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文檔簡(jiǎn)介
中國(guó)古代史(下)歷史復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)與重難點(diǎn)
【提分秘籍】(新部編版)
(時(shí)空提分+規(guī)律提分+架構(gòu)提分+要點(diǎn)提分+整合提分)
中國(guó)古代史(下)(隋朝至1840年)
主題線索:(統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立、鞏固與發(fā)展)
第一部分中國(guó)古代史
第五單元繁榮與開放的社會(huì)
【時(shí)空提分】
庫(kù)
蟒
75(4
ar夏
日
w」
【規(guī)律提分】
本階段時(shí)間界限為581年到907年,主要包括以下內(nèi)容:隋朝的統(tǒng)一與滅亡、從“貞
觀之治”到“開元盛世”、盛唐氣象、唐朝的中外文化交流以及安史之亂與唐朝衰亡。
政治上:隋朝的建立,結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面,此后隋唐兩朝的政權(quán)較為穩(wěn)定,科
舉取士擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。唐前朝出現(xiàn)了盛世現(xiàn)象,但安史之亂后唐朝由盛轉(zhuǎn)衰,此后五
代十國(guó)相繼割據(jù),政權(quán)更替頻繁,封建國(guó)家大分裂。
經(jīng)濟(jì)上:大運(yùn)河的開通促進(jìn)了南北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,唐朝前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,在農(nóng)
業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)方面均出現(xiàn)了不同程度上的發(fā)展。
文化上:大運(yùn)河促進(jìn)了南北文化的交流,到唐朝時(shí)期,詩(shī)歌、書法、繪畫等藝術(shù)創(chuàng)
作成就斐然,且中國(guó)對(duì)外文化交流頻繁,與日本、新羅、天竺產(chǎn)生了頻繁的文化交流。
民族關(guān)系上:唐朝的統(tǒng)治者基本都實(shí)行了開明的民族政策,緩解了民族矛盾,促進(jìn)
了各民族的交往與交融。
【架構(gòu)提分】
電觀開元安史由盛轉(zhuǎn)衰
之治盛世之舌L
【歷史解釋】
科舉制:通過(guò)分科考試選拔官吏的制度,強(qiáng)調(diào)以才能作為選官的重要標(biāo)準(zhǔn),是占代選官制度
的一次重要變革。
第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡
【2022】版課標(biāo)?通過(guò)了解隋朝的興亡,知道隋朝速亡的原因;了解科舉制度創(chuàng)建、大運(yùn)
河開通等史事,從制度、經(jīng)濟(jì)等方面認(rèn)識(shí)隋朝在世界歷史上的重要地位。
【架構(gòu)提分】
,
繁
榮
一
時(shí)
隋朝,
二
世
而
亡
【要點(diǎn)提分】
1.隋朝的建立、都城:581年,隋文帝楊堅(jiān)、長(zhǎng)安。
2.隋朝滅亡發(fā)的根本原因:隋煬帝的暴政。
3.隋朝統(tǒng)一與意義:589年,隋文帝滅掉陳朝,統(tǒng)一全國(guó);結(jié)束了魏晉南北朝以來(lái)長(zhǎng)期分裂
的局面,順應(yīng)了歷史發(fā)展的大趨勢(shì)。
4.隋朝的滅亡原因:隋煬帝的殘暴統(tǒng)治,618年隋朝滅亡
5.概述隋唐時(shí)期的時(shí)代特征是:繁榮與開放。
6.寫出結(jié)束分裂走向統(tǒng)一的王朝:秦、西晉、隋、元。
7.隋朝大運(yùn)河修建者:隋煬帝楊廣。
8.隋朝大運(yùn)河修建的目的:為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。
9.隋朝大運(yùn)河的三點(diǎn)、四段、五河是指?
三點(diǎn):以洛陽(yáng)為中心,北達(dá)涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。
四段:(從北到南)永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、祁溝、江南河。
五河:(從北到南)海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江。
10.隋朝大運(yùn)河的歷史地位:是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河(全長(zhǎng)兩千多公里)。
IL隋朝大運(yùn)河開通的歷史意:義:溝通了南北,大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)文化的交流。
12.如何評(píng)價(jià)隋朝大運(yùn)河?
⑴積極:①經(jīng)濟(jì)上:|大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流;②政治上:有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和中央
集權(quán)(加強(qiáng)了對(duì)南方的控制)
⑵消極:但也給人民帶來(lái)了沉重的苦難,加速了隋朝的滅亡。
13.科舉制誕生之前朝廷如何選擇人才?有什么影響?
選官看中門第.影響:不利于選拔優(yōu)秀人才;選官的權(quán)力集中在地方,不利于中央集權(quán)。
14.隋文帝時(shí),開始用什么方法來(lái)選拔官員?通過(guò)考試選拔人才。
15.科舉制誕生于哪個(gè)王朝?科舉制正式誕生的標(biāo)志是什么?
