第三節(jié) 社會行為（學(xué)生版）

第三節(jié)社會行為課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）課標(biāo)解讀舉例說出動物的社會行為描述動物的社會行為的特點(diǎn)闡明動物群體中信息交流的重要意義知識清單知識清單白蟻群體蟻后：白蟻群體社會行為的特征蟻王：與蟻后社會行為的特征工蟻：、等兵蟻：保衛(wèi)蟻穴社會行為狒狒群體：具有等級次序，“首領(lǐng)”雄狒狒既享有特權(quán)，又有義務(wù)保衛(wèi)群體社會行為特征群體內(nèi)部往往形成一定的特征成員之間有明確的有的形成群體中的信息交流方式：、聲音和等群體中的信息交流意義：有利于群體的交流、、御敵和繁衍后代應(yīng)用：提取或人工合成蝶蛾類昆蟲的誘殺害蟲考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)01社會行為的特征【典型例題】白蟻的群體中，工蟻的職能是筑巢及喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻，兵蟻則專司蟻穴的保衛(wèi)，雌蟻是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，也叫蟻后。這段話，著重體現(xiàn)了具有社會行為動物的哪個特征（

）A．群體內(nèi)部形成一定的組織 B．成員之間有明確的分工C．群體中形成一定的等級 D．內(nèi)部成員之間可以進(jìn)行交流答案B解析社會行為：是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。如白蟻的群體中，工蟻的職能是筑巢及喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻，兵蟻則專司蟻穴的保衛(wèi)，雌蟻是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，也叫蟻后，就體現(xiàn)了具有社會行為的動物之間有明確的分工，B符合題意。故選B?！疽?guī)律總結(jié)】社會行為是指同一種群的動物相互作用所表現(xiàn)的各種行為，具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員間有明確的分工，有的群體中還形成等級?？键c(diǎn)02群體中的信息交流【典型例題】群體的分工合作需要及時交流信息，沒有信息交流，動物的個體之間就無法取得聯(lián)系。下列現(xiàn)象中，不能反映群體中信息交流的是（）A．警犬通過嗅覺找到罪犯 B．螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物C．小雞聽到母雞的叫聲趕來吃食 D．蜜蜂通過飛行動作告知同伴蜜源方向【答案】A解析A．動物語言是同種動物之間信息交流而產(chǎn)生的。同種類的動物的語言是相通的，不同種類的動物語言是不相通的。因此，警犬通過嗅覺找到罪犯不是通過動物的“語言”發(fā)揮作用的，A符合題意。B．螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物,是通過分泌物，告訴其它I蟻尋找食物的路線，屬于用氣味交流信息，B不符合題意。C．小雞聽到母雞的叫聲趕來吃食，這是通過聲音進(jìn)行交流,是通過動物“語言”發(fā)揮作用，C不符合題意。D．蜜蜂通過飛行動作告知同伴蜜源方向，這是通過動作進(jìn)行交流,是通過動物“語言”發(fā)揮作用，D不符合題意。故選A?！疽?guī)律總結(jié)】群體中的信息交流是群體分工合作的必要條件。群體中的信息交流依靠的方式有：動作、聲音、氣味等。分層提分分層提分題組A基礎(chǔ)過關(guān)練1．下列行為屬于社會行為的是（）A．獵豹飛奔 B．工蟻育卵 C．孔雀開屏 D．母鳥給雛鳥喂食2．下列動物的行為需要群體中信息交流的是（）A．蜜蜂傳粉 B．烏賊噴墨 C．飛蛾撲火 D．螞蟻搬家3．下列關(guān)于狒狒群體中的“首領(lǐng)”的描述，不正確的是（

）A．優(yōu)先享有食物和配偶 B．優(yōu)先選擇棲息場所C．負(fù)責(zé)指揮整個社群的行為 D．成員中年長者為“首領(lǐng)”4．有一種螢火蟲，雄蟲之間為爭奪伴侶，它們甚至能發(fā)出模仿雌蟲的假信號，把別的雄蟲引開，好獨(dú)占“嬌娘”。這種做法實(shí)際上是干擾了螢火蟲雌雄個體間的（）A．交配 B．運(yùn)動 C．通訊 D．產(chǎn)卵5．下列對猴群的特征，描述不正確的是（

）A．猴群內(nèi)部往往形成一定的組織 B．猴群成員之間有明確的分工C．猴群成員之間都是合作關(guān)系 D．猴群中有明確的等級之分題組B能力提升練6．下列詩句中，所描述的動物具有社會行為的是（）A．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知B．采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜C．須臾十來往，猶恐巢中饑D．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片7．關(guān)于社會行為的敘述,哪一項(xiàng)是錯誤的()A．該行為有利于種族的生存和繁衍B．群體內(nèi)的成員間有明確分工C．所有高等動物都有社會行為D．群體內(nèi)有傳遞信息的“語言”8．下列動物行為中，能起到同種個體之間交流信息作用的一組是（

