八上語文期末復(fù)習(xí)小卷7答案_第1頁
八上語文期末復(fù)習(xí)小卷7答案_第2頁
八上語文期末復(fù)習(xí)小卷7答案_第3頁
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八上語文期末復(fù)習(xí)小卷7答案命題人:朱海英審核人:梅瀚文用時:15分鐘一.選擇題。1.下列加點字注音都正確的是(

)A.躊躇(chóu)

賦閑(fù)

簌簌(sù)

差使(chā)B.交卸(xiè)

奔喪(sàng)

狼藉(jí)

揀定(jiǎn)C.典質(zhì)(zhì)

妥帖(tiě)

舉箸(zhù)

行李(xíng)D.柵欄(zhà)

游逛(guàng)

蹣跚(shān)

頹唐(tuí)【答案】D【詳解】本題考查字音。A.差使(ch?。猚hāi;B.奔喪(sàng)——sāng;C.妥帖(tiě)——tiē。故選D。2.依次填入下列橫線上的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,___地走到鐵道邊,慢慢___身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手___著上面,兩腳再向上___;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。A.蹣跚

縮 B.慢慢

蹬C.靜靜

縮 D.蹣跚

轉(zhuǎn)

蹬【答案】A3.下列沒有錯別字的一項是(

)A.情郁于衷

勾留

鎖悄

頹唐B.觸目傷懷

躊躕

掂記

螨跚C.滿院狼藉

橘子

撿定

歷害D.不能自已

賦閑

柵欄

慘淡【答案】D【詳解】此題考查學(xué)生對字形的掌握情況,對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累,特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累,也要聯(lián)系整個詞語的意思。A項應(yīng)為“情郁于中”“瑣屑”;B項應(yīng)為“躊躇”“惦記”“蹣跚”;C項應(yīng)為“揀定”“厲害”。4.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.傲然視野開墾懨懨欲睡B.賤視奔弛偉岸無邊無垠C.錘練靠攏丫枝旁逸斜出D.錯綜鄙視倦殆堅強不屈【答案】A【詳解】本題考查字形。B.奔弛——奔馳;C.錘練——錘煉;D.倦殆——倦??;故選A。5.下列加點的詞語使用不正確的一項是()A.實行供給側(cè)改革,必須對賦閑的人員進行轉(zhuǎn)崗新技能培訓(xùn)。B.在校慶會議上,老校長神采奕奕,沒有一點60多歲人的頹唐之氣。C.看著眼前張張笑臉和一枚枚獎?wù)?,她不禁觸目傷懷,喜極而泣。D.重陽節(jié),走路蹣跚的爺爺,堅持戶外活動1小時?!敬鸢浮緾【詳解】本題以選擇題的形式考查詞語的理解與運用,主要是從是否符合句子語境,語義是否矛盾,使用對象是否正確,詞語是否望文生義等。C項使用不正確,“觸目傷懷”是指看到某種情況或景象心里感到悲傷,與句子意思不符。點睛:本題考查學(xué)生對具體語境中詞語運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的詞語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的詞語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納。6.下列句子中空缺處標點運用最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的□青布棉袍黑布馬褂的背影□唉□我不知何時再能與他相見□A.,

!

! B.、

。

!

?C.、

。

!

