2024兼職教師考核聘用制度_第1頁
2024兼職教師考核聘用制度_第2頁
2024兼職教師考核聘用制度_第3頁
2024兼職教師考核聘用制度_第4頁
2024兼職教師考核聘用制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

下載后可任意編輯兼職老師考核聘用制度為了加強兼職老師隊伍建設(shè),調(diào)動老師工作的積極性,不斷深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,特制定本規(guī)定。一、兼職老師應(yīng)熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,具有為民辦教育事業(yè)獻身的精神。應(yīng)是德才兼?zhèn)?,敬業(yè)愛生,治教嚴謹,教書育人的師長。二、選聘兼職老師,應(yīng)遵循常常選聘、擇優(yōu)聘請、高職稱為主、穩(wěn)定骨干的原則,反對臨時湊合的不良作法。三、聘請兼職老師,要在廣泛征詢、走訪的基礎(chǔ)上,對志愿者造冊登記,經(jīng)試用(一個月)合格后,簽署聘用合同,頒發(fā)聘書。四、教務(wù)處要組織老師,開展常常性的教學(xué)討論,改進教學(xué)內(nèi)容和方法,提高授課、輔導(dǎo)、見習(xí)、實習(xí)和作業(yè)批改質(zhì)量。鑒于兼職老師“上課來,下課走”,在校時間不充裕的實際情況,可實行如下形式進行教學(xué)討論:(1)召開專題討論會議,每學(xué)期不少于3次。(2)成立教學(xué)指導(dǎo)委員會、統(tǒng)考課各科研組和基本技能技巧訓(xùn)練考評組。(3)建立同類課老師互相聽課制度,并適當(dāng)組織觀摩教學(xué)、作業(yè)展評和參觀實習(xí)報告會等。五、兼職老師要認真履行職責(zé),努力做好專業(yè)技能訓(xùn)練,大面積提高統(tǒng)考過關(guān)率。為此,兼職老師在日常的教學(xué)中要做到以下各點:(1)嚴格遵守教育教學(xué)的政治思想準則,堅持正確的政治導(dǎo)向和理論導(dǎo)向,不準散布與四項基本原則相悖的思想觀點。(2)維護教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的嚴肅性和教材的科學(xué)體系,不可隨意增刪、壓縮。(3)重視教學(xué)常規(guī)和實踐環(huán)節(jié)。(4)了解學(xué)生,面對學(xué)生,針對學(xué)生思想和學(xué)業(yè)實際進行教學(xué)。(5)按時授課、輔導(dǎo),若要請假,應(yīng)提前一天告知教務(wù)處。(6)衣著莊重干凈,言談舉止文明。六、為積累老師任職實績,優(yōu)化老師隊伍,教務(wù)處要建立老師業(yè)務(wù)檔案,檔案主要包括:任職登記表、聘任合同、授課計劃、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)評估、統(tǒng)考成績和獎勵懲處等材料。七、兼職老師任職酬金分兩部分。一部分為教學(xué)酬勞,如授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批發(fā)、命題閱卷,教材編寫等;一部分為生活補貼,如午餐、交通補貼(自備交通工具者)等。八、為調(diào)動兼職老師的教學(xué)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,實行獎勵和懲處制度。獎勵教學(xué)效果好,批改作業(yè)認真而被學(xué)院評為優(yōu)秀老師者;獎勵在統(tǒng)考中通過率名列全省前矛或通過率在80%以上者;獎勵優(yōu)秀教材編寫者;獎勵在各種學(xué)業(yè)競賽活動中取得名次者。