內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.按音節(jié)順序在田字格里寫出正確的詞語。

近年來，中國(guó)航天科研團(tuán)隊(duì)在航天領(lǐng)域頗有jiàn

shù?！版隙稹焙汀坝裢谩钡脑虑蛱綔y(cè)zhènɡ

shí了一個(gè)又一個(gè)cāi

xiǎnɡ；“天問”和“祝融”開始zhí

xínɡ探測(cè)火星任務(wù)；“天宮”成為中國(guó)航天員在太空的kě

kào家園……評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，俗話說“____________，____________”，這句話勸誡我們要及時(shí)盡孝，陪伴父母。2）.學(xué)校詩詞大會(huì)開始了，邀請(qǐng)你一起來參加“飛花令”大比拼吧：請(qǐng)寫出含有“花”字的兩句詩：“__________”“____________”；含有“雨”字的兩句詩：“____________”“____________”。3）.默寫句子。

（1）____________，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》）

（2）良藥苦口利于病，____________。

（3）王維送別友人：“____________，____________。”將對(duì)友人的依依惜別之情和關(guān)懷祝福之意融入一杯離別之酒。（王維《送元二使安西》）

（4）畢業(yè)在即，老師希望同學(xué)們能不斷進(jìn)步，像《荀子》中說的那樣：“青，_________，_________”，今后比老師更優(yōu)秀?。ā盾髯印罚?）.9.寫出下列詞語中yì的同音字。___不容辭開卷有__人云__云__揚(yáng)頓挫5）.看拼音，寫詞語。

yōng

dài

táo

zuì

dǒu

rán

kū

jié

tái

xiǎn

()

()

()

()

()評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。B．號(hào)手們吹起沖鋒號(hào)，所有武器一齊開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。C．“注意，和群眾說話態(tài)度要誠(chéng)懇?！敝飨f，警衛(wèi)員回頭一笑：“知道了，請(qǐng)主席放心。”D．1915年，魏格納系統(tǒng)整理了他的大陸漂移學(xué)說，出版了《海陸的起源》一書，在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。2）.下列每組詞語中，加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（

）A．能言善辯

多謀善斷B．少小離家

少選之間C．今乃掉尾而斗家祭無忘告乃翁D．居高臨下

身臨其境3）.按要求填空。

《新華字典》正文按音序排列，“淀”和“綻”在字典中的位置是：_____在前，_____在后，“翻箱倒柜”四個(gè)字在字典正文中的先后順序是_________。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求改寫句子。

(1)地球是一位美麗壯觀、和藹可親的母親。（縮句）

______________________________________

(2)這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服。（仿寫句子）

______________________________________

(3)老人說：“我唯一的女兒三番五次地從城里回來，接我去享清福，我不走?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

春季

農(nóng)事了

五月石榴

紅十里

夏季

谷粒香

三月桃花

紅似火

秋季

麥苗嫩

八月桂花

斗冰霜

冬季

采蠶桑

臘月寒梅

滿枝香2）.連線。

晴天

北極星是盞指路燈

黑夜

溝渠里的積雪給我們指點(diǎn)方向

陰雨天

大樹也會(huì)來幫忙

雪天

太陽為我們指點(diǎn)方向評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排成一段通順的話（在括號(hào)里寫上序號(hào)）。

(

)有一天，雷奈克在路上被兩個(gè)玩劃木板聽聲音的孩子吸引住了。

(

)他一直在思考怎樣才能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)出現(xiàn)的異常變化。

(

)后來，他大膽改革創(chuàng)新，制造出世界上第一個(gè)聽診器。

(

)雷奈克看到許多病人沒有得到及時(shí)的診斷和治療而痛苦地死去，心里非常難過。

(

)他從孩子們的游戲中得到啟示，發(fā)明了用小木棍給病人診斷病情。2）.按詩句描寫的時(shí)節(jié)先后排序。

()獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

()未會(huì)牽牛意若何，須邀織女弄金梭。

()四時(shí)花競(jìng)巧，九子粽爭(zhēng)新。

()清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

()春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．伯牙摔壞琴的原因是他認(rèn)為鍾子期去世，沒人值得他再彈琴了。(

