內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面的內(nèi)容規(guī)范地抄寫在橫線上。

一切推理都必須從觀察與實(shí)踐中得來。——伽利略

________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.認(rèn)真拼讀，工整書寫字詞。

（1）cǎopíng(

)長(zhǎng)，gānzhe(

)長(zhǎng)，pùbù(

)長(zhǎng)，一切都在生長(zhǎng)。

（2）媽媽給我買的新雨衣上有兩只xiùtǒng(

)，不像那種dǒupeng(

)式的：手在雨衣里suō(

)著，什么也干不了。下雨的時(shí)候，雨點(diǎn)滴到我的zuǐchún(

)上，我的心像從嗓子里bèng(

)出來一樣。2）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

六年前，yòuzhì(

)的我們走進(jìn)校園，六年時(shí)間zhǎyǎn(

)就過去了。校園里，qīngcuì(

)的鳥鳴，神秘的蟻穴，zhànfàng(

)的花兒……一切都是那么讓人留戀。忘不了讓我們開闊眼界的shūjí(

)；忘不了陪伴在我們身邊，讓我們不再jìmò(

)的同窗好友；忘不了xīshēng(

)休息時(shí)間為我們講解難題的老師……如今，我們即將進(jìn)入中學(xué)，應(yīng)該樹立新的mùbiāo(

)，不wèijù(

)困難，不猶豫páihuái(

)。讓我們勇敢前行吧！3）.根據(jù)意思寫出成語。

①____________：形容聲音十分動(dòng)聽悅耳。

②____________：形容歌聲和音樂優(yōu)美動(dòng)人，余味深長(zhǎng)。

③____________：形容正大、莊嚴(yán)的音樂或文辭。

④____________：輕快的歌聲，美妙的舞蹈。

⑤____________：喻指自然流暢，一氣呵成，沒有人為的痕跡。

⑥____________：形容人工的精巧勝過天然。

⑦_(dá)___________：形容描寫或模仿得非常逼真、傳神。

⑧____________：形容書法雄健灑脫。

⑨____________：技藝高超的人能創(chuàng)作出好的作品。

⑩____________：形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真。

?____________：比喻藝術(shù)創(chuàng)作在關(guān)鍵處著墨或?qū)懽?、說話時(shí)在關(guān)鍵處加上精辟詞語，可使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。

?____________：比喻知音難覓或樂曲高妙。4）.根據(jù)積累填空。

（1）六年的美好歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)鬟B“__________，山是眉峰聚”的江南春景；感悟“君看一葉舟，________”的漁者的艱辛；我們?cè)來灐癬________，要留清白在人間”的磊落胸懷，贊美“千磨萬擊還堅(jiān)勁，______”的高尚情操。

（2）馬上要升初中了，我們要牢記恩師“________，潤(rùn)物細(xì)無聲”般的諄諄教誨，不忘“書到用時(shí)方恨少，_______”的至理名言。當(dāng)你停步不前時(shí)，要聽取《禮記·大學(xué)》中所言：“______，日日新，又日新”；當(dāng)你聽不進(jìn)別人的勸告時(shí)，要想起“良藥苦口利于病，______”的古訓(xùn)。5）.按要求填空

（1）請(qǐng)?jiān)跈M線處填上對(duì)應(yīng)年齡的古代稱謂。

麗麗今年13歲，她說，爺爺今年99歲了，明年就步入_________之年了，而爸爸今年40歲，已到了__________之年。她自己呢，正處于________年華。

（2）我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，馬上就要與敬愛的老師、親愛的同學(xué)和美麗的校園道別，在即將離別之際，我祝愿我的老師__________________！祝愿我的同學(xué)___________！祝愿我的母校______________?。ㄌ畛烧Z）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.去大劇院的路上，南南小隊(duì)看到了很多路牌。以下路牌拼音標(biāo)注不正確的一項(xiàng)是（）A．北濱路BEIBINLUB．新華路XINHUALUC．金融街JINRONGJIED．上新街SHANGXINJIE2）.3.下列帶點(diǎn)字的含義有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．兩山排闥送青來闥：小門B．尾搐入兩股間股：屁股C．方鼓琴而志在太山志：心志3）.4.下列各項(xiàng)中的每個(gè)漢字，作為偏旁時(shí)筆畫一定會(huì)改變的一項(xiàng)是（）A．西王身雨B．米貝牙正C．其口羊馬評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.有一段時(shí)間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。(改變語序，句子意思保持不變)

