【政治】集體生活成就我課件-2024-2025學年道德與法治統(tǒng)編版七年級上冊

新課導入在你的生活經(jīng)歷中，有過哪些讓你印象深刻的集體？在小組合作學習中，我的視野更開闊、思維更活躍了。賽場上，運動員的拼搏和拉拉隊員的吶喊聲，讓我充分感受到集體的力量。從村小學來到鎮(zhèn)初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人際交往能力。新課導入溫暖力量成長……請用一些關(guān)鍵詞描述你對集體生活的感受?！叭苏吖谭强晒铝⑸嬗谑澜缫?，必有群然后人格始能立。”集體生活是我們成長的必由之路。集體生活是如何成就我的？我們應如何建設美好集體？讓我們一起走進7.1《集體生活成就我》7.1集體生活成就我同心協(xié)力可斷金道德修養(yǎng)：培養(yǎng)學生熱愛集體的情感，增強個人在集體生活中的價值感、責任感，認同集體主義原則。健全人格：學會在集體生活中涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性，不斷完善自我。責任意識：樹立集體意識，積極融入集體生活，在集體生活中取長補短，相互成就，共同發(fā)展，增強團隊合作精神。核心素養(yǎng)目標自主學習：認真閱讀課本，找出下列問題答案，圈注關(guān)鍵詞，并在

疑難問題上做標記。1、集體的含義：2、集體生活的意義：何為集體知識歸納課堂筆記—1.集體的含義？P50HH.集體不是個體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。P50前提：組織性、紀律性、

穩(wěn)定性、不違法（正義性）共同目標分工明確拓展：集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。（特點）誤區(qū)警示：一些簡單聚合在一起的群體，不是集體。為了錯誤目標組織起來的團伙，不是集體。環(huán)節(jié)二

見微知著

探集體作用①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人；P50生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲多次加入班級活動，變得越來越活潑。班里有幾位同學常在一起，慢慢地，他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動作都越來越像。升旗儀式時，全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴的氛圍中。環(huán)節(jié)二

見微知著

探集體作用②集體生活能給我們帶來溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感；P51P51相關(guān)鏈接

集體的聯(lián)結(jié)度2.我生病了，在家休息。同學打來電話問候，并為我輔導當天的功課。3.在校籃球比賽中，籃球組和后勤組相互支持配合，最終我們的班級獲得了冠軍，我興奮的跳起來。1.真的有點想老師和同學了，還是早點開學好，真想和同學們一起踢球。如果你生活在這樣的集體中，你有什么感受？環(huán)節(jié)二

見微知著

探集體作用P51探究與分享：

元元的責任與收獲思考并討論：1.擔任班級黑板報主編后，元元有哪些收獲?2.有人認為，為集體做事情會耽誤自己的時間。結(jié)合元元的經(jīng)歷，談談你的看法。提示：（1）元元的收獲表現(xiàn)在生活更加充實、性格變得開朗，對未來充滿信心。（2）這種觀點是錯誤的。元元的經(jīng)歷說明了我們在為集體認真做事的過程中，可以培養(yǎng)與人交往的能力、認真做事的責任感，能豐富自己的個性，提升個人能力，有助于我們不斷完善自己。

因此，這種觀點是錯誤的。我們應積極參與集體活動，感受集體溫暖。環(huán)節(jié)二

見微知著

探集體作用P51探究與分享：

元元的責任與收獲③集體生活有助于我們學會與人交往。集體生活為我們搭建交往的平臺。我們在集體生活中，學會接納和尊重，學會理解和包容，彼此友好相處。④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感。在集體生活中，每個人都有不同的角色，承擔不同的職責。我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當?shù)娜恕?/p>

人與人之間的差異是我們發(fā)展個性的“明鏡”，在集體中學習他人的優(yōu)點，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。④集體生活有助于我們發(fā)展個性。2.集體生活的作用？神州十八號三人的成功還離不開誰？交流分享：三人的成功還離不開中國航天提供的平臺！集體是我們共同成長的園地。集體是我們共同成長的園地器樂比賽合唱比賽舞蹈比賽校運動會同學們，在集體為我們搭建的平臺上，我們要勇于展示自己的個性，不斷自我完善！在集體這個平臺上，我們得以展示自己，發(fā)展自己。⑤集體是我們共同成長的園地。2.集體生活的作用？①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②集體生活能帶給我們溫暖。③集體生活有助于我們學會與人交往。④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感。⑤集體生活有助于我們發(fā)展個性。⑥集體是我們共同成長的園地。2.集體生活對個人的作用/影響/意義？P50-521.某班幾名志趣相投的同學組成籃球興趣小組，他們在訓練中相互幫助、相互鼓勵，最后都成了學校籃球隊的頂梁柱。這體現(xiàn)了（

）①美好集體是我們共同成長的園地

②真摯的友誼促進我們成長③真正的朋友也會產(chǎn)生分歧

④組成興趣小組就能共同進步A.①② B.①③ C.②④D.③④A2.“我+我們=完整的我”這是著名心理學家榮格提出的理論。下列說法與該理論相符合的是（）①積極參與集體生活，完善自我②只要借助團隊的力量，就能使自己強大③集體能夠涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性④集體力量源于成員共同目標和團結(jié)協(xié)作A.①②B.①③C.②③D.②④B3.中鐵四局雅萬高鐵項目部青年突擊隊凝聚成員智慧與力量，團結(jié)協(xié)作、攻堅克難，取得突出成績，被共青團中央、全國青聯(lián)授予第二十八屆“中國青年五四獎章集體”。由此可見（）①個人的力量微不足道②集體中既有協(xié)作也有沖突③集體的力量是強大的④集體榮譽需你我共同奮斗A.①②B.①③C.②④D.②③D4.我擅長寫作，班級成立