)樽臃恐杏性S多胚珠，D正確。14．如圖所示曲線能正確表示在晴朗的高溫天氣狀態(tài)下，綠色植物蒸騰作用強(qiáng)度變化的是（）A． B． C． D．【答案】D【詳解】蒸騰作用通過(guò)葉片的氣孔完成，光照強(qiáng)度影響氣孔的開(kāi)閉。在一定的范圍內(nèi)光照強(qiáng)度增加，能促進(jìn)氣孔開(kāi)啟，利于水蒸氣散失，使蒸騰作用加強(qiáng)；到了正午溫度最高時(shí)氣孔就會(huì)關(guān)閉，保護(hù)葉片、防止體內(nèi)水分過(guò)度散失，蒸騰作用保持穩(wěn)定；然后植物的蒸騰作用隨溫度的降低而逐漸降低。15．圖示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)操作步驟。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．本實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究光照是光合作用的必要條件B．該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)棰邰堍冖佗軨．④為隔水加熱，葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里D．⑤的見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色，證明光合作用產(chǎn)生了淀粉【答案】B【詳解】A．在本實(shí)驗(yàn)中，遮光區(qū)域和未遮光區(qū)域構(gòu)成的唯一的不同條件是光。因此，本實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究光照是光合作用的必要條件，A正確。B．該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是：③暗處理，②葉片遮光處理，④葉片酒精脫色，①碘液染色，⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，B錯(cuò)誤。C．把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。所以，④為隔水加熱，葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里，C正確。D．⑤葉片未遮光部分進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液變藍(lán)色，而葉片遮光部分缺少光照未進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍(lán)色，所以⑤的顏色變化證明了光合作用產(chǎn)生淀粉，D正確。16．下列有關(guān)植物光合作用和呼吸作用的知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．光合作用只有在光下才能進(jìn)行，呼吸作用有光和無(wú)光都能進(jìn)行B．光合作用和呼吸作用是相互依存的C．光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物只有淀粉D．呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量【答案】C【詳解】A．光合作用的必要條件是光，所以光合作用必須在光下才能進(jìn)行，而呼吸作用無(wú)論有光還是無(wú)光，都能進(jìn)行，故A正確。B．光合作用能合成有機(jī)物并產(chǎn)生氧氣，可供呼吸作用使用，呼吸作用釋放的二氧化碳也能被植物利用進(jìn)行光合作用，故光合作用和呼吸作用是相互依存的，故B正確。C．植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物（主要是淀粉），釋放氧氣的過(guò)程。有的植物光合作用還會(huì)合成蔗糖、蛋白質(zhì)、酯類等有機(jī)物，故C錯(cuò)誤。D．生物生命活動(dòng)的進(jìn)行必須需要能量，而生命活動(dòng)的能量來(lái)源是呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征。呼吸作用的實(shí)質(zhì)就是分解有機(jī)物，釋放能量，故D正確。17．張明同學(xué)在學(xué)光合作用后，在一棵樹(shù)的早晨、中午、傍晚各摘取相同的葉片a、b、c，將葉片脫水后，稱其干重，他的結(jié)果是（）A．a(chǎn)＞b＞c B．b＞c＞a C．c＞b＞a D．a(chǎn)＞c＞b【答案】C【詳解】綠色植物的光合作用只在白天進(jìn)行，呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行，白天光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用，早晨摘取葉片a經(jīng)過(guò)一晚上的呼吸作用，分解的有機(jī)物最多，光合作用的時(shí)間最短，積累的有機(jī)物最少，其重量最輕；傍晚摘取葉片c經(jīng)過(guò)一天的植物光合作用，時(shí)間最長(zhǎng)，積累的有機(jī)物最多，其重量最重，中午摘取的葉片b居中，因此在一棵樹(shù)的早晨、中午、傍晚各摘取相同的葉片a、b、c，將葉片脫水后，稱其干重，他的結(jié)果是c＞b＞a，C符合題意，ABD不符合題意。18．細(xì)胞去除水分后的凈重稱為細(xì)胞干重，細(xì)胞含水時(shí)的質(zhì)量稱為細(xì)胞鮮重，下圖是大豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中，根據(jù)其細(xì)胞干重和鮮重的變化繪制成的兩條曲線，有關(guān)敘述正確的是（）A．曲線乙表示大豆幼苗細(xì)胞鮮重的變化B．曲線甲表示大豆種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物的變化C．