隋朝。隋煬帝時(shí),進(jìn)1?科的創(chuàng)立。
16.唐朝時(shí)科舉制得到了哪些完善?
唐太宗時(shí)增加考試科FI,進(jìn)士科成為最重要的科H;武則天時(shí)創(chuàng)立殿試制度。
17.科舉制的影響?
積極:加強(qiáng)了皇帝選官用人的權(quán)力;擴(kuò)大了管理選拔的范圍,使有才學(xué)的人能夠參政;促
進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng);推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展等。
消極:明清時(shí)科舉制走向圈化,禁錮了人們的思想,阻礙了文化的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。
18.隋煬帝的歷史貢獻(xiàn):修建大運(yùn)河;開創(chuàng)科舉制。
19.隋朝與秦朝的相同之處有哪些?
結(jié)束分裂,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一;統(tǒng)治時(shí)間短暫:因暴政而亡;開創(chuàng)了--系列的制度。
推行革新措施:政治上,完善三省六部制,明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序;制定法律,減
省刑罰;增加科舉考試科目,鼓勵(lì)士人報(bào)考,進(jìn)士科逐漸成為最重要的科FI;嚴(yán)格考察各級(jí)
官吏的政績(jī)。經(jīng)濟(jì)上:減經(jīng)人民的勞役負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。文化上:重視教育。鞏固
邊疆:反擊突厥,加強(qiáng)了對(duì)西域的統(tǒng)治。實(shí)行開明的民族政策和開放的對(duì)外政策。
5.”政啟開元,治宏貞觀”是指哪個(gè)皇帝的統(tǒng)治?其主要的統(tǒng)治措施及影響?
①武則天;②繼續(xù)實(shí)行貞觀以來(lái)減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施,重視發(fā)展生產(chǎn);大力發(fā)展科舉,
創(chuàng)立殿試制度;③影響:她在位期間,社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,人口持續(xù)增長(zhǎng),邊疆鞏固并開拓。
為后來(lái)的“開元盛世”奠定基礎(chǔ)。
6.什么是“開元盛世”?是哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期?出現(xiàn)的原因?
①唐玄宗在位前期,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,國(guó)庫(kù)充盈,民眾生活安定,唐朝的國(guó)力達(dá)到前所
未有的強(qiáng)大,進(jìn)入了鼎盛時(shí)期,稱為“開元盛世”((唐朝最鼎盛時(shí)期,杜甫:“憶昔開元
全盛日,小昌.猶藏萬(wàn)家室。”詩(shī)中所寫)②唐玄宗.③原因:唐玄宗統(tǒng)治前期,穩(wěn)定政局.
勵(lì)精圖治,重用賢能。任用賢相姚崇和宋璟,實(shí)施了一系列改革:整頓吏治,裁減冗員;發(fā)
展經(jīng)濟(jì),改革稅制;注重文教,編修經(jīng)籍。
7.說(shuō)出唐太宗、武則天、唐玄宗在治理國(guó)家方面采取了哪此相同的措施?
重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn);重視選拔人才,完善發(fā)展了科舉制。
8.唐興盛的原因有哪些?
①國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定、統(tǒng)治者吸取隋亡教訓(xùn),勒于政事,善于用人、納諫,政治清明;
②制度創(chuàng)新促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步[如三省六部制和科舉制);
③統(tǒng)治者采取與民休息、輕徭薄賦的政策,經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮;
④實(shí)行開明的民族政策,唐太宗被少數(shù)民族稱為“天可汗”;
⑤文化繁榮,科技領(lǐng)先;
⑥對(duì)外開放,對(duì)外來(lái)文化兼收并蓄;
⑦個(gè)人因素:統(tǒng)治者勵(lì)精圖治、個(gè)人的努力。
9.秦亡漢興和隋亡唐興有何共同之處?
(1)秦朝與隋朝的共同之處:都在消滅其他割據(jù)勢(shì)力后完成統(tǒng)一;都在完成統(tǒng)一后很快滅亡;
采取的很多措施都對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響;都因暴政激起了大規(guī)模的農(nóng)民起義,并最終被推翻。
(2)漢朝與唐朝的共同之處:統(tǒng)治者建立政權(quán)后都注意吸取前朝滅亡的教訓(xùn);都實(shí)行了輕徭
薄賦的政策;都整頓吏治、任用賢良;都出現(xiàn)了繁榮的治世局面,成為有影響力的世界大國(guó)。
第3課盛唐氣象
[2022]版課標(biāo)?了解文成公主入藏等史事,從制度、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)藝術(shù)、民族交往等方面
認(rèn)識(shí)隋唐王朝在世界歷史上的重要地位。
【架構(gòu)提分】
【要點(diǎn)提分】
1.唐朝開元盛世經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn):
①農(nóng)業(yè):生產(chǎn)工具的改進(jìn),制成曲轅犁和筒車(筒車是灌溉工具)。
②手工業(yè):制瓷業(yè)發(fā)展…越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩。
③商業(yè):貿(mào)易頻繁,有國(guó)際性大都市長(zhǎng)安(長(zhǎng)安城分為坊和市,坊是居民區(qū),市是商業(yè)區(qū))。
2.唐朝陶瓷業(yè)中有“類玉”“類冰”之稱的是什么瓷器?有“類
雪”“類銀”的是什么瓷器?聞名中外的世界工藝珍品指的又
是什么?
