小學(xué)年終工作總結(jié)范文

小學(xué)年終工作總結(jié)范文小學(xué)年終工作總結(jié)范文1本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學(xué)，根據(jù)教材要求。著力提高學(xué)生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。貫徹加強基礎(chǔ)知識，開發(fā)智力，發(fā)揮學(xué)生的個性和創(chuàng)造性的原則，重視審美教育和加強工藝設(shè)計教育，力圖把知識性、趣味性和科學(xué)性融為一體。一、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的美感。興趣，是做好每一件事的前提。為了提高學(xué)生的興趣，我通過讓學(xué)生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品，讓學(xué)生聯(lián)系生活感受大自然的美好，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。二、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，認(rèn)識構(gòu)圖美。作畫，必須有良好的姿勢（包括坐姿、站姿和握筆的姿勢）。在教學(xué)中，我時刻提醒、糾正學(xué)生的姿勢。一幅畫從整體看上去美不美，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵。如：一個物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠；畫的太小就顯得小氣；畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。如何恰當(dāng)?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢？構(gòu)圖很重要。我用直觀的.正誤圖例讓學(xué)生進行對比，讓學(xué)生理解什么是構(gòu)圖飽滿。三、培養(yǎng)學(xué)生對色彩的感知。運用。五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我根據(jù)兒童對新鮮事物的濃厚興趣，和當(dāng)?shù)氐膶嶋H條件，提倡學(xué)生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的知識，進行臨摹、寫生、記憶畫、想象畫的練習(xí)。通過這些繪畫活動，使學(xué)生懂得了本學(xué)期的美術(shù)基礎(chǔ)知識，掌握造型技能，也增強了學(xué)生的審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志，發(fā)展了他們的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。真正讓學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的個性特長。經(jīng)過一個學(xué)期的教與學(xué)總得來說取得了以下的成效：1.教學(xué)過程中，能不斷注重學(xué)科間的聯(lián)系，教學(xué)過程中貫穿德育教育。2.學(xué)生對美術(shù)活動興趣濃厚，表現(xiàn)大膽積極。3.在教學(xué)過程中能與學(xué)生建立平等、寬容、和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有較強的自主學(xué)習(xí)能力與一定的創(chuàng)造能力。4.教學(xué)過程中，調(diào)整和改進教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受能力和大膽的創(chuàng)造能力。存在問題：1、教材內(nèi)容增多，部分內(nèi)容一課時難以完成教學(xué)任務(wù)或達(dá)到較好的教學(xué)效果。2、部分教學(xué)內(nèi)容較為分散和繁瑣。3、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備上帶來了一定的困難。4、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)重。改進措施：1、加強教育，改進評價方法增強部分學(xué)生對美術(shù)活動的興趣與責(zé)任感。2、適當(dāng)調(diào)整單元內(nèi)教學(xué)內(nèi)容。3、學(xué)生課前收集整理材料的能力，難準(zhǔn)備的材料由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，課前提前布置學(xué)習(xí)用具和材料。小學(xué)年終工作總結(jié)范文2為進一步促進我?！皟苫惫ぷ鞯撵柟烫岣撸訌妰苫ぷ鞯墓芾?