高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（統(tǒng)編版選擇性必修上冊(cè)+中冊(cè)）專題02 文學(xué)類文本閱讀（知識(shí)清單）

高二語(yǔ)文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)——02文學(xué)類文本閱讀知識(shí)清單一、字詞及成語(yǔ)一、字詞及成語(yǔ)《大衛(wèi)?科波菲爾》咄咄(duō)怪事咄咄(duō)逼人坐落曲曲(qū)彎彎漲(zhǎng)潮頭昏腦漲（zhàng）漲（zhàng）紅臉塵污煙熏污垢東奔西竄(cuàn)上躥(cuān)下跳顫(chàn)抖打顫(zhàn)顫(zhàn)栗（戰(zhàn)栗）供(gōng)應(yīng)洗刷標(biāo)簽信箋(jiān)箴（zhēn）言橫檔(dàng)建檔(dàng)立卡諢(hùn)名插科打諢(hùn)受雇淪落混(hùn)進(jìn)嗚咽(wūyè)胖墩墩褪色前襟一副(fù)傭(yòng)金女傭(yōng)水龍頭憔悴悶(mēn)氣模(mú)板一模(mú)一樣模(mó)范渡過(guò)難關(guān)度過(guò)空閑時(shí)間好惡(hàowù)招攬(lǎn)榨(zhà)出血(xiě)家具訴訟剃(tì)刀挑剔(tī)抹(mǒ)脖子架勢(shì)繳(jiǎo)稅典當(dāng)(dàng)銀茶匙(chí)鑰匙（yàoshi）強(qiáng)(qiáng)制孤苦伶仃琢磨(zuómo)琢磨(zhuómó)玉石干酪（lào）淚如泉涌口頭禪(chán)禪(shàn)讓封禪(shàn)差別放肆盡管(jǐn)支使(zhīshǐ)興高采烈神采飛揚(yáng)沒(méi)精打采五彩斑斕淚眼模糊(móhu)撲(pū)騰柵(zhà)欄爐柵(zhà)引以為戒邋遢(lātā)血(xuè)色蓬亂襤褸(lánlǚ)絡(luò)腮明媒正娶怯(qiè)生生慰藉(jiè)露(lù)營(yíng)貯木場(chǎng)落魄孑(jié)然一身凹(āo)契據(jù)（qì）鍥(qiè)而不舍糾葛(gé)混(hùn)為一談混(hùn)亂混(hùn)凝土混(hún)蛋（渾蛋）偏僻挨(ái)打挨(ái)餓籠罩籠絡(luò)差強(qiáng)人意：大體上使人滿意。能屈能伸：比喻人在逆境中能忍受委屈，在順境中能施展抱負(fù)。委曲求全：勉強(qiáng)將就，以求保全；為了顧全大局而暫時(shí)忍讓。相形見(jiàn)絀(chù)：相比之下顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。插科打諢(hùn)：指戲曲演出中穿插一些滑稽的動(dòng)作和談話，引人發(fā)笑。屈尊俯就：降低身份，討好對(duì)方。局促不安：拘謹(jǐn)不自然。自食其果：自作自受，自己承擔(dān)后果。自食其力：靠自己雙手養(yǎng)活自己?！稄?fù)活》鐵柵(zhà)欄熟悉(xī)嫣然一笑莞爾一笑斜睨(nì)睥睨(pìnì)啰嗦(luōsuo)奪眶而出喉嚨哽(gěng)住如鯁在喉漲(zhàng)紅饒恕害臊典獄長(zhǎng)擤(xǐng)鼻涕步履輕盈鬈(quán)發(fā)贖罪模模糊糊屈辱剎(chà)那剎(shā)車截然不同浮腫嫵媚鄙夷不屑媚笑懺(chàn)悔祈(qí)求窘態(tài)畢露（lù）：所有的短處、缺點(diǎn)全部都暴露出來(lái)。常用來(lái)形容十分尷尬難堪的場(chǎng)合。飽經(jīng)滄桑：形容經(jīng)歷過(guò)很多世事變遷。飽經(jīng)風(fēng)霜：比喻經(jīng)歷了很多艱難困苦的磨練。衣冠楚楚：形容衣帽穿戴得整齊漂亮。衣冠禽獸：外表衣帽整齊，像個(gè)人，行為卻如禽獸。比喻卑劣的人。《老人與?！访ё沧?mǎngzhuàng)豁然(huò)灰鯖鯊(qīng)背鰭(qí)蜷曲(quánqū)全副武裝(fù)肆意妄為(sì)咔嚓(kāchā)嘎吱作響（gāzhī）吞噬(shì)勁頭(jìn)強(qiáng)勁(jìng)顫抖(chàn)琢磨（zuómo）魟魚(yú)(hóng)麻痹(bì)舵柄一樁罪船舷(xián)牲畜(shēngchù)魚(yú)鰭(qí)血腥味(xuè)松弛攥起船舵(duò)黏液(nián)脊髓(jǐsuǐ)清晰糟蹋（zāotà）兩顎(è)撬開(kāi)(qiào)旋轉(zhuǎn)（zhuǎn）撕扯提防（dīfang）結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)（jiēshí）年輕力壯搏斗脈搏游弋（yì）摩挲（mósuō）逮住(dǎi)逮捕（dài）祈禱(qídǎo)咬嚙(niè)掄起(lūn)甜膩膩啐(cuì)一口參差不齊(cēncī)湊合(còuhé)殘骸(hái)毫不理睬成群結(jié)隊(duì)露臺(tái)(lù)裸露(luǒlù)桅桿(wéigān)脊骨(jǐ)手無(wú)寸鐵：手里沒(méi)有任何武器。自欺欺人：欺騙自己，也欺騙別人。養(yǎng)精蓄銳：保養(yǎng)精神，蓄集銳氣?！栋倌旯陋?dú)》作坊（zuōfáng）僻靜(pì)著迷(zháo)廣袤(mào)錘煉(chuíliàn)擱置咨詢著落(zhuóluò)墮落(duò)逾越(yú)暫時(shí)(zàn)氛圍(fēn)伊始雕刻校準(zhǔn)(jiào)和弦(héxián)魁梧(kuíwú)流露(lù)呱呱墜地(gūgū)鑰匙鍍金哀嘆唉聲嘆氣怪癖(pǐ)茫然邏輯（jí）編輯作揖（zuòyī）緝拿（jī）蹉跎（cuōtuó）摯友骨殖(shi)吮吸（shǔn）打量（dǎliang）發(fā)髻(jì)沁(qìn)染汗?jié)n(zì)忍饑挨(ái)餓礙事咯(gē)咯作響悄(qiǎo)無(wú)聲息斥責(zé)愧疚（jiù）斥責(zé)狡黠(xiá)嚴(yán)厲不符(fú)扳(bān)倒牛犢（dú）舐?tīng)伲╯hìdú）情深呼號(hào)(háo)目瞪口呆污穢(huì)辱罵滑稽(jī)玷(diàn)污杜撰(zhuàn)轉(zhuǎn)輾（zhǎnzhuǎn）反側(cè)纖(xiān)細(xì)玫瑰(guī)簪(zān)津津有味吮咂(zā)興高采烈消磨召(zhào)集卓有成效老練捶打箔(bó)片鐵砧(zhēn)混(hùn)合捉摸不定維系井然有序：整整齊齊，次序分明，條理清楚。蔚為壯觀:形容盛大壯麗的景象。經(jīng)久不衰：精神飽滿的狀態(tài)，身體健壯的外表;形容某事或某人經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)。秘不示人：把某種東西當(dāng)作秘密，不公布于眾，也不給任何人看。沉默寡言：很少說(shuō)話。渾不在意：全然不在意，就是一點(diǎn)也不在意的意思。《記念劉和珍君》菲薄(fēi微薄)桀驁(ào性格倔強(qiáng))不憚(dàn不怕)喋血(dié流血滿地)尸骸(hái尸骨、尸體)立仆(pū立刻倒下)懲創(chuàng)(chuāng懲罰、懲治)浸漬(zì浸潤(rùn)、滲透)攢射(cuán集中射擊)緋紅(fēi鮮紅，本文應(yīng)指淡紅)屠戮(lù屠殺，大批殘殺)干練(gàn既有才能，又有經(jīng)驗(yàn))長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dàng用寫文章代替哭泣)隕身不恤(yǔn犧牲生命也不顧惜)抹殺（mǒ一概不計(jì)，完全勾銷）《為了忘卻的紀(jì)念》竦身(sǒng)不屑(xiè)惴惴(zhuì) 愛(ài)憎(zēng)戳穿(chuō)吮血(shǔn)什物（shí）涅槃(pán)挈婦(qiè)2.解釋詞語(yǔ)。隱約其辭：形容說(shuō)話躲躲閃閃，使人不易完全明白。素不相識(shí)：向來(lái)不認(rèn)識(shí)。明珠投暗：比喻懷才不遇或好人失足參加壞集團(tuán)，也泛指珍貴的東西得不到賞識(shí)。情隨事遷：思想感情隨著情況的變遷而發(fā)生變化。倉(cāng)皇失措：匆忙慌張而不知所措。急于事功：做事急于求成。延口殘喘：比喻勉強(qiáng)維持生存，用于將死之人。《包身工》夏衍(yǎn)水門?。╰īng）弄堂（lòng）襤褸（lánlǚ）譬如(pì)契據(jù)（qì）鐵錠（dìng）秈米(xiān) 搽粉(chá)蹣跚(pánshān)皮輥（gǔn）執(zhí)拗（niù）橫七豎八：指有的橫，有的豎，雜亂無(wú)章，形容縱橫雜亂。土頭土腦：指行為、舉止、服飾等不合時(shí)尚。里應(yīng)外合：指的是外面攻打，里面接應(yīng)。不假思索：用不著想，形容說(shuō)話做事迅速。一聽(tīng)天命：全聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的安排。素不相識(shí)：向來(lái)不認(rèn)識(shí)?！逗苫ǖ怼返胗洠╠iàn）囑咐（zhǔfù）惦記（diàn）泅水(qiú)噘著嘴（juē）鳧水(fú) 藕斷絲連：比喻沒(méi)有徹底斷絕關(guān)系。多指男女之間情思難斷。歡天喜地：形容非常高興。萬(wàn)里無(wú)云：湛湛藍(lán)天，沒(méi)有一絲云彩；形容天氣晴朗。一錢不值：一個(gè)銅錢都不值，比喻毫無(wú)價(jià)值?！缎《诮Y(jié)婚（節(jié)選）》橫行霸道：依仗權(quán)勢(shì)為非作歹。莫名其妙：沒(méi)有人能說(shuō)出它的奧妙(道理)，表示事情很奇怪，使人難以理解。裝神弄鬼：裝扮成鬼神(騙人)；比喻故弄玄虛。唧唧噥噥：低聲說(shuō)話而絮叨不休。拍手稱快：拍掌叫好；多指仇恨得到消除或事情的結(jié)局(好的事情結(jié)局）使人感到滿意。順?biāo)浦郏罕扔黜槕?yīng)趨勢(shì)辦事?！饵h費(fèi)》鴉雀無(wú)聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有，形容非常安靜。躡手躡腳：形容走路腳步放得很輕，也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。七零八落：形容零散稀疏的樣子，特指原來(lái)又多又整齊的東西現(xiàn)在零散了。急中生智：形容事態(tài)緊急的時(shí)候，突然想出辦法。直截了當(dāng)：形容（言語(yǔ)行動(dòng)等）簡(jiǎn)單明了，不繞彎子。也形容人很直爽?？诳诼暵暎盒稳菀淮我淮蔚卣f(shuō)，或經(jīng)常說(shuō)。自言自語(yǔ)：指自己對(duì)自己說(shuō)話。慢條斯理：形容說(shuō)話做事慢騰騰，不慌不忙。赤手空拳：形容兩手空空，沒(méi)有任何可以憑借的東西第四單元《玩偶之家》撅折(zhé)按捺(nà)積攢(zǎn)撇開(kāi)(piē)攛掇(cuānduo)噩夢(mèng)(è)瞟了一眼(piǎo)攆出去(niǎn)花言巧語(yǔ):a、虛假而動(dòng)聽(tīng)的話;b、說(shuō)虛假而動(dòng)聽(tīng)的話。斬釘截鐵:形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。裝腔作勢(shì):故意做作,裝出某種情態(tài)。顛撲不破:無(wú)論怎樣摔打都不會(huì)破裂，比喻永遠(yuǎn)不會(huì)被推翻（多指理論、道理）。)莫名其妙:沒(méi)有人能說(shuō)出它的奧妙(道理),表示事情很奇怪,使人難以理解。（作家作品+文學(xué)體裁+寫作背景）《大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）》1.作家作品查爾斯·狄更斯（1812－1870），19世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家，出生于海軍小職員家庭，10歲時(shí)全家被關(guān)入債務(wù)人監(jiān)獄，11歲就承擔(dān)起繁重的家務(wù)勞動(dòng)。曾在黑鞋油作坊當(dāng)童工，15歲時(shí)在律師事務(wù)所當(dāng)學(xué)徒，后擔(dān)任記者。他只上過(guò)幾年學(xué)，全靠刻苦自學(xué)和艱辛勞動(dòng)成為知名作家。狄更斯特別注意描寫生活在英國(guó)社會(huì)底層的“小人物”的生活遭遇，深刻地反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，為英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開(kāi)拓和發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。