第03期 閱讀題解題術(shù)語(yǔ)-2021年中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖匯編

01說(shuō)明文總括事物說(shuō)明文事理說(shuō)明文平實(shí)說(shuō)明文說(shuō)明對(duì)象語(yǔ)言特點(diǎn)分類科學(xué)小品文（文藝說(shuō)明文）時(shí)間順序說(shuō)明順序空間順序邏輯順序并列式遞進(jìn)式總分式承接式準(zhǔn)確性生動(dòng)性舉例子下定義列數(shù)字列圖表作詮釋作比較分類別打比方作引用摹狀貌說(shuō)明結(jié)構(gòu)說(shuō)明語(yǔ)言說(shuō)明方法02概括說(shuō)明對(duì)象征及內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)說(shuō)明對(duì)象被說(shuō)明的事物或被詮釋的事理。說(shuō)明對(duì)象的特征事物說(shuō)明文特征就是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。對(duì)象是具體的事物。而準(zhǔn)確的說(shuō)明。對(duì)象是某個(gè)抽象的事理。事理說(shuō)明文“”為什么是這樣是其主要目的。①②③④概括文章圍繞主要寫(xiě)了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容。某事物具有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。說(shuō)明對(duì)象為什么具有某種特性，請(qǐng)說(shuō)明原理。概括某段段意。試題類型解題思路根據(jù)位置可以快速找到說(shuō)明對(duì)象及其特征。抓位置巧概括①②③④題目；開(kāi)頭段；段首句；結(jié)尾段。①②③劃分相關(guān)段落層次。依次用提煉關(guān)鍵詞的方法，概括段意。概括出說(shuō)明的內(nèi)容或原理?？梢愿鶕?jù)分值判斷概括要點(diǎn)的數(shù)量。03分析標(biāo)題作用或妙處①標(biāo)題在文中有什么作用？本文標(biāo)題有什么好處？試題類型②①象）。內(nèi)容上②概括說(shuō)明的主要內(nèi)容。運(yùn)用了，（具體分析其作用）。以此為題形象生動(dòng)，新穎別致，吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣。解題思路①②引用古詩(shī)詞，增添文學(xué)色彩，激發(fā)讀者的閱讀興趣。用疑問(wèn)、設(shè)問(wèn)句式，引發(fā)讀者的思考。表達(dá)效果③④……運(yùn)用擬人、比喻等修辭方法，生動(dòng)形象地說(shuō)明事物的特點(diǎn)?；钣没蚧迷~語(yǔ)，新穎獨(dú)特，激發(fā)讀者的閱讀興趣。04分析說(shuō)明順序按照事物發(fā)展過(guò)程的先后來(lái)介紹某一事物的說(shuō)明順序。時(shí)間順序空間順序物成長(zhǎng)、人物成長(zhǎng)、動(dòng)植物生長(zhǎng)等，一般都用時(shí)間順序。按事物人間結(jié)構(gòu)的順序來(lái)說(shuō)明。位的詞語(yǔ)。知識(shí)積累類型：上下、左右、前后、里外、東西南北等。按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系進(jìn)行說(shuō)明。雜、由抽象到具體、由已知到未來(lái)等。邏輯順序好處：符合人們認(rèn)識(shí)客觀事物的規(guī)律。①時(shí)間由早到晚等。②由前到后、由遠(yuǎn)到近、由南到北、由中間到兩邊。”“抓關(guān)鍵詞③“……所邏輯順序：抓起關(guān)鍵作用的詞語(yǔ)，如總因?yàn)椋ㄓ捎冢薄啊忸}思路”以首先其次再次等。①②③劃分層次。分層次理關(guān)系概括層意。理清邏輯關(guān)系。①②指出說(shuō)明順序。答題格式知識(shí)積累……本文的說(shuō)明順序是順序。文章首先介紹，然后介紹了，最后介紹了05說(shuō)明文結(jié)構(gòu)文章各部分的內(nèi)容沒(méi)有主次之分，沒(méi)有輕重之別。平行式結(jié)構(gòu)，多用于空間順序的說(shuō)明文。一層一層地剖析事理。并列式遞進(jìn)式特點(diǎn)特點(diǎn)多用于從現(xiàn)象到本質(zhì)的事理說(shuō)明文?！问剑嚎偡郑挚?，總總?！啊薄啊笔挛镎f(shuō)明文多用總分分的部分常按并列式安排?？偡质教攸c(diǎn)常用于邏輯順序，從概括到具體，從整體到局部。