曲線甲中a→b變化是因?yàn)榉N子萌發(fā)時(shí)吸收了大量水分D．曲線乙中c→d變化是因?yàn)榉N子萌發(fā)吸水細(xì)胞鮮重增加【答案】C【詳解】AB．曲線甲表示大豆幼苗細(xì)胞鮮重的變化，曲線乙表示大豆幼苗細(xì)胞干重的變化，則曲線乙表示大豆種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物的變化，AB錯(cuò)誤。C．當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸收水分，因此曲線甲中a→b變化是因?yàn)榉N子萌發(fā)時(shí)吸收了大量水分，導(dǎo)致鮮重增加，C正確。D．幼苗還沒(méi)長(zhǎng)出葉前，不能進(jìn)行光合作用，種子不斷地進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，因此曲線乙中a→c變化是因?yàn)榉N子萌發(fā)進(jìn)行呼吸作用；幼苗長(zhǎng)出葉，光合作用開(kāi)始進(jìn)行，萌發(fā)過(guò)程中一直都能進(jìn)行呼吸作用，但從c點(diǎn)開(kāi)始光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用，積累有機(jī)物，則細(xì)胞干重增加，因此曲線乙中c→d變化是因?yàn)橛袡C(jī)物在細(xì)胞內(nèi)逐漸積累，D錯(cuò)誤。19．同學(xué)們?cè)谡n堂上利用萌發(fā)的和煮熟的種子（初始溫度相同）探究植物的呼吸作用，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．煮熟的種子無(wú)法進(jìn)行呼吸作用B．甲組溫度計(jì)示數(shù)低于乙組C．甲組蠟燭迅速熄滅，乙組蠟燭繼續(xù)燃燒D．實(shí)驗(yàn)可證明萌發(fā)的種子呼吸作用消耗氧氣【答案】B【詳解】A．煮熟的種子，不能進(jìn)行生命活動(dòng)，無(wú)法進(jìn)行呼吸作用，A正確。B．呼吸作用能將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，故甲組溫度計(jì)示數(shù)高于乙組，B錯(cuò)誤。C．呼吸作用消耗了氧氣，產(chǎn)生了二氧化碳，而蠟燭的燃燒需要氧氣，故甲組蠟燭迅速熄滅。而乙組煮熟的種子未消耗氧氣，故蠟燭繼續(xù)燃燒，C正確。D．通過(guò)對(duì)比，實(shí)驗(yàn)可證明萌發(fā)的種子呼吸作用消耗氧氣，D正確。20．下面為我國(guó)植樹(shù)節(jié)的圖標(biāo)，主旨是倡導(dǎo)每個(gè)公民每年義務(wù)植樹(shù)3～5棵。結(jié)合圖標(biāo)分析并判斷，下列描述錯(cuò)誤的是（）A．3月12日是植樹(shù)節(jié)，應(yīng)廣泛開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)、種草活動(dòng)B．植樹(shù)造林能防風(fēng)固沙，有效固定土壤，減少水土流失C．樹(shù)木高大挺拔，其莖逐年增粗是形成層細(xì)胞分裂的結(jié)果D．在植樹(shù)時(shí)，不需要注重植物的空間搭配，單位面積內(nèi)種植的數(shù)量越多越好【答案】D【詳解】A．3月12日是植樹(shù)節(jié)，我國(guó)廣泛開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)、種草活動(dòng)，故A正確。B．植樹(shù)造林能防風(fēng)固沙，有效固定土壤，防止水土流失、土地荒漠化；同時(shí)能改善環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候等，故B正確。C．木本植物的莖有形成層，形成層細(xì)胞具有分裂增生能力，使莖逐年增粗，故C正確。D．在植樹(shù)時(shí)，應(yīng)該注意植物的空間搭配，充分利用光能，合理密植，提高光合作用的效率，使單位面積土地利用的最大化，故D錯(cuò)誤。二、非選擇題：本題共5小題，共60分。21．我市非常重視保護(hù)金佛山生物多樣性及生態(tài)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)“為所有生命構(gòu)建共同的未來(lái)”的愿景。下圖是金佛山某地域生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。請(qǐng)分析回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中山雀與蜘蛛的關(guān)系是，體溫恒定的脊椎動(dòng)物是。請(qǐng)寫(xiě)出與鼠有關(guān)的食物鏈。（2）研究人員在上述生態(tài)系統(tǒng)中，分別在A、B、C三個(gè)區(qū)域采集相同面積、相同重量的表層泥土樣本，收集其中5種動(dòng)物并稱量其重量，結(jié)果如下圖：B、C區(qū)域與A區(qū)域相比，的重量增加了，依據(jù)食物網(wǎng)中生物之間的關(guān)系分析，原因可能是。分析B、C區(qū)域中5種動(dòng)物的重量變化，推斷化學(xué)藥物X和Y可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)中生物的減少，從而影響生態(tài)平衡。為保護(hù)環(huán)境，在既不傷害天敵又不污染環(huán)境的情況下，可以利用方法，減少病蟲(chóng)害的發(fā)生，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)?！敬鸢浮浚?）競(jìng)爭(zhēng)和捕食山雀、鼠/鼠、山雀植物→鼠→蛇（2）跳蟲(chóng)蜘蛛數(shù)量減少種類和數(shù)量生物防治【詳解】（1）由圖示可知，山雀吃蜘蛛，是捕食關(guān)系。