，扎實做好各項工作，我校加大了教育改革的力度，加大了對“兩基”各項指標(biāo)的檢查督促落實的力度，在市教育局的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過全體教師的共同努力，我校不斷改善辦學(xué)條件，積極推進教育教學(xué)改革，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)，通過多年的努力，我校“兩基”任務(wù)的各項目標(biāo)均到達(dá)上級要求，學(xué)年度適齡兒童入學(xué)率為100％，殘疾兒童少年入學(xué)率為100％，學(xué)年度適齡兒童入學(xué)率為100％，殘疾兒童少年入學(xué)率為100％，學(xué)年度適齡兒童入學(xué)率為100％，殘疾兒童少年入學(xué)率為100％。一、“兩基”目標(biāo)的完成情況。1、普及程度：７－12周歲適齡兒童435人，入學(xué)率100%，完成小學(xué)階段教育，無青壯年文盲，完學(xué)率100%。2、師資程度：我校配備了合格的師資隊伍。現(xiàn)有在崗教師75人，其中獲得大專以上學(xué)歷73人，中師2人，學(xué)歷合格率100%，以來新補充教師42人，均取得專業(yè)合格證書，合格率為100%。3、辦學(xué)條件：開設(shè)23個教學(xué)班，在校學(xué)生1193名，其中有2名殘疾適齡兒童，現(xiàn)此二人均已入學(xué)，入學(xué)率達(dá)100%。配備有生均一套課桌椅，配備率為100%，生均校舍面積10.51平方米，達(dá)標(biāo)率100%，有實驗室、圖書室、教師辦公室，配齊了相應(yīng)的體育器材和圖書。10月份，學(xué)校就建立了小型局域網(wǎng)，使遠(yuǎn)程教育接收室、多媒體教室、教師電子備課室、學(xué)生電腦室、語音室五室聯(lián)網(wǎng)，做到了資源共享。4、教育質(zhì)量：在校學(xué)生品德評定合格率為100%；畢業(yè)生體育合格率為100%，教育質(zhì)量穩(wěn)步行進。二、加強師資隊伍建設(shè)學(xué)校各項工作的貫徹落實靠教師隊伍的努力工作來實現(xiàn)。校長工作的重心是組織好隊伍建設(shè)工作。我校的隊伍建設(shè)工作主要從以下幾方面來抓：一是思想政治教育；二是教育理論知識更新；三是專業(yè)技能培訓(xùn)與提高。三個方面的工作主要通過校本培訓(xùn)活動來實現(xiàn)。（1）抓教師的從業(yè)從教能力的提高。教育教學(xué)工作關(guān)系著千家萬戶，千家萬戶的希望寄托于學(xué)校。通過政治學(xué)習(xí)和教師自學(xué)，并充分利用“解放思想大討論”的契機，我們每一位教師都增強了整體意識、責(zé)任意識、憂患意識和改革創(chuàng)新意識，努力提高自己的文化業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，以適應(yīng)新形勢下教育改革的需要。（2）促進教師的專業(yè)成長。一年來我們充分利用每周的教研活動和校本培訓(xùn)時間，加強教育理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力技能培訓(xùn)，開展傳統(tǒng)課型與新課型、傳統(tǒng)教法與新教法的分析研討，組織集體備課，進行教育理論、教師論文寫作專題講座。開展常態(tài)課、聽評課活動及全體教師參與的課堂教學(xué)競賽，并采用“請進來，送出去”的方式，促使教師盡快成長。今年，我校請來兩名專家到學(xué)校舉行講座，送出50余人次到州外參加不同類別的學(xué)習(xí)。（3）著力于青年骨干教師的培養(yǎng)。幾年來我們重視對青年骨干教師的選拔、培訓(xùn)工作、為青年教師提供學(xué)習(xí)、交流的平臺，推選出青年教師參加市級課堂教學(xué)競賽。幾年來組織教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校（勐旺小學(xué)、普文小學(xué)、大渡崗小學(xué)、景納小學(xué)）講課。下學(xué)年邀請聯(lián)動學(xué)校指派教師到我校學(xué)習(xí)交流，共培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師18名。將“城鄉(xiāng)聯(lián)動”工作落到實處增強了學(xué)校的輻射功能。確定各學(xué)科學(xué)科帶頭人、骨干教師，以點帶面促進青年教師的成長。實行行政領(lǐng)導(dǎo)全面指導(dǎo)、新老教師互幫的形式，開展互幫互助的活動。通過開展有效的教育活動，逐步形成一支思想合格、水平高、能力強的教師隊伍。三、提高教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)校嚴(yán)格按照國家、省計劃，開齊課程，開足課時。堅持按課表上課，特別是體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科，我們的做法是安排專職教師任課，防止擠占或挪用課時的現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校開放圖書室，拓寬學(xué)生的知識面。學(xué)校還十分重視活動課的教學(xué)，成立了舞蹈、書法、繪畫、棋類、球類、英語、電腦等興趣活動小組，每周四開展興趣活動，讓學(xué)生的個性特長得到了充分展示，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生在各項競賽中，多人多次獲省、州、市的競賽獎勵。