他的作品對(duì)英國(guó)文學(xué)發(fā)展起到了深遠(yuǎn)的影響。《大衛(wèi)·科波菲爾》是英國(guó)小說(shuō)家查爾斯·狄更斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，被稱為他“心中最寵愛(ài)的孩子”，于1849至1850年間，分二十個(gè)部分逐月發(fā)表。全書(shū)采用第一人稱敘事，融進(jìn)了作者本人的許多生活經(jīng)歷。小說(shuō)講述了主人公大衛(wèi)從幼年至中年的生活歷程，以“我”的出生為源，將朋友的真誠(chéng)與陰暗、愛(ài)情的幼稚與沖動(dòng)、婚姻的甜美與瑣碎、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流，在命運(yùn)的河床上緩緩流淌，最終融入寬容壯美的大海。其間夾雜各色人物與機(jī)緣。語(yǔ)言詼諧風(fēng)趣，展示了19世紀(jì)中葉英國(guó)的廣闊畫(huà)面，反映了狄更斯希望人間充滿善良正義的理想。2.文體知識(shí)自傳體小說(shuō)是傳記體小說(shuō)的一種，是從主人公自述生平經(jīng)歷和事跡角度寫成的一種傳記體小說(shuō)。這種小說(shuō)是在作者親身經(jīng)歷的真人真事的基礎(chǔ)上，運(yùn)用小說(shuō)的藝術(shù)寫法和表達(dá)技巧經(jīng)過(guò)虛構(gòu)、想象、加工而成。它一方面不同于一般的自傳和回憶錄，另一方面又必須以作者或自述主人公為原型。比如，盧梭的《懺悔錄》、高爾基的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。自傳是傳記的一種，以記敘人物生平事跡為主。從寫作的對(duì)象上來(lái)講，自傳體作文是以寫人為主的文章。只不過(guò)這個(gè)人物是自己，寫人的手法在此都可以應(yīng)用。3.寫作背景不幸的童年狄更斯的童年是不幸的。雖然父母健在，但由于家計(jì)窘迫，雙親對(duì)他的教育和前途頗為疏忽，所以狄更斯童年在家中孤寂的情況，并不亞于小說(shuō)中的孤兒大衛(wèi)。他出身社會(huì)底層，祖父、祖母都長(zhǎng)期在克魯勛爵府當(dāng)傭人。父親約翰是海軍軍需處職員，在狄更斯十二歲那年，因負(fù)債無(wú)力償還，帶累妻子兒女和他一起住進(jìn)了馬夏爾西債務(wù)人監(jiān)獄。冷酷的社會(huì)19世紀(jì)50年代的英國(guó)社會(huì)，完成了工業(yè)革命，特別是機(jī)器的普遍使用和國(guó)內(nèi)外鐵路建設(shè)事業(yè)的大發(fā)展，直接推動(dòng)了十九世紀(jì)50—60年代英國(guó)工業(yè)的迅猛。資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了資產(chǎn)階級(jí)的貪欲和冷酷，剝削和壓迫成為了普遍的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?！稄?fù)活（節(jié)選）》作者簡(jiǎn)介列夫·托爾斯泰（1828——1910），生于貴族家庭，19世紀(jì)中期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家、哲學(xué)家。1847年退學(xué)后，回故鄉(xiāng)在自己領(lǐng)地上作農(nóng)奴制度改革的嘗試，1851——1854年在高加索軍隊(duì)中服役并開(kāi)始寫作，1854——1855年參加克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)，1855年11月到彼得堡進(jìn)入文學(xué)界，創(chuàng)作了諸多文學(xué)巨作，1910年11月病逝，享年82歲。列夫·托爾斯泰以自己有力的筆觸和卓越的藝術(shù)技巧辛勤創(chuàng)作了“世界文學(xué)中第一流的作品”，代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。列夫·托爾斯泰以自己漫長(zhǎng)一生的辛勤創(chuàng)作，登上了當(dāng)時(shí)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰。他的作品反映了1861年到1905年俄國(guó)的社會(huì)矛盾和社會(huì)變動(dòng)，因此他被列寧譽(yù)為“俄國(guó)革命的鏡子”是具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。高爾基說(shuō)不認(rèn)識(shí)托爾斯泰者，不可能認(rèn)識(shí)俄國(guó)。2.文學(xué)常識(shí)托爾斯泰主義是俄國(guó)著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰的重要思想的結(jié)晶，一方面，它體現(xiàn)為對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)情批判；另一方面，它宣揚(yáng)了贖罪、拯救靈魂、禁欲主義、“不以暴力抗惡”“道德自我完善”等觀點(diǎn)，宣揚(yáng)一種屬于托爾斯泰自己的宗教“博愛(ài)”思想，因此人們稱之為“托爾斯泰主義”。3.寫作背景《復(fù)活》（1913年引入中國(guó)時(shí)，譯名《心獄》，也是很有寓意的名字）是托爾斯泰的晚期代表作。19世紀(jì)70年代末到80年代初，俄國(guó)的資本主義迅猛發(fā)展，農(nóng)村遭到巨大的破壞，廣大勞動(dòng)人民的生活日趨赤貧。當(dāng)時(shí)俄土戰(zhàn)爭(zhēng)的重負(fù)，連年饑饉給人民帶來(lái)更為深重的災(zāi)難。這時(shí)托爾斯泰越發(fā)地關(guān)心人民的困苦。他積極參加當(dāng)時(shí)的救災(zāi)工作，目睹了農(nóng)民和城市貧民的可怕處境。在他多年探索、思考的基礎(chǔ)上終于看清了沙皇專制制度的反動(dòng)本質(zhì)。對(duì)農(nóng)民產(chǎn)生了深深的同情，世界觀發(fā)生激變，拋棄了貴族地主階層的傳統(tǒng)觀點(diǎn)，站在廣大農(nóng)民的立場(chǎng)，觀察俄國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，代表農(nóng)民階級(jí)發(fā)表意見(jiàn)。《老人與海（節(jié)選）》1.作者簡(jiǎn)介海明威（1899—1961），美國(guó)小說(shuō)家，1899年生于芝加哥附近的一個(gè)醫(yī)生家庭，1954年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他的一生都在歷險(xiǎn)：他當(dāng)過(guò)戰(zhàn)地記者，打過(guò)仗，負(fù)過(guò)傷；在和平年代也不安分，斗牛、狩獵、捕魚(yú)、駕駛巡邏艇和飛機(jī)。他年少的時(shí)候就因?yàn)榘V迷拳擊而導(dǎo)致一只眼睛永久失明；參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn)，出生入死以致傷痕遍體。作為紅十字會(huì)車隊(duì)司機(jī)參加第一次世界大戰(zhàn)，以后長(zhǎng)期擔(dān)任駐歐記者，并曾以記者身份參加第二次世界大戰(zhàn)和西班牙內(nèi)戰(zhàn)。晚年患多種疾病，精神十分抑郁，經(jīng)多次醫(yī)治無(wú)效，終用獵槍自殺。早期長(zhǎng)篇小說(shuō)《太陽(yáng)照樣升起》（1927）、《永別了，武器》（1927）成為表現(xiàn)美國(guó)“迷惘的一代”的主要代表作。30、40年代他轉(zhuǎn)而塑造擺脫迷惘、悲觀，為人民利益而英勇戰(zhàn)斗和無(wú)畏犧牲的反法西斯戰(zhàn)士形象，長(zhǎng)篇小說(shuō)《喪鐘為誰(shuí)而鳴》（1940）。50年代后，他繼續(xù)發(fā)展20年代短篇小說(shuō)“寧折不屈”主題，塑造了以圣地亞哥為代表的“可以把他消滅，但就是打不敗他”的“硬漢形象”（代表作中篇小說(shuō)《老人與?！?954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)）。2.文學(xué)常識(shí)（1）迷惘的一代在20世紀(jì)初期，美國(guó)一批初登文壇的青年作家，他們年齡相仿，經(jīng)歷相似，思想感情相近，他們帶著玫瑰色的幻想?yún)⒓恿说谝淮问澜绱髴?zhàn)。但他們所看到的盡是殘酷的廝殺和恐怖的死亡。他們的幻想破滅，身心受到嚴(yán)重的摧殘；他們?cè)骱迲?zhàn)爭(zhēng)，心情苦悶，對(duì)前途感到茫然。戰(zhàn)后資本主義世界的動(dòng)蕩不安和社會(huì)危機(jī)，加重了他們心靈的空虛和苦悶。僑居巴黎的美國(guó)老一輩女作家格特魯?shù)隆に固挂蛘f(shuō)：“你們都是迷惘的一代。”所謂“迷惘的一代”，意思是指由于迷失了前進(jìn)的方向而不知該怎么辦的一代。1926年，海明威出版了第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《太陽(yáng)照樣升起》，他把斯坦因講的這句話作為小說(shuō)的題詞。此后，“迷惘的一代”即被人們所承認(rèn)。（2）冰山理論海明威曾在《午后之死》中提出：“如果一位散文作家對(duì)于他想寫的東西心中有數(shù)，那么他可以省略他所知道的東西，讀者只要作者寫的真實(shí)，會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到他所省略的地方，好像作者已經(jīng)寫了出來(lái)。冰山在海里移動(dòng)很莊嚴(yán)宏偉，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊嫔稀！边@就是海明威著名的“冰山理論”。所謂“冰山理論”，就是用簡(jiǎn)潔的文字塑造出鮮明的形象，并把作者自己的感受和思想藏在形象中，使之情感充沛卻含而不露，讓讀者通過(guò)對(duì)鮮明形象的感受去發(fā)掘作品的思想意義。簡(jiǎn)潔的文字，鮮明的形象，豐富的情感和深刻的思想是構(gòu)成“冰山理論”的四大要素，從而也成為海明威的基本創(chuàng)作風(fēng)格。（3）硬漢形象海明威作品中出現(xiàn)的一系列人物形象。這些人物有拳擊師、斗牛士、獵人等，他們都具有勇敢正直、百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，面對(duì)暴力和死亡，面對(duì)不可改變的命運(yùn)，能忍受苦難與折磨，表現(xiàn)出一種不怕失敗、視死如歸的從容、鎮(zhèn)定的意志力，保持了人的尊嚴(yán)和勇氣。圣地亞哥更是集中體現(xiàn)了海明威心中的硬漢形象，從而成為海明威作品中眾多硬漢形象最突出而獨(dú)特的代表。3.寫作背景19世紀(jì)中期開(kāi)始，資本主義矛盾加劇，人對(duì)自身的信心受挫。表現(xiàn)在文學(xué)創(chuàng)作上，主人公多是一些平凡甚至平庸的普通人，他們有苦惱、有缺陷、有欲望。20世紀(jì)初，西方社會(huì)經(jīng)歷了空前的精神危機(jī)，兩次世界大戰(zhàn)更是讓人們悲觀絕望。表現(xiàn)在文學(xué)創(chuàng)作上，各種畸形人、變態(tài)人大量涌現(xiàn)。在這種整體的文學(xué)態(tài)勢(shì)里，發(fā)表于1952年的《老人與?！穮s表現(xiàn)出向英雄與環(huán)境抗?fàn)幹黝}和傳統(tǒng)人類信念回歸的傾向，對(duì)人的勇氣和力量表現(xiàn)出樂(lè)觀態(tài)度，這是十分難得的。它是戰(zhàn)后人類療救戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷、從物質(zhì)和精神的雙重災(zāi)難中恢復(fù)過(guò)來(lái)的一劑良藥。一位老人，在大海上捕魚(yú)時(shí)會(huì)發(fā)生怎樣的故事？《老人與?！