)

2．牧童說戴嵩畫的牛不真實(shí)，是因?yàn)榇麽栽趫D中故意留下了破綻。(

)

3．“一曲彈完，她激動(dòng)地說：‘彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？’”這句話說明盲姑娘彈琴的水平很高，能準(zhǔn)確評(píng)價(jià)貝多芬的彈琴水平。(

)

4．《京劇趣談》介紹了京劇表演在道具使用方面和在動(dòng)作造型方面的特點(diǎn)。(

)

5．《書戴嵩畫?！愤@個(gè)故事告訴我們要認(rèn)真仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想象。(

)

6．書法中的“顏筋柳骨”分別指的是顏真卿和柳宗元的書法。(

)

7．“壓軸、跑龍?zhí)住⒖瓢喑錾怼边@些詞語都跟戲曲有關(guān)。(

)

8．“牛斗，力在角，尾搐入兩股間”中“股”的意思是“屁股”。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.9.《山坡羊·潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。

[注釋]①山坡羊：曲牌名，“潼關(guān)懷古”是標(biāo)題。②潼關(guān)：古關(guān)口名，下臨黃河，非常險(xiǎn)要。③山河表里：外面是山，里面是河，形容潼關(guān)一帶地勢(shì)險(xiǎn)要。④西都：指長(zhǎng)安（今陜西西安）古稱長(zhǎng)安為西都，洛陽為東都。⑤躊躇：猶豫、徘徊不定，心事重重，此處形容思潮起伏，陷入沉思．表示心里不平靜。⑥傷心：令人傷心的是，形容詞作動(dòng)詞⑦經(jīng)行處，經(jīng)過的地方。⑧宮闕：宮殿。

[閱讀訓(xùn)練]

1．曲的開頭描寫潼關(guān)的地勢(shì)，作用是什么？

___________________________________________________________

2．賞析峰巒如聚，波濤如怒。

___________________________________________________________

3．作者是如何從“潼關(guān)路”聯(lián)想到朝代興亡的？

___________________________________________________________

4．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“興，百姓苦；亡，百姓苦”的理解，這句詩蘊(yùn)含了作者哪些情感？

___________________________________________________________

5．對(duì)這元曲理解不正確的一項(xiàng)是：（

）。A．起句“峰巒如聚，波濤如怒”，氣勢(shì)飛動(dòng)。作者縱筆酣寫山川的壯美，賦于它以強(qiáng)烈的感情。沉郁的聲調(diào)，產(chǎn)生悶雷滾動(dòng)般的效果，使人心靈震撼。B．“山河表里潼關(guān)路”，突出寫潼關(guān)的險(xiǎn)要。這里是歷代兵家必爭(zhēng)之地，多少次關(guān)系著興亡的戰(zhàn)斗在這里展開。C．“傷心秦漢經(jīng)行處”兩句，是說遙望那片秦代人、漢代人乃至歷代人曾經(jīng)走過的土地，不禁感慨系之。詩人感到，歷史在他面前一頁頁地翻開，無情地宣示王朝更替不可避免的現(xiàn)實(shí)。D．“興，百姓苦；亡，百姓苦。”這四個(gè)字，鞭辟入里，精警異常，恰如黃鐘大呂，振聾發(fā)聵，使全曲閃爍著耀眼的思想光輝。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在五彩斑斕的生活中，我們經(jīng)歷了追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，失敗的悵然……而在這段旅程中，我們需要尋找一種力量，一種能夠支撐我們繼續(xù)前行的力量。請(qǐng)以《生活需要__________》為題，表達(dá)你的真情實(shí)感。

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整，可以填掌聲、失敗、互助、陽光、挫折、感動(dòng)……

（2）把自己的體驗(yàn)和感悟?qū)懢唧w，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來。不抄襲，不出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀