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校修訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)檢查制度》、《課堂教學(xué)評價制度》、《教研制度》等，從而加強了教師教育教學(xué)工作過程的管理和結(jié)果的`評價，由于措施得力，制度健全，加上學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、教師的齊心協(xié)力，近幾年來，教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升，教育效益明顯。加強新課程學(xué)習(xí)，實踐教育新理念。我校為適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)的需要，制訂了《課改實施方案》、《課題獎懲方案》，學(xué)校語、數(shù)、專科、幼兒教研組正積極開展課題研究活動，課題研究工作做到了有方案、有計劃、有措施、有記載、有小結(jié)。召開分析研討會，尋找差距促整改。學(xué)期初學(xué)校就召開了教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析研討會，向教師發(fā)放了“教學(xué)質(zhì)量征求意見表”的征求意見表，共征求到了65條寶貴意見。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)還向針對個別問題向個別教師作了調(diào)研。分析任務(wù)得失，發(fā)揚成績，尋覓差距，提出整改措施。四、完善各項管理制度學(xué)校進一步建立和完善了各項管理制度，學(xué)校在原有基礎(chǔ)上，修訂及新建了《四項管理制度》、《中級職稱評聘分開方案》、《教師出勤制度》、《年度考核方案》、《教學(xué)質(zhì)量獎罰方案》等，這些制度的制訂及實施，真正做到了獎優(yōu)罰劣，極大地調(diào)動了教師工作積極性。為充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干好干壞不一樣，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工績效考核評價制度，全面客觀、公正評價學(xué)校教職工的績效，將考核結(jié)果同學(xué)校獎勵績效工資掛鉤，激勵廣大教職工提高自身素質(zhì)，促進學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。我校詳細(xì)制定了《績效工資考核分配方案》，通過教職工大會討論，公示七個工作日后現(xiàn)已組織實施。五、深化繼續(xù)教育培訓(xùn)繼續(xù)教育對教師的終生發(fā)展至關(guān)重要，我校十分重視對教師繼續(xù)教育。7月到5月全校教師學(xué)習(xí)了《走向發(fā)展性課程評價》，并寫了學(xué)習(xí)體會；10月——3月，全體班主任參加了進修學(xué)校組織的“第一期小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)”。10月起，全體教師學(xué)習(xí)了《突發(fā)事件應(yīng)對法》，并于11月29日，統(tǒng)一參加了市勞動人事局組織的考核。7月，學(xué)校派出骨干教師參加“英特爾未來教育”培訓(xùn)。除此以外，學(xué)校還采用“請進來，送出去”的方法培訓(xùn)，同時，充分利用學(xué)校資源，對教師進行培訓(xùn)提高。通過形式多樣的培訓(xùn)，教師的綜合提高。六、存在問題1、由于學(xué)校經(jīng)費不足，目前還無法從根本上改善辦學(xué)條件，且一些教育教學(xué)活動的展開也常常受到制約。隨著學(xué)校教育教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展，教師教學(xué)方式的改變，我們的教學(xué)設(shè)備顯得過于陳舊和不足（如電腦及教師的辦公設(shè)備等）。2、學(xué)校硬件設(shè)備薄弱，維修艱難，一些隱患難以排除。如目前學(xué)校還一幢2層樓的D級危房仍在使用，危及學(xué)生的生命安全。一幢三樓的D級危房雖已停止使用，由于還未拆除也存在安全隱患。3、近年來要求到我校就讀的學(xué)生大量增加，對于學(xué)校來講這是一件好事，同時也給我們帶來了壓力，帶來了困難和問題，學(xué)校教室和辦公用房遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，造成班額人數(shù)過多，給教師組織教學(xué)帶來一定困難并存在一些安全隱患。七、今后打算1、不斷完美學(xué)校各項管理制度，深化人事制度改革，充分發(fā)掘教師潛力，調(diào)動廣大教師任務(wù)積極性和創(chuàng)造性，加強學(xué)?；盍秃献髁Α?、積極爭取從多方籌措資金，實在改善辦學(xué)條件，增加教育教學(xué)設(shè)備，努力創(chuàng)造優(yōu)良育人環(huán)境。今年年底學(xué)校一幢四層綜合樓的建成，將大大改善我校的辦公設(shè)施，擴大辦學(xué)規(guī)模，滿足教學(xué)的需求，使我校的校園建設(shè)更