肥呛Ｃ魍?951年在古巴寫的一篇中篇小說(shuō)，于1952年出版，是海明威最著名的作品之一。它圍繞一位老年古巴漁夫圣地亞哥，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，被稱為“美國(guó)文學(xué)史上的里程碑”。這篇小說(shuō)相繼獲得了1953年美國(guó)普利策文學(xué)獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，并在全世界擁有廣泛的影響。《老人與?！愤@篇小說(shuō)是根據(jù)真人真事寫的。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，海明威移居古巴，認(rèn)識(shí)了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴風(fēng)雨中沉沒(méi)，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結(jié)下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚(yú)。1936年，富恩特斯出海很遠(yuǎn)捕到了一條大魚(yú)，但由于這條魚(yú)太大，在海上拖了很長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果在歸程中被鯊魚(yú)襲擊，回來(lái)時(shí)只剩下了一副骨架。1936年4月，海明威在《鄉(xiāng)紳》雜志上發(fā)表了一篇名為“碧水之上：海灣來(lái)信”的散文，其中一段記敘了一位老人獨(dú)自駕著小船出海捕魚(yú)，捉到一條巨大的大馬林魚(yú)，但魚(yú)的大部分被鯊魚(yú)吃掉的故事?！栋倌旯陋?dú)（節(jié)選）》作者簡(jiǎn)介加西亞·馬爾克斯（1927—2014），哥倫比亞作家，魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)代表人物。馬爾克斯1927年出生于哥倫比亞，童年與外祖父母一起生活。1936年隨父母遷居蘇克雷。1947年考入波哥大國(guó)立大學(xué)。1948年因內(nèi)戰(zhàn)輟學(xué)，進(jìn)入報(bào)界。五十年代開(kāi)始出版文學(xué)作品。六十年代初移居墨西哥。1967年出版《百年孤獨(dú)》。1982年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。加西亞·馬爾克斯作品的主要特色是幻想與現(xiàn)實(shí)的巧妙結(jié)合，以此來(lái)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，審視人生和世界?！栋倌旯陋?dú)》是加西亞·馬爾克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作，被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”。2.文學(xué)常識(shí)魔幻現(xiàn)實(shí)主義是拉丁美洲特有的文學(xué)流派。它立足于拉美現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用荒誕派的手法，將拉美的現(xiàn)實(shí)生活與神魔鬼怪等幻覺(jué)的東西融為一體，往往寫得晦澀難懂。它在拉美興盛，又接受歐洲文學(xué)，尤其是現(xiàn)代派文學(xué)的影響，又有獨(dú)特的印第安文化，其中的傳說(shuō)、神話、巫術(shù)、幻覺(jué)、怪誕成分為作家所吸收。代表人物：馬爾克斯。原則：變現(xiàn)實(shí)為幻想而不失其真。特點(diǎn)：（1）彌漫著濃重而強(qiáng)烈的神奇氣氛。（2）具有鮮明的反殖反帝反封建反獨(dú)裁的進(jìn)步傾向。（3）善于借鑒、吸收和運(yùn)用外來(lái)文化，并且結(jié)合本民族的習(xí)俗加以提煉、發(fā)展和融會(huì)貫通。3.寫作背景馬爾克斯從小受外祖母神話故事的影響，這為他后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的素材。他的作品荒誕神奇，但無(wú)不植根于拉丁美洲民族的土壤上，馬爾克斯在創(chuàng)作中又采用了阿拉伯神話故事和印第安民間傳說(shuō)的技巧，兼容并蓄，逐漸形成自己的風(fēng)格。他善于把現(xiàn)實(shí)主義的場(chǎng)面、情節(jié)和完全出于虛構(gòu)的幻想情景有機(jī)融為一體，通過(guò)光怪陸離的魔幻世界的折射，表現(xiàn)活生生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。從1830年至19世紀(jì)末的70年間，哥倫比亞爆發(fā)過(guò)幾十次內(nèi)戰(zhàn)，使數(shù)十萬(wàn)人喪生。該書(shū)以很大的篇幅描述了這方面的史實(shí)，并且通過(guò)書(shū)中主人公帶有傳奇色彩的生涯集中表現(xiàn)出來(lái)。政客們的虛偽，統(tǒng)治者們的殘忍，民眾的盲從和愚昧等都寫得淋漓盡致?！队浤顒⒑驼渚?.作者簡(jiǎn)介魯迅(1881-1936),中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人。原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次用“魯迅”為筆名,發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人且記》。1921年12月發(fā)表的中篇小說(shuō)《阿Q正傳》,是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的作品之一。小說(shuō)集：《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》；散文集：《朝花夕拾》；散文詩(shī)集：《野草》；雜文集：《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》、《南腔北調(diào)集》等。他的作品是一部記錄著對(duì)黑暗的憤懣和對(duì)光明渴慕的民族啟示錄，其中小說(shuō)《祝?！?、《阿Q正傳》、《藥》等先后被改編成電影。2.文學(xué)常識(shí)它是一篇散文，悼念劉和珍的文章。但它又不是一般的悼念文章，而是歌頌“為了中國(guó)而死的中國(guó)青年”的悲壯戰(zhàn)歌，是討伐帝國(guó)主義者及其走狗的戰(zhàn)斗檄文，也是鼓舞青年奮勇斗爭(zhēng)的革命號(hào)角。3.寫作背景《記念劉和珍君》一文，寫于一九二六年四月一日，最初發(fā)表在一九二六年四月十二日《語(yǔ)絲》周刊第七十四期上，后由作者編入《華蓋集續(xù)編》。1926年3月18日，為抗議日本軍艦炮擊天津大沽口的侵略行徑，北京各界人士和愛(ài)國(guó)學(xué)生五千余人集會(huì)在天安前游行示威，會(huì)后結(jié)隊(duì)赴段祺瑞執(zhí)政府請(qǐng)?jiān)?。女師大師生是由學(xué)生會(huì)組織上街的，領(lǐng)隊(duì)的就是年僅22歲的學(xué)生自治會(huì)主席劉和珍。行進(jìn)在隊(duì)伍前面的還有張靜淑、暢德群等，都高舉著紙旗，呼喊著口號(hào)。當(dāng)來(lái)到鐵獅子胡同附近時(shí)，段祺瑞執(zhí)政府命令衛(wèi)隊(duì)向隊(duì)伍開(kāi)槍射擊，并用大刀、鐵棍亂砍猛打。打死打傷200余人，劉和珍走在前頭，首當(dāng)其沖，中彈倒下。張靜淑和楊德群先后前去攙扶，也相繼中彈。這就是震驚中外的“三一八”慘案。慘案發(fā)生的當(dāng)天，魯迅先生就寫了《無(wú)花的薔薇之二》，稱這一天是“民國(guó)以來(lái)最黑暗的一天”；此后在《死地》《空談》等文中，連續(xù)猛烈地抨擊了中外反動(dòng)派“誘殺”青年的“禽獸”行為，揭穿“流言家”的謊言，哀悼和歌頌愛(ài)國(guó)青年。1926年4月1日，魯迅先生再次寫下了憂憤深廣、感情濃郁的敘事性悼念雜文《記念劉和珍君》?！稙榱送鼌s的紀(jì)念》1.作者簡(jiǎn)介魯迅（1881年9月25日—1936年10月19日），原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，字豫山，后改字豫才，浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家、革命家、教育家、民主戰(zhàn)士，新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。早年與厲綏之和錢均夫同赴日本公費(fèi)留學(xué)，于日本仙臺(tái)醫(yī)科專門學(xué)校肄業(yè)?！棒斞浮?，1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名，也是最為廣泛的筆名。魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍?？迸c研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。他對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)社會(huì)思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國(guó)、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響，被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！敝饕髌罚盒≌f(shuō)：《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》；散文集：《朝花夕拾》；散文詩(shī)集：《野草》；雜文集：《南腔北調(diào)集》、《墳》、《熱風(fēng)》等2.社會(huì)背景課文所寫事件，發(fā)生第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。國(guó)民黨反動(dòng)派為了配合反革命的軍事"圍剿"，他們一方面利用反動(dòng)文人對(duì)抗革命文藝運(yùn)動(dòng)，一方面采取查禁書(shū)刊，封書(shū)店，逮捕、暗殺左翼作家等法西斯文化專制主義手段"圍剿"左翼文學(xué)。1931年1月11日，柔石、白莽等左聯(lián)的五位青年作家被捕。同年2月7日被秘密槍殺于上海龍華的特務(wù)機(jī)關(guān)淞滬警備司令部，大批左聯(lián)作家被通緝，魯迅也時(shí)刻面臨被捕的危險(xiǎn)境地，但他絲毫不畏反動(dòng)派的屠刀和淫威。在聞知柔石、白莽等左聯(lián)的五位青年遇難的消息后，魯迅發(fā)表《中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)和前驅(qū)的血》《黑暗中國(guó)的文藝界的現(xiàn)狀》等強(qiáng)烈抗議和揭露反動(dòng)派的罪行。在烈士遇難兩周年的日子，1933年2月7-8日，魯迅帶著無(wú)限的悲憤寫下此文。3.相關(guān)知識(shí)“中國(guó)左翼作家聯(lián)盟”中國(guó)左翼作家聯(lián)盟，簡(jiǎn)稱左聯(lián)，是中國(guó)共產(chǎn)黨于20世紀(jì)30年代在中國(guó)上海領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建的一個(gè)文學(xué)組織，目的是與中國(guó)國(guó)民黨爭(zhēng)取宣傳陣地，吸引廣大民眾支持其思想。左聯(lián)的旗幟人物是魯迅?！白舐?lián)五烈士”1931年2月7日，左聯(lián)作家有柔石、胡也頻、殷夫、馮鏗及尚未加入左聯(lián)的李偉森與其他18位共產(chǎn)黨員，被國(guó)民黨秘密殺害于上海龍華。犧牲的這5位年輕作家，史稱“左聯(lián)五烈士”?！