同時(shí)山雀和蜘蛛都吃甲蟲(chóng)幼蟲(chóng)，是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。所以山雀與蜘蛛之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。體溫恒定是指動(dòng)物的體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化，這類動(dòng)物稱為恒溫動(dòng)物。包括鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物。所以，題圖的生態(tài)系統(tǒng)中，山雀和鼠的體溫恒定。食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間因吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。圖中與鼠有關(guān)的食物鏈為植物→鼠→蛇。（2）分析題中條形統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)B、C區(qū)域與A區(qū)域相比，跳蟲(chóng)的重量增加了，也意味著其數(shù)量也增加了。根據(jù)題圖食物網(wǎng)分析，捕食跳蟲(chóng)的只有蜘蛛一種生物，故只有蜘蛛的數(shù)量減少，跳蟲(chóng)的數(shù)量才會(huì)增加。分析題中條形統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)B區(qū)域與A區(qū)域相比，只有跳蟲(chóng)的數(shù)量增加了，蜘蛛、蝸牛、甲蟲(chóng)幼蟲(chóng)和鼠婦的數(shù)量都減少了；C區(qū)域與A區(qū)域相比，蝸牛的數(shù)量為0，只有跳蟲(chóng)的數(shù)量略有增加，蜘蛛、甲蟲(chóng)幼蟲(chóng)和鼠婦的數(shù)量都減少了。由此，推斷化學(xué)藥物X和Y可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量減少。生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法。生物防治，大致可以分為以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)三大類；它是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法。它不污染環(huán)境，成本低，可以減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染。22．“工欲善其事，必先利其器。”生物學(xué)研究常用的觀察工具是顯微鏡，它能幫助人們觀察到肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下圖為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖一為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作過(guò)程示意圖，正確的操作順序是（填字母）。（2）圖一中步驟C滴加的液體是，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。步驟E滴加的液體是，以便于觀察。（3）圖二顯微鏡中最主要的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)）；在顯微鏡對(duì)光時(shí)，若環(huán)境光線較暗，應(yīng)選用大光圈和。（4）為了更清楚地看到圖三中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)圖二中的[

]調(diào)換到高倍鏡，若看到的物像不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[

]。（5）若用圖二中①10×目鏡和③40×物鏡的組合來(lái)觀察制作的臨時(shí)裝片，則物像被放大倍?！敬鸢浮浚?）CDBAE（2）清水碘液（3）①③凹面鏡（4）②轉(zhuǎn)換器⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（5）400【詳解】（1）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)要的概括為：擦、C滴、D撕、B展、A蓋、E染、吸。故正確的操作順序是CDBAE。（2）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中步驟C滴加的液體是清水，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。步驟E染，滴加的液體是碘液，以便于觀察。（3）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)，因此，圖二顯微鏡中最主要的結(jié)構(gòu)是①目鏡和③物鏡，在顯微鏡對(duì)光時(shí)，若環(huán)境光線較暗，應(yīng)選用大光圈和凹面鏡。（4）為了更清楚地看到圖三中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)圖二中的②轉(zhuǎn)換器調(diào)換到高倍鏡，若看到的物像不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（5）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)，若用圖二中①10×目鏡和③40×物鏡的組合來(lái)觀察制作的臨時(shí)裝片，則物像被放大10×40=400（倍）。23．無(wú)論植物、動(dòng)物和人體都是富有層次的生命體。下圖是西西繪制的綠色開(kāi)花植物和人體結(jié)構(gòu)層次共同部分的示意圖。