各層之間按照事物發(fā)展過(guò)程安排層次，前后互相承接。特點(diǎn)多用于時(shí)間順序的說(shuō)明文。承接式①②③劃分層次和分析句段的作用。句段能否調(diào)換順序或刪除。分析材料的段落位置。考試題型06劃分層次和分析句段作用①劃分全文或某段落層次。②③④分析開(kāi)頭、中間、結(jié)尾的作用。分析句段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。考試題型文章以（內(nèi)容）開(kāi)頭，有什么作用？①②③④點(diǎn)明或引出說(shuō)明對(duì)象。點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象的特征。開(kāi)頭段……引出下文（內(nèi)容）的說(shuō)明?！茫▋?nèi)容）手法，激發(fā)讀者的閱讀人趣（增強(qiáng)文學(xué)色彩、可讀性）。①②承上啟下的過(guò)渡作用?！痤}思路……承接上文關(guān)于內(nèi)容的說(shuō)明，引起下文關(guān)于內(nèi)容的說(shuō)中間段結(jié)尾段明。③設(shè)問(wèn)句：引出下文，引發(fā)讀者思考。①②總結(jié)全文。前后照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。結(jié)構(gòu)上內(nèi)容上指出說(shuō)明對(duì)象的作用、用途、發(fā)展前景、發(fā)展意義。+考試格式內(nèi)容結(jié)構(gòu)作用07句段能否調(diào)換順序或刪除①②文章段落能否調(diào)換順序？為什么？某句段能否刪除？為什么？考試題型答題思路能否調(diào)換順序或刪除①分別概括各段說(shuō)明的內(nèi)容。②的哪一種。③……與前文（或后文）內(nèi)容是照應(yīng)關(guān)系。④符合人們認(rèn)識(shí)客觀事物的規(guī)律。⑤①②③④……對(duì)內(nèi)容起補(bǔ)充說(shuō)明的作用。……句段說(shuō)明了事物的特點(diǎn)。能否刪除句段……在結(jié)構(gòu)上起作用。……在說(shuō)明順序上屬于順序。+內(nèi)容理由（事物特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)作用、說(shuō)明順序。）答題格式然后再結(jié)合各段內(nèi)容說(shuō)明不能調(diào)換或刪除的理由。08分析材料段落位置考試題型答題思路材料放在文中哪個(gè)位置或哪個(gè)一段最恰當(dāng)，為什么？①②……材料說(shuō)明了內(nèi)容，放在段。段落結(jié)構(gòu)角度說(shuō)明內(nèi)容（特征）角度說(shuō)明方法角度……在結(jié)構(gòu)上起到（開(kāi)頭、中間、結(jié)尾段）的作用。……材料說(shuō)明了內(nèi)容，與內(nèi)容（特征）一致。①②……材料說(shuō)明了內(nèi)容，應(yīng)放在段?！扯握f(shuō)明內(nèi)容一致）。銜接角度上下文銜接緊密或材料與文段中某句話內(nèi)容相關(guān)。09-說(shuō)明方法舉例子、列數(shù)字在說(shuō)明的過(guò)程中舉出一些實(shí)例來(lái)進(jìn)行說(shuō)明的方法。舉例子定義列數(shù)字運(yùn)用具體的數(shù)字資料介紹事物特點(diǎn)的說(shuō)明方法。舉例子使那些概括的、抽象的內(nèi)容變得具體形象，便于讀者理解。列數(shù)字能夠給人以準(zhǔn)確具體的印象，增強(qiáng)說(shuō)明的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。作用答題格式…………運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，列舉了的例子，具體說(shuō)明事物特點(diǎn)。舉例子…………特點(diǎn)。列數(shù)字10-說(shuō)明方法打比方作比較用比喻的修辭手法將說(shuō)明對(duì)象的某一特點(diǎn)形象生動(dòng)地表達(dá)出來(lái)。打比方作比較打比方作比較定義把兩個(gè)或兩個(gè)以上彼此有一定聯(lián)系或有相似點(diǎn)的事物進(jìn)行比較，從而介紹某一事物的性質(zhì)、發(fā)展、變化的說(shuō)明方法?？梢允乖静粸槿怂煜さ幕虺橄蟮氖挛镒兊猛ㄋ滓锥?，合語(yǔ)言生動(dòng)有趣。作用通過(guò)比較，使事物間的相似點(diǎn)與不同點(diǎn)都明顯地表現(xiàn)出…………運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，將比作，生動(dòng)形象地說(shuō)打比方作比較……明事物特點(diǎn)，使說(shuō)明淺顯易懂。