）①雌蠶蛾釋放性外激素

②鳥類的各種鳴叫聲

③螞蟻相互碰觸角④烏賊受到威脅時釋放墨汁

⑤遇到獵豹追捕，瞪羚會急轉(zhuǎn)彎

⑥狗一路走一路撒尿A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②③⑥ D．①②③⑤9．用性外激素做引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了昆蟲之間的（

）A．學(xué)習(xí)行為 B．通訊C．遷徙行為 D．取食行為10．復(fù)雜的社會公共群體中，有一只蜂王，數(shù)以千計的工蜂及少量雄蜂。工蜂是蜂群中繁殖器官發(fā)育不完善的雌性蜜蜂，它們有明確的勞作分工，承擔(dān)著蜂巢的清潔、維護(hù)及防御工作，以及哺育幼蟲和尋覓花粉或花蜜。蜂王是巢中唯一能進(jìn)行生殖的雌蜂，其功能就是產(chǎn)卵。在一年的某些時間內(nèi)雄蜂與蜂王交配后被逐出蜂巢而死亡。閱讀上述材料并回答下列有關(guān)問題：(1)蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄蜂三種蜂，它們分工明確，相依為命，這是蜜蜂的________行為。還有哪些動物有這種行為？舉兩例：________、________。(2)遇到敵害時，工蜂會群起護(hù)巢。從功能上看，這是________行為；從獲得途徑上，屬于________行為。(3)蜂王與雄蜂交配、產(chǎn)卵，從功能上看，這是________行為。(4)蜜蜂白天采蜜，獲得的途徑屬于________行為。(5)新、老蜂王相遇，會咬殺至剩下一個，這種現(xiàn)象屬于________行為。題組C培優(yōu)拔尖練11．下列有關(guān)動物或行為的敘述錯誤的是（）A．鳥的胸肌的兩端都附著在發(fā)達(dá)的胸骨上 B．一般來說，動物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)、小鳥喂魚都是先天性行為 D．白蟻營群體生活，具有一系列社會行為12．馬蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個體和群體的角度來看，其行為應(yīng)屬于（）A．攻擊行為和社群行為 B．防御行為和社群行為C．取食行為和社群行為 D．學(xué)習(xí)行為13．動物行為多種多樣，下圖表示四種動物的行為，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同B．與C相比，D中的動物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)C．A中猩猩在釣食螞蟻，對于螞蟻的社會行為，具有等級是其重要特征D．在復(fù)雜多變的環(huán)境中，對動物的生存而言，學(xué)習(xí)行為比先天性行為意義更重大。14．下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)動物群體間的信息交流的是（

）A．小雞聽到母雞的叫聲趕來覓食 B．螞蟻通過同伴的分泌物找到食物C．警犬通過嗅覺找到罪犯 D．蜜蜂通過“8”字舞告知同伴蜜源方向15．在“探究螞蟻的通訊”的實(shí)驗(yàn)中，以下操作不合理的是（）A．捕獲的螞蟻必須來自同一個蟻穴 B．實(shí)驗(yàn)時要使螞蟻處于饑餓狀態(tài)C．盤子里要放少許清水 D．實(shí)驗(yàn)過程中用手直接對調(diào)兩根小木條后繼續(xù)觀察16．下面是有關(guān)狒狒的部分材料以及圖片，甲乙圖是關(guān)于狒狒的生活圖片，丙圖是狒狒前肢關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖，請回答問題：狒狒在猴類中唯一集大群營地棲生活的高等猴類，也是猴類中社群生活最為嚴(yán)密的一種，有明顯的等級序位和嚴(yán)明的紀(jì)律。在野生狀態(tài)下的狒狒群體，經(jīng)過幾年一個周期，就會發(fā)生爭戰(zhàn)，或分群或換王。因?yàn)橐孕聯(lián)Q舊、以強(qiáng)換弱是狒王國的法則。狒狒一般性成熟在六歲左右，它的好斗自然也有爭奪配偶的繁殖因素。當(dāng)然，狒狒群并非一直烽火爭戰(zhàn)，一般新王產(chǎn)生后在相當(dāng)長一段時間會很安穩(wěn)，而且繁殖增加，群體會迅速增長。這時的狒王也會主動對地位低下的雄狒、雌狒表示友好，為它們理理毛，這結(jié)果更加固了它的地位，群狒也爭相拍狒王的“馬屁”，狒王只是象征性為臣狒理毛，而地位低的狒狒則盡力而作，故狒王的毛總是油光順溜，最為光滑，一眼就能看得出誰是狒王。（1）從材料中可以看出，狒狒群體具有明顯的___