常德芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校等多校七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（含答案）

常德芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校等多校七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（含答案）2024年下學(xué)期期中考試七年級(jí)語(yǔ)文答案

積累與運(yùn)用

1.（1）duōguǎng

（2）竟改為競(jìng)數(shù)改為擻

2.D

3.B

4.C

5.（1）舉辦“友誼之橋"演講比賽組織“攜手同行”團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)

（2）D

（3）略

6.遙憐故園菊應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)小橋流水人家逝者如斯夫思而不學(xué)則殆為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎

7.（1）AID

（2）范愛(ài)農(nóng)

（3）師恩師恩是偉大而深沉的詩(shī)。本文通過(guò)對(duì)藤野先生的工作態(tài)度、對(duì)“我"的關(guān)懷等的描寫(xiě)，體現(xiàn)了藤野先生毫無(wú)民族偏見(jiàn)的偉大品格，也表達(dá)了“我”對(duì)藤野先生的懷念與感激之情。（言之有理即可）

8.智能手機(jī)的興起伴隨著焦慮和抑郁發(fā)病率的增長(zhǎng)；智能手機(jī)可能會(huì)讓人陷入“僵尸模式”，影響現(xiàn)實(shí)生活。

9.直接換“傻瓜機(jī)”；通過(guò)平板電腦使用社交媒體，但每天限制使用次數(shù)；選擇沒(méi)有手機(jī)信號(hào)的地方生活。

10.C

11.故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在方圓幾十里的鹽湖下；故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在莊稼地里；故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在枝繁葉茂的林間；故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在家里。

12.（1）運(yùn)用擬人、比喻的修辭，將夕陽(yáng)擬人化，將夕陽(yáng)的光芒比作胭脂，生動(dòng)形象地描繪了這些水果被夕陽(yáng)鍍上一層顏色的情態(tài)，表達(dá)了作者內(nèi)心的喜愛(ài)之情。

（2）兩個(gè)加點(diǎn)詞表達(dá)的意思不完全相同。前者表現(xiàn)的是雨靴因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間浸泡在鹽水里而老化的現(xiàn)象，后者表現(xiàn)女人們因?yàn)檫^(guò)于操勞而變得蒼老的樣子。

13.“我"雖思念家鄉(xiāng)，卻因?yàn)榫嚯x遙遠(yuǎn)，不能回去。

14.“故鄉(xiāng)的密碼”運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象，激發(fā)了讀者的閱讀興趣；同時(shí)充當(dāng)線索，貫穿全文；點(diǎn)明中心，表達(dá)作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。

15．B

16．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》以“明月寄愁”，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)朋友的懷念、同情和牽掛；《峨眉山月歌》借月抒情，抒發(fā)江行思友（思鄉(xiāng)）之情。

D

18．B

19．張劭把這件事全都告訴了母親，請(qǐng)求母親準(zhǔn)備酒食等待范式的到來(lái)。

20．張劭:誠(chéng)實(shí)守信。

啟示:（示例）人要守信，承諾的事情一定要做到，不然就會(huì)失去別人的尊敬。（圍繞守信答即可）2024年下學(xué)期期中考試七年級(jí)語(yǔ)文試卷（問(wèn)卷）(3)中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上能不能交到真正的朋友呢請(qǐng)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題發(fā)表你的看法并簡(jiǎn)單闡述理由。(2分）

6.時(shí)光浩渺，亙古永恒，能遇到千百年前的古詩(shī)文，我們何其幸運(yùn)。我們?cè)诠诺湓?shī)文中與萬(wàn)物邂逅，與千百年前的古人對(duì)話，感

一、積累和運(yùn)用(共7小題，計(jì)33分)受詩(shī)中豐富的情感和哲理。（7分）

1.閱讀語(yǔ)段，完成各題。詩(shī)文內(nèi)容情感/哲理

2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)于2024年7月26日至8月11日在法國(guó)巴黎舉行，運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)有32個(gè)大項(xiàng)，329個(gè)小項(xiàng)，共有206個(gè)國(guó)家和地區(qū)參

