人教版小學三年級語文上冊期中測試卷樣例

人教版小學三年級語文上冊期中測試卷樣例以下是一份人教版小學語文三年級上冊第1-4單元的期中測試卷樣例：人教版小學語文三年級上冊第1-4單元期中測試卷一、讀拼音，寫詞語。（每空1分，共8分）dǎban（打扮）cāixiǎng（猜想）zǎochén（早晨）zèngsòng（贈送）bàoshài（暴曬）qiángbì（墻壁）zánmen（咱們）nítǔ（泥土）二、寫出下面的同音字。（每空1分，共6分）yànqíbànyánɡwǔlìdí鮮（艷）國（旗）開（辦）飄（揚）跳（舞）舉（例）（笛）子三、多音字組詞。（每空1分，共10分）假：jiǎ（假如）jià（放假）好：hǎo（好事）hào（好學）晃：huàng（搖晃）huǎng（晃眼）校：xiào（學校）jiào（校對）背：bèi（背誦）bēi（背包）當：dāng（當然）dàng（上當）鋪：pù（當鋪）pū（鋪床）行：xíng（行走）háng（銀行）挑：tiāo（挑水）tiǎo（挑戰(zhàn)）藏：cáng（藏著）zàng（寶藏）四、用合適的詞語填空。（每空1分，共12分）1.（鮮艷）的紅領(lǐng)巾2.（明亮）的眼睛3.（華麗）的宮殿4.（粗壯）的枝干5.（寬敞）的教室6.（潔白）的羽毛7.（好奇）地看著8.（認真）地聽著9.（流利）地背誦10.（飛快）地奔跑11.（明朗）的天空12.（潮濕）的地面五、把下面的詞語補充完整，并選擇其中一個詞語造句。（每空0.5分，造句2分，共6分）（鴉）（雀）無聲不（慌）不（忙）（一）（字）不漏（張）（牙）舞爪面（紅）耳（赤）口干（舌）（燥）造句：鄰居王大媽整天披頭散發(fā)，從不注意自己的形象，看起來面紅耳赤的，十分不雅。六、選詞填空。（每空1分，共4分）鮮艷的紅旗高高地隨風（飄揚）。漁船在湖中（飄蕩）。傍晚，（熱鬧）的市場（安靜）下來，人們都回家休息了。霧散了，（模糊）的小山也能看（清楚）了。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（每空1分，共10分）早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。這句話運用了排比的修辭手法，三個“從”說明學生來自不同的地方?！渡叫小返淖髡呤翘拼娙硕拍粒@首詩按照由遠及近的順序描寫了詩人在山中行走時看到的深秋景色。《夜書所見》的作者是宋代詩人葉紹翁，這首詩表達了作者的思鄉(xiāng)之情。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。這句話運用了擬人的修辭手法。八、按要求寫句子。（每句2分，共8分）用“有……有……有……還有……”造句：公園里的菊花開了，有紅的、有白的、有黃的、還有紫的和綠的。用“一……便……”造句：他一回家便開始做作業(yè)。用“既然……就……”造句：既然你決定了要去旅行，就好好準備一下吧。用“像……一樣”造句：圓圓的月亮像玉盤一樣。九、在班里組織興趣小組，試著給興趣小組取個響亮的名字。（寫出兩個即可，每個2分，共4分）剪紙組圍棋組（答案不唯一十、閱讀理解。（共22分）（一）課內(nèi)閱讀。（10分）閱讀《鋪滿金色巴掌的水泥道》片段，完成下列各題。每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美，鋪得滿滿當當?shù)?，都是金色的落葉，閃耀著太陽的光芒，讓人感受到了秋天的美麗和涼爽。根據(jù)短文內(nèi)容填空。（每空1分，共4分）（金色）的小巴掌（凌亂）地排列（熨帖）地粘在（水泥道）上“它們”指的是什么？（2分）答：“它們”指的是法國梧桐樹的落葉?！办偬笔鞘裁匆馑?？可以用什么詞語來替換它？（2分）答：“熨帖”的意思是平整地貼合?？梢杂谩捌秸被颉胺钡仍~語來替換它。說說你從這段話中感受到了什么？（2分）答：我從這段話中感受到了秋天的美麗和落葉帶來的寧靜與舒適。（二）課外閱讀。（12分）小草馬路上，公園里，山坡的草地上……到處都生長著小草。小草用自己的身體保護著大地，用自己的綠色點綴著世界，給人們帶來了無限的歡樂和希望。春天，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，給大地披上了一層綠色的新裝。夏天，小草長得更加茂盛了，它們像一群活潑可愛的孩子，在陽光下盡情地玩耍。秋天，小草漸漸變黃了，但它們?nèi)匀粓允卦谧约旱膷徫簧?，用自己的身體保護著大地。冬天，小草雖然枯萎了，但它們把根深深地扎在土里，等待著春天的到來。小草有著頑強的生命力。風吹不倒它，雨淋不死它，火燒不滅它。無論是嚴寒還是酷暑，小草都頑強地生長著。小草從不向困難低頭，它們總是昂首挺胸地面對生活中的挑戰(zhàn)。短文中描寫了小草在（春）、（夏）、（秋）、（冬）四個季節(jié)中的特點。（4分）用“——”畫出短文中描寫小草有頑強生命力的句子。（2分）（答案：小草有著頑強的生命力。風吹不倒它，雨淋不死它，火燒不滅它。無論是嚴寒還是酷暑，小草都頑強地生長著。）短文表達了作者對小草的什么情感？（2分）答：短文表達了作者對小草的喜愛和敬佩之情。讀了這篇短文，你有什么收獲？（4分）答：讀了這篇短文，我收獲了關(guān)于小草的知識，了解了小草在不同季節(jié)的特點以及它頑強的生命力。同時，我也從小草身上學到了面對困難不屈不撓、勇往直前的精神。十一、寫作。（共20分）題目：美麗的秋天要求：以“美麗的秋天”為題，寫一篇短文。要抓住秋天的特點，寫出秋天的美麗景色，以及你對秋天的感受和喜愛之情。字數(shù)不少于200字。范文示例：美麗的秋天秋天來了，天氣漸漸涼爽了。天空中，大雁排成“人”字形，向南飛去，它們一邊飛一邊唱著歌，好像在告訴我們：“秋天來了，我們要去南方過冬了?！碧镆袄?，稻谷熟了，黃澄澄的，像一片金色的海洋。一陣秋風吹來，稻穗翻起金色的波浪，好像在向我們點頭微笑。果園里，蘋果紅了，梨子黃了，葡萄紫了……它們你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！公園里，菊花開了，紅的、黃的、白的、紫的……五彩繽紛，美麗極了。它們有的含苞待放，有的半開半合，還有的完全盛開，露出燦爛的笑容。小朋友們在公園里盡情地玩耍，歡聲笑語充滿了整個公園。秋天真是一