《文化產(chǎn)業(yè)概1》課程教學(xué)大綱

《文化產(chǎn)業(yè)概論》教學(xué)大綱課程編號(hào)：15220052英文名稱：OverviewofculturalIndustry學(xué)分：2學(xué)時(shí)總時(shí)32時(shí)，中論32時(shí)實(shí)踐0先修程：無(選修D(zhuǎn)模塊)書法學(xué)（師范）蘭亭書法藝術(shù)學(xué)院修讀學(xué)期：第6學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《文化產(chǎn)業(yè)概論》這門課程對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的基本概念、本質(zhì)特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律和經(jīng)營管理規(guī)律等普遍性的問題進(jìn)行探討，對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的普遍問題提供科學(xué)的解答。本專業(yè)學(xué)生通過這門課程的學(xué)習(xí)，建立文化產(chǎn)業(yè)的概念，了解文化產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀；較熟練地掌握文化產(chǎn)業(yè)的相關(guān)理論和組織運(yùn)營方式；初步形成文化項(xiàng)目的創(chuàng)意、策劃和經(jīng)營能力，培養(yǎng)文化項(xiàng)目和文化公司的管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課程目標(biāo)1：了解文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與理論發(fā)展情況，掌握文化產(chǎn)業(yè)不同門類行業(yè)的經(jīng)營范圍、經(jīng)營方式和人員特點(diǎn)。課程目標(biāo)2：掌握文化產(chǎn)業(yè)市場調(diào)研的方法，能夠結(jié)合案例分析與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。課程目標(biāo)3：具備參與具體項(xiàng)目的策劃和執(zhí)行工作的基本能力，具備將文化產(chǎn)業(yè)技術(shù)理論知識(shí)應(yīng)用于具體的內(nèi)容產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)之中。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重3-2書法知識(shí)與理論：構(gòu)建扎實(shí)的書法專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，理解書法學(xué)與文學(xué)、歷史學(xué)等相關(guān)學(xué)科之間的聯(lián)系。課程目標(biāo)1L3-4理論知識(shí)整合能力：具備整合書法及相關(guān)學(xué)科（美術(shù)學(xué)、漢語言文字學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等）基礎(chǔ)理論知識(shí)以支撐書法教學(xué)與研究的能力。課程目標(biāo)2M1-1價(jià)值認(rèn)同：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增進(jìn)對(duì)中國特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。課程目標(biāo)3H3-1藝術(shù)審美與修養(yǎng)：具備人文、科學(xué)與藝術(shù)綜合素養(yǎng)和高尚的審美情趣。三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1“文化產(chǎn)業(yè)”相關(guān)概念與理論1.基本內(nèi)容：講解“文化產(chǎn)業(yè)”概念的由來，及歐美英日等國的相關(guān)理論。2.重點(diǎn)：是掌握文化產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、內(nèi)容產(chǎn)業(yè)等幾個(gè)概念的使用情況及其區(qū)別，以及各文化圈關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)的態(tài)度和理論思路。3.難點(diǎn)：關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)理論的理解。4.德育：理解發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)對(duì)中華民族偉大復(fù)興的意義。4集中講授與小組討論相結(jié)合1、22文化事業(yè)與國家軟實(shí)力1.基本內(nèi)容：文化產(chǎn)業(yè)和文化經(jīng)濟(jì)的概念，兩者的區(qū)別與聯(lián)系，在社會(huì)發(fā)展中的作用。3.重點(diǎn)：區(qū)分文化產(chǎn)業(yè)與文化事業(yè)的不同。3.難點(diǎn)：一國應(yīng)如何看待發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)的關(guān)系。4.德育：社會(huì)主義國家道路對(duì)文化事業(yè)公益性的要求2集中講授與小組討論相結(jié)合1、2、33當(dāng)代文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的類別和發(fā)展現(xiàn)狀1.基本內(nèi)容：了解當(dāng)代文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的組成現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。2.重點(diǎn)：當(dāng)代九大文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈組成。3.難點(diǎn)：各類文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢和前景預(yù)測。4.德育：不同文化產(chǎn)業(yè)類型的6集中講授與小組討論相結(jié)合1、24國際文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀1.基本內(nèi)容：介紹歐洲、北美、亞洲文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，并比較各自的優(yōu)勢與差距。2.重點(diǎn)：文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式3.難點(diǎn)：不同區(qū)域的主體發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)走向不同道路的原因分析。4.