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍對(duì)好友赴任路途險(xiǎn)遠(yuǎn)的

賽，并且本屆奧運(yùn)會(huì)新增了滑板、沖浪、竟技攀巖和霹靂舞四個(gè)大項(xiàng)。一屆又一屆的奧運(yùn)會(huì)讓世界人民看到：運(yùn)動(dòng)讓憔悴的人變得精神抖數(shù)，

標(biāo)遙有此寄》）關(guān)切與同情

讓個(gè)性“粗獷”的人變得溫和，讓咄咄逼人的人變得友善團(tuán)結(jié)?？傊?，運(yùn)動(dòng)讓世界變得更美好。意象花

（1）請(qǐng)寫(xiě)出加點(diǎn)字的讀音。(2分)（1），（2）。對(duì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民

①咄咄．逼人②粗獷

（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）的同情和對(duì)和平的渴望

．

（2）校對(duì)語(yǔ)段時(shí)發(fā)現(xiàn)其中有錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。(2分)枯藤老樹(shù)昏鴉，（3），古道西風(fēng)瘦馬。（馬致溫馨安詳?shù)膱?chǎng)景更勾起

①應(yīng)改為②應(yīng)改為遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼

2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）水

A．元旦匯演精彩節(jié)目接連上演，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，掌聲如雷貫耳。子在川上曰：“（4），不舍晝夜。"（《論時(shí)間如流水，勸慰我們．．．．

B．上課鈴響了，同學(xué)們很快跑向教室，操場(chǎng)頓時(shí)成為了人跡罕語(yǔ)十二章》）要惜時(shí)．．．至．的地方。

C．看到弟弟傻乎乎的樣兒，媽媽忍．俊．不．禁．地笑了起來(lái)。讀書(shū)時(shí)要將學(xué)習(xí)和思考

D．常德市大力引進(jìn)產(chǎn)業(yè)精英人才，努力讓人才各．得．其．所．，盡展其能。學(xué)習(xí)子曰：“學(xué)而不思則罔，（5）?！苯Y(jié)合起來(lái)才能事半功倍

3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）哲理

A．能否順利開(kāi)展大課間活動(dòng)，也是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要保障條件。曾子曰：“吾日三省吾身（6），（7），為人為人要反省我自己

B．記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn)，部分藥品價(jià)格上調(diào)，大多數(shù)藥品價(jià)格保持穩(wěn)定。傳不習(xí)乎？"

C．通過(guò)開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了毒品的危害性。

D．吉利公司推出的首款電動(dòng)車“知豆DI“初步定價(jià)大約在4至6萬(wàn)元左右。7.你為七年級(jí)學(xué)生做《朝花夕拾》的薦讀演講。下面是演講稿的片段，請(qǐng)按要求填空。（6分）

4.依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）（1）《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書(shū)，我建議大家都讀一讀。在書(shū)中，有描述小魯迅與小動(dòng)物為友的①；有表現(xiàn)

燈的發(fā)明得益于我們對(duì)白天上癮。在白天，一切令人放心，因?yàn)樘?yáng)讓我們看到了幾乎所有角落，我們利用看到的形象對(duì)這個(gè)世界形成他在日本與師友交往的②；也有表現(xiàn)他在家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的③。在這些溫馨的回憶里，蘊(yùn)含著深沉的情感和理性的批判。

某種認(rèn)知。；；……___。就像悖論的正反兩面，要看到某些東西，我們得（每一處填一篇對(duì)應(yīng)文章的序號(hào)）（3分）

借助黑暗而不是光。（摘自《青年文學(xué)看見(jiàn)·趙彥》）A.《狗·貓·鼠》B.《阿長(zhǎng)與》C.《》

①也有一些東西，在再亮的光下我們也看不到，比如眼皮的反面、天空的上面、湖水的背面、紙的里面。我們也看不到光本身D.《五猖會(huì)》E.《無(wú)?！稦.《從百草園到三味書(shū)屋》

