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文檔簡介
內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語境,看拼音寫詞語
(1)天放晴了,天空中出現(xiàn)了一道絢麗的,它和云朵一起為天空穿上了美麗的。
(2)我登上,遠(yuǎn)方,風(fēng)光是如此壯觀。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)下列語段情境,在橫線上把字詞補充完整。
不會游泳的人到了海邊,看著洶涌澎
___的波濤,總會感到心
__肉跳。于是,其中一些人便別出心___
地蒙上自己的雙眼。這樣一來,風(fēng)景名___
就暫時地與他無緣了。2).讀拼音,寫漢字。
??明明的貴州之旅要去黃果樹看pùbù_______。他想穿那件zhǎnxīn_______的yīshang
_______出門,可是他fānxiāngdǎoguì_________怎么也找不到它。臥室被他搞得亂七八糟,還得讓媽媽幫忙zhěnglǐ_______。3).請你回憶《兩小兒辯日》一課,補全劇本的部分內(nèi)容。4).認(rèn)真拼讀,規(guī)范書寫。
páihuái(
)qīngfù(
)yīwēi(
)pìjìng(
)
bōxuē(
)
chényù(
)jīnghuáng(
)xīshēng(
)bōli(
)
lǐngyù(
)5).讀語段,根據(jù)拼音寫漢字。
在抗美援朝長津湖戰(zhàn)役中,楊根思奉命率志愿軍第九兵團三連三排戰(zhàn)士堅守小高嶺陣地,chè(
)底切斷美軍南逃退路。我軍圍追堵截,美軍huáng(
)恐不安,采用火力fù(
)蓋,坦克掩護的方法向小高嶺發(fā)起猛攻,炮火將大部分防yù(
)工事fén(
)燒、摧毀。面對敵人如mó(
)鬼般的瘋狂進攻,楊根思和戰(zhàn)友們頑強抗擊,以“人在陣地在”的英雄氣概,接連8次擊退美軍,血jiàn(
)沙場,毫無畏jù(
)。當(dāng)敵人又發(fā)起第9次進攻時,我軍增yuán(
)部隊還在途中,陣地上只剩楊根思和兩名傷員。楊根思抱起僅有的一包炸藥,拉rán(
)導(dǎo)火索,沖向敵人,與40多個敵人同歸于盡,用生命完成了自己最后的堅守,為中華兒女樹立了一座不朽的豐碑。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.高粱(lang)
腥味(xīng)B.諺語(yàn)
靜悄悄(qiāo)C.菜畦(w?。?/p>
燜飯(mēn)D.處暑(chù)
悶雷(mèn)2).下列句子中,畫“——”的四字詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.我軍神出鬼沒,敵人被打得暈頭轉(zhuǎn)向。B.我們只有問心無愧,說話做事才能理直氣壯。C.溫暖的陽光透過一塵不染的玻璃照進我們的教室。D.做事時要心神專一,若小心翼翼,是很容易出錯的。3).下列關(guān)于四大名著中人物與內(nèi)容的描述不正確的一項是()A.劉姥姥進大觀園、黛玉葬花、元妃省親都是《紅樓夢》中的經(jīng)典故事。B.《水滸傳》中許多好漢身懷絕技:時遷飛檐走壁、花榮百步穿楊。C.《三國演義》中過五關(guān)斬六將、單騎救主、敗走麥城的主人公都是關(guān)羽。D.《西游記》中唐僧分別在五指山、鷹愁澗、高老莊、流沙河收了孫悟空,白龍馬、豬八戒、沙和尚為徒弟。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).你對下層弱者顯得和藹可親,對倨傲的強者則威風(fēng)凜凜。(改為比喻句)
_____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將搭配合適的詞語用線連起來。
拿起
戰(zhàn)爭
演講
和平統(tǒng)一
陷入
忠告
發(fā)動
靜默
記住
武器
出身
頭頭是道
國家
無人能比
手藝
名門望族2).近義詞連線。
比比皆是
靜謐安詳
瞬息萬變
驚嘆不已
婀娜多姿
數(shù)不勝數(shù)
贊不絕口
變換不定
風(fēng)平浪靜
姿態(tài)萬千評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).我會把順序錯亂的句子重新排列成通順連貫的話。
(
)每當(dāng)旭日東升,市區(qū)林立的高樓大廈披上了金色的朝霞,山城就顯出它雄偉絢麗的英姿。
(
)南有長江滾滾東去,北有嘉陵江滔滔而來。兩江匯流,將重慶圍成一個彎月似的半島。
(
)待到新月高懸,登上枇杷山俯瞰萬家燈火,恰似繁星閃閃,使人頓生飄然升天的感覺。
(
)而到秋去冬來,江霧繚繞,濃云彌漫,山城又時隱時現(xiàn)在一片神秘縹緲的霧海之中。
(
)重慶,是座美麗的山城,周圍青山環(huán)抱,城下綠水環(huán)繞。2).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。
(