答題格式…………進(jìn)行比較，突出說(shuō)運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，將……和明事物特點(diǎn)。11--說(shuō)明方法分類別列圖表分類別將事物按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分門(mén)別類的逐一說(shuō)明。用畫(huà)圖表的方式對(duì)事物的特征、事理加以說(shuō)明。定義作用列圖表事物之間的關(guān)系眉目清晰，不同類別的事物特征明了，讓人印象深刻。分類別列圖表分類別使說(shuō)明更簡(jiǎn)明、更直觀、條理清晰。…………了事物特點(diǎn)。答題格式運(yùn)用列圖表的說(shuō)明方法，直觀具體，清晰明了地說(shuō)明事列圖表……物特點(diǎn)，便于比較。12--說(shuō)明方法摹狀貌引資料定義摹狀貌通過(guò)描繪事物形狀、外貌的方法，把事物的特征表達(dá)出來(lái)。①②③④引用具體的事例（作用同舉例子）。引用具體的數(shù)據(jù)（作用同列數(shù)字）。引用名言、格言、諺語(yǔ)。引資料引用神話傳說(shuō)、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。有助于把說(shuō)明對(duì)象形容得形象、具體、生動(dòng)。使說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)更令人信服。摹狀貌引資料①②③作用增強(qiáng)說(shuō)明的趣味性。引用在文章開(kāi)頭，還有引出說(shuō)明對(duì)象的作用。“……”“……”……了事物特點(diǎn)、情狀或景象。摹狀貌引資料答題格式…………運(yùn)用引資料的說(shuō)明方法，引用內(nèi)容，具體有力地說(shuō)明事物特點(diǎn)，增加說(shuō)服力。13--說(shuō)明方法下定義作詮釋用準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，概括出事物的本質(zhì)意義和特征。“……“……下定義””定義作用常用格式：是什么或是怎樣的。作詮釋下定義對(duì)事物的特征、事理加以具體的解釋說(shuō)明。①②便于突出事物的本質(zhì)特征，使讀者準(zhǔn)確了解事物特點(diǎn)。使該事物與別的事物嚴(yán)格地區(qū)分開(kāi)來(lái)。使說(shuō)明更加通俗易懂。作詮釋下定義提示的是事物的全部特征。作詮釋揭示的只是部分特征。本質(zhì)區(qū)別“”換位法，即看連同定語(yǔ)一起的大小概念能否互換位置。區(qū)別方法換位后，邏輯意義不改變的是下定義；反之，則是作詮釋。區(qū)別猩、猴子等靈長(zhǎng)類動(dòng)物也是高等動(dòng)物。（作詮釋）①②例例：人是高等動(dòng)。舉例：人是能制造生產(chǎn)工具，互換位置后，邏輯意義不變。（下定義）能用變化無(wú)窮的語(yǔ)音表情達(dá)意的高等動(dòng)物。……運(yùn)用下定義的說(shuō)明方法，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，準(zhǔn)確揭示事物本質(zhì)特征。下定義作詮釋答題格式……運(yùn)用全詮釋的說(shuō)明方法，解釋說(shuō)明事物特征，更加通俗易懂。14說(shuō)明方法及作用①全文或某句段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？試題形式題型㈠分析說(shuō)明方法及作用②說(shuō)說(shuō)作者是如何對(duì)事物的特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的？++答題格式試題形式說(shuō)明方法好處事物特點(diǎn)刪除，為什么？①②不能刪去。分別概括所舉例子的內(nèi)容。題型㈡分析多個(gè)例子能否刪除①分別從不同角度說(shuō)明事物什么特點(diǎn)。答題格式③概述理由②等角度舉例，增加說(shuō)服力。①下面材料能否作為某段的例子？為什么？試題形式答題格式②下面材料放在文中哪一段最恰當(dāng)？為什么？題型㈢分析材料能否為某段例子①②確定段落。概括材料內(nèi)容。③和某段說(shuō)明事物的特點(diǎn)相一致或吻合15說(shuō)明文的語(yǔ)言都要求表述準(zhǔn)確無(wú)誤。準(zhǔn)確性語(yǔ)言分類體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)、周密、科學(xué)的態(tài)度。