高三語文難點突破100題難點64準(zhǔn)確把握問號的用法（含解析）

難點64準(zhǔn)確把握問號的用法問號的用法是高考標(biāo)點符號題考查的重點，也是考生復(fù)習(xí)備考的難點之一?？忌氈攸c關(guān)注以下幾點：1．問號應(yīng)該用在疑問句的末尾。根據(jù)這個原則，首先，應(yīng)該判斷該句是不是疑問句；其次，在上述判斷的基礎(chǔ)上，應(yīng)看問號是否用在了疑問句的末尾。例如：火車站售票處有一個特殊的鮮明的標(biāo)志，很好找。我們一走進(jìn)售票大廳，馬上有工作人員迎上來，問有什么事需要幫助？上面這個句子末尾的問號使用有誤，因為這個句子雖然含有疑問代詞“什么”，但并不是疑問句，而是陳述句，故應(yīng)把句末的問號改為句號。2．倒裝問句，問號也應(yīng)用于句末。有些問句采取了倒裝的句式，這類情況也應(yīng)該將問號置于句子末尾。例如：這樣做行不行？同學(xué)們。上面這個句子中問號的使用有誤，應(yīng)該將句末的句號改為問號，句子中間的問號改為逗號。3．要善于區(qū)別連續(xù)問句與選擇問句。連續(xù)問句是連續(xù)提出幾個問題，這幾個問題之間并不存在選擇關(guān)系，而是并列關(guān)系或遞進(jìn)關(guān)系。在問號的使用方面，選擇問句不同于連續(xù)問句，選擇問句只在句末使用一個問號，而連續(xù)問句則應(yīng)該根據(jù)問句的個數(shù)來確定問號的個數(shù)。例如：（1）西安世園會是在今年春季召開，還是在今年秋季召開呢？上面這個句子是一個選擇問句，故問號只能用在句末。這個句子是一個連續(xù)問句，連續(xù)提出的問題不是選擇關(guān)系，故應(yīng)該使用多個問號。1．下列各句中，問號使用正確的一項是（）A．這本書我從來沒有看過，你看過沒有？B．“你今天回不回去??？李姍姍！”李敏大聲地問。C．近年來，有多名省部級高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對那些行賄者將如何處置？D．明天是你自己去參加會議呢？還是我代表你去呢？【答案】A2．下列各句中，標(biāo)點符號使用不正確的一句是（）A．契訶夫?qū)戇^許多有影響的小說，這些小說故事性并不強(qiáng)，但都能牢牢抓住讀者的心。B．什么地方什么條件下可以找到什么樣的美登木？植物學(xué)家了如指掌。C．細(xì)細(xì)的秋雨——大約是今年最后一場了吧——在窗外靜靜地飄灑著。D．“完了？”趙大爺不覺失聲地說，“哪里會完得這樣快呢？”【答案】B【解析】B項，句中雖然有疑問詞，但是陳述句，因此問號應(yīng)改為逗號。1．2．3．4．1．（2017—2018學(xué)年浙江省諸暨市諸暨中學(xué)高二上學(xué)期期中考試）下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A．我毫不懷疑地主張，許多自然學(xué)者直到最近還保持著的和我以前所保持的觀點——每一物種都是被獨立創(chuàng)造的觀點，是錯誤的。B．是什么打動了晉武帝？是李密對祖母的至孝的真情？是祖孫二人相依為命的困難處境？還是對晉武帝的“生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”的效忠保證？C．原來這種制作方法開頭的時候多用藍(lán)色料，當(dāng)時叫點藍(lán)(我們蘇州管銀器上涂色料叫發(fā)藍(lán)，大概是同樣的理由)，就此叫開了。D．上了小學(xué)，老師講授白居易的《荔枝圖序》，讀到“殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪”時，實在無法理解：荔枝哪里會是紅色的！2．（2017屆浙江省諸暨中學(xué)高三上學(xué)期期中考試）下列語句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A．要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹將怎么辦？B．休閑方式各種各樣：古人看戲，今人看電視；鄉(xiāng)下人在大樹下閑聊，城里人在電腦上聊QQ，真是因時而異，因人而異呀。C．各地媒體幾乎同時出現(xiàn)了這么一個詞——“堵車”。北京成了“首堵”，連武漢這樣的二線城市也常常堵到半個城市交通癱瘓。我們不禁感慨：中國已進(jìn)入全民“豪堵”時代。D．處理好領(lǐng)土爭端問題是關(guān)乎將來的大事。一方面，要從歷史的角度尋找領(lǐng)土歸屬的法理依據(jù)，另一方面，要從長遠(yuǎn)的角度運用政治、外交智慧來緩解、消除爭端。3．（2018屆天津市實驗中學(xué)高三上學(xué)期期中考試）下列各句中，標(biāo)點符號使用有誤的一句是（）A．“希爾頓綜合癥”正在我們的“80后”“90后”滋生蔓延，他們有一大堆“成長的煩惱”，因而如何讓他們能“合理地做人，健康地成長”，成了一個擺在許多中國家長面前的嚴(yán)峻課題。B．當(dāng)時，房價調(diào)控依然任重而道遠(yuǎn)，萬不可麻痹大意，如果這個時候調(diào)控的“手”軟了，則有可能“松一篙，退千尺”。C．面對所謂的“快樂殺豬法”，真不知道該為我們的人道唱一首贊歌，還是為那些死得不明不白的豬唱一首挽歌？D．讓學(xué)生自主安排作業(yè)，有助于達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的，是符合“語文課程標(biāo)準(zhǔn)”上的要求的，是對該標(biāo)準(zhǔn)真正的踐行，值得肯定。1．D2．C【解析】本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。A項，屬于無疑而問，因此“怎么建”“怎么辦”后的問號應(yīng)改為逗號和句號。B項，“QQ”后的逗號應(yīng)