! D.、

。

,

?【答案】C【詳解】本題考查學(xué)生對標點掌握和運用情況。這是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)知識,平時要善于歸納整理各種標點符號的正確用法。此題解題時要細讀語句,了解標點的正確使用方法。此題要注意“我不知何時再能與他相見”表示的是感嘆語氣,應(yīng)該用嘆號而不是問號。7.下列各句中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.小亮遇到困難總是躊躇不前,所以他什么事情都做不好。B.人們聽了歌手王菲演唱的經(jīng)典曲目《匆匆那年》,不由得觸目傷懷。C.經(jīng)過幾年的慘淡經(jīng)營,公司的生意終于有了起色。D.他妹妹發(fā)燒住院,弟弟又讓汽車撞傷了,真是禍不單行??!【答案】B【詳解】這道題目考查的是成語的理解與運用。要想正確地運用成語,必須準確理解成語的意義,可從以下幾方面進行分析:詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。B項的成語使用有誤,“觸目傷懷”指看到(家庭敗落的情況)心里感到悲傷。不能用于形容聽歌以后的感受。點睛:本題考查學(xué)生對具體語境中成語運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的成語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有:望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。8.下列加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.中華民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,是中華民族自強不息、不折不撓的不竭動力。B.看著母親離開的背影,一種感情已經(jīng)潛滋暗長了。C.登上青島的信號山眺望遠處的美景,半山之間便可俯瞰城市風光,看到高樓林立、滄海桑田的壯麗景色,我心潮澎湃。D.文章寫到這個份上,遣詞造句都不重要了,一切妙手偶得,無處不妥帖,無處不耐人尋味?!敬鸢浮緾【詳解】本題考查成語運用。A.不折不撓:面對壓力和困難不屈服、頑強。使用正確;B.潛滋暗長:暗暗地不知不覺地生長。使用正確;C.比喻世事變化很大。形容城市壯麗風光,使用不當。D.妙手偶得:指修養(yǎng)很高的人,由于偶發(fā)靈感而作出的作品,也指巧妙地辦成某事。使用正確;故選C。9.下列各句中,沒有語病的一項是(

)A.中國古老的智慧、經(jīng)典的知識盡管難以具有實際的功效,但它有著益人心智、怡人性情、改變氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價值同樣不可小視。B.毋庸置疑,原生態(tài)的東西有精華也有糟粕,必須具體分析,辯證看待,因此,王冰認為趙亮關(guān)于原生態(tài)藝術(shù)的那篇文章有錯誤的觀點是值得商榷的。C.我們不贊成應(yīng)試教育,絕不是主張取消考試,而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的、圍繞應(yīng)試開展教學(xué)活動的做法。D.“嫦娥一號”衛(wèi)星由中國空間技術(shù)研究院承擔研制,以中國古代神話人物嫦娥的名字命名,主要用于完成獲取月球表面三維影像,分析月球表面物質(zhì)元素的分布特點,探測地月空間環(huán)境等?!敬鸢浮緾【詳解】A.句式雜糅,刪除“同樣不可小視”。B.表意不明,由于結(jié)構(gòu)性的歧義,導(dǎo)致語句中無法認定究竟是王冰的觀點值得商榷,還是趙亮的觀點是值得商榷。D.“完成”的賓語中心語殘缺,可在“等”后加上“任務(wù)”。故選C。10.下面沒有語病的一句是()A.如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言,因此,白楊樹算不得樹中的好女子。B.中國女排擊敗了在賽前經(jīng)過周密的準備的古巴隊,一舉進入了爭奪雅典奧運會冠亞軍的位置。C.保持清正廉潔的作風,是關(guān)系到我國的改革開放能否繼續(xù)發(fā)展下去的大問題。D.為了避免再次發(fā)生類似的錯誤,我們一定要從這次事件中吸取教訓(xùn),并切實加以改正?!敬鸢浮緿【詳解】本題考查病句辨析及修改,學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因??梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法,還需要提高修改病句的語感能力。D項沒有語病。其他各項病句如下:A句關(guān)聯(lián)詞搭配不當,應(yīng)是“如果——那么”。B“進入——位置”動賓搭配不當。C句前半句和后半句肯定否定不一致。點睛:病句的類型主要有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對不對,三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句,除了平時多閱讀,增強語感外,還應(yīng)該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法,11.下列關(guān)于課文的說法有誤的一項是(