②看到戰(zhàn)爭(zhēng)，看到生氣，看到傷心，看到憤怒G.《父親的病》H.《瑣記》I.《藤野先生》

③看到愛(ài)，看到不愛(ài)，看到忠誠(chéng)，看到背叛J.《范愛(ài)農(nóng)》

④在光線下，我們能看到城市，看到鄉(xiāng)村，看到河流，看到人群，看到樹(shù)，看到花，看到花蕊，看到花蕊上的蜜蜂（2）他是魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友，當(dāng)時(shí)彼此沒(méi)有什么好感，但回國(guó)偶遇以后交往甚密，這位朋友是（填寫(xiě)人

A．④①③②B．③②④①C．④②③①D．③①④②名）。（1分）

5..綜合性學(xué)習(xí)(7分)

（3）請(qǐng)你仿照示例，為《藤野先生》確定一個(gè)主題詞，并圍繞此主題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（2分）

走進(jìn)新校園，我們認(rèn)識(shí)了不少新同學(xué)，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的交流與了解，七年級(jí)401班準(zhǔn)備開(kāi)展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，

文章主題詞點(diǎn)評(píng)

請(qǐng)你參與活動(dòng)并完成以下任務(wù)。

《從百草園到三味書(shū)屋》童年童年是天真快樂(lè)的歌，本文以詩(shī)一般的語(yǔ)

(1)請(qǐng)你仿照示例為本次活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。(2分)

言描繪了燦爛春光中的童真、嚴(yán)肅學(xué)習(xí)中

活動(dòng)一:舉行“交友之道"故事分享會(huì)活動(dòng)二:活動(dòng)三:

的快樂(lè)。

(2)宜傳委員小雅為本次活動(dòng)擬寫(xiě)了宜傳標(biāo)語(yǔ)，你認(rèn)為其中最不合適的一項(xiàng)是()(3分)

A．追隨先賢足跡分享交友秘訣《藤野先生》①②

B．交友之道貴在真誠(chéng)

C．讀經(jīng)典傳承文明交賢友共同成長(zhǎng)

D．經(jīng)典相伴青春璀璨

二、閱讀(共12小題，計(jì)37分)故鄉(xiāng)的密碼

【現(xiàn)代文閱讀】(共8小題，計(jì)21分)藺麗燕

(一)閱讀下面的材料，完成8～10題。(8分)①直到今天，我才知道，故鄉(xiāng)是有密碼的。

【材料一】英國(guó)《每日郵報(bào)》6月30日文章，越來(lái)越多的美國(guó)人正在拋棄智能手機(jī)，拿起只能打電話、發(fā)短信的“傻瓜機(jī)”,以②故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在方圓幾十里的鹽湖下。一年又一年，鹽把根深深地扎在土壤深處，然后奮力地開(kāi)出一朵朵碩大潔白的鹽花。

避免陷入“僵尸模式"。傻瓜機(jī)因此走俏，去年全美銷量高達(dá)280萬(wàn)臺(tái)。傻瓜機(jī)用戶們覺(jué)得自己變得更加平靜，也更多地將精力投入打撈上來(lái)的鹽，堆積成山，像從蒼穹飄落的云；蒼涼的土地瞬間羽化成仙，散發(fā)著縷縷輕盈。

現(xiàn)實(shí)生活。③靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父輩，就靠著鹽湖吃飯。很早以前，下鹽湖的幾乎是清一色的男壯勞力。一輛毛驢車，一只

軟件開(kāi)發(fā)者卡洛琳·卡德維爾稱，選擇傻瓜機(jī)起初會(huì)很不方便，但習(xí)慣了就會(huì)感覺(jué)很放松：“你會(huì)發(fā)現(xiàn)，放棄智能手機(jī)后，你能鐵耙，一把鐵鍬，一包干糧，一身使不完的力氣，便是下湖人的所有。

獲得大量的時(shí)間和空間，也能更好地維護(hù)關(guān)系。”數(shù)據(jù)表明，智能手機(jī)的興起伴隨著焦慮和抑郁發(fā)病率的增長(zhǎng)，2010—2019年增加④慢慢地，下湖人群里，有了婦女的身影。她們跟著自己的男人，在鹽湖里打撈生活。日復(fù)一日，腳下的雨靴被鹽漬浸得發(fā)白。