懲處在統(tǒng)考中落伍者;懲處批改作業(yè)不認真、隨意曠課者;懲處將考題信手拈來替代者。獎罰要實行精神與物質(zhì)相結(jié)合,以精神鼓舞或批判為主的原則。九、對個別不適應(yīng)工作,或宣揚錯誤觀點者,應(yīng)及時予以辭退。十、全校教職工要牢固樹立尊師重教,以教學(xué)為中心的思想。要關(guān)懷兼職老師的生活和工作,熱心為他們服務(wù),發(fā)放課酬要準時,接送車輛要準時;平常要保證飲水和休息室的干凈。教務(wù)處的管理人員要常常傾聽他們的意見和建議,認真解決他們生活和教學(xué)中的問題。輝縣市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2024年6月20日下面是“十個小故事大道理”不需要的朋友可以下載后編輯刪除!?。≈x謝?。?!小故事1、《扁鵲的醫(yī)術(shù)》魏文王問名醫(yī)扁鵲說:“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪一位最好呢?扁鵲答:“長兄最好,中兄次之,我最差。文王再問:“那么為什么你最出名呢?扁鵲答:“長兄治病,是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無法傳出去;中兄治病,是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù),所以以為我的醫(yī)術(shù)高超,名氣因此響遍全國。大道理:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。小故事2、危險的森林里一個人在森林中漫游時,突然遇見了一只饑餓的老虎,老虎大吼一聲就撲了上來。他立即用最快的速度逃開,但是老虎緊追不舍,他一直跑一直跑,最后被老虎逼到了斷崖邊。站在懸崖邊上,他想:“與其被老虎捉到,活活被咬死,還不如跳入懸崖,說不定還有一線生機?!彼v身跳入懸崖,非常幸運地卡在一棵樹上。那是長在斷崖邊的梅樹,樹上結(jié)滿了梅子。正在慶幸之時,他聽到斷崖深處傳來巨大的吼聲,往崖底望去,原來有一只兇狠的獅子正抬頭看著他,獅子的聲音使他心顫,但轉(zhuǎn)念一想:“獅子與老虎是相同的猛獸,被什么吃掉,都是一樣的?!眲傄环畔滦模致犚娏艘魂嚶曇?,認真一看,兩只老鼠正用力地咬著梅樹的樹干。他先是一陣驚慌,立即又放心了,他想:“被老鼠咬斷樹干跌死,總比被獅子咬死好?!鼻榫w平復(fù)下來后,他看到梅子長得正好,就采了一些吃起來。他覺得一輩子從沒吃過那么好吃的梅子,他找到一個三角形的枝丫休息,心想:“既然遲早都要死,不如在死前好好睡上一覺吧!”于是靠在樹上沉沉地睡去了。睡醒之后,他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見了,老虎和獅子也不見了。他順著樹枝,小心翼翼地攀上懸崖,終于脫離了險境。原來就在他睡著的時候,饑餓的老虎按捺不住,終于大吼一聲,跳下了懸崖。黑白老鼠聽到老虎的吼聲,驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開激烈的打斗,雙雙負傷逃走了。勵志大道理:生命中會有許多險象叢生的時候,困難危險像死亡一樣無法避開。既然無法避開不如放下心來安享現(xiàn)在擁有的一切,無意中就會享受到生命的甜果。小故事3、老人與黑人小孩子一天,幾個白人小孩在公園里玩。這時,一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去,每人買了一個氣球,興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開了。