白舐?lián)五烈士”就義后，左聯(lián)即刻發(fā)表了抗議和宣言，指斥國(guó)民黨暴行，國(guó)內(nèi)外進(jìn)步力量也聲討這一暴行?！栋砉ぁ?.作者簡(jiǎn)介夏衍（1900-1995),浙江杭州人。劇作家。原名沈乃熙，字端軒，筆名沈端先。1920年留學(xué)日本。1927年回國(guó)后參加中國(guó)共產(chǎn)黨。后參加組織藝術(shù)劇社，籌建左聯(lián)、左翼劇聯(lián)，主編過(guò)《藝術(shù)》《沙侖》等刊物，為左翼文藝運(yùn)動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)者之一。1932年任明星電影公司編劇顧問(wèn)，后任左翼電影小組組。1934年起創(chuàng)作話劇，有劇本《賽金花》《秋瑾傳》《上海屋檐下》和報(bào)告文學(xué)《包身工》?？箲?zhàn)爆發(fā)后，主編《救亡日?qǐng)?bào)《華商報(bào)》《南僑日?qǐng)?bào)》，寫有大量散文、政論、隨筆以及劇本《心防》《法西斯細(xì)菌》。建國(guó)后歷任中共上海市委宣傳部部長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院文化部副部長(zhǎng)、中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)影協(xié)主席、中國(guó)作協(xié)顧問(wèn)等職，創(chuàng)作了《祝?！贰陡锩彝ァ贰读旨忆?zhàn)印返入娪皠”?，以及回憶錄《懶尋舊夢(mèng)錄》。所作劇本觸及各個(gè)時(shí)期、各個(gè)階層的社會(huì)生活，語(yǔ)言清新自然。在話劇、電影劇本和電影理論研究方面都有重要成就。2.文學(xué)常識(shí)報(bào)告文學(xué)，是文學(xué)體裁的一種，散文的一類，是文藝通訊、速寫、特寫、采訪報(bào)告等的總稱，是文學(xué)創(chuàng)作中的“輕騎兵”。題材，可以寫人，可以寫事，也可以寫問(wèn)題。特點(diǎn)是新聞性、文學(xué)性、真實(shí)性。它的新聞性表現(xiàn)為嚴(yán)格的真實(shí)性、報(bào)導(dǎo)的時(shí)間性以及內(nèi)容的傾向性，它的文學(xué)性主要在于語(yǔ)言優(yōu)美形象生動(dòng)，報(bào)告文學(xué)與新聞報(bào)道有密切關(guān)系,但又有所區(qū)別。相同點(diǎn)是都以真人真事為寫作對(duì)象。區(qū)別在于:其一,新聞通訊依附于某一事件,是以事帶人;而報(bào)告文學(xué)是以人帶事,事是背景。其二,報(bào)告文學(xué)有更多的文學(xué)色彩,十分注意形象的刻畫(huà)與細(xì)節(jié)描寫,強(qiáng)調(diào)在真人真事的基礎(chǔ)上注意文學(xué)手法的運(yùn)用。3.相關(guān)背景文章反映的是國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的黑暗現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村在帝國(guó)主義特別是日本帝國(guó)主義的經(jīng)濟(jì)侵略下日益衰敗,加上地主的剝削,農(nóng)民生活極為困苦?？拷虾５奶K北地區(qū),每年都有大批無(wú)法生活的農(nóng)家女孩子被誘騙到上海來(lái)做包身工。隨著日本帝國(guó)主義侵略的步步深入,我國(guó)人民的抗日情緒不斷高漲,上海工人運(yùn)動(dòng)十分活躍。日本資本家為避免罷工的威脅,就更大規(guī)模地雇用包身工來(lái)代替普通的自由勞動(dòng)者。4.了解“包身工制度”包身工是舊中國(guó)工廠中實(shí)行的一種定期賣身的雇傭制度。首先實(shí)行于日商在華的紗廠，是資本主義和封建主義相結(jié)合的殘酷的奴役制度。包身工一般多為農(nóng)村來(lái)的女童工。包工頭給予她們的父母或保人極少的“包身費(fèi)”，訂立包身契約。包身期間，包身工沒(méi)有人身自由，一切聽(tīng)命于包工頭，不準(zhǔn)回家，不準(zhǔn)到其他廠家勞動(dòng)，全部工資歸包工頭所有。包工頭僅提供極差的食宿條件，她們卻要承受長(zhǎng)年累月的高強(qiáng)度勞動(dòng)，有了疾病也得不到及時(shí)救治，不少人被折磨致死。中華人民共和國(guó)成立后，廢除了包身工制度。《荷花淀》1.作者簡(jiǎn)介孫犁(1913-2002)，原名孫樹(shù)勛，河北安平人，現(xiàn)代著名作家，“孫犁”是于1938年開(kāi)始使用的筆名?！捌咂呤伦儭鼻跋?，曾在白洋淀當(dāng)過(guò)小學(xué)教師。全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后，在晉察冀根據(jù)地從事革命文化工作。中華人民共和國(guó)成立后，在天津日?qǐng)?bào)社工作，并堅(jiān)持寫作。2.文學(xué)常識(shí)第一，以革命現(xiàn)實(shí)主義為根基，糅進(jìn)浪漫主義情調(diào)；第二，孫犁的作品散發(fā)著濃郁的泥土的芳香，激蕩著作者對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)；第三，孫犁特別擅長(zhǎng)描寫農(nóng)村的青年女性，不僅有一種描寫她們的美麗容貌的獨(dú)到能力，而且更具有深入她們細(xì)膩、復(fù)雜的感情世界，從她們命運(yùn)的變化中反映時(shí)代風(fēng)云變幻的過(guò)硬本領(lǐng)。孫犁的作品顯示出作家成熟的獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格：淡雅疏朗的詩(shī)情畫(huà)意與樸素清新的泥土氣息完美統(tǒng)。這一獨(dú)特風(fēng)格對(duì)當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了極大的影響，形成了一個(gè)數(shù)量相當(dāng)可觀的作家群，被當(dāng)代文壇譽(yù)為“白洋淀派”。由于他這一獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，他的小說(shuō)又被稱為“詩(shī)體小說(shuō)”。3.了解“荷花淀派”以孫犁為代表的一個(gè)當(dāng)代文學(xué)的流派。主要作家還有劉紹棠、從維熙、韓映山等。荷花淀即白洋淀，這一流派得名，不但源于白洋淀這個(gè)地方，也源于孫犁的短篇小說(shuō)《荷花淀》?！逗苫ǖ怼芬园籽蟮砻髅娜绠?huà)的風(fēng)當(dāng)作背景，具有樸素、明麗、清新、柔美的風(fēng)格，洋溢著詩(shī)情，帶有濃郁的浪漫主義色彩。這一派作家的共同特色是著力追求詩(shī)情畫(huà)意之美，早期作品都吐露出華北的泥土和水鄉(xiāng)的清新氣息。在創(chuàng)作風(fēng)格上有共同的特點(diǎn)：如荷花一樣根植于水鄉(xiāng)泥土，帶著自然的清新純樸，充滿詩(shī)情畫(huà)意，被稱之為“荷花淀”派。4.相關(guān)背景本文寫于1945年春,當(dāng)時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入最后階段。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝力量正在不斷發(fā)展壯大,抗日根據(jù)地也在不斷擴(kuò)大。在這場(chǎng)偉大的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,根據(jù)地的廣大群眾在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育下,同仇敵愾,奮起抗敵,表現(xiàn)了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)精神和大無(wú)畏的英雄氣概,為保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)民族的獨(dú)立與尊嚴(yán),建立了不可磨滅的功績(jī)?！逗苫ǖ怼肪褪窃谶@樣的背景下,以冀中抗日根據(jù)地人民的斗爭(zhēng)生活為題材,經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思譜寫出的一曲愛(ài)國(guó)主義精神和革命樂(lè)觀主義精神的贊歌?！缎《诮Y(jié)婚（節(jié)選）》1.作者簡(jiǎn)介趙樹(shù)理（1906-1970），原名趙樹(shù)禮，山西沁水人，現(xiàn)代小說(shuō)家、人民藝術(shù)家，“山藥蛋派”文學(xué)創(chuàng)始人。1937年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，投身革命，解放后相繼在《工人日?qǐng)?bào)》《說(shuō)說(shuō)唱唱》《曲藝》《人民文學(xué)》等刊物工作。他的小說(shuō)多以華北農(nóng)村為背景，反映農(nóng)村社會(huì)的變遷和存在其間的矛盾斗爭(zhēng)，以質(zhì)樸、生動(dòng)的筆觸塑造農(nóng)村各式人物的形象，個(gè)性鮮明，影響深遠(yuǎn)，代表作有《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》《李家莊的變遷》《三里灣》等。2.文學(xué)常識(shí)山藥蛋派“山藥蛋派”是形成于二十世紀(jì)50年代至60年代中期，以趙樹(shù)理為代表的中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)流派，又稱為“火花派”“山西派”或“趙樹(shù)理派”，主要成員馬烽、西戎、李束為、孫謙和胡正等都是山西農(nóng)村土生土長(zhǎng)的作家，有著豐富的農(nóng)村生活體驗(yàn)，其作品最初大都發(fā)表在山西文藝刊物《火花》上?！吧剿幍芭伞弊骷业膭?chuàng)作動(dòng)機(jī)大多是為了解決某種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，因而又有“問(wèn)題小說(shuō)”之稱。3.相關(guān)背景本文1945年10月發(fā)表于《新文化》創(chuàng)刊號(hào)。作者的創(chuàng)作靈感源自一起真實(shí)的案件：1943年，解放區(qū)兩名年輕人因自由戀愛(ài)被幾個(gè)把持村政權(quán)的壞人迫害致死，雖經(jīng)縣政府幾番偵訊，案情大白，依法懲辦了兇手，但村里人都不支持兩人的自由戀愛(ài)，反而認(rèn)為打死固然不該，但教訓(xùn)教訓(xùn)他們則是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。?dāng)時(shí)根據(jù)地剛剛頒布《妨礙婚姻治罪法》，趙樹(shù)理認(rèn)為，青年人的婚戀自由應(yīng)當(dāng)?shù)玫街С趾捅Ｗo(hù)，為了解決這個(gè)普遍存在的社會(huì)問(wèn)題，提高人民群眾的思想覺(jué)悟，他決定以此為原型進(jìn)行創(chuàng)作，當(dāng)年5月便寫出了這篇小說(shuō)《小二黑結(jié)婚》?！饵h費(fèi)》1.作者簡(jiǎn)介王愿堅(jiān)（1929—1991），山東諸城人，作家，電影編劇。1944年到抗日根據(jù)地參加革命工作，1945年參加八路軍，解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，任華東野戰(zhàn)軍第三縱隊(duì)報(bào)社編輯和記者，解放后歷任《解放軍文藝》編輯、八一電影制片廠編劇、文學(xué)部主任、解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)美術(shù)系主任等職。主要作品有《黨費(fèi)》《糧食的故事》《七根火柴》《普通勞動(dòng)者》《三人行》《后代》等；1974年與陸柱國(guó)創(chuàng)作了著名的電影文學(xué)劇本《閃閃的紅星》。