了50%。發(fā)白的，還有她們頭頂?shù)暮诎l(fā)和額角的皺紋。

“我想人們都逐漸意識(shí)到了社交媒體和智能手機(jī)的危害，年輕一代將在改善人與手機(jī)關(guān)系的運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮領(lǐng)袖作用。"卡德維爾補(bǔ)⑤故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在莊稼地里。春天揚(yáng)花吐穗的麥子，夏風(fēng)拂過(guò)玉米修長(zhǎng)的葉子，秋日的夕陽(yáng)把上等的胭脂涂抹在蘋(píng)果、梨子、

充道。杏子上。一場(chǎng)薄雪過(guò)后，落盡葉子的楊柳、榆樹(shù)，漸漸進(jìn)入悠遠(yuǎn)的夢(mèng)鄉(xiāng)。

【材料二】在聽(tīng)說(shuō)朋友為了照顧孩子放棄了智能手機(jī)后，全職媽媽、自由文字編輯克里斯蒂娜·迪努爾也開(kāi)始使用“傻瓜機(jī)”。⑥這一片一片的莊稼地里，長(zhǎng)過(guò)麥子，長(zhǎng)過(guò)玉米，長(zhǎng)過(guò)高粱，也長(zhǎng)過(guò)辣椒，長(zhǎng)過(guò)西瓜，長(zhǎng)過(guò)胡蘿卜和大白菜。鋤禾日當(dāng)午，汗滴

“這段時(shí)間我一直有相同感受，但卻束手無(wú)策。我沒(méi)什么自控力，但直接換傻瓜機(jī)又好像太激進(jìn)了。"她說(shuō)，“和朋友聊了之后，我禾下土。咸澀的汗水，漫長(zhǎng)的熬煎，從來(lái)都不會(huì)一無(wú)所獲。只有勞動(dòng)，辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)喚醒每一株莊稼，成就每一株莊稼。

鼓起勇氣，做出改變?！钡吓瑺柗Q，她受到了《焦慮一代》一書(shū)的啟發(fā)，書(shū)中將年輕人越來(lái)越焦慮的現(xiàn)象歸咎于智能手機(jī)的普及?！拔尧吖枢l(xiāng)的密碼，隱藏在枝繁葉茂的林間。麻雀、烏鴉、喜鵲，是鄉(xiāng)村的常客。它們時(shí)而聚集，嘰嘰喳喳，像是開(kāi)一場(chǎng)熱鬧非凡的

從書(shū)中明白，孩子們不該過(guò)早接觸社交媒體和智能手機(jī)，但我自己都還沒(méi)做到這一點(diǎn)。要想拒絕孩子們玩手機(jī)的請(qǐng)求，我需要以身作辯論會(huì)；時(shí)而疏離，遺世獨(dú)立，自成林間淡墨疏痕似的一筆點(diǎn)綴。

則。"對(duì)迪努爾來(lái)說(shuō)，智能手機(jī)的戒斷比想象中容易，她一點(diǎn)也不后悔?！拔腋杏X(jué)異常輕松，不用再糾結(jié)如何自我節(jié)制。過(guò)去哪怕沒(méi)⑧花開(kāi)花落，冬去春來(lái)。那些鳥(niǎo)兒，還在破曉的晨曦里醒來(lái)，還在漸近的黃昏里，馱著夕陽(yáng)歸去。它們的眼睛，沒(méi)有沾染世俗的

什么事情，我也會(huì)經(jīng)常打開(kāi)手機(jī)查看郵件和社交媒體?！奔t塵，它們的羽翅，沒(méi)有背負(fù)繁蕪的世事?？墒侨四?？終究被這庸常人間的風(fēng)雨浸蝕，被不可抗拒的滄桑洗禮，在光陰的河流里，慢

“用傻瓜機(jī)后，我就不再選擇困難了。我變得更加平和，也能更加投入現(xiàn)實(shí)生活中，尤其是能多陪陪孩子。"迪努爾稱，她仍然慢隨水而逝，不見(jiàn)蹤跡。