)1932年,22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請,到清華大學(xué)工作。
(
)華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。
(
)在清華期間,他看了更多的數(shù)學(xué)書,并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下工夫,進步很快,25歲時,華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。
(
)20歲那年,他得了傷寒病,一躺就是半年,病好后,一條腿殘疾了,但他毫不泄氣,繼續(xù)向科學(xué)城堡進攻。
(
)他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué),每天堅持自學(xué)10小時,從不間斷,從19歲起,華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《浣溪沙》《清平樂·村居》《寒食》三首都是詞。()
2.“白骨精”“觀音”“孫悟空”“豬八戒”“唐僧”,以上《西游記》中的人物名,是按照字母表先后順序排列的。()
3.“為是其智弗若與?曰:非然也?!崩首x時,前一句可以語調(diào)上揚,讀出反問的語氣,后一句讀出重音,強調(diào)“非”字。()
4.閱讀名著時,不需要留意描寫人物語言、動作、神態(tài)的句子,就能看出一個人的性格。()
5.《那個星期天》一文,作者描寫了“我”從滿懷期望、失望委屈到無奈、焦急的過程。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。囚歌①為人進出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著,一個聲音高叫著:——爬出來吧,給你自由?、谖铱释杂?,但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出!③我希望有一天,地下的烈火,將我連這活棺材一齊燒掉,我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!1.第①節(jié)詩中,“人”指的是__________?!肮贰敝傅氖莀_________。
2.第②節(jié)詩,講了革命者的堅定選擇是______________________________。
3.第③節(jié)詩中,“地下的烈火”指的是____________________?!拔覒?yīng)該在烈火與熱血中得到永生!”意思是______________________________。
4.第③節(jié)詩中“燒掉”和“永生”矛盾嗎?為什么?
__________________________________________________
5.作者在詩中表達(dá)了什么精神?請用簡短的話寫出來。
___________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文
題目:我,我快樂
先把題目補充完整,如讀書、唱歌、運動……然后作文。文章要用事實說話,表達(dá)自己快樂的心情。注意語句順暢,書寫工整。寫500字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀《只有一個地球》節(jié)選①科學(xué)家已經(jīng)證明至少在以地球為中心的40億萬千米的范圍之內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。②不錯,科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使這些設(shè)想能實現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。再說,又有多少人能夠去居住呢?1.選段中畫“_____”的句子運用了________說明方法,說明了____________________。句子中“至少”一詞能否刪去,為什么?
____________________
2.將選段中畫“______”的句子換一種說法,比較哪一種說法更好,并說明理由。
____________________
3.地球是全人類的家園,盧新小學(xué)的同學(xué)要開展一次“保護地球”的實踐活動,請你幫他們設(shè)計一句宣傳語。
___________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加橫線字選擇正確的讀音。
逶迤(wēi
wěi)
繃臉(bēngběng)
擎著(qínqíng)
殲滅(jiānqiān)
干涸(kū
hé)
瞻仰(zhānzān)2).給畫線字選擇正確讀音,在正確讀音下打“√”。
戛然(jiá
gā)
肆虐(nuè
nüè)
蒙古(měng
méng)勁挺(jìn
jìng)
蟠龍(pān
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