相關(guān)背景王愿堅(jiān)的侄子、國(guó)家行政學(xué)院教授王偉，是在中學(xué)課本上第一次讀到《黨費(fèi)》的。他透露，黃新這個(gè)形象的原型，其實(shí)是王愿堅(jiān)的大姐王辯。1917年，王辯到濟(jì)南讀書(shū)，隨后在“五四”新潮流的影響下，積極參加反帝反封建的革命活動(dòng)，思想更為開(kāi)放。1924年秋，她正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為山東最早的女共產(chǎn)黨員之一?！巴蹀q曾化名黃秀珍，從事黨的工作，因此《黨費(fèi)》的主人公也姓黃，黃新的身上有不少我大姑的影子。”在王偉看來(lái)，《黨費(fèi)》中的黃新，就是那個(gè)年代共產(chǎn)黨員的形象，對(duì)黨極其忠誠(chéng)?！按蠊靡泊_實(shí)從事過(guò)多年的地下工作，其實(shí)她的經(jīng)歷比小說(shuō)中的黃新更精彩?！?925年11月，王辯受黨組織的委派，赴蘇聯(lián)莫斯科中山大學(xué)學(xué)習(xí)。1927年她回國(guó)后，曾經(jīng)被捕，在獄中掩護(hù)了組織，保護(hù)了同志，健康卻也因此遭受損害。王偉回憶，新中國(guó)成立后，有關(guān)部門曾希望大姑出任高級(jí)干部，但她坦陳自己的身體狀況不足以承擔(dān)如此重要的工作，主動(dòng)要求前往北京圖書(shū)館，在俄文編輯室工作。第四單元《玩偶之家（節(jié)選）》1.作者簡(jiǎn)介易卜生是歐洲近代現(xiàn)實(shí)主義戲劇的杰出代表。他1828年出生于挪威南部希恩鎮(zhèn)，八歲時(shí)遭遇父親破產(chǎn)的變故，并因此失去了在好學(xué)校上學(xué)并升入大學(xué)的機(jī)會(huì)。易卜生十六歲時(shí)離開(kāi)家庭外出闖蕩，一邊當(dāng)學(xué)徒工，一邊閱讀寫作。易卜生二十三歲起在劇院工作，一度擔(dān)任挪威劇院導(dǎo)演。1864年起，易卜生先后旅居意大利、德國(guó)等地，在異鄉(xiāng)創(chuàng)作了一生中最為重要的四部劇作：《社會(huì)支柱》《玩偶之家》《人民公敵》《群鬼》。1891年，易卜生以知名作家的身份回到挪威，長(zhǎng)期臥病后于1906年5月23日去世。挪威議會(huì)和各界人士為他舉行了國(guó)葬。易卜生（1828—1906）挪威偉大的劇作家，享有“現(xiàn)代戲劇之父”的美譽(yù)。他一生的創(chuàng)作大體可以分為三個(gè)時(shí)期：早期（1850—1868）浪漫主義歷史劇：過(guò)渡作品哲理劇《布朗德》《培爾金特》。中期（1868—1891）現(xiàn)實(shí)主義“社會(huì)問(wèn)題劇”：《玩偶之家》《群鬼》《人民公敵》。后期（1891—1906）象征主義心理?。骸督ㄖ煛贰缎“逊颉贰段覀兯廊诵褋?lái)的時(shí)候》等。2.文學(xué)常識(shí)戲?。?）概念：戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù)，她借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。（2）種類：按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，戲劇可以分為不同種類：按藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法分為話劇(如《雷雨)、歌劇(如《白毛女》)、舞劇(如《紅色娘子軍》)；按劇情繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu)分為獨(dú)幕?。ā度龎K錢國(guó)幣》）、多幕劇(如《雷雨》)；按題材所反映的時(shí)代分為歷史劇(如《屈原》)、現(xiàn)代劇(如《雷雨》)；按矛盾沖突的性質(zhì)分為悲劇(如《屈原》)、喜劇(如《威尼斯商人》)、正劇(如《白毛女》)。（3）三要素：舞臺(tái)說(shuō)明、戲劇沖突、人物臺(tái)詞3.背景介紹《玩偶之家》的背后有一個(gè)真實(shí)的故事。易卜生的朋友芳拉·基勒是一個(gè)乖巧、一切聽(tīng)從丈夫分配的家庭主婦，丈夫非常愛(ài)她，他們的婚姻初期是美滿幸福的。但是好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)災(zāi)難降臨在他們身上。她的丈夫基勒得了嚴(yán)重的肺結(jié)核。芳拉決定為了丈夫冒一次險(xiǎn)。她找最好的醫(yī)生給丈夫醫(yī)治，然后瞞著丈夫向放債人借了一大筆錢，而且這一大筆錢是靠偽造父親的簽字才借來(lái)的。在芳拉的細(xì)心照料下，基勒的病情基本穩(wěn)定。后來(lái)，基勒知道芳拉是靠偽造父親的簽字借債給他治病，大動(dòng)肝火，譴責(zé)芳拉的所作所為毀掉了他的名譽(yù)和升遷，毀了他的前途。芳拉受不了丈夫的無(wú)情對(duì)待，因打擊過(guò)大而發(fā)瘋了，基勒也和她離了婚。就這樣，一個(gè)原本幸福美滿的家庭解散了，一對(duì)恩愛(ài)的夫妻分開(kāi)了?！洞笮l(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）》1.主題思想本文通過(guò)大衛(wèi)·科波菲爾的眼睛寫出了十九世紀(jì)英國(guó)底層的社會(huì)生活，寫出了周圍的人和事對(duì)他成長(zhǎng)的影響，表達(dá)了作者對(duì)人世間寬厚、善良、仁愛(ài)等美德的贊美，也蘊(yùn)含著對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的批判。2.文章結(jié)構(gòu)序幕（1-5段）：“我”來(lái)到謀得斯通-格林比貨行當(dāng)童工。開(kāi)端（6-23段）：米考伯先生邀請(qǐng)“我”做他的房客。發(fā)展（24-44段）：米考伯一家被人催債，靠典當(dāng)度日。高潮（45-51段）：米考伯一家入住監(jiān)獄。結(jié)局（52-54段）：“我”有了新的住所，米考伯先生度過(guò)最危急的關(guān)頭。3.藝術(shù)特色①立足平凡，敘寫生活。文章不以曲折生動(dòng)的故事結(jié)構(gòu)取勝，只是如實(shí)地去敘寫生活，融合著濃厚的抒情氣息。就在一些日常的平凡事件的絮談中，讀者逐漸結(jié)識(shí)了作品中的人物，他們的命運(yùn)令讀者牽腸掛肚。具體生動(dòng)的世態(tài)風(fēng)情、有血有肉的人物形象，顯示了作者描繪生活的天才。他特別擅長(zhǎng)通過(guò)音容笑貌、言談舉止、服飾裝束、習(xí)慣好惡，甚至某些怪癖，寫出不同身份、不同性格的物。如作者寫到米考伯“他的衣服破舊，但裝了條頗為神氣的襯衣硬領(lǐng)”，表現(xiàn)了米考伯愛(ài)慕虛榮的特點(diǎn)。

②幽默風(fēng)趣，溫和諷刺。巧妙的漫畫(huà)手法，夸張、詼諧，處處妙趣橫生，引人入勝。文章以善意的揶揄，表現(xiàn)普通人的命運(yùn)或性格的某個(gè)方面，洋溢著作者對(duì)他們的愛(ài)護(hù)之情，其中又往往包含著一種凄楚的哀感，仿佛含著眼淚在微笑，它很自然地引起讀者的同情和會(huì)心的微笑。幽默和溫和的諷刺構(gòu)成一種悲喜劇的色彩。在作者塑造的米考伯這個(gè)生動(dòng)逼真、窮困潦倒的人身上，矛盾的因素被奇怪地集中了：一方面，他因債務(wù)而被債主逼入絕境；另一方面，他又總是充滿了自信。狄更斯用不同的方式描繪了米考伯先生的自信一他華麗的辭藻、浮夸的正式用語(yǔ)，他所謂的說(shuō)法、夸張的姿勢(shì)以及他屈尊俯就的方式都使得這種自信效果倍增。無(wú)論何時(shí)何地，他總喜歡充滿自信地走路，這些特征描述了米考伯先生這樣一位喜劇人物，一個(gè)處于荒涼中而仍然保持人格尊嚴(yán)的人。復(fù)活（節(jié)選）1.主題思想本文講述了男主人公聶赫留朵夫在法庭會(huì)審后鼓起勇氣面對(duì)曾被自己深深傷害的瑪絲洛娃，懺悔當(dāng)年的罪惡、祈求寬恕的過(guò)程，寫出了主人公邁出了“復(fù)活”的第一步，寄寓著作者的人性理想。2.文章結(jié)構(gòu)開(kāi)端（1-21段）：聶赫留朵夫到監(jiān)獄探望瑪絲洛娃。發(fā)展（22-43段）：二人交談，聶赫留朵夫請(qǐng)求瑪絲洛娃的原諒，但被拒絕。高潮（44-58段）：瑪絲洛娃經(jīng)過(guò)激烈的心理活動(dòng)后，決定利用這個(gè)男人弄到些好處。結(jié)局（59-78段）：聶赫留朵夫決定在精神上喚醒瑪絲洛娃，使她恢復(fù)本性。3.藝術(shù)特色真實(shí)的心理描寫：指對(duì)人物內(nèi)心的思想情感活動(dòng)進(jìn)行描寫。描寫人物的思想活動(dòng)，能反映人物的性格，展示人物的內(nèi)心世界，心理描寫要符合人物的性格、身份等。(1）獨(dú)白法?！疤炷?！你幫助我，教教我該怎么辦！”?！皩?duì)，我在做我該做的事，我在認(rèn)罪。”(2）對(duì)話法?！斑@個(gè)女人已經(jīng)無(wú)可救藥了?！蹦Ч碚f(shuō)，“你只會(huì)把石頭吊在自己脖子上，活活淹死?！?3）全能法。（60）昨晚迷惑聶赫留朵夫的魔鬼，此刻又在他心里說(shuō)話，又竭力阻止他思考該怎樣行動(dòng)，卻讓他去考慮他的行動(dòng)會(huì)有什么后果，怎樣才能對(duì)他有利。不過(guò)，他同時(shí)又感到，他的心靈里此刻正要完成一種極其重大的變化，他的精神世界這會(huì)兒仿佛擱在不穩(wěn)定的天平上……(62)*老人與海（節(jié)選）1.主題思想人與現(xiàn)實(shí)的不屈抗?fàn)幵谑サ貋喐绲纳砩?，凝聚著一種特殊的人格魅力。當(dāng)他認(rèn)定自己想要做的事情是出海捕魚(yú)時(shí)，他孤身一人駕駛著小船，在三個(gè)月的毫無(wú)收獲中不屈堅(jiān)守。憑借著這樣的執(zhí)著，捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)和人格。因此，為了戰(zhàn)勝大馬林魚(yú)，也為了戰(zhàn)勝這片神圣的海洋，圣地亞哥說(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但怒能被打敗?！倍鴱倪@一句話中，不難看出，海明威將個(gè)人的價(jià)值和自身的價(jià)值相互融合在一起，體現(xiàn)出了人格的無(wú)限崇高。

