全國(guó)甘肅版信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)新授課 第9課巧用智能設(shè)備 說(shuō)課稿

全國(guó)甘肅版信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)新授課第9課巧用智能設(shè)備說(shuō)課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：全國(guó)甘肅版信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)新授課第9課巧用智能設(shè)備

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)

3.授課時(shí)間：[具體日期]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課將圍繞智能設(shè)備的應(yīng)用展開，讓學(xué)生了解智能設(shè)備的基本功能，掌握使用智能設(shè)備進(jìn)行信息檢索、娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和動(dòng)手操作能力。課程內(nèi)容與教材緊密相連，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作和創(chuàng)新能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)關(guān)注智能設(shè)備在日常生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)發(fā)展的敏感度。

2.計(jì)算思維：通過(guò)探索智能設(shè)備的功能，訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，發(fā)展邏輯思維。

3.信息素養(yǎng)：教育學(xué)生正確使用智能設(shè)備，提高獲取、評(píng)估、利用信息的能力，形成良好的信息道德。

4.創(chuàng)新意識(shí)：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，利用智能設(shè)備創(chuàng)造性地解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生在知識(shí)層面已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，能夠熟練使用電腦和基礎(chǔ)軟件，對(duì)智能設(shè)備有初步的認(rèn)識(shí)和興趣。在能力方面，學(xué)生的動(dòng)手操作能力有所提高，但信息檢索和篩選能力仍需加強(qiáng)。在素質(zhì)方面，學(xué)生們的好奇心和探索欲較為旺盛，但自我管理能力和信息素養(yǎng)有待提升。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生可能存在對(duì)智能設(shè)備的過(guò)度依賴，以及對(duì)信息安全的忽視。這些習(xí)慣可能會(huì)影響到他們對(duì)課程內(nèi)容的吸收和應(yīng)用，特別是在正確使用智能設(shè)備、保護(hù)個(gè)人信息安全方面。

針對(duì)這些學(xué)情，本節(jié)課將注重培養(yǎng)學(xué)生的信息檢索技巧，強(qiáng)化信息安全意識(shí)，并通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中提升信息素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的信息行為習(xí)慣，為深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：智能設(shè)備（如智能手機(jī)、平板電腦）、電腦、投影儀、音響設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

3.信息化資源：智能設(shè)備使用教程、網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、互動(dòng)式教學(xué)軟件。

4.教學(xué)手段：小組討論、案例演示、實(shí)操練習(xí)、互動(dòng)問(wèn)答。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：教師展示一系列智能設(shè)備（如智能手表、智能音箱等）的功能，讓學(xué)生直觀感受智能設(shè)備在日常生活中的便利。

-提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考“你使用過(guò)哪些智能設(shè)備？它們有什么特點(diǎn)？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“巧用智能設(shè)備”。

2.講授新課（用時(shí)15分鐘）

-教學(xué)重點(diǎn)：智能設(shè)備的基本功能、使用方法及信息安全。

-展示教材中的智能設(shè)備應(yīng)用案例，讓學(xué)生了解智能設(shè)備的功能。

-逐個(gè)講解智能設(shè)備的操作步驟，如連接網(wǎng)絡(luò)、設(shè)置鬧鐘、使用語(yǔ)音助手等。

-強(qiáng)調(diào)信息安全意識(shí)，教育學(xué)生如何保護(hù)個(gè)人隱私。

-教學(xué)難點(diǎn)：智能設(shè)備的實(shí)際應(yīng)用。

-通過(guò)實(shí)際操作演示，讓學(xué)生跟隨教師一起完成智能設(shè)備的設(shè)置和使用。

3.鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

-練習(xí)任務(wù)：學(xué)生分組，每組選擇一種智能設(shè)備，討論并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，如智能家居控制、學(xué)習(xí)助手等。

-討論時(shí)間：5分鐘

-分享展示：每組選派一名代表，向全班展示討論成果，用時(shí)5分鐘。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

-教師提問(wèn)：針對(duì)學(xué)生展示的應(yīng)用場(chǎng)景，提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何優(yōu)化和改進(jìn)。

-學(xué)生回答：學(xué)生根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行思考，給出自己的建議和想法。

-教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

5.課堂提問(wèn)（用時(shí)5分鐘）

-教師提問(wèn)：本節(jié)課你學(xué)到了什么？智能設(shè)備的使用給你帶來(lái)了哪些便利？

-學(xué)生回答：學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和感受。

-教師總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)智能設(shè)備在生活中的重要作用，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

6.課堂小結(jié)（用時(shí)2分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，提醒學(xué)生課后復(fù)習(xí)鞏固。

-學(xué)生整理筆記，準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)。

7.課后作業(yè)（用時(shí)不計(jì)入課堂時(shí)間）

-學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，選擇一種智能設(shè)備，回家后實(shí)際操作，記錄使用過(guò)程中的心得體會(huì)，下節(jié)課分享。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重師生互動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維為核心，緊扣實(shí)際學(xué)情，確保學(xué)生在課堂上能夠理解和掌握新知識(shí)，同時(shí)拓展核心素養(yǎng)能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生在完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下效果：