白人小孩的身影消逝后,一個黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁,用略帶懇求的語氣問道:“您能賣給我一個氣球嗎?”“當(dāng)然可以,”老人慈愛地打量了他一下,溫柔地說,“你想要什么顏色的?”他鼓起勇氣說:“我要一個黑色的。”臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看這個黑人小孩,隨即遞給他一個黑色的氣球。他快樂地接過氣球,小手一松,氣球在微風(fēng)中冉冉升起。老人一邊看著上升的氣球,一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺,說:“記住,氣球能不能升起,不是因為它的顏色,而是因為氣球內(nèi)充滿了氫氣?!贝蟮览恚撼删团c出身無關(guān),與信心有關(guān)。這個世界是用自信心制造出來的。有自信,積極的面對自己所擁有的一切,這種積極和自信會幫助人登上成功的山頂。小故事4、囚禁的章魚一只章魚的體重可以達70磅。但是,如此龐大的家伙,身體卻非常柔軟,柔軟到幾乎可以將自己塞進任何想去的地方。章魚沒有脊椎,這使它可以穿過一個銀幣大小的洞。它們最喜愛做的事情,就是將自己的身體塞進海螺殼里躲起來,等到魚蝦走近,就咬斷它們的頭部,注入毒液,使其麻痹而死,然后美餐一頓。對于海洋中的其他生物來說,它可以被稱得上是最可怕的動物之一。但是,人類卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚的天性,他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚一看見小瓶子,都爭先恐后地往里鉆,不論瓶子有多么小、多么窄。結(jié)果,這些在海洋里無往不勝的章魚,成了瓶子里的囚徒,變成了漁民的獵物,變成人類餐桌上的美餐。是什么囚禁了章魚?是瓶子嗎?不,瓶子放在海里,瓶子不會走路,更不會去主動捕捉。囚禁了章魚的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠,不管那是一條多么黑暗的路,即使那條路是死胡同。大道理:工作生活中,我們常常會遇到許多羈絆和束縛,對于它們,我們毫無辦法。殊不知囚禁我們的不是別人,而是自己,是我們不健康的心態(tài)和偏激的態(tài)度。小故事5、摔碎的牛奶瓶十幾歲的桑德斯常常為很多事情發(fā)愁。他常常為自己犯過的錯誤自怨自艾;交完考試卷以后,常常會半夜里睡不著,害怕沒有考及格。他總是想那些做過的事,希望當(dāng)初沒有這樣做;總是回想那些說過的話,后悔當(dāng)初沒有將話說得更好。一天早上,全班到了科學(xué)實驗室。老師保羅?布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來,望著那瓶牛奶,不知道它和這堂生理衛(wèi)生課有什么關(guān)系。過了一會,保羅?布蘭德威爾博士突然站了起來,一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里,同時大聲叫道:“不要為打翻的牛奶而哭泣?!比缓笏兴械娜硕嫉剿叟赃?,好好地看看那瓶打翻的牛奶?!昂煤玫乜匆豢矗彼麑Υ蠹艺f,“我希望大家能一輩子記住這一課,這瓶牛奶已經(jīng)沒有了–你們可以看到它都漏光了,無論你怎么著急,怎么抱怨,都沒有辦法再救回一滴。只要先用一點思想,先加以預(yù)防,那瓶牛奶就可以保住。可是現(xiàn)在已經(jīng)太遲了,我們現(xiàn)在所能做到的,只是把它忘掉,丟開這件事情,只注意下一件事?!贝蟮览恚翰灰獮榇蚍呐D潭奁?,信任船到橋頭自然直,積極的去面對下一件事情。小故事6、四個字有一位精神病學(xué)家,執(zhí)業(yè)多年,獲得了很大的成功,在精神病學(xué)界享有很高的聲譽。