類比推理及其方法學(xué)案 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

.2類比推理及其方法【核心素養(yǎng)】科學(xué)精神：正確理解類比推理的含義、種類，正確認(rèn)識(shí)類別推理，樹立科學(xué)態(tài)度。公共參與：依據(jù)類比推理，進(jìn)行類比實(shí)驗(yàn)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。教學(xué)重點(diǎn)：明確類比推理的內(nèi)容，明確提高類比推理可靠性的方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解聯(lián)言判斷的真假值特征。【課前預(yù)習(xí)——知識(shí)填充】【易錯(cuò)點(diǎn)】1.從思維方法的角度看，仿生技術(shù)所運(yùn)用的模擬方法是一種演繹推理方法。糾正：。2.提高類比推理的可靠性，前提中確認(rèn)的屬性可以有與結(jié)論相互排斥的屬性。糾正：。3.類比推理在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中發(fā)揮著決定性作用。糾正：。4.演繹推理是或然推理，類比推理是必然推理。糾正：。5.事物的性質(zhì)和關(guān)系是類比推理的客觀依據(jù)。糾正：?！究蚣苁崂怼孔詫W(xué)指導(dǎo)和預(yù)習(xí)自測(cè)【課前先學(xué)任務(wù)】閱讀64-67完成以下知識(shí)，填寫（勾畫）關(guān)鍵詞句類比推理的含義1.類比推理的含義：2.依據(jù)：3.類比推理與比較、比喻：4.特點(diǎn)5.要求：6.提高類比推理的可靠程度的必要性類比推理的方法1.依據(jù)：2.方法：3.提高類比推理可靠性的依據(jù)4.類比推理的作用自測(cè)1.受蝙蝠飛翔的啟發(fā)，中國人在公元前500年就制作了會(huì)飛的竹蜻蜓，古代科學(xué)家通過研究竹蜻蜓，提出了關(guān)于旋翼的制造原理，后來蘇州巧匠根據(jù)這一原理，發(fā)明了一種飛車，通過腳踩踏板驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)構(gòu)來帶動(dòng)螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)，讓飛車離地一尺多高，竹蜻蜓傳入歐洲后，為研制現(xiàn)代螺旋槳、直升機(jī)提供了靈感。由此可見（）①從蝙蝠到竹蜻蜓運(yùn)用了模擬方法②從竹蜻蜓到飛車運(yùn)用了比較推理③從竹蜻蜓到直升機(jī)運(yùn)用了類比推理④從竹蜻蜓到直升機(jī)運(yùn)用的推理內(nèi)在邏輯是必然推理A.①④B.①③C.②④D.②③2.“谷雨前和后，種瓜又點(diǎn)豆。立夏種油料，同時(shí)插水稻?！鞭r(nóng)諺是人們?cè)陂L期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來的農(nóng)業(yè)智慧。一些人們熟知的農(nóng)業(yè)諺語也并非“放之四海而皆準(zhǔn)”。例如，“春雨貴如油”適用于我國西北、華北地區(qū)，而江淮、長江中下游地區(qū)則流傳著“春雨成河，麥?zhǔn)障”　钡霓r(nóng)諺。對(duì)此，下列分析正確的是（）A．只有在谷雨前后，才能種瓜點(diǎn)豆 B．“春雨貴如油”體現(xiàn)了類比推理的思維方法C．農(nóng)諺一般是人們運(yùn)用歸納推理的方式形成的認(rèn)識(shí) D．農(nóng)諺能確保人們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的3.據(jù)一份民間調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，體重超標(biāo)人群與一般人群的早餐及午餐進(jìn)食習(xí)慣沒有顯著差異，總體呈早餐隨便吃一點(diǎn)，午餐通常吃得比較豐盛的狀況。但兩類人群晚餐差異較大，體重超標(biāo)人群有48.8%者晚餐吃得比較豐盛，而一般人群為39.8%。因此，該份調(diào)查報(bào)告認(rèn)為晚餐豐盛是體重超標(biāo)的重要原因。該調(diào)查統(tǒng)計(jì)（）①用不完全歸納方式獲取一般性結(jié)論，因而結(jié)果不一定保真②對(duì)不同人群的飲食習(xí)慣進(jìn)行類比，從而得出相對(duì)可靠的結(jié)論③運(yùn)用求同求異并用法對(duì)一般人和超標(biāo)體重者的飲食習(xí)慣進(jìn)行了研究④用兩類