小學校園巡查制度范文（2篇）

小學校園巡查制度范文1.引言實施校園巡查是確保小學校園安全與秩序的關(guān)鍵措施。為強化學生安全與學校環(huán)境的監(jiān)管，特制定本制度，以規(guī)范巡查作業(yè)的流程和標準。2.目標本制度旨在保障學生的安全與健康，維持學校的秩序與環(huán)境，預(yù)防及有效應(yīng)對各類緊急狀況，為教育教學活動創(chuàng)造安全的環(huán)境。3.巡查內(nèi)容3.1人員安全(1)學生安全：巡查人員需密切關(guān)注學生在校期間的安全，包括上下學途中、教室內(nèi)外及校園活動時的安全狀況。(2)教職員工安全：確保教職員工在工作期間的人身安全與心理健康，也是巡查的重要內(nèi)容。(3)訪客管理：巡查人員需對進入校園的訪客進行身份核實與登記，以維護校園安全。3.2校園秩序(1)教室管理：巡查人員需定期檢查教室，確保設(shè)施完好，無損壞或亂丟現(xiàn)象，消除安全隱患。(2)操場監(jiān)管：定期巡查操場，清理雜物，檢查運動器材，以保證學生運動安全。(3)圖書館檢查：巡查人員需對圖書館進行定期巡查，維持圖書秩序，確保設(shè)備正常運行。(4)餐廳監(jiān)督：巡查人員需對餐廳進行常規(guī)檢查，確保食品安全及良好的就餐秩序。(5)衛(wèi)生環(huán)境：巡查人員需定期檢查校園衛(wèi)生，清理垃圾，保持環(huán)境整潔。4.巡查人員4.1巡查人員的選拔應(yīng)考慮其專業(yè)知識、責任感和組織能力，確保其能夠勝任巡查職責。4.2根據(jù)學校規(guī)模與需求，合理配置巡查人員數(shù)量，明確崗位分工，確保巡查工作有序進行。5.巡查程序5.1巡查人員應(yīng)遵循學校規(guī)定的時間和路線進行巡查，不得擅自更改或缺席。5.2巡查過程中，巡查人員需詳細記錄巡查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向相關(guān)部門報告。5.3巡查人員應(yīng)與學生和教職員工保持良好溝通，了解并解決他們的需求和問題，提供必要的支持和服務(wù)。6.巡查記錄與處理6.1巡查人員需按要求填寫巡查記錄，包括時間、地點、發(fā)現(xiàn)的問題及處理結(jié)果等信息。6.2發(fā)現(xiàn)問題后，巡查人員應(yīng)及時向相關(guān)部門通報，必要時采取措施進行處理，確保問題得到妥善解決。7.巡查評估為提升巡查工作質(zhì)量，學校將定期對巡查人員進行考核，依據(jù)巡查記錄和問題處理情況評估其工作表現(xiàn)。8.法律責任對于任何破壞校園環(huán)境、威脅他人安全的行為，學校將依法追責，追究相應(yīng)的法律責任。9.附則本校園巡查制度的具體執(zhí)行細則將由學校根據(jù)實際需要制定，并適時進行修訂與完善，以適應(yīng)學校發(fā)展和管理的需求。10.結(jié)語相信通過本校園巡查制度的實施，能進一步加強學生安全與學校環(huán)境的管理，為教育教學活動提供優(yōu)質(zhì)的環(huán)境保障。小學校園巡查制度范文（二）一、導(dǎo)言學校是學生學習與成長的場所，為確保學生能在安全、健康的環(huán)境中學習和生活，建立全面的校園巡查制度至關(guān)重要。該制度是指學校管理者定期對校園進行巡查，檢查安全、衛(wèi)生等狀況，并及時采取相應(yīng)措施進行整改。接下來，我們將從巡查內(nèi)容、巡查頻率、巡查方式、巡查人員等方面進行詳細闡述。二、巡查內(nèi)容校園巡查內(nèi)容包括校園環(huán)境、學生行為、安全設(shè)施等多個方面。巡查環(huán)境時，需關(guān)注衛(wèi)生狀況、污染源、垃圾分類等，以保持校園整潔。應(yīng)注意道路、電線桿、樹木等的安全，確保學生的人身安全。學生行為巡查側(cè)重于紀律、著裝規(guī)范及是否存在欺凌行為，以維護學校紀律與秩序。還需對安全設(shè)施進行巡查，如檢查滅火器、安全門等設(shè)備的完好性，確保緊急情況下的應(yīng)對能力。三、巡查頻率學校應(yīng)根據(jù)實際情況制定巡查頻率，通常每天至少進行一次巡查，以保證校園基本安全和衛(wèi)生。對于食堂、教室、操場等重點區(qū)域，可增加巡查頻率，確保這些地方的安全與整潔。應(yīng)定期組織專項巡查，如對水電設(shè)備、消防設(shè)施的檢查，以保證關(guān)鍵設(shè)施的正常運行。巡查頻率應(yīng)根據(jù)具體情況進行動態(tài)調(diào)整，以實現(xiàn)全面、及時的巡查。四、巡查方式校園巡查可采取步行巡查、現(xiàn)場檢查、日常督查等多種方式。步行巡查使巡查人員能更細致地觀察學生行為和環(huán)境狀況?，F(xiàn)場檢查則針對特定區(qū)域或設(shè)施進行詳細檢查，確保其正常運行。日常督查可通過監(jiān)控設(shè)備等手段，實時監(jiān)控校園，及時發(fā)現(xiàn)并處理問題。這些巡查方式的結(jié)合應(yīng)用能提高巡查效率和準確性。五、巡查人員巡查工作應(yīng)由專門的、經(jīng)過培訓(xùn)的巡查人員負責，他們應(yīng)了解巡查內(nèi)容和程序，具備良好的溝通和問題解決能力?？捎蓪W校安全副校長或?qū)Ｂ毐Ｐl(wèi)人員承擔巡查工作，確保專業(yè)性和及時性?？衫脤W生干部、志愿者等參與巡查，提高巡查的覆蓋面。巡查人員應(yīng)定期記錄和報告巡查情況，以便學校管理人員及時采取相應(yīng)措施進行整改。六、巡查結(jié)果處理巡查發(fā)現(xiàn)的問題需及時處理，小問題可由巡查人員現(xiàn)場解決，如垃圾清理、學生行為引導(dǎo)等。重大問題如設(shè)備故障、安全隱患等應(yīng)立即上報，由相關(guān)部門處理。對于長期存在的問題，應(yīng)制定整改措施和時間表，確保問題得到根本解決。學?？衫醚膊榻Y(jié)果進行評價，表彰巡查工作中的優(yōu)秀個人和集體，激發(fā)巡查工作的積極性和主動性。七、結(jié)論通過建立全面的校園巡查制度，能有效提升學校的管理效能，為學生提供安全、健康的