全國人教版信息技術八年級上冊第二單元第8課一、《制作“百葉窗”動畫》說課稿

全國人教版信息技術八年級上冊第二單元第8課一、《制作“百葉窗”動畫》說課稿課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容是全國人教版信息技術八年級上冊第二單元第8課《制作“百葉窗”動畫》。本節(jié)課將通過使用Flash軟件，教授學生如何制作“百葉窗”動畫效果。教學內(nèi)容包括動畫設計的基本原理、Flash軟件的基本操作、動畫元件的創(chuàng)建與編輯、動畫的幀設置與調(diào)整等。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：學生在之前的學習中已經(jīng)掌握了Flash軟件的基本操作和動畫設計的基本概念，如元件的創(chuàng)建、場景的設置等。本節(jié)課將在學生已有知識的基礎上，進一步深化對Flash動畫制作的理解，通過制作“百葉窗”動畫，讓學生學會運用Flash軟件中的動畫技巧，提升動畫制作能力。二、核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和技術實踐能力。通過學習制作“百葉窗”動畫，學生將提升獲取、加工和利用信息資源的能力，培養(yǎng)信息意識。同時，設計動畫過程中需要創(chuàng)新思維，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力。技術實踐能力則體現(xiàn)在運用Flash軟件進行動畫制作，掌握動畫設計的基本技能，提高解決實際問題的能力。這些素養(yǎng)的培養(yǎng)將有助于學生形成數(shù)字化學習習慣，為未來的學習和工作打下堅實基礎。三、教學難點與重點1.教學重點

本節(jié)課的教學重點是“百葉窗”動畫的制作方法和Flash軟件中幀動畫的原理與應用。具體包括以下幾點：

-掌握Flash軟件的界面布局和基本工具的使用方法。

-學習創(chuàng)建動畫元件，包括圖形元件和影片剪輯元件的創(chuàng)建與編輯。

-理解幀的概念，掌握關鍵幀、補間幀的設置與調(diào)整。

-例如，在制作“百葉窗”動畫時，重點在于如何通過調(diào)整元件的位置和透明度來創(chuàng)建百葉窗效果，以及如何使用補間動畫實現(xiàn)平滑過渡。

2.教學難點

本節(jié)課的教學難點主要包括以下兩個方面：

-理解并應用補間動畫的原理。學生可能會在設置補間動畫時遇到困難，比如如何正確設置動畫的起始幀和結束幀，以及如何調(diào)整動畫的速度曲線。例如，在制作百葉窗葉片打開的動畫時，學生需要掌握如何設置起始幀葉片完全閉合，結束幀葉片完全打開，并且通過調(diào)整速度曲線使動畫看起來更加自然。

-掌握元件屬性的精確調(diào)整。在制作動畫時，學生可能難以精確控制元件的屬性，如位置、透明度等。例如，在“百葉窗”動畫中，學生需要精確調(diào)整每個葉片元件的透明度和位置，以便在動畫播放時能夠形成連貫的百葉窗效果。教師需要通過具體的操作演示和指導，幫助學生掌握這些調(diào)整技巧。四、教學資源-軟件資源：Flash動畫制作軟件

-硬件資源：計算機、投影儀

-課程平臺：校園網(wǎng)絡教學平臺

-信息化資源：教學PPT、動畫制作素材庫、教學案例視頻

-教學手段：現(xiàn)場演示、學生實操、小組討論、作品展示五、教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對“百葉窗”動畫制作技術的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“同學們，你們在日常生活中有沒有看過動畫？有沒有想過自己制作一個簡單的動畫呢？”

-展示一些精美的“百葉窗”動畫效果，讓學生初步感受動畫的魅力。

-簡短介紹“百葉窗”動畫的基本概念和在學習Flash動畫制作中的重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.Flash動畫基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解Flash動畫制作的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解Flash動畫的定義，包括其主要組成元素如元件、場景等。