2.文章結(jié)構(gòu)第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者灰鯖鯊加拉諾鯊鏟鼻鯊鏟鼻鯊加拉諾鯊鯊魚(yú)數(shù)量一條兩條一條兩條成群結(jié)隊(duì)工具魚(yú)叉綁著刀子的槳綁著刀子的槳棍子棍子、舵把結(jié)局殺死鯖鯊，大魚(yú)被吃掉四十磅殺死兩條星鯊，大魚(yú)被吃掉四分之一殺死鏟鼻鯊，刀子被折斷鯊魚(yú)受重傷，剩下半條魚(yú)老人被打敗了，大魚(yú)只剩下殘骸3.藝術(shù)特色人們稱海明威的作品有“電報(bào)式風(fēng)格”。在本文中，這種特點(diǎn)有哪些體現(xiàn)？明確：①結(jié)構(gòu)上的單純性，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明。本文中直接出場(chǎng)的人物只有老漁夫圣地亞哥一個(gè)，情節(jié)也主要是圍繞大馬林魚(yú)的捕獲以及因此而引來(lái)的與鯊魚(yú)之間的搏斗，可謂單純而集中。②避免使用過(guò)多的描寫手法，避免過(guò)多地使用形容詞，特別是華麗的辭藻，盡量采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦?dòng)鮮明的對(duì)話，因此，句子簡(jiǎn)短，語(yǔ)匯準(zhǔn)確生動(dòng)。在塑造桑地亞哥這一形象時(shí)，他的筆力主要集中在真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景上。鯊魚(yú)的來(lái)勢(shì)兇猛，老人的沉著迎戰(zhàn)，機(jī)敏矯捷，都寫得生動(dòng)逼真。③鮮明生動(dòng)的動(dòng)作描寫和簡(jiǎn)潔的對(duì)話。海明威善于從感覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)著手去刻畫(huà)形象，將作者、形象與讀者的距離縮短到最低限度，而且很少直接表露感情，他總是把它們凝結(jié)在簡(jiǎn)單、迅速的動(dòng)作中，蘊(yùn)涵在自然的行文或者簡(jiǎn)潔的對(duì)話中，由讀者自己去體會(huì)。④著力追求一種含蓄、凝練的意境。海明威曾經(jīng)以冰山來(lái)比喻創(chuàng)作，說(shuō)創(chuàng)作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七應(yīng)該隱含在水下。露出水面的是形象，隱藏在水下的是思想感情，形象越集中鮮明，感情越深沉含蓄。另外，為使“水下”的部分深厚闊大，他還借助于象征的手法，使作品蘊(yùn)涵深意。*百年孤獨(dú)（節(jié)選）1.主題思想《百年孤獨(dú)》通過(guò)馬孔多的變遷和布恩迪亞家庭的經(jīng)歷，揭露和批判了哥倫比亞國(guó)內(nèi)外反動(dòng)獨(dú)裁政權(quán)的殘暴和美國(guó)侵略者對(duì)拉美民族的政治壓迫與經(jīng)濟(jì)掠奪，號(hào)召拉美人民團(tuán)結(jié)起來(lái)反對(duì)專制獨(dú)裁，反對(duì)帝國(guó)主義，反對(duì)愚昧、落后、野蠻，預(yù)示了拉美人民將告別愚昧、孤獨(dú)，走向覺(jué)醒與文明。2.文章結(jié)構(gòu)序幕（第1-2段）：介紹馬孔多鎮(zhèn)的變化及主要的人物。開(kāi)端（第3-6段）：麗貝卡到來(lái)。發(fā)展（第7段）：交代麗貝卡的惡習(xí)，以及家里人幫助她改掉惡習(xí)的經(jīng)過(guò)。高潮（第8-12段）：“失眠癥”襲來(lái)，布恩迪亞家族感染，并擴(kuò)散向整個(gè)村子。結(jié)局（第13-14段）：應(yīng)對(duì)“失眠癥”的措施及影響。3.藝術(shù)特色（1）“魔幻性”帶有濃厚的本土色彩。所謂本土色彩，是指拉丁美洲土著的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)觀念。印第安人的神話傳說(shuō)、神靈崇拜以及他們對(duì)生與死、夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)等問(wèn)題的看法，都是這種魔幻的源泉。（2）荒誕、夸張的描寫展現(xiàn)拉丁美洲的“神奇現(xiàn)實(shí)”。在魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家的創(chuàng)作中，為了展現(xiàn)拉丁美洲的“神奇現(xiàn)實(shí)”，作家充分發(fā)揮想象，置現(xiàn)實(shí)于神話氛圍中，抓住事物的特征加以夸張、渲染，增強(qiáng)了作品藝術(shù)感染力。比如，在麗貝卡要來(lái)馬孔多之前，奧雷里亞諾的預(yù)言，“‘我不知道是誰(shuí)，’他堅(jiān)持道，‘但不管是誰(shuí)，人已經(jīng)在路上了’(3）象征手法顯示作者對(duì)歷史的反思。馬孔多居民患上失眠癥，之后開(kāi)始失憶。為了生活，他們不得把日常用品貼上標(biāo)簽注明用途。人們忘記了曾經(jīng)發(fā)生的事情，忘記了馬孔多的過(guò)去和現(xiàn)在。作者對(duì)失憶的描寫，表現(xiàn)出馬孔多在文明洪流面前受到了巨大沖擊，包含了作者對(duì)哥倫比亞以及拉丁美洲歷史的反思?！队浤顒⒑驼渚分黝}思想通過(guò)對(duì)劉和珍生平事跡和遇難經(jīng)過(guò)的敘述,歌頌愛(ài)國(guó)青年追求真理、反抗強(qiáng)暴的大無(wú)畏精神，抨擊反對(duì)軍閥屠殺人民的兇殘卑劣和走狗文人造謠中傷的陰險(xiǎn)無(wú)恥，激勵(lì)人們吸取教訓(xùn)，奮起斗爭(zhēng)。2.文章結(jié)構(gòu)第一、二節(jié)交代寫作緣起。第三、四、五節(jié)集中寫了紀(jì)念劉和珍。第六、七節(jié)揭示這次事件的教訓(xùn)和意義。3.藝術(shù)特色1、本文既要抨擊敵人,歌頌烈士,又要激勵(lì)世人;既要回憶烈士的事跡,又要評(píng)述徒手請(qǐng)?jiān)?更要揭露敵人,粉碎讕言;無(wú)論涉及哪方面,魯迅的一腔悲憤都形諸筆墨。以單一的表達(dá)方式是難以勝任的。2、本文綜合運(yùn)用了記敘、議論、抒情等表達(dá)方式，各有側(cè)重。第一層次以記敘為主,兼有議論;第二層次以議論為主,兼有記敘;第三層次以抒情為主,兼有議論。且無(wú)論記敘或議論都有強(qiáng)烈的抒情色彩。（敘述、議論、抒情的緊密結(jié)合,是雜文的寫作特點(diǎn)之一。一篇雜文往往是用敘述的方式,反映激烈的社會(huì)斗爭(zhēng);用議論的方式,表現(xiàn)對(duì)事件的深刻觀察,對(duì)敵人的徹底揭露,對(duì)人民的熱烈支持;用抒情的方式,表達(dá)作者愛(ài)憎分明的感情,從而感染讀者，激勵(lì)讀者。如此把三者結(jié)合起來(lái),就構(gòu)成了雜文的特殊形式。）《為了忘卻的紀(jì)念》主題思想魯迅先生通過(guò)回憶與白莽、柔石等人的交往，熱情謳歌了五個(gè)青年作家純樸、善良、追求光明與進(jìn)步的高尚品質(zhì)，表達(dá)了自己對(duì)他們深切的緬懷和悲痛之情，也無(wú)情地批判和揭露了反動(dòng)政府的窮兇極惡、黑暗腐朽，表達(dá)了對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派卑劣無(wú)恥的行徑無(wú)比憤恨的感情和要化悲痛為力量、繼續(xù)戰(zhàn)斗下去的堅(jiān)定信念本文貫穿著一條情感主線紀(jì)念烈士﹣﹣控訴暴行﹣﹣堅(jiān)韌斗爭(zhēng)﹣﹣堅(jiān)信勝利文章結(jié)構(gòu)第一部分：點(diǎn)明題意，記敘和白莽的交往。第二部分：回憶與柔石的交往，兼寫馮鏗第三部分：簡(jiǎn)述左聯(lián)成立后對(duì)白莽的新的了解及白莽、柔石同時(shí)被捕第四部分：寫柔石等被捕遇害的經(jīng)過(guò)，作者的境遇和悲憤的心情。進(jìn)一步揭露反動(dòng)派的罪行，表達(dá)對(duì)革命烈士的深切悼念和贊揚(yáng)第五部分：抒發(fā)對(duì)烈士的懷念和尊敬，揭露社會(huì)黑暗，抒發(fā)悲憤之情，表達(dá)革命必勝的堅(jiān)定信念。3.藝術(shù)特色①記敘與抒情、議論緊密結(jié)合。寫作的重點(diǎn)放在對(duì)事實(shí)的記述上，在記述事實(shí)時(shí)，融進(jìn)自己的感情和議論，或用概括的文字，從思想意義和感情上作畫(huà)龍點(diǎn)睛的點(diǎn)染。②詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。柔石與他關(guān)系最密切，在文中占的篇幅最大，白莽次之。至于馮鏗等三人，或未見(jiàn)過(guò)面，或雖見(jiàn)面而不熟悉，便略寫。對(duì)柔石和白莽，又注意抓住最能體現(xiàn)這兩位革命青年思想風(fēng)貌的細(xì)節(jié)或“小事”來(lái)寫。③征博引，借古諷今。作者借用方孝孺、向秀《思舊賦》、《說(shuō)岳全傳》高僧坐化等典故。借古諷今，使文章的愛(ài)憎情感得到極大的增強(qiáng)?！栋砉ぁ?.主題思想《包身工》是夏衍先生1935年創(chuàng)作的一篇報(bào)告文學(xué)，文章記敘了20世紀(jì)30年代包身工們的悲慘生活和極端惡劣的生存環(huán)境，寫出了帝國(guó)主義及其幫兇對(duì)工人的野蠻壓榨和殘酷迫害。作為報(bào)告文學(xué)的經(jīng)典名篇，同時(shí)也作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)實(shí)踐的杰出代表，《包身工》具有標(biāo)志性意義。2.文章結(jié)構(gòu)第一部分（1—11段）寫包身工起床的情景，兼議包身工制度的產(chǎn)生。第二部分（12—22段）描寫包身工早餐的情景，介紹包身工制度的發(fā)展。第三部分（23—47段）介紹包身工勞動(dòng)的情景，對(duì)工人階級(jí)的殘酷剝削。第四部分（48—50段）總結(jié)全文。3.藝術(shù)特色（1）運(yùn)用了“點(diǎn)面結(jié)合”的手法。①“面”上的描寫，主要是人物的群體描寫。本文寫包身工起床、吃粥、像雞鴨一般地走進(jìn)工廠，在工廠忍受各種威脅的情景，都是先做一下概括性的敘述。比如清早起床、吃早飯、上工的場(chǎng)景，作者并沒(méi)有具體刻畫(huà)哪一個(gè)人物，而是一個(gè)群體，描寫她們的生活，必須通過(guò)整體速寫才能得到全面的表現(xiàn)。②“點(diǎn)”上的描寫，主要是選取了一些典型人物和典型比如文中提到三次的“蘆柴棒”?！疤J柴棒”是眾多包身工中的一個(gè)典型人物。雖然只寫了一個(gè)“蘆柴棒”，但讀者看到的卻是成百上千個(gè)“蘆柴棒”。文章通過(guò)對(duì)“蘆柴棒”悲慘遭遇的描述，具體而深入地反映了包身工被壓榨、被摧殘的悲慘命運(yùn)?！包c(diǎn)面結(jié)合”準(zhǔn)確而深刻地再現(xiàn)包身工制度的黑暗、殘酷。運(yùn)用反語(yǔ)。這是變換詞語(yǔ)感情色彩的手法。比如：“有幾個(gè)‘慈祥'的老板到小菜場(chǎng)去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸這就是她們難得的佳肴?！薄按认椤薄凹央取笔前~貶用（3）《包身工》是報(bào)告文學(xué)，本文是體現(xiàn)了報(bào)告文學(xué)的真實(shí)性①選擇典型人物。選擇了“蘆柴棒”重點(diǎn)刻畫(huà)，并貫穿全文。讀者從“蘆柴棒”瘦小的軀體上看到的是每一個(gè)包身工的可憐形象。②選擇典型細(xì)節(jié)?？坍?huà)出了包身工們起床時(shí)的場(chǎng)面、早晨吃粥的情景，把包身工悲慘的生活揭示得入木三分。③選擇典型場(chǎng)面。如文章開(kāi)始，作者簡(jiǎn)明地指出了時(shí)間、地點(diǎn)之后，就描寫一個(gè)穿著和時(shí)節(jié)不相稱的拷綢衫褲的男子在大聲地呼喊，接下去就寫了在“七尺闊、十二尺深的工房樓下”這個(gè)環(huán)境中，包身工們的各種活動(dòng)，真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐那榫?。④選擇典型數(shù)據(jù)。在說(shuō)明包身工居住條件的惡劣，在中國(guó)的日本紗廠飛速擴(kuò)大的情況，工人中包身工驚人的比例等時(shí)，作者運(yùn)用了大量的數(shù)據(jù)，以無(wú)可辯駁的事實(shí)，有力地揭露了包身工制度的罪惡，具有雄辯的力量。《荷花淀》1.主題思想水生嫂探知丈夫參軍，跟丈夫話別。她和幾個(gè)青年婦女去馬莊探夫未遇，在回家的路上遇到敵船，她們躲進(jìn)荷花淀，無(wú)意中把敵人引進(jìn)伏擊圈，為游擊隊(duì)伏擊敵人的勝利創(chuàng)造了條件。她們從此迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為抗日游擊戰(zhàn)士。2.文章結(jié)構(gòu)第一部分夫妻話別(開(kāi)端)第二部分探夫遇敵(發(fā)展)第三部分助夫殺敵(高潮、結(jié)局)3.藝術(shù)特色①結(jié)構(gòu)的散文化、描寫的詩(shī)意化。就全篇而言，沒(méi)有曲折而又完整的故事，整篇只寫了幾個(gè)場(chǎng)景。環(huán)境描寫充滿詩(shī)情畫(huà)意，皎潔的明月、干凈的庭院、銀白的世界、透明的薄霧、新鮮的荷香，無(wú)不給人以清新淡雅、如詩(shī)如畫(huà)的感覺(jué)。②語(yǔ)言質(zhì)樸、簡(jiǎn)明，但又內(nèi)涵豐富。尤其是人物語(yǔ)言極具個(gè)性，最精彩的是五位青年婦女商量去探望丈夫的一段，作者沒(méi)有一言半語(yǔ)的交代，而人物的鮮明個(gè)性就通過(guò)對(duì)話表現(xiàn)出來(lái)。