幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案例文（三篇）

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案例文一、活動(dòng)主題：歡聚中秋，共享團(tuán)圓二、活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒對(duì)中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的興趣，傳承中華節(jié)日文化；2.強(qiáng)化幼兒對(duì)家庭團(tuán)聚的認(rèn)識(shí)，塑造親情觀念；3.促進(jìn)幼兒間的友誼，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.中秋文化展示提前一周，精選中秋節(jié)特色的歌曲、舞蹈、故事等節(jié)目，引導(dǎo)幼兒觀看，并教授相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)。2.創(chuàng)意手工制作在活動(dòng)前一周，安排幼兒制作中秋節(jié)手工藝品，如月餅?zāi)Ｐ?、中秋燈籠、節(jié)日賀卡等，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)新思維和手工技能。3.家長(zhǎng)-幼兒互動(dòng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與中秋節(jié)親子活動(dòng)，共同制作月餅。通過(guò)共同制作，增進(jìn)親子情感，讓孩子體驗(yàn)家庭團(tuán)聚的溫馨。4.中秋游園活動(dòng)中秋節(jié)當(dāng)天，組織幼兒與家長(zhǎng)到公園游玩，設(shè)計(jì)一系列游戲活動(dòng)，如“猜燈謎”、“投擲游戲”，以增強(qiáng)節(jié)日氛圍和團(tuán)隊(duì)合作能力。5.享用中秋佳肴安排幼兒共同品嘗中秋節(jié)傳統(tǒng)美食，如月餅、柚子等，使他們了解節(jié)日習(xí)俗，同時(shí)培養(yǎng)飲食文化素養(yǎng)和口味認(rèn)知。四、活動(dòng)流程：1.觀賞中秋文化節(jié)目（節(jié)日前一周）2.制作中秋手工藝品（節(jié)日前一周）3.家長(zhǎng)-幼兒互動(dòng)活動(dòng)（節(jié)日上午）4.中秋游園活動(dòng)（節(jié)日下午）5.品嘗中秋美食（節(jié)日下午）五、活動(dòng)籌備：1.確定活動(dòng)場(chǎng)地與時(shí)間：幼兒園及戶外場(chǎng)地，時(shí)間定于中秋節(jié)當(dāng)天；2.準(zhǔn)備所需材料與道具：包括播放文化節(jié)目設(shè)備、手工材料、食品原料、游戲道具等；3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，提前通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備相關(guān)材料；4.分工協(xié)作，指定活動(dòng)負(fù)責(zé)人和志愿者，確保活動(dòng)有序進(jìn)行；5.進(jìn)行活動(dòng)宣傳，向幼兒和家長(zhǎng)介紹活動(dòng)詳情及注意事項(xiàng)。六、活動(dòng)回顧：1.活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，查找不足，為后續(xù)活動(dòng)提供改進(jìn)依據(jù)；2.拍攝活動(dòng)過(guò)程，制作紀(jì)念冊(cè)，與家長(zhǎng)共享活動(dòng)成果。通過(guò)上述活動(dòng)安排，幼兒園旨在讓幼兒在愉快的氛圍中度過(guò)中秋節(jié)，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力，增進(jìn)親子關(guān)系，以及促進(jìn)幼兒間的友誼。同時(shí)，通過(guò)手工制作、游園活動(dòng)和美食體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和飲食文化素養(yǎng)，以實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的教育目標(biāo)。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案例文（二）方案一：中秋節(jié)園慶活動(dòng)1.活動(dòng)主題：共慶中秋，兔躍歡樂(lè)2.活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)日3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園戶外操場(chǎng)4.活動(dòng)內(nèi)容：(1)中秋傳說(shuō)分享：由教師向兒童講述中秋節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗，以培養(yǎng)他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。(2)自制中秋燈籠：提供卡紙、剪刀、彩色筆等材料，指導(dǎo)兒童制作燈籠，以提升他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。(3)月圓觀賞舞蹈：在操場(chǎng)設(shè)置月圓裝置，并以燈光照明，引導(dǎo)兒童圍繞月亮進(jìn)行舞蹈，感受中秋的溫馨氛圍。(4)兔子趣味游戲：配備兔子裝飾品和面具，組織兒童參與兔子主題游戲，增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性和趣味性。(5)中秋歌曲聯(lián)唱：活動(dòng)結(jié)束前，安排兒童合唱中秋節(jié)相關(guān)歌曲，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作和表演技巧。5.活動(dòng)流程：(1)開(kāi)場(chǎng)：教師介紹中秋節(jié)故事及活動(dòng)安排。(2)制作中秋燈籠活動(dòng)。(3)月圓觀賞與兔子游戲環(huán)節(jié)。(4)中秋歌曲合唱。(5)活動(dòng)閉幕。6.活動(dòng)策劃理念：通過(guò)中秋節(jié)主題活動(dòng)，使兒童了解傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和動(dòng)手能力，激發(fā)創(chuàng)新精神和想象力，讓他們?cè)谟淇斓沫h(huán)境中度過(guò)一個(gè)難忘的中秋佳節(jié)。方案二：中秋燈籠游園會(huì)1.活動(dòng)主題：共度中秋，親子同樂(lè)2.活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前周末，上午9時(shí)至11時(shí)3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)4.活動(dòng)內(nèi)容：(1)燈籠展示與評(píng)選：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和兒童提前制作燈籠，于操場(chǎng)展示，并進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，展示兒童的創(chuàng)新和手工技能。