會(huì)通過(guò)平板電腦使用社交媒體，但每天也就刷幾次?！澳呐赂袅撕脦讉€(gè)小時(shí)，社交媒體上也不會(huì)出現(xiàn)多少有意思的事情，這讓我意識(shí)⑨故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在家里。柵欄邊、庭院旁、吱吱呀呀的木門(mén)里，屋檐下、窗欞間、土炕上……一個(gè)個(gè)生命在這里呱呱落地，

到自己以前是在浪費(fèi)時(shí)間?！钡吓瑺柦忉尫Q，戒斷智能手機(jī)后，她的專注力和閱讀量都提升了，陪伴家人的時(shí)間也更多了。如今作為蹣跚而行，步履矯健地走出高高的門(mén)檻，走向曲曲折折的遠(yuǎn)方。一縷縷炊煙在這里裊裊而上，流散在天際。炊煙里，有柴米油鹽醬醋

美國(guó)“遠(yuǎn)離智能手機(jī)的童年"運(yùn)動(dòng)的成員，她正努力讓自己的兩個(gè)孩子避免染上不良的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣?！霸S多家長(zhǎng)自己使用手機(jī)的習(xí)茶，有慈愛(ài)的母親、沉默的父親，有一碗又一碗叫做煙火氣息的羹與湯。

慣都不算健康，那對(duì)于頭腦和意志力還在發(fā)育的孩子們，這些設(shè)備的危害只會(huì)更大。”迪努爾表示。⑩從前，只是片面狹隘地以為，故鄉(xiāng)就是迎接生命的那個(gè)地方。流光輾轉(zhuǎn)，才慢慢懂得，故鄉(xiāng)是有密碼的，就像一個(gè)人的DNA，

【材料三】《安靜地帶》的作者史蒂芬·庫(kù)希奇旅行時(shí)曾路過(guò)一個(gè)名為格林班克的小鎮(zhèn)，由于附近的天文觀測(cè)臺(tái)，這里沒(méi)有手機(jī)在肌理、在血液、在靈魂深處。

信號(hào)，他意識(shí)到這里的人都在經(jīng)歷“戒斷"?！霸趧?chuàng)作《安靜地帶》時(shí)，我和很多人聊過(guò)，他們講述了自己來(lái)到這里時(shí)的手機(jī)戒斷癥吮吸著故鄉(xiāng)的乳汁，品咂著故鄉(xiāng)的味道，回放著故鄉(xiāng)模糊的面影，遠(yuǎn)游的人，雖然印刻了故鄉(xiāng)的密碼，卻與故鄉(xiāng)遙隔了萬(wàn)水千

狀?！睅?kù)希奇稱，“當(dāng)?shù)厝烁嬖V我，年輕人意識(shí)到手機(jī)不能用了之后，就像得了蕁麻疹一樣坐立不安。哪怕知道沒(méi)有信號(hào)，他們也會(huì)山。念及此，不禁黯然神傷，不能自已。

不由自主地頻繁查看自己的設(shè)備。"11.通讀全文，請(qǐng)概述出“故鄉(xiāng)的密碼”隱藏的地方。（2分）

庫(kù)希奇談到，在這里待了一周后，他妻子的手機(jī)使用頻率開(kāi)始降低，逐漸適應(yīng)了慢節(jié)奏的生活。庫(kù)希奇沒(méi)有經(jīng)歷這種戒斷，因?yàn)?/p>

他一直都不用智能手機(jī)。12.閱讀下列語(yǔ)句，按句子后面括號(hào)內(nèi)的要求作答。（5分）

“這是我在生活中尋求片刻安寧的小技巧。大量研究表明，如果我們適當(dāng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，就能感到更加快樂(lè)，效率也會(huì)更高。我可以①秋日的夕陽(yáng)把上等的胭脂涂抹在蘋(píng)果、梨子、杏子上。（請(qǐng)從修辭的角度加以分析）（2分）