③精當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫為作品增加了亮色。它們或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展(“她有時(shí)望望淀里”)或透露微妙的心理變化(“女人的手指震動(dòng)了一下”)，或增加描寫的真實(shí)性《小二黑結(jié)婚（節(jié)選）》主題思想《小二黑結(jié)婚》是現(xiàn)代小說(shuō)家趙樹(shù)理的代表作，描寫了抗戰(zhàn)時(shí)期解放區(qū)兩個(gè)進(jìn)步青年為追求婚姻自由，沖破封建守舊家長(zhǎng)的阻撓最終結(jié)為夫妻的故事。作品通過(guò)塑造小二黑、小芹、二諸葛、三仙姑等形象，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)農(nóng)村中的封建殘余勢(shì)力對(duì)人們思想行為的束縛，以及新老兩代人的意識(shí)沖突與變遷，說(shuō)明了實(shí)行民主改革、移風(fēng)易俗的重要性，同時(shí)歌頌了民主政權(quán)的力量，反映了解放區(qū)的喜人變化。2.文章結(jié)構(gòu)第一部分：小二黑被帶走后，二諸葛裝神弄鬼，表現(xiàn)了他的思想落后、迷信。第二部分：寫二諸葛包辦兒子婚姻，又膽小怕事的奴性心理，同時(shí)也看出他關(guān)愛(ài)兒子、善良質(zhì)樸的一面。第三部分：刻畫(huà)了三仙姑好逸惡勞、作風(fēng)不正、裝神弄鬼、自私冷漠、心理扭曲的性格；同時(shí)也表現(xiàn)了新生的民主政權(quán)給青年人的婚姻生活帶來(lái)的變化。第四部分：新生的民主政權(quán)懲治了邪惡勢(shì)力，也使二諸葛、三仙姑這些思想落后的群眾受到了教育。3.藝術(shù)特色①運(yùn)用口語(yǔ)化很強(qiáng)的語(yǔ)言。如“碰上個(gè)騎驢媳婦，穿了一身孝，我就知道壞了……今天早上一個(gè)老鴉落在東房上叫了十幾聲”這些迷信說(shuō)法，都是地地道道的大白話，沒(méi)有什么方言詞語(yǔ)，也沒(méi)有什么歇后語(yǔ)之類，卻通過(guò)二諸葛對(duì)于命相、夢(mèng)境、征兆、時(shí)運(yùn)的重視，表現(xiàn)了他的愚昧和落后。②通過(guò)細(xì)節(jié)和語(yǔ)言塑造人物。作者把人物放在情節(jié)發(fā)展的矛盾沖突中，通過(guò)富有個(gè)性的行動(dòng)細(xì)節(jié)和語(yǔ)言描寫來(lái)展示其性格，純用白描，很少有靜止的景物描寫和心理描寫，但人物的心態(tài)卻描摹得非常生動(dòng)。③語(yǔ)言具有幽默感。如“交通員領(lǐng)著小芹來(lái)了，故意說(shuō)：‘看什么？人家也是個(gè)人吧，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？閃開(kāi)路！’”這是借別人的口，對(duì)裝酷扮俏的三仙姑幽默地諷刺。再有二諸葛在區(qū)長(zhǎng)面前，反復(fù)說(shuō)“恩典思典”，令人對(duì)其在舊社會(huì)養(yǎng)成的畏懼官長(zhǎng)的滑稽形象忍俊不禁?！饵h費(fèi)》主題思想小說(shuō)以中共第五次反“圍剿”為背景，敘述了在“白匪”使用各種手段切斷我黨與群眾的聯(lián)系之后，“我”作為交通員與八角坳村黨員黃新同志的兩次見(jiàn)面。以黃新同志艱苦、惡劣的環(huán)境下仍不忘交黨費(fèi)，冒著生命的危險(xiǎn)收集咸菜作為黨費(fèi)的故事，展現(xiàn)了她對(duì)黨的忠誠(chéng)與深情。面對(duì)敵人的威脅，黃新同志鎮(zhèn)定從容、大義凜然、視死如歸，為了保護(hù)“我”的安全，她選擇獻(xiàn)出自己的生命，顯示了一名共產(chǎn)黨員的崇高精神。全文語(yǔ)言通俗，節(jié)奏明快，多處細(xì)節(jié)都給讀者留下了深刻的印象。文章結(jié)構(gòu)本文共分為四個(gè)部分：第一部分（第1-5段）：寫“我”接受任務(wù)，負(fù)責(zé)聯(lián)系地方黨組織交代故事發(fā)生的背景。第二部分（第6-29段）：“我”與黃新第一次見(jiàn)面，黃新用銀洋繳黨費(fèi)被“我”拒收。第三部分（第30-37段）：黃新不顧女兒的饑餓，買鹽腌菜用來(lái)繳黨費(fèi)。第四部分（第38-60段）：黃新為了保護(hù)“我”而犧牲，犧牲前不忘繳黨費(fèi)。3.藝術(shù)特色敘述視角：小說(shuō)以“我”（交通員老程）為敘述視角，通過(guò)“我”與黃新的兩次會(huì)面，既串聯(lián)了故事，大大壓縮了作品的篇幅，同時(shí)又達(dá)到間接烘托人物的性格。如第一次會(huì)面，通過(guò)交能員最初的印象，對(duì)黃新勾出幾筆，就使讀者有了印象。通過(guò)第一人稱“我”為媒介，把作者對(duì)黃新的看法表達(dá)出來(lái)，也傳達(dá)了讀者和黃新的情感。最后一次見(jiàn)面，黃新為掩護(hù)交通員犧牲，犧牲前她盯著孩子拉長(zhǎng)了聲音說(shuō)“孩子，好好地聽(tīng)媽媽的話啊?！薄暗@句話也有只我明白，‘聽(tīng)媽媽的話’，媽媽就是黨啊”。在這里以“我”為敘述視角，方便了將敘述、描寫與抒情、議論糅合起來(lái)，表現(xiàn)黃新臨危不懼、機(jī)智勇敢、從容不迫和勇于自我犧牲的革命品質(zhì)。細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)：小說(shuō)善于設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，在一定程度上豐富了情節(jié)，在塑造人物方面讓人物性格更凸顯、形象更豐滿。如黨組織派“我”第二次下山同黃新接頭，以“我”的視角看到了令人心酸的畫(huà)面：群眾生活艱苦，連鹽都吃不上，黃新的女兒小妞忍不住從為游擊隊(duì)腌的咸菜堆里抓了一根腌豆角，但被黃新硬拿了回來(lái)，因?yàn)殡缰葡滩耸菫榻鉀Q游擊隊(duì)吃鹽的困難，也是幾個(gè)黨員要交的“黨費(fèi)”。這些細(xì)節(jié)豐富了人物形象，也為作者的文學(xué)創(chuàng)作擴(kuò)大了思想容量和美學(xué)容量。動(dòng)作描寫：小說(shuō)借助人物的細(xì)小動(dòng)作、表情去側(cè)面烘托或揭示人物的內(nèi)心活動(dòng)，以達(dá)到傳情之功效。如黃新拿出丈夫留下的兩塊銀元“在手里掂了掂”的動(dòng)作，表達(dá)出她對(duì)丈夫的無(wú)限深情，對(duì)能解決生活問(wèn)題的銀元的珍愛(ài)，而她卻要把珍愛(ài)的東西交給黨，從而揭示了她對(duì)黨的敬愛(ài)。（一）小說(shuō)1.文體特征小說(shuō)是以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。小說(shuō)的本質(zhì)特征是虛構(gòu)，通過(guò)敘述虛構(gòu)世界與人生。散文的本質(zhì)特征是寫實(shí)，貴“我”，言說(shuō)真誠(chéng)而自由，以獨(dú)特的方式表現(xiàn)“我”對(duì)生活的獨(dú)特體驗(yàn)。小說(shuō)的主體是講故事，講究講故事的技巧以及結(jié)構(gòu)的安排，而散文則不講究情節(jié)安排，所謂“形散神聚”也只是它結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)之一。小說(shuō)中的人物往往是作者虛構(gòu)出來(lái)的，而散文中的人物是在真人真事的基礎(chǔ)上進(jìn)行剪裁加工，寫意或描繪而成的。2.小說(shuō)四要素(一說(shuō)三要素)關(guān)系圖3．小說(shuō)常見(jiàn)主題（二）小說(shuō)常見(jiàn)題型及答題技巧1.分析故事情節(jié)（1）把握小說(shuō)線索的關(guān)鍵點(diǎn)有兩個(gè)：一是找出并找準(zhǔn)線索。找出線索的辦法主要有：①標(biāo)題判“線”；②以物求“線”；③反復(fù)出“線”(反復(fù)出現(xiàn)的事物或語(yǔ)句)；④以情尋“線”；⑤時(shí)空綴“線”。至于找出多條線索，可以依不同的人物尋找，或者按人物的外部行為與內(nèi)心活動(dòng)區(qū)別。二是分析線索的作用。一般要從情節(jié)、形象、主題方面考慮。一可使小說(shuō)結(jié)構(gòu)清晰；二可巧妙安排結(jié)構(gòu)，揭示、豐富、深化主題；三可豐富、突出人物形象。雙線結(jié)構(gòu)要特別注意暗線在豐富人物形象、深化主題、展示廣闊的時(shí)空等方面的作用。分析線索是分析小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)與敘事特征的主要思考方向。（2）分析某處情節(jié)作用是常見(jiàn)題型之一，作答時(shí)要注意：①注意該處情節(jié)在整個(gè)情節(jié)鏈中的哪一環(huán)，找出它與上下文情節(jié)的關(guān)聯(lián)。②分析其作用要從以下角度進(jìn)行：情節(jié)自身作用：看看它與上下文情節(jié)有怎樣的關(guān)聯(lián)，是否形成情節(jié)的發(fā)展、高潮、轉(zhuǎn)折，與上下文形成照應(yīng)、對(duì)比等。人物作用：表現(xiàn)人物性格(心理)，強(qiáng)化人物情感。主題作用：深化主題，突出(暗示)主題。讀者作用：會(huì)給讀者帶來(lái)什么樣的閱讀效果、心理期待等。（3）分析小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)，結(jié)尾是考查熱點(diǎn)和重點(diǎn)部位。因?yàn)樗粌H是情感主旨的結(jié)穴處，而且是作者用力構(gòu)思的匠心之處，尤其對(duì)于微型小說(shuō)來(lái)說(shuō)，更是在結(jié)尾處引爆“審美的雷管”。如何分析呢？見(jiàn)木知林的整體感知。題來(lái)自文，做題之前，須以文知題，不論時(shí)間多么緊，都必須了解文本寫了什么，結(jié)尾寫了什么，扣小說(shuō)要素，扣記敘文體的六大要素，甚至就抓人物、事件兩個(gè)主要因素，快速明曉小說(shuō)寫了什么，結(jié)尾又寫了什么?？圩〗Y(jié)尾的特點(diǎn)分析其作用和效果。有的是自然結(jié)尾，有的是奇峰突起，有的是戛然而止，有的是神來(lái)之筆……不同的特點(diǎn)有著不同的作用和效果。只有抓住了特點(diǎn)，才能答準(zhǔn)答好，這是至關(guān)重要的。(4)表達(dá)效果要綜合思考。①表現(xiàn)手法上，是否與前文伏筆照應(yīng)，使人覺(jué)得在情理之中；或者與前文形成對(duì)比，升華主題，發(fā)人深思。②主旨上，深化(升華)主旨，含蓄地點(diǎn)明主旨，揭示主題。③人物形象塑造上，表現(xiàn)人物的心理、性格、品質(zhì)、經(jīng)歷、命運(yùn)、能力等。④故事情節(jié)上，是否照應(yīng)標(biāo)題和開(kāi)頭，使結(jié)構(gòu)緊湊，脈絡(luò)清晰，合情合理。⑤氛圍上，是否形成小說(shuō)的獨(dú)特藝術(shù)氛圍。⑥讀者方面，是否帶給讀者不同的感受體驗(yàn)。2.分析敘事特征（1）敘事人稱與敘事視角兒童視角敘事的好處兒童的特點(diǎn)是天真有趣，調(diào)皮可愛(ài)，善良純潔，好奇心、想象力強(qiáng)。采用兒童視角，更能增加故事的真實(shí)感，更能客觀地表現(xiàn)世界，直抵人心或生活的本質(zhì)，而且展現(xiàn)的兒童世界便于與成人世界相對(duì)比襯托，有利于形成溫暖、活潑的表達(dá)風(fēng)格。女性視角敘事的好處①以女性敏銳的觀察力，情感更加細(xì)膩，引人入勝。②以其母性情感筆觸，表達(dá)對(duì)弱者同情、憐憫的情懷；或以女性口吻表達(dá)對(duì)強(qiáng)權(quán)的反抗，對(duì)自由的渴望。③塑造了×××女性形象，以其×××的心理，展示其心路歷程，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。