圖中，①和②表示細(xì)胞生理活動(dòng)；細(xì)胞1，細(xì)胞a、細(xì)胞b、細(xì)胞c……表示不同類型的細(xì)胞；A、B、C……表.示不同類型的組織；甲，乙、丙……表示不同類型的器官。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）綠色開(kāi)花植物和人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。（2）經(jīng)分析，圖中的①和②分別表示細(xì)胞分裂和細(xì)胞（3）若圖中生物體是人體，請(qǐng)寫(xiě)出A、B、C……基本類型中的一種具體名稱：（4）西西用顯微鏡觀察到圖中生物體的細(xì)胞中有細(xì)胞壁和液泡等結(jié)構(gòu)，請(qǐng)寫(xiě)出該類生物甲、乙、丙……中的一種具體名稱：。（5）若生物體代表我們自己，該圖缺少的結(jié)構(gòu)層次是【答案】（1）細(xì)胞（2）分化（3）上皮組織/神經(jīng)組織/肌肉組織/結(jié)締組織）（4）根/莖/葉/花/果實(shí)/種子）（5）系統(tǒng)【詳解】（1）細(xì)胞是生物體（病毒除外）結(jié)構(gòu)功能的基本單位，綠色開(kāi)花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等；有不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；由六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體。（2）細(xì)胞分裂時(shí)一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞，因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多，所以①過(guò)程表示細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化的過(guò)程，題圖中②過(guò)程產(chǎn)生了不同類型的細(xì)胞，所以②表示細(xì)胞分化。（3）根據(jù)題干“A、B、C……表.示不同類型的組織”。人體（動(dòng)物體）的四種基本組織及功能：組織名稱組成分布及特點(diǎn)功能上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少，多分布在體表和各種管腔壁的內(nèi)表面等處保護(hù)、分泌等結(jié)締組織種類多，骨組織、軟骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)較多，分布最廣支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)等肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成骨骼肌多附著在骨骼上，平滑肌多分布在胃、腸等器官里，心肌分布在心臟壁內(nèi)收縮和舒張，能夠使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞（神經(jīng)元）構(gòu)成細(xì)胞形狀不規(guī)則、有突起，分布在神經(jīng)系統(tǒng)里感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用（4）動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。西西用顯微鏡觀察到細(xì)胞是植物細(xì)胞，因此，甲、乙、丙……表示不同的植物器官，綠色開(kāi)花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。（5）動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。因此，若生物體代表我們自己，該圖缺少的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。24．我國(guó)政府提出力爭(zhēng)2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。“碳中和”通俗地說(shuō)，即通過(guò)植樹(shù)造林、節(jié)能減排等措施，來(lái)中和抵消日常活動(dòng)中碳的排放。某校生物興趣小組的同學(xué)利用銀邊天竺葵進(jìn)行了系列探究實(shí)驗(yàn)。（1）興趣小組的同學(xué)將生長(zhǎng)旺盛的天竺葵置于一封閉透明裝置中，內(nèi)置緩沖液（緩沖液可使密閉裝置內(nèi)二氧化碳濃度保持恒定），從零時(shí)開(kāi)始持續(xù)密封24小時(shí)，測(cè)量裝置內(nèi)氧氣濃度的變化情況繪制成甲圖。據(jù)圖分析可知，天竺葵體內(nèi)積累有機(jī)物最少的點(diǎn)是（填字母）。BE段氧氣濃度持續(xù)上升的原因是。（2）為了探究銀邊天竺葵幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了乙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（提示：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。若關(guān)閉閥門(mén)，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴會(huì)向移動(dòng)。（3）興趣小組的同學(xué)將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜，目的是。然后選葉遮光，再將銀邊天竺葵移到陽(yáng)光下，照射一段時(shí)間后取下葉片，脫色后滴加碘液，觀察葉片顏色的變化，C處沒(méi)有變藍(lán)，B處變藍(lán)了，得出結(jié)論是。（4）為了