德育：在當(dāng)代環(huán)境下，我國發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)應(yīng)如何很好的繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2集中講授與小組討論相結(jié)合15數(shù)字技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢基本內(nèi)容：介紹數(shù)字動(dòng)畫、電子游戲、數(shù)字影視、數(shù)字音樂與手機(jī)文化的行業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展趨勢。重點(diǎn)：數(shù)字技術(shù)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的重要影響和發(fā)展趨勢。難點(diǎn)：數(shù)字技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)內(nèi)容的有效融合德育：數(shù)字化對(duì)推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展的價(jià)值4集中講授與小組討論相結(jié)合2、36文化產(chǎn)業(yè)模式1.基本內(nèi)容：簡單文化產(chǎn)業(yè)模式單和復(fù)雜文化產(chǎn)業(yè)模式2.重點(diǎn)：復(fù)雜文化產(chǎn)業(yè)模式的組織關(guān)系和產(chǎn)業(yè)鏈特點(diǎn)。3.難點(diǎn)：兩種產(chǎn)業(yè)模式適應(yīng)的具體行業(yè)2集中講授與小組討論相結(jié)合1、2、37文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理1.基本內(nèi)容：文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)體的組成、經(jīng)營方式、管理方法。2.重點(diǎn)：文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營管理方式。3.難點(diǎn)：文化產(chǎn)業(yè)的成本控制和市場組織。4集中講授與小組討論相結(jié)合2、38文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營1.基本內(nèi)容：文化消費(fèi)的心理需求動(dòng)機(jī)理論，文化產(chǎn)業(yè)的定位策略，2.重點(diǎn)：文化產(chǎn)業(yè)的差異化競爭策略，市場滲透策略，市場拓展策略、社會(huì)責(zé)任策略、服務(wù)經(jīng)營策略。3.難點(diǎn)：對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈的理解，產(chǎn)業(yè)集群相關(guān)案例分析。4集中講授與小組討論相結(jié)合1、2、39文化產(chǎn)業(yè)品牌戰(zhàn)略1.基本內(nèi)容：文化產(chǎn)業(yè)品牌的概念，品牌價(jià)值、品牌策略的內(nèi)涵，文化產(chǎn)業(yè)品牌戰(zhàn)略的符號(hào)學(xué)應(yīng)用。2.重點(diǎn)：正確理解品牌價(jià)值3.難點(diǎn)：如何利用品牌戰(zhàn)略發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。4.德育：書法藝術(shù)發(fā)展中的品牌價(jià)值2集中講授與小組討論相結(jié)合2、310發(fā)展有中國特色的文化產(chǎn)業(yè)1.基本內(nèi)容：理解何為文化產(chǎn)業(yè)的中國特色，介紹發(fā)展中國特色文化產(chǎn)業(yè)的原則和需要解決的問題等。2.重點(diǎn)：發(fā)展中國特色文化產(chǎn)業(yè)需要解決的問題與其解決策略3.難點(diǎn)：理解中國特色文化產(chǎn)業(yè)的原則4.德育：中國特色文化產(chǎn)業(yè)必須堅(jiān)持先進(jìn)文化要求2集中講授與小組討論相結(jié)合1、2合計(jì)32四、課程教學(xué)方法以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，增加學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)自主探索的能力并訓(xùn)練語言表達(dá)能力。將理論教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，使理論課為書法實(shí)踐提供指導(dǎo)和方向。優(yōu)化、豐富課堂教學(xué)方法，以教師課堂講授為主，輔助采用學(xué)生自主分析及師生分組討論等多種學(xué)習(xí)方式。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)考核、期末考核40%、60%。2.序號(hào)考核環(huán)節(jié)卷面分值（或權(quán)重分配）對(duì)應(yīng)目標(biāo)1平時(shí)考核一般保證至少3次考核（可采取課堂測試、討論、作業(yè)等多種形式），每次考核卷面總分100分。共占的40%。課程目標(biāo)1、2、32期末考核期末考核以大作業(yè)、論文或讀書報(bào)告等形式完成，總分100分，占的60%。課程目標(biāo)1、2、3（以上為考核形式和內(nèi)容的一般要求，具體分?jǐn)?shù)權(quán)重和分值分配由任課教師在《教學(xué)方案》中確定，教研室負(fù)責(zé)審核）（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時(shí)作業(yè)平時(shí)能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，并積極參與課堂研討；具備良好的觀點(diǎn)表達(dá)能力，能夠?qū)⒀杏懙膯栴}形成最終文本，及時(shí)提交，語言流暢，格式規(guī)范，觀點(diǎn)鮮明；引用文獻(xiàn)符合學(xué)術(shù)規(guī)范。能夠參與同學(xué)發(fā)現(xiàn)的問題，或老師指定問題的探討；能夠流暢地表達(dá)觀點(diǎn)，并形成文本，及時(shí)提交；研討文本有個(gè)人觀點(diǎn)，語言欠流暢，格式規(guī)范基本符合要求，且引用文獻(xiàn)符合學(xué)術(shù)規(guī)范。能夠參與老師或同學(xué)關(guān)于相關(guān)問題的探討，參與熱情度不高；研討文本提交延時(shí)，語言不流暢，格式規(guī)范稍差；觀點(diǎn)不夠明晰；存在部分抄襲現(xiàn)象；引用文獻(xiàn)基本符合學(xué)術(shù)規(guī)范。不參與或逃避問題研討；對(duì)于研討的問題不能形成研討文本；研討文本為提交或觀點(diǎn)不明，且存在多處抄襲現(xiàn)象；研討文本引用文獻(xiàn)不符合基本學(xué)術(shù)規(guī)范。2.期末考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核形式，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)考核內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（具體標(biāo)準(zhǔn)以