動(dòng)物視角敘事的好處①以動(dòng)物的眼光看世界，給讀者一種嶄新的體驗(yàn)，更有情趣，更加客觀、冷靜、真實(shí)。②動(dòng)物展示出的心理活動(dòng)，往往與人的心理活動(dòng)交替進(jìn)行，從而推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。③動(dòng)物非人類，可見(jiàn)生活中的事物被漠視的程度之嚴(yán)重，引人深思。④突出了作者真正要表達(dá)的主題思想。3.分析環(huán)境描寫（1）分析自然環(huán)境，要分三步走：第一步：找出自然環(huán)境的具體內(nèi)容。自然環(huán)境描寫文字不像社會(huì)環(huán)境描寫那樣分散，而是相當(dāng)集中，多集中在文章開(kāi)頭與結(jié)尾，偶爾中間也有。要全面找出有關(guān)自然環(huán)境的寫時(shí)令、天氣、地點(diǎn)、景物等的文字。第二步：分析概括自然景物的特點(diǎn)(寓意)。分析概括景物的特點(diǎn)，首先要看描寫的是哪些景物；其次要看這些景物有什么共同特征，要特別注意那些能揭示景物特點(diǎn)的形容詞，如果沒(méi)有這些詞語(yǔ)，則需要自己選用詞語(yǔ)概括。至于分析景物的寓意，則要關(guān)注它所運(yùn)用的手法，或隱喻，或象征，并結(jié)合小說(shuō)背景和主旨準(zhǔn)確判定其寓意。第三步：分析概括自然環(huán)境的作用。(1)扣住特點(diǎn)，打開(kāi)角度，分析作用角度作用環(huán)境方面①交代故事發(fā)生的時(shí)間或地點(diǎn)；②暗示社會(huì)環(huán)境，如背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等；③渲染氣氛，奠定基調(diào)。人物方面①烘托心情；②體現(xiàn)身份、地位、性格等；③暗示命運(yùn)。情節(jié)方面①暗示或推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；②為后文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊或制造懸念；③作為情節(jié)發(fā)展的線索；④與標(biāo)題相呼應(yīng)，詮釋標(biāo)題的內(nèi)涵；⑤開(kāi)頭的環(huán)境描寫，引出下文××內(nèi)容(為下文××做鋪墊)，與結(jié)尾相呼應(yīng)；⑥結(jié)尾的環(huán)境描寫，與上文××內(nèi)容相呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)完整。主題方面①揭示主題；②深化主旨。(2)結(jié)合位置，分析作用位置作用開(kāi)頭①給全篇定下感情基調(diào)；②營(yíng)造特定的意境，渲染特定的氣氛；③交代故事發(fā)生的時(shí)令、地點(diǎn)。人物出場(chǎng)前導(dǎo)引人物出場(chǎng)。人物描寫中①交代人物身份；②暗示人物命運(yùn)；③表現(xiàn)人物性格；④突出人物地位；⑤烘托人物形象或心情。主背景象征主題。中間①推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；②烘托人物形象或性格；③前后照應(yīng)。結(jié)尾①深化主旨；②照應(yīng)開(kāi)頭；③以景作結(jié)，含蓄蘊(yùn)藉。（2）分析文本中的社會(huì)環(huán)境，要分三步走：第一步：找出社會(huì)環(huán)境的具體文字。文本中描寫社會(huì)環(huán)境的文字有兩種：一是集中描寫，二是分散描寫。尤其是后者，往往散布在人與人的關(guān)系中，稍不留心，根本就看不出來(lái)。這樣的文字很重要，絕不能忽視。第二步：分析概括社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)。社會(huì)環(huán)境是極其復(fù)雜的，往往是諸多因素的交織。分析概括時(shí)要抓住不同的因素展開(kāi)：(1)“時(shí)”因素?！皶r(shí)”泛指時(shí)間，具體指時(shí)代背景、寫作時(shí)間，比如“抗戰(zhàn)時(shí)期”。(2)“地”因素?！暗亍狈褐傅攸c(diǎn)，具體指場(chǎng)所、場(chǎng)合、地域等，看看它們呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)。(3)“物”因素?！拔铩敝饕附ㄖ锏奶攸c(diǎn)，還有一些獨(dú)具時(shí)代或地域色彩的器物等。(4)“人”因素?！叭恕敝溉宋铩Ｒ豢创我宋?，尤其是小人物，他們構(gòu)成了主人公生活的主要社會(huì)環(huán)境；二看人與人之間的關(guān)系。人際關(guān)系是十分重要而十分虛化的社會(huì)環(huán)境，通過(guò)厘清人物之間的交往，判斷人際關(guān)系是友善的還是緊張冷漠的，等等。(5)“事”因素?！笆隆敝甘录?、情節(jié)，主要是從情節(jié)發(fā)展過(guò)程中、生活工作狀態(tài)中表現(xiàn)出來(lái)的社會(huì)因素，比如“商品經(jīng)濟(jì)大潮”“競(jìng)爭(zhēng)激烈”等。(6)“俗”因素?！八住敝干鐣?huì)風(fēng)氣、風(fēng)俗習(xí)慣、思想觀念等“軟”環(huán)境特征。家庭環(huán)境作為人們生活的小環(huán)境，分析概括其特點(diǎn)時(shí)要注意：①家庭的政治、經(jīng)濟(jì)地位，教育水平等。②家庭院落布局、裝飾裝潢。③家庭的人際關(guān)系。④家風(fēng)及歷史傳承等。第三步：分析概括社會(huì)環(huán)境的作用。只有明白了社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)，才能把它的作用答得準(zhǔn)確、全面。因此，分析社會(huì)環(huán)境的作用必須建立在把握環(huán)境特點(diǎn)的基礎(chǔ)上。然后，沿著以下五個(gè)方向思考：①交代人物活動(dòng)的地點(diǎn)(具體場(chǎng)所)和生活環(huán)境。②交代人物活動(dòng)及其成長(zhǎng)的時(shí)代背景，揭示各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。③交代人物身份，表現(xiàn)人物性格，影響或決定人物性格。④制造懸念，為情節(jié)發(fā)展做鋪墊，使故事產(chǎn)生波瀾。⑤揭示社會(huì)本質(zhì)特征，揭示主題。4.分析概括形象小說(shuō)人物形象基本知識(shí)一覽表人物形象特點(diǎn)人物形象作用塑造人物形象手法及其作用外在身份、職業(yè)、地位、技能、相貌、遭遇、興趣愛(ài)好、行為習(xí)慣主要人物形象①線索；②揭示主題；③引出其他人物；④串聯(lián)故事情節(jié)。正面肖像描寫展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及其性格特征。動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫①刻畫(huà)人物性格，反映人物心理活動(dòng)；②推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展；③描摹人物的語(yǔ)態(tài)，使形象刻畫(huà)栩栩如生、躍然紙上。心理描寫①直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感；②表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，刻畫(huà)人物性格；③推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。細(xì)節(jié)描寫①渲染時(shí)代氣氛、地方特色，為人物活動(dòng)提供背景；②細(xì)膩逼真地刻畫(huà)人物性格；③推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；④照應(yīng)上下文的某個(gè)情節(jié)；⑤表現(xiàn)人物心情，暗示人物命運(yùn)；⑥營(yíng)造某種氛圍；⑦深化主題。內(nèi)在品格、情感、精神次要人物形象①線索；②推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；③襯托主要人物；④揭示主題。側(cè)面景物(環(huán)境)烘托①烘托人物心情；②襯托人物性格。對(duì)比襯托①突出另一人物的性格特征；②深化主題。兩類特殊人物（1）“我”——小說(shuō)中的特殊人物和特殊作用在小說(shuō)中，“我”是個(gè)值得關(guān)注的角色。首先，同散文中的“我”是作者本身不同，小說(shuō)中的“我”就是作品中的角色，而不是作者自己。其次，小說(shuō)中的“我”主要是文本中的人物，有時(shí)也可能擬人化為作品中的一個(gè)動(dòng)物。再次，小說(shuō)中的“我”既可以是主角，又可以是配角，更多時(shí)候是配角，只有這樣，“我”才意蘊(yùn)豐富，效果最佳。高考對(duì)“我”的考查主要有兩點(diǎn)：形象特點(diǎn)和作用。分析概括“我”的形象特點(diǎn)同分析概括其他人物的形象特點(diǎn)一樣，重點(diǎn)是分析作用?！拔摇庇兴闹刈饔?，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真體會(huì)和把握。①敘述者：作為“有限視角”，起線索作用。作為“有限視角”的好處是，“我”既是故事情節(jié)的講述者，又是其中的參與者、見(jiàn)證者，使小說(shuō)顯得真實(shí)親切，拉近了小說(shuō)與讀者的距離，便于抒情。缺點(diǎn)是只能局限于敘述者的所見(jiàn)所聞，是“有限的講述”。②親歷者：增強(qiáng)故事的真實(shí)性。③參與者：一般作為次要人物，襯托主要人物；有時(shí)也是主要人物。④代言者(體驗(yàn)者)：代替作者議論、抒情，表達(dá)主旨和情感傾向。（2）“扁平人物”與“圓形人物”小說(shuō)中的人物性格各異，有的性格復(fù)雜，有的性格簡(jiǎn)單。英國(guó)小說(shuō)家愛(ài)·摩·福斯特在他的《小說(shuō)面面觀》里，將小說(shuō)中的人物分為“扁平人物”與“圓形人物”。所謂“扁平人物”，也“被稱作類型人物或漫畫(huà)人物。他們最單純的形式，就是按照一個(gè)簡(jiǎn)單的意念或特性而被創(chuàng)造出來(lái)”?！皥A形人物”則性格較為復(fù)雜，往往都是多義與多變的人物。現(xiàn)實(shí)中人類的多維性構(gòu)成了小說(shuō)中“圓形人物”的創(chuàng)作基礎(chǔ)。狄德羅說(shuō)：“人是一種力量與軟弱、光明與盲目、渺小與偉大的復(fù)合物，這并不是責(zé)難人，而是為人下定義?！闭鎸?shí)生活中的人本身就是復(fù)雜的、矛盾的。在那些深刻的文學(xué)作品里，更能打動(dòng)我們的往往是那些具有復(fù)雜精神內(nèi)涵的人物。福斯特認(rèn)為“圓形人物”的藝術(shù)性要強(qiáng)于“扁平人物”，因?yàn)榍罢邇?nèi)涵更豐富，性格中的矛盾會(huì)產(chǎn)生足夠的張力。美國(guó)小說(shuō)家瑪格麗特·米切爾的長(zhǎng)篇小說(shuō)《飄》中的女主人公斯嘉麗，就是這樣的人物。她既聰明(在生意上)又愚蠢(在愛(ài)情上)，既愛(ài)慕虛榮又自私自利，既專橫任性又堅(jiān)強(qiáng)果敢；在她身上，同時(shí)聚集著可恨與可愛(ài)，也勾起了讀者復(fù)雜的心態(tài)——既鄙夷她又同情她。當(dāng)然，“扁平人物”也并非沒(méi)有價(jià)值。在諷刺性小說(shuō)中，“扁平人物”常常能產(chǎn)生喜劇效果，起到諷刺的作用。《變色龍》里的奧楚蔑洛夫，體現(xiàn)了“變色龍”、兩面派這類人物的“共性”，令人有一種鮮明的厭惡感，并在這種諷刺中獲得一種快意。在同一作品中，也不可能全是“圓形人物”，往往是兩種人物共同承擔(dān)闡釋主題的任務(wù)。在人物眾多的長(zhǎng)篇小說(shuō)