①大伯曾是一名志愿軍，1951年1月初抗美援朝第三次戰(zhàn)役時(shí)，他是連長(zhǎng)。那天，他接到命令，要不惜一切代價(jià)在限定時(shí)間內(nèi)將一批軍用物資送到戰(zhàn)火正酣的前線去！//②當(dāng)晚，在甲屯里附近的鐵路橋旁，大伯帶人攔截了一列火車。打開車門的瞬間，他怔住了：火車上有三十幾名從前線運(yùn)下來的傷員，他們身上纏著繃帶，倚靠在車廂壁上。但是，他還是咬著牙說：“對(duì)不起，這列火車被征用啦！”這時(shí)，從車廂后面擠過來一個(gè)女軍人，拒絕說：“不行，他們都是重傷員，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，我們要盡快把他們送到后方去?！彼f：“可是，不趕快把這批武器彈藥、食品藥品送到前線，將會(huì)有更多戰(zhàn)士失去生命！”她卻瞪著他：“我不管，我有責(zé)任保護(hù)這些重傷員。你執(zhí)行任務(wù)，我也執(zhí)行任務(wù)，你為什么非要中斷我的任務(wù)？”他不敢瞅她，也不敢瞅那些臉上寫滿痛苦的傷員……③凄苦的北風(fēng)像饑餓的猩猩在咻咻地吼叫，空氣中彌漫著濃濃的硝煙味。④正當(dāng)大伯左右為難之際，一個(gè)人從擔(dān)架上咕咚滾下車來。他艱難地睜開腫脹的雙眼說：“都別爭(zhēng)了，我叫夏天光，是116師團(tuán)職參謀，所有人都聽我的。前方戰(zhàn)事要緊，全部下車。”⑤即刻，那些東倒西歪的傷病員們紛紛行動(dòng)了起來。有的傷員用手臂支撐著身體挪下了火車，有的傷員艱難地翻動(dòng)身體滾下了火車，有的傷員匍匐著爬到車廂門口掉下了火車，還有不能動(dòng)的傷員在擔(dān)架上呻吟著，讓戰(zhàn)友抬他下火車……⑥很快，車廂被清空了。//⑦大伯急忙帶領(lǐng)戰(zhàn)士裝好物資，叮囑他們?cè)谠氐戎熊嚪祷??；疖囈宦辐Q笛，準(zhǔn)時(shí)將物資送向了戰(zhàn)火紛飛的前線。//⑧從前線返回，他指揮列車駛向那座橋。他跳下機(jī)車，四下張望。腳下只有焦黑的泥土、沙石與泥漿四溢的彈坑，還有冒著濃煙的金達(dá)萊枯枝。⑨“人呢！”他喊。他把嗓子都喊啞了。他有一種不祥的預(yù)感，眼淚噼里啪啦地掉下來?！岸妓览?！炸死啦！美國(guó)鬼子的‘黑寡婦’飛機(jī)，一顆燃燒彈，就把這些孩子全都炸死啦！多好的中國(guó)孩子啊！”一位朝鮮阿媽妮趔趄著走來告訴了他這個(gè)噩耗。//⑩幾十年過去了，大伯九十多歲了。躺在病床上彌留之際，大伯留下遺言：“我有個(gè)愿望，死后要把我埋在那座橋頭，和她，和那些犧牲的戰(zhàn)士在一起。不要給我立碑。我不要名字！在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)犧牲的那么多志愿軍戰(zhàn)士，很多都是無名英雄！"http://1．短文用“//將小說分成了五部分，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言把情節(jié)補(bǔ)充完整。

接受任務(wù)→______→______→______→留下遺言。

2．讀下面的句子，聯(lián)系上下文想想加點(diǎn)詞的意思，再根據(jù)要求完成練習(xí)。

①左右為難之際，一個(gè)人從擔(dān)架上咕咚滾下車來。

②一位朝鮮阿媽妮趔趄著走來告訴了他這個(gè)噩耗。

（1）句①中大伯“左右為難”，是因?yàn)槿绻饔没疖嚕琠_____；如果不征用火車，______。

（2）句②中的“噩耗”指______。

3．讀文中劃波浪線的句子，這處環(huán)境描寫的作用是什么？不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）A．寫出了當(dāng)時(shí)天氣的寒冷、戰(zhàn)況的緊急B．反映了大伯內(nèi)心的堅(jiān)定C．暗示了傷病員犧牲的結(jié)局4．給這篇小說取一個(gè)合適的題