生動(dòng)性語(yǔ)言輕松活潑，幽默風(fēng)趣，具有趣味道性。語(yǔ)言的準(zhǔn)確性……目前，迄今為止，不久的將來(lái)，已經(jīng)，一向，漸漸限定時(shí)間限定程度……最，比較，幾乎，相當(dāng)，稍微，更加……限定數(shù)量限定范圍之一，多，有余，很少……全，都，大部分，大面積，總共，少數(shù)……表示頻率一般，往往，常常，經(jīng)常，通常，總是，有時(shí)……表示估計(jì)推測(cè)善用修辭大約，可能，左右使用比喻、擬人、引用等修辭方法，增加說(shuō)明的趣味性。運(yùn)用描寫(xiě)的表達(dá)方式，使說(shuō)明更具體形象。語(yǔ)言的生動(dòng)性運(yùn)用描寫(xiě)16分析語(yǔ)言特點(diǎn)①②③①②③從語(yǔ)言運(yùn)用角度，分析詞句的表達(dá)效果。說(shuō)明文語(yǔ)言具有準(zhǔn)確性和生動(dòng)性的特點(diǎn)，結(jié)合詞句分析這一特點(diǎn)。分析本文的語(yǔ)言特色。試題類型……解釋詞義、表，起限制作用?！Z(yǔ)言的準(zhǔn)確性將詞語(yǔ)放在句中說(shuō)明內(nèi)容，說(shuō)明了事物特點(diǎn)。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性?！\(yùn)用擬人化或把比作①……修辭角度形象地說(shuō)明了事物特點(diǎn)，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言生動(dòng)性的特點(diǎn)。語(yǔ)言的生動(dòng)性……運(yùn)用描寫(xiě)的表達(dá)方式，通過(guò)詞語(yǔ)，生動(dòng)傳神地描?、诿鑼?xiě)角度……了事物特點(diǎn)或景象，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性。17詞語(yǔ)能否刪除或替換①句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪除，為什么？試題類型能否替換②，為什么？句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否替換成①不可以。②解釋原詞的詞義?！鄯治鲈~語(yǔ)在句中說(shuō)明內(nèi)容?！芊治鰮Q詞后意思有何改變⑤與客觀事實(shí)不符合，語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確、不科學(xué)。①不能刪除。②……/////這個(gè)詞是意思，從程度范圍數(shù)量時(shí)間語(yǔ)氣上起限制作用。③……能否刪除詞語(yǔ)在句中說(shuō)明內(nèi)容。④……若刪去，句子變成意思，說(shuō)話過(guò)于絕對(duì)或與客觀事實(shí)不符合。⑤體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)密性的特點(diǎn)。18分析詞語(yǔ)指代內(nèi)容及含義試題類型解題思路加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中具體指什么內(nèi)容？①②③從上下文中找原句。指代內(nèi)容句子含義根據(jù)上下文內(nèi)容自己概括。將找到的原句或概括的內(nèi)容，放進(jìn)原文中看內(nèi)容是否恰當(dāng)，可以以此驗(yàn)證對(duì)錯(cuò)。①②分析詞語(yǔ)或句子的含義。試題類型解題思路談?wù)勀銓?duì)文中畫(huà)線句子的理解。么內(nèi)容。19分析表達(dá)方式的作用①說(shuō)明文以說(shuō)明的表達(dá)方式為主，為什么文中用到記敘或描寫(xiě)的表達(dá)方式？某段或某句運(yùn)用了什么表達(dá)方式？試題類型解題思路②①②指出運(yùn)用的表達(dá)方式：記敘或描寫(xiě)。概括段落或句子的內(nèi)容。記敘：在說(shuō)明文中主要是舉例子。③④分析表達(dá)方式的作用描寫(xiě)：在說(shuō)明文中主要是摹狀貌的說(shuō)明方法?！鷦?dòng)形象地說(shuō)明了事物特點(diǎn)。在說(shuō)明文中，記敘是為說(shuō)明服務(wù)的。20拓展遷移材料探究試題類型聯(lián)系鏈接材料，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。+答題格式特別注意原文關(guān)鍵信息提煉鏈接材料信息。①②緊扣原文說(shuō)明對(duì)象特征；既要注意