(2)燈謎挑戰(zhàn)：設(shè)立燈謎區(qū)，掛上趣味燈謎供家長(zhǎng)和兒童解答，增加互動(dòng)性和趣味性。(3)中秋游園游戲：設(shè)置多個(gè)中秋主題游戲區(qū)，如兔子接力、月亮投擲等，讓兒童在游戲中體驗(yàn)中秋節(jié)的樂(lè)趣。(4)中秋家庭表演：在操場(chǎng)舞臺(tái)上安排中秋節(jié)主題的舞蹈和歌曲表演，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，增進(jìn)親子關(guān)系。(5)中秋美食分享：提供月餅、柚子等傳統(tǒng)中秋美食供品嘗，讓兒童了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。5.活動(dòng)流程：(1)開(kāi)場(chǎng)：燈籠展示及評(píng)選活動(dòng)。(2)燈謎挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)。(3)中秋游園活動(dòng)。(4)中秋家庭共演。(5)中秋美食分享。(6)活動(dòng)結(jié)束。6.活動(dòng)策劃理念：通過(guò)中秋燈籠游園會(huì)，讓兒童參與燈籠制作和展示，了解傳統(tǒng)文化和中秋習(xí)俗，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和手工技能，同時(shí)增進(jìn)親子關(guān)系，提升社區(qū)的凝聚力。方案三：中秋親子戶外活動(dòng)1.活動(dòng)主題：中秋親子橫店探索2.活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前一天下午2時(shí)至4時(shí)3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園附近的橫店公園4.活動(dòng)內(nèi)容：(1)兔子寶藏尋找：在公園內(nèi)隱藏小兔子裝飾品和禮物，組織家長(zhǎng)和兒童共同尋找，增加親子互動(dòng)和趣味性。(2)中秋主題戶外游戲：設(shè)計(jì)一系列中秋主題的戶外游戲，如月亮追逐、兔子跳躍等，鍛煉兒童的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。(3)創(chuàng)意中秋手工藝品制作：設(shè)立手工區(qū)，提供材料指導(dǎo)兒童制作中秋裝飾品，如兔子面具、月亮掛件，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。(4)中秋舞蹈展示：在活動(dòng)結(jié)束前，組織兒童進(jìn)行中秋節(jié)主題舞蹈表演，展示他們的舞蹈才華。5.活動(dòng)流程：(1)開(kāi)場(chǎng)：兔子寶藏尋找活動(dòng)。(2)中秋主題戶外游戲環(huán)節(jié)。(3)創(chuàng)意中秋手工藝品制作。(4)中秋舞蹈表演。(5)活動(dòng)結(jié)束。6.活動(dòng)策劃理念：通過(guò)中秋親子戶外活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與兒童的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力，使他們?cè)谟淇斓幕顒?dòng)中度過(guò)一個(gè)富有意義和快樂(lè)的中秋節(jié)。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案例文（三）項(xiàng)目名稱：中秋佳節(jié)慶?；顒?dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)：1.提高幼兒對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)知與理解。2.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和友愛(ài)精神。3.提升幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。4.拓展幼兒的生活體驗(yàn)，強(qiáng)化節(jié)日氣氛。二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前一周，總計(jì)5天。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.制作月餅：引導(dǎo)幼兒親手制作月餅，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品，感受傳統(tǒng)文化的韻味。活動(dòng)前，教師需準(zhǔn)備齊全的制作材料和工具，先示范制作過(guò)程并講述相關(guān)故事，然后鼓勵(lì)幼兒自行制作，最后將月餅分享給家長(zhǎng)和同學(xué)。2.制作燈籠：利用紙杯、紙片、彩紙等材料，讓幼兒制作燈籠，以增強(qiáng)節(jié)日氛圍。教師需提前準(zhǔn)備材料，并提供制作指導(dǎo)，幫助幼兒完成燈籠，然后掛于教室，供幼兒欣賞。3.中秋詩(shī)詞朗誦：讓幼兒學(xué)習(xí)中秋節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞，并進(jìn)行朗誦表演。教師需預(yù)先挑選適合的古詩(shī)或童謠，指導(dǎo)幼兒模仿學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)，并在朗誦當(dāng)天提供表演指導(dǎo)。4.中秋故事講述：由教師或家長(zhǎng)講述中秋節(jié)的傳說(shuō)和故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等，使幼兒深入了解中秋節(jié)的起源和意義。在講述過(guò)程中，教師可適時(shí)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組討論，分享對(duì)故事的見(jiàn)解和感受。5.中秋游園活動(dòng)：組織一次游園會(huì)，增加活動(dòng)的趣味性和參與度?；顒?dòng)當(dāng)天，可在操場(chǎng)或室內(nèi)設(shè)置各種游戲環(huán)節(jié)，如撈月亮、猜燈謎、扎氣球等，并安排傳統(tǒng)的中秋活動(dòng)，如賞月、品嘗月餅、開(kāi)啟禮物盒等，讓幼兒在游戲活動(dòng)中感受中秋節(jié)的快樂(lè)。四、活動(dòng)日程安排：第一天：月餅制作1.教師展示制作過(guò)程，同時(shí)講解中秋節(jié)故事和傳統(tǒng)食物。2.幼兒參與制作月餅，邊做邊學(xué)習(xí)。第二天：燈籠制作1.教師介紹燈籠的歷史和種類。2.幼兒學(xué)習(xí)制作燈籠，并將其掛于教室。第三天：中秋詩(shī)詞表演1.教師選擇適合的詩(shī)詞，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行練習(xí)和模仿。2.幼兒進(jìn)行詩(shī)詞朗誦展示。第四天：中秋故事分享1.教師講述中秋節(jié)的傳說(shuō)和故事。2.幼兒參與小組討論，分享個(gè)人的理解和感悟。第五天：中秋游園會(huì)1.設(shè)置各種游戲項(xiàng)目。2.安排傳統(tǒng)的中秋活動(dòng)。五、資源籌備：1.為月餅制作準(zhǔn)