)A.本文四次寫到父親的“背影”,中間略寫,首尾詳寫。B.本文寫父愛不是從正面寫父親的高大形象,而是寫父親不美的外表、動作和不漂亮的語言,并著力寫了父親的背影。C.本文以《背影》為題的原因在于將父親老境的頹唐、心情的憂郁、父愛的真摯都濃縮在“背影”上,留給讀者自由想象的空間。D.課文寫得非常坦誠,作者的心理是前后不同的,有一個大變化,作者敘述了自己的情感體驗,表現(xiàn)了作者對自己當年不能理解父親的悔意。【答案】A【詳解】A.本文四次寫到父親的背影:點題的背影、買橘子時的背影、分別時的背影、思念中的背影。詳寫的是買橘子時的背影,其余略寫;故選A。12.下列對文章的分析和理解,不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.文章開篇直抒胸臆,點明題旨——贊美白楊樹的不平凡,領(lǐng)起全文。B.第二段轉(zhuǎn)寫黃上高原的景色,與白楊樹的關(guān)系不大,與贊楊白楊樹“不平凡”的內(nèi)容不協(xié)調(diào),可以刪去。C.第三段具體描繪白楊樹的形象和性格,突出白楊樹是“不平凡”的樹。D.第七段先用欲揚先抑的手法,贊美白楊樹是“樹中的偉丈夫”,然后用排比句由淺入深、由近及遠地揭示白楊樹的象征意義?!敬鸢浮緽【詳解】試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解和分析。第二段交代白楊樹的生長環(huán)境,從正反兩方面寫人對高原景色的感覺,烘托了白楊樹的形象。所以B項中的“寫黃上高原的景色,與白楊樹的關(guān)系不大,與贊楊白楊樹‘不平凡’的內(nèi)容不協(xié)調(diào),可以刪去”的說法是錯誤的。故答案為B。13.選擇下列加點詞的意思和用法相同的一項是(D)A傅說舉于版筑之間告之于帝B有子存焉且焉置土石C曾不能損魁父之丘多助之至D以君之力固國不以山溪之險14.選擇下列加點詞的用法和例句相同的一項是(B)例句:箕畚運于渤海之尾A人恒過,然后能改B橫柯上蔽C互相軒邈D猛浪若奔15.選擇下列加點詞的用法和例句不相同的一項是(A)例句:無隴斷焉A吾與汝畢力平險B親戚畔之C入則無法家拂士D窺谷忘反16.選擇下列加點詞的用法和意思與其它三項不同的一項是(C)A出入之迂也B汝之不惠C曾不能損山之一毛D丈夫之冠也17.選擇下列句式與例句相同的一項是(B)例句:帝感其誠A遂率子孫荷擔者三夫B天子為動C甚矣,汝之不惠D是天時不如地利也18.選擇下列語句理解有誤的一項是()A“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”,寫出詩人住在喧鬧的塵世中,但沒有車來車往的喧鬧聲,體現(xiàn)了詩人看淡名利的閑適心理。B“采菊東籬下,悠然見南山“,寫出詩人在東籬下悠閑采菊,不經(jīng)意間南山映入眼簾,寫出詩人心靈的愜意與自由。C“山氣日夕佳,飛鳥相與還“,寫出山間的云氣和傍晚的景致十分美好,有飛鳥結(jié)伴歸來。這兩句借飛鳥歸林,表達詩人棄官歸隱的自在心情。D“此中有真意,欲辨已忘言“,這兩句的意思是這其中蘊含真正的意義,想要辯解卻忘記怎么表達,寫出詩人歸隱山林后內(nèi)心的空虛迷茫。19.下面對杜甫《春望》這首詩的理解分析,不正確的一項是(

)A.首聯(lián)寫春望所見:雖然國都已經(jīng)淪陷,城池殘破,但是山河依舊存在,春天又來到長安城,草木繁密茂盛。詩人感慨萬千,禁不住贊美眼前明媚的景象。B.“感時花濺淚,恨別鳥驚心?!边@兩句詩通過對“花”“鳥”的描寫,運用觸景生情的藝術(shù)手法,淋漓盡致地表達了詩人憂傷國事、思念家人的深沉感情。C.頸聯(lián)中的“家書抵萬金”一句,寫出了消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情。這是人們心中共有的想法,很自然地使人共鳴,因而成了千古傳通的名句。D.整首詩結(jié)構(gòu)緊湊,圍繞“望”字展開,寫望中所見長安城雜草叢生的破敗景象,寫出戰(zhàn)亂給人民帶來的災(zāi)難以及抒發(fā)對親人的思念?!敬鸢浮緼【詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的形象、表達技巧和情感的能力。A.“贊美眼前明媚的景象”表述有誤,詩人記憶中的長安是繁華的,可此時那種繁華之景卻蕩然無存,國都在淪陷后變得殘破不堪,春天的長安城亂草叢生,傳達的是詩人憂國傷時之情。故選A。20.下列對《雁門太守行》的理解,分析不正確的一項是(