理解，有些人是為了工作才要頻繁查看手機(jī)，但我已經(jīng)找到了戒斷手機(jī)的方法，希望別人也能知道這種方法。"他選擇徹底和智能手

機(jī)說(shuō)再見(jiàn)，“把握當(dāng)下很難，智能手機(jī)只會(huì)讓它變得更難。”②日復(fù)一日，腳下的雨靴被鹽漬浸得發(fā)．白．。發(fā)．白．的，還有她們頭頂?shù)暮诎l(fā)和額角的皺紋。（兩個(gè)加點(diǎn)詞表達(dá)的意思是否完全相同？

(以上材料摘編自《越來(lái)越多美國(guó)人正拋棄智能手機(jī)，開(kāi)始使用“傻瓜機(jī)"》2024.7.11,“環(huán)球網(wǎng)”,有刪改)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析）（3分）

8.請(qǐng)結(jié)合【材料一】,簡(jiǎn)要概括智能手機(jī)可能存在的危害有哪些。(2分)

13.選文最后一句話“念及此，不禁黯然神傷，不能自已。"請(qǐng)你結(jié)合前文，寫(xiě)出“我”“黯然神傷"的原因。（2分）

9.戒斷智能手機(jī)的方法有哪些請(qǐng)結(jié)合【材料二】【材料三】和實(shí)際談?wù)劇?3分)

14.文章以“故鄉(xiāng)的密碼”為標(biāo)題有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

10.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.卡德維爾認(rèn)為，在改善人與手機(jī)關(guān)系的運(yùn)動(dòng)中，需要年輕一代發(fā)揮領(lǐng)袖作用。

B.《焦慮一代》,該書(shū)認(rèn)為年輕人越來(lái)越焦慮的現(xiàn)象歸咎于智能手機(jī)的普及?！竟旁?shī)文閱讀】(共8小題，計(jì)16分)

C.用傻瓜機(jī)會(huì)讓人變得更加平和，更加投入到現(xiàn)實(shí)生活中，所以傻瓜機(jī)定會(huì)取代智能手機(jī)。（一）古詩(shī)詞閱讀（6分）

D.大量研究表明，如果我們適當(dāng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)感到更加快樂(lè)，效率也會(huì)更高。下面是小文推薦給?？膬墒自?shī)歌，請(qǐng)你閱讀，并完成各題。

（二）閱讀下面文字，完成11-15題。（17分）

（甲）（乙）20.閱讀下面文字，按要求作文。（50分）

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄峨眉山月歌只因有你——病入膏肓卻為子隱忍的母親，絕境中的史鐵生戰(zhàn)勝困難，涅槃重生；只因有你——滿懷愛(ài)與智慧的安妮·沙利文老

李白李白師，迷霧中的海倫·凱勒重新找到人生的方向；只因有你——溫晴的冬天，老舍走過(guò)萬(wàn)水千山依然心系濟(jì)南……

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。那個(gè)“你"可能是你心中最重要的人（或?qū)δ惝a(chǎn)生過(guò)影響的人），也可能是觸動(dòng)你心靈的景、物，還可能是你的某種信念或追求，

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。當(dāng)然也可能是曾經(jīng)的你。

請(qǐng)以“只因有你”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：表達(dá)自己的真情實(shí)感；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．甲詩(shī)題目中的“左遷"指降職，詩(shī)人聽(tīng)說(shuō)王昌齡被貶為龍標(biāo)尉，于是寫(xiě)了這首詩(shī)。

B．甲詩(shī)首句寫(xiě)景兼點(diǎn)明時(shí)令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。

C．乙詩(shī)中“入”和“流"兩個(gè)動(dòng)詞，寫(xiě)出了月映清江的美景，還暗點(diǎn)月夜行船之事。

D．乙詩(shī)構(gòu)思巧妙，五個(gè)地名巧妙點(diǎn)出行程，造成空間迅速轉(zhuǎn)換之感，突出船行之快。

16.同是寫(xiě)月，甲、乙兩詩(shī)抒發(fā)的情感有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）

（二）文言文閱讀（10分）

【甲】陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰:“待

君久不至，已去。