越窯青瓷;邢窯白瓷;唐三彩。
3.唐朝實(shí)行什么樣的民族政策?(唐太宗的話“自古皆貴中華,
賤夷狄,朕獨(dú)愛(ài)之如一。”體現(xiàn)了什么樣的民族政策?)具體的表現(xiàn)有?唐朝哪位皇帝被尊
為“天可汗”?
開明的民族政策:文成公主入藏。唐太宗。
4.唐朝的社會(huì)風(fēng)氣特點(diǎn):比較開放,兼容并包。
5.中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期是?列舉唐詩(shī)的代表人物并寫出他們的詩(shī)歌特點(diǎn).
唐朝。李白:(詩(shī)仙)飄逸灑脫,浪漫情懷;杜甫:(詩(shī)圣)淳樸厚重,沉郁悲愴;
白居易:直白如話,通俗易懂。
6.盛唐氣象出現(xiàn)的原因?
(政治)國(guó)家統(tǒng)一,社會(huì)安定;(經(jīng)濟(jì))經(jīng)濟(jì)繁榮;(文化)文教昌盛;(對(duì)內(nèi))開明的民
族政策,(對(duì)外)兼容并蓄的對(duì)外政策。
7.唐太宗時(shí)期的民族交往與民族交融歷史,對(duì)我們有何啟示?
中華民族的歷史是由各民族人民共同締造的,我們要堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié),各民族共同
繁榮,促進(jìn)民族交融。
8.唐朝與周邊少數(shù)民族為什么會(huì)出現(xiàn)“和同(為)一家”的局面?
①唐朝政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國(guó)家富強(qiáng),具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力。
②統(tǒng)治者實(shí)行了比較開明的民族政策,有利于改善民族關(guān)系,使不同民族和睦相處。
③少數(shù)民族首領(lǐng)也為和眸友好作出了貢獻(xiàn)。
9.唐朝處理民族關(guān)系的主要方式有哪些?給我們帶來(lái)哪些啟示?
(1)方式:
①設(shè)置機(jī)構(gòu)|唐太宗和武見(jiàn)天先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府,管轄西域的天山南北地區(qū)。
②和親政策:潸太宗將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布,唐中宗將金城公主嫁給吐蕃贊普尺
帶珠丹。
③冊(cè)封制度|唐玄宗封渤海國(guó)首領(lǐng)為渤??ね酰饣丶v首領(lǐng)為懷仁可汗,封南詔首領(lǐng)為云南
王。
④軍事反擊|唐太宗先后擊敗東、西突厥,加強(qiáng)了對(duì)西域的統(tǒng)治。
⑤會(huì)盟:‘用穆宗長(zhǎng)慶年間,唐蕃訂立友好盟約,立“唐蕃會(huì)盟碑”。
(2)啟示:各民族之間應(yīng)和平相處,共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié);加強(qiáng)民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)
各民族共同繁榮;等等。
第4課唐朝的中外文化交流
[2022]版課標(biāo)-了解鑒真東渡、玄奘西行等史事,從中外文化交流等方面認(rèn)識(shí)隋唐王朝
在世界歷史上的重要地位。
【架構(gòu)提分】
使
遣唐
唐對(duì)外
傳播
朝
的
中
外
文
化
交
流
向外
學(xué)習(xí)
】
提分
【要點(diǎn)
,
那時(shí)候
來(lái),
國(guó)有往
區(qū)與中
家或地
多個(gè)國(guó)
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上有
世界
頻繁,
外交流
期,中
唐朝時(shí)
況:
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唐朝
盛的
。繁
濟(jì)制度
政治經(jīng)
中國(guó)的
,引進(jìn)
技文化
國(guó)的科
學(xué)習(xí)中
易,還
中國(guó)貿(mào)
除了與
外國(guó)人
。
望很高
上聲
世界
法、
、書
文學(xué)
醫(yī)藥、
中國(guó)的
傳播
佛經(jīng),
本傳授
東渡日
,六次
人鑒真
宗時(shí)僧
:唐玄
東渡
鑒真
2.
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招提寺
設(shè)計(jì)唐
為日本
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越貢獻(xiàn)
做出卓
化交流
中口文
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通過(guò)
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帝時(shí)期
哪個(gè)皇
發(fā)生在
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流的典
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天竺
國(guó)與
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時(shí)期
唐朝
3.
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交流
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之路
絲綢
陸上
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宗時(shí)期
②唐太
行;
奘西
①玄
外交
究中
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