)A.“黑云壓城城欲摧”中的“黑”,寫敵兵很多,猶如黑云翻卷,仿佛要將城墻壓塌,渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。B.“塞上燕脂凝夜紫”中的“紫”是寫戰(zhàn)士們的鮮血滲透到土壤當中,發(fā)出了暗紫色的顏色,寫出當時戰(zhàn)斗的激烈與殘酷。C.“霜重鼓寒聲不起”寫深秋季節(jié),霜氣太重而鼓聲沉悶,“重”“寒”等詞凸顯戰(zhàn)爭環(huán)境艱苦,士兵因而氣勢低沉、缺乏斗志。D.“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”一句運用典故,寫出將士們報效朝廷的決心,表現(xiàn)出他們誓死為國的壯志豪情?!敬鸢浮緾【詳解】考查對詩歌內(nèi)容的理解。C.“士兵因而氣勢低沉、缺乏斗志”表述錯誤?!八毓暮暡黄稹币馑际牵禾旌獨饽?,戰(zhàn)鼓聲低沉不起?!爸亍笔菍Α八钡男稳?,表現(xiàn)天氣寒冷,夜里霜結(jié)得很厚,導(dǎo)致“聲不起”,即戰(zhàn)鼓聲沉悶而不響亮(低沉),表現(xiàn)行軍環(huán)境艱苦,但是援軍卻無所畏懼,側(cè)面表現(xiàn)戰(zhàn)士們不懼嚴寒,英勇無畏的形象特點。故選C。21.下列有關(guān)《昆蟲記》的說法,有誤的一項是(

)A.作者法布爾是法國昆蟲學(xué)家,他用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性。B.閱讀《昆蟲記》這類科普作品,我們可以借助前言、后記或附錄中有關(guān)作家作品的介紹,了解作家的生平事跡和全書大致內(nèi)容,為閱讀整本書做好準備。C.在作者筆下,小甲蟲像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;楊柳天?!盀樗暮蟠龀鰺o私奉獻,為兒女操碎了心?!盌.作者為我們揭開了很多昆蟲的奧秘:螳螂善于運用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;切葉蜂能夠不憑借任何工具,精確地“剪”下大小適當?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子?!敬鸢浮緾【詳解】本題考查文學(xué)常識。C.《昆蟲記》中,被描述為“像個吝嗇鬼,身穿一件似乎‘缺了布料’的短身燕尾服”的是楊柳天牛,而不是小甲蟲。描述“為它的后代做出無私奉獻,為兒女操碎了心”的昆蟲是小甲蟲,而不是楊柳天牛;故選C。22.下列有關(guān)名著《昆蟲記》的表述,正確的一項是(

)A.蜜蜂具有神奇的記憶力,能憑著對沿途景物的記憶找到回家的路。即使它們出征的路程很長,需要幾天幾夜,但只要沿途不發(fā)生變化,它們也照舊能記住回家的路。B.《昆蟲記》中法布爾不僅采用動物解剖法,還采用觀察與實驗的方法,實地記錄昆蟲的生活本能和習(xí)性。C.蟋蟀天生就有著一副嫻美而優(yōu)雅的身材。不僅如此,它還擁有另外一種獨特的東西,那便是生長在它的前足上的那對極具殺傷力,并且極富進攻性的沖殺、防御的武器。D.大孔雀蝶不僅外表美麗,它對愛情的執(zhí)著追求更是令人心醉,不管路程多么遙遠,途中有多少艱難險阻,總能克服一切困難,找到自己所要找的對象?!敬鸢浮緿【詳解】本題考查文學(xué)常識。A.實際上這是紅螞蟻的特點,不是蜜蜂;B.法布爾在《昆蟲

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