1.知識(shí)掌握方面：

-學(xué)生能夠理解智能設(shè)備的基本概念和功能，如智能手機(jī)、智能手表、智能音箱等。

-學(xué)生掌握了智能設(shè)備的操作方法，包括如何連接網(wǎng)絡(luò)、使用應(yīng)用程序、設(shè)置個(gè)性化功能等。

-學(xué)生了解了信息安全的重要性，并能夠采取基本措施保護(hù)個(gè)人隱私和數(shù)據(jù)安全。

2.技能提升方面：

-學(xué)生能夠獨(dú)立操作智能設(shè)備，完成設(shè)定任務(wù)，如設(shè)置鬧鐘、使用地圖導(dǎo)航、控制智能家居設(shè)備等。

-學(xué)生通過(guò)小組合作，提升了溝通協(xié)作能力，能夠在討論中貢獻(xiàn)自己的想法，并接受他人的意見(jiàn)。

3.素養(yǎng)培養(yǎng)方面：

-學(xué)生增強(qiáng)了信息意識(shí)，能夠主動(dòng)關(guān)注智能設(shè)備在日常生活中的應(yīng)用，理解信息技術(shù)對(duì)生活的影響。

-學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，培養(yǎng)了計(jì)算思維，能夠分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)解決方案，并通過(guò)智能設(shè)備實(shí)施。

-學(xué)生在保護(hù)個(gè)人信息安全的同時(shí)，也培養(yǎng)了良好的信息道德，尊重他人的隱私和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

4.創(chuàng)新思維方面：

-學(xué)生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)出創(chuàng)新的智能設(shè)備應(yīng)用場(chǎng)景，提出解決問(wèn)題的新思路。

-學(xué)生在鞏固練習(xí)中，能夠提出改進(jìn)現(xiàn)有智能設(shè)備功能的建議，展現(xiàn)出一定的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。

5.實(shí)際應(yīng)用方面：

-學(xué)生能夠在日常生活中，合理使用智能設(shè)備，提高生活效率，如使用學(xué)習(xí)軟件輔助學(xué)習(xí)，使用健康應(yīng)用監(jiān)測(cè)身體狀況等。

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題，如利用智能設(shè)備管理家庭開支、規(guī)劃時(shí)間表等。

6.學(xué)習(xí)態(tài)度方面：

-學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣得到提升，愿意主動(dòng)探索智能設(shè)備的新功能和應(yīng)用。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出積極的態(tài)度，能夠主動(dòng)參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)反思這節(jié)課結(jié)束后，我感到非常欣慰，但也有些地方需要反思和改進(jìn)。學(xué)生在智能設(shè)備的使用上展現(xiàn)出了濃厚的興趣，互動(dòng)環(huán)節(jié)的討論也非常熱烈，但我也注意到了一些需要關(guān)注的問(wèn)題。

首先，學(xué)生對(duì)智能設(shè)備的了解程度不一，這導(dǎo)致了在講解過(guò)程中，有些學(xué)生能夠迅速理解并跟上節(jié)奏，而有些學(xué)生則需要更多的時(shí)間和幫助。下次在設(shè)計(jì)課程時(shí)，我需要更多地考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，提供不同層次的教學(xué)材料，讓每個(gè)學(xué)生都能在自己的水平上得到提升。

其次，在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，雖然學(xué)生們能夠積極參與討論，但有些學(xué)生的想法并沒(méi)有得到充分的表達(dá)。我意識(shí)到，在課堂提問(wèn)時(shí)，我應(yīng)該給予每個(gè)學(xué)生更多的發(fā)言機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)自己的想法，這樣可以更好地培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和自信心。

在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些亮點(diǎn)。例如，學(xué)生們對(duì)于智能設(shè)備的實(shí)際應(yīng)用非常感興趣，他們?cè)谠O(shè)計(jì)應(yīng)用場(chǎng)景時(shí)提出了很多有創(chuàng)意的想法。這說(shuō)明通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)和實(shí)際問(wèn)題解決，學(xué)生能夠更好地理解和吸收知識(shí)。

然而，我也注意到了一些不足之處。在講授新課環(huán)節(jié)，我可能過(guò)于注重知識(shí)的傳授，而沒(méi)有足夠地引導(dǎo)學(xué)生去思考和探索。今后的教學(xué)中，我需要更多地采用探究式學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

此外，課堂時(shí)間管理也是一個(gè)需要改進(jìn)的地方。在課堂提問(wèn)和討論環(huán)節(jié)，我有時(shí)候沒(méi)有很好地控制時(shí)間，導(dǎo)致課堂節(jié)奏有些拖沓。在今后的教學(xué)中，我需要更加注意時(shí)間分配，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能夠按時(shí)完成，讓課堂更加高效。

最后，我認(rèn)為課后作業(yè)的布置也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在這節(jié)課后，我會(huì)考慮布置一些更具挑戰(zhàn)性的作業(yè)，讓學(xué)生在課后繼續(xù)探索智能設(shè)備的應(yīng)用，這樣不僅能夠鞏固課堂所學(xué)，還能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-智能設(shè)備的概念與分類

-智能設(shè)備的基本功能與應(yīng)用

-信息安全與隱私保護(hù)

②教