他數(shù)年前將要退休時,發(fā)現(xiàn)在幫助自己改變生活方面最有用的老師,是他所謂的“四個小字”.頭兩個字是“要是”.他說:“我有許多病人,把時間都花在緬懷既往上,后悔當(dāng)初該做而沒有做的事,‘要是我在那次面試前準備得好一點……’或者‘要是我當(dāng)初進了會計班……’”在后悔的海洋里打滾是嚴重的精神消耗。矯正的方法很簡單:只要在你的詞匯里抹掉“要是”二字,改用“下次”二字即可。應(yīng)該向自己說:“下次如有機會我應(yīng)該如何做……”大道理:最浪費時間的莫過于后悔。千萬不要老是惦念已往的過錯,當(dāng)你又在后悔既往時便對自己說:“下次我不會再做錯?!毙」适?、丟失了兩元錢的車羅森在一家夜總會里吹薩克斯,收入不高,然而,卻總是樂呵呵的,對什么事都表現(xiàn)出樂觀的態(tài)度。他常說:“太陽落了,還會升起來,太陽升起來,也會落下去,這就是生活?!绷_森很愛車,但是憑他的收入想買車是不可能的。與朋友們在一起的時候,他總是說:“要是有一部車該多好啊!”眼中充滿了無限向往。有人逗他說:“你去買彩票吧,中了獎就有車了!”于是他買了兩塊錢的彩票??赡苁巧咸靸?yōu)待于他,羅森憑著兩塊錢的一張體育彩票,果真中了個大獎。羅森終于如愿以償,他用獎金買了一輛車,整天開著車兜風(fēng),夜總會也去得少了,人們常常看見他吹著口哨在林陰道上行駛,車也總是擦得一塵不染的。然而有一天,羅森把車泊在樓下,半小時后下樓時,發(fā)現(xiàn)車被盜了。朋友們得知消息,想到他那么愛車如命,幾萬塊錢買的車眨眼工夫就沒了,都擔(dān)心他受不了這個打擊,便相約來安慰他:“羅森,車丟了,你千萬不要太悲傷啊!”羅森大笑起來,說道:“嘿,我為什么要悲傷啊?”朋友們疑惑地互相望著?!凹偃缒銈冋l不小心丟了兩塊錢,會悲傷嗎?”羅森接著說?!爱?dāng)然不會!”有人說?!笆前?,我丟的就是兩塊錢啊!”羅森笑道。勵志大道理:換一個角度,就能得到歡樂。丟掉生活中的負面情緒,要有一種認識挫折和苦惱的胸懷。小故事8、借錘子有一個人想掛一張畫。他有釘子,但沒有錘子。鄰居有錘子。于是他決定到鄰居那兒去借錘子。就在這時候他起了疑心:要是鄰居不同意把錘子借我,那怎么辦?昨天他對我只是漫不經(jīng)心地打招呼,也許他匆匆忙忙,也許這種匆忙是他裝出來的,其實他內(nèi)心對我是非常不滿的。什么事不滿呢?我又沒有做對不起他的事,是他自己在多心罷了。要是有人向我借工具,我立即就借給他。而他為什么會不借呢?怎么能拒絕幫別人這么點兒忙呢?而他還自以為我依賴他,僅僅因為他有一個錘子!我受夠了。于是他迅速跑過去,按響門鈴。鄰居開門了,還沒來得及說聲“早安”,這個人就沖著他喊道:“留著你的錘子給自己用吧,你這個惡棍!”大道理:消極的思想造成錯誤的行為,積極的心態(tài)可以避開一切不必要的麻煩和錯誤。小故事9、苦惱人一個人被苦惱纏身,于是四處尋找解脫苦惱的秘訣。有一天,他來到一個山腳下,看見在一片綠草叢中,有一位牧童騎在牛背上,吹著悠揚的橫笛,逍遙自在。他走上前去問道:“你看起來很快活,能教給我解脫苦惱的方法嗎?”牧童說:“騎在牛背上,笛子一吹,什么苦惱也沒有了。”他試了試,卻無濟于事。于是,又開始繼續(xù)尋找。不久,他來到一個山洞里,看見有一個老人獨坐在洞中,面帶滿足的微笑。他深深鞠了一個躬,向老人說明來意。老人問道:“這么說你是來尋求解脫的?”他說:“是的!懇請不吝賜教?!崩先诵χ鴨枺骸坝姓l捆住你了嗎?”“……沒有?!薄凹热粵]有人捆住你,何談解脫呢?”他驀然醒悟。大道理:由于我們的心態(tài)沒有調(diào)整好,苦惱也就一個跟著一個而來,實際上,大多數(shù)苦惱都是無中生有。把心態(tài)調(diào)整好,問題會變得很簡單,苦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論