-詳細介紹Flash動畫的組成部分或功能，如時間軸、幀、圖層等，使用界面截圖幫助學生理解。

-通過簡單的動畫示例，讓學生更好地理解Flash動畫的實際應用或作用。

3.“百葉窗”動畫案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解“百葉窗”動畫的特性和制作方法。

過程：

-選擇幾個典型的“百葉窗”動畫案例進行分析，包括簡單的單葉片動畫和復雜的多個葉片動畫。

-詳細介紹每個案例的制作步驟、技巧和注意事項，讓學生全面了解“百葉窗”動畫的多樣性或復雜性。

-引導學生思考這些案例在動畫制作中的應用，以及如何調(diào)整參數(shù)來優(yōu)化動畫效果。

-小組討論：讓學生分組討論“百葉窗”動畫的創(chuàng)意應用或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學生分成若干小組，每組選擇一個“百葉窗”動畫的制作主題進行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的制作流程、可能遇到的問題以及解決方案。

-每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對“百葉窗”動畫制作技術的認識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的制作流程、遇到的問題及解決方案。

-其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)Flash動畫制作技術的實用性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括Flash動畫的基本概念、制作“百葉窗”動畫的步驟等。

-強調(diào)Flash動畫制作技術在現(xiàn)實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用。

-布置課后作業(yè)：讓學生利用Flash軟件制作一個簡單的“百葉窗”動畫，并嘗試添加其他動畫效果，以鞏固學習效果。六、學生學習效果學生學習效果

1.知識掌握方面：

-學生能夠理解并掌握Flash動畫制作的基本概念，包括元件、場景、時間軸、幀等核心概念。

-學生學會了如何創(chuàng)建和使用元件，包括圖形元件和影片剪輯元件，為動畫制作打下基礎。

-學生掌握了“百葉窗”動畫的制作方法，能夠通過調(diào)整元件的透明度和位置來創(chuàng)建動畫效果。

-學生理解了補間動畫的原理，并能夠通過Flash軟件實現(xiàn)平滑的動畫過渡效果。

2.技能提升方面：

-學生能夠熟練操作Flash軟件，包括工具欄的使用、屬性的調(diào)整、動畫的測試與發(fā)布等。

-學生通過動手實踐，提高了動畫制作的技能，能夠獨立完成“百葉窗”動畫的制作。

-學生學會了通過調(diào)整動畫幀的設置來控制動畫的速度和節(jié)奏，增強了動畫的觀賞性。

3.創(chuàng)新能力方面：

-學生在制作“百葉窗”動畫的過程中，學會了如何發(fā)揮自己的創(chuàng)意，設計出獨特的動畫效果。

-學生在小組討論中提出了許多創(chuàng)新性的想法，如在“百葉窗”動畫中添加背景音樂、特殊效果等。

-學生能夠將所學的動畫制作技術應用到其他領域，如制作宣傳動畫、教育動畫等。

4.解決問題能力方面：

-學生在制作動畫時遇到的問題能夠通過查閱資料、小組討論或教師指導得到解決。

-學生學會了如何分析問題、設計解決方案，并在實踐中不斷調(diào)整優(yōu)化，以實現(xiàn)預期的動畫效果。

5.團隊合作與交流能力方面：

-學生在小組討論中積極參與，學會了與他人合作，共同完成動畫設計任務。

-學生通過課堂展示，提高了自己的表達能力和溝通能力，能夠清晰地傳達自己的設計思路和創(chuàng)意。

6.信息素養(yǎng)方面：

-學生在搜索和獲取動畫制作相關資料時，提高了自己的信息檢索能力和信息篩選能力。

-學生學會了如何有效地利用網(wǎng)絡資源和教學平臺，為自己的學習提供支持。

總體而言，學生在本節(jié)課中不僅掌握了Flash動畫制作的基本技能，還提升了創(chuàng)新思維、問題解決、團隊合作等多方面的能力，為未來在信息技術領域的學習和發(fā)展奠定了堅實的基礎。七、內(nèi)容邏輯關系①Flash動畫制作基本概念

-重點知識點：元件、場景、時間軸、幀

-重點詞：創(chuàng)建、編輯、測試、發(fā)布

-重點句：Flash動畫由元件組成，通過時間軸和幀的控制實現(xiàn)動畫效果。

②“百葉窗”動畫制作方法

-重點知識點：元件屬