________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.背一背，連一連。

圓

霜

雪

暮

晨

楊

柳

方2）.連線。

綠樹村邊合

江清月近人

等閑識(shí)得東風(fēng)面

草色遙看近卻無

捐軀赴國難

青山郭外斜

少小離家老大回

萬紫千紅總是春

裝點(diǎn)此關(guān)山

視死忽如歸

無情未必真豪杰

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

野曠天低樹

今朝更好看

天街小雨潤(rùn)如酥

憐子如何不丈夫評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻

________他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。2）.排列錯(cuò)亂的句子。

()日月潭景色宜人。

()黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。

()蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，她好象披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘。

()無論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會(huì)呈現(xiàn)出各種不同的面貌。

()日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光。

()在艷陽高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人心胸突然開闊起來。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《馬詩》《寒食》《竹石》都是詠物詩，作者借詠物以言志。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．《七律·長(zhǎng)征》的作者是_________，我還讀過他寫的《______________》。

2．詩中寫到了紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過的地方有_________、_________、_________、_________、_________。

3．作者選取了_________和_________作為“千山”的代表，選取了_________和_________作為“萬水”的代表。

4．這首詩的中心句是：_______________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物，展開豐富的想象創(chuàng)編故事。

環(huán)境：安靜的校園

人物：城城同學(xué)、充滿活力的張老師、大嗓門的保安叔叔評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。不可纏繞的靈魂①我們的天性是自由的，但我們卻會(huì)因?yàn)橐恍┙┯驳闹R(shí)的束縛而失去自由。②十二歲那年春天，我在田野上發(fā)現(xiàn)了一株很瘦弱的小樹苗，便將它挖回來栽在菜園里。它一天一天地長(zhǎng)大了，兩年后就躥成一米多高。春天來臨，它的樹干（gāngàn）是亮燦燦的紫銅色。它長(zhǎng)得結(jié)實(shí)而漂亮。再過兩年，它就能結(jié)（jiējié）果——我想。然而，兩年后，它并沒有如我所期盼的那樣。我的小桃樹再也沒有長(zhǎng)高，記得那時(shí)我很難過。③后來我終于找到了原因：我的老祖母借它為瓜架，在它的跟下種了絲瓜，那些刁鉆的絲瓜藤就沿著它的樹干攀緣而上。若是直上也罷了，卻是像鎖鏈那樣一道道地把樹干箍扎（zhāzā）起來，對(duì)它千纏百繞。我把它們?nèi)兜袅?。第二年，桃樹又生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)起來。那年，春寒料峭，它開花了。夏天，桃子成熟了，十分可愛。④如果我們也像這株桃樹一樣，被僵硬的知識(shí)的膝蔓所纏繞，我們就會(huì)失去創(chuàng)造力，失去生命的光彩，甚至?xí)裰舷?。⑤一位從事詩歌研究的朋友曾介紹過兩首臺(tái)灣小孩兒寫的詩。詩的題目我都記不得了，詩句也已忘卻，但大概意思還記得。一首詩說一群孩子去捉魚，可是已沒有什么魚好捉了，他們自己就互相把對(duì)方作為魚而玩起捉魚的游戲來。在他們的歡笑聲中，透出了一股悲哀。另一首詩說一個(gè)無拘無束的小孩兒光著腳丫在地板上跑起來，留下的腳印就像游動(dòng)的魚。媽媽來了，卻用拖把將這些“魚”一網(wǎng)打盡，這兩首詩簡(jiǎn)直妙極了。我想，它們只能出自兩顆未被僵硬的知識(shí)束縛的心靈。

(1)用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

(2)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

奄奄一息：_______________

攀緣而上：_______________

(3)樹木“不可纏繞”是因?yàn)開__________而“靈魂不可纏繞”是因?yàn)開___________。

(4)下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．作者通過自己種樹這件事情來說明人的天性不可束縛。B．作者只記得詩的意思，說明這兩首詩的內(nèi)容一般，不能給人留下深刻的印象。C．文末最后一句話既是對(duì)臺(tái)灣小孩的贊美也是作者心中無奈和悲哀的表露。

(5)“我們的天性是自由的，但我們卻會(huì)因?yàn)橐恍┡逵驳闹R(shí)的束縛而失去自由?！闭?qǐng)談一談你對(duì)這句話的理解。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。

（1）卷（juǎn

juàn）地風(fēng)來忽吹散（sǎn

sàn），望湖樓下水如天。

（2）新春佳節(jié)，市場(chǎng)繁榮，供（gòng

gōng）應(yīng)充足，琳瑯滿目的商品供（gòng

gōng）你挑選。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

“絕”的解釋有：①獨(dú)一無二的，沒有人能趕上的；②走不通的，沒有出路的；③氣息中止，死亡；④斷絕；⑤舊體詩的一種體裁。

絡(luò)繹不絕(

)懸崖絕壁(

)美妙絕倫(

)氣絕身亡(

)絕句(