濟(jì)南市天橋區(qū)2022年九年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期末試題與參考答案

6/24濟(jì)南市天橋區(qū)2022年九年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期末試題與參考答案一、（18分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.囫圇（lún）躊躇（chòu）侍候（hòu）銖兩悉稱(chēng)（chèn）B.詭譎（jué）寂寥（liáo）闡證（chǎn）栩栩如生（yǔ）C.瘦削（xuē）渲染（xuàn）拘泥（nì）傷痕累累（lěi）D.稽首（qǐ）駕馭（yú）狡黠（xiá）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīng）【答案】C【詳解】A.躊躇（chòu）——（chóu）；B.栩栩如生（yǔ）——（xǔ）；D.駕馭（yú）——（yù）；故選C。2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.掬躬先驅(qū)者取義成仁無(wú)緣無(wú)故B.意蘊(yùn)健康碼深臨其境尋章摘句C.頃刻亂蓬蓬望眼欲穿不屑置辨D.曠遠(yuǎn)肖像畫(huà)嘩眾取寵吹毛求疵【答案】D【詳解】A.掬躬——鞠躬；B.深臨其境——身臨其境；C.不屑置辨——不屑置辯；故選D。3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.夕陽(yáng)西下，大明湖公園的湖面上光影交織，好一派浮光掠影的景象。B.新冠肺炎疫情期間，醫(yī)生們妙手回春，治愈了眾多患者，讓他們重獲健康。C.被譽(yù)為“萬(wàn)里黃河第一隧”的濟(jì)南黃河隧道正式開(kāi)通，市民們慕名而來(lái)地到來(lái)。D.東京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，中國(guó)乒乓球隊(duì)屢創(chuàng)佳績(jī)，實(shí)屬妙手偶得?！敬鸢浮緽【詳解】A.浮光掠影：像水面的光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。又指文章言論的膚淺,無(wú)真知實(shí)學(xué)。該成語(yǔ)與句子中“光影交織”矛盾。使用不恰當(dāng)；B.妙手回春：稱(chēng)贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治愈。形容“醫(yī)生治愈了眾多患者”合適，使用恰當(dāng)；C.慕名而至：意思是指仰慕名聲而來(lái)。與句中“到來(lái)”語(yǔ)義重復(fù)。使用不恰當(dāng)；D.妙手偶得：指文學(xué)修養(yǎng)很高的人，由于偶發(fā)靈感而寫(xiě)出的佳句、佳作。文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。這里用來(lái)形容“中國(guó)乒乓球隊(duì)”，使用對(duì)象有誤，使用不正確；故選B。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)觀看《長(zhǎng)津湖》這部電影，使觀眾們感受到偉大的愛(ài)國(guó)主義精神。B.能否在公眾場(chǎng)所保持人與人之間的安全距離，是鞏固防疫成果的重要前提。C.扎根貧困山區(qū)40多年，張桂梅以弱小的身軀，托起了大山女孩們的希望和夢(mèng)想。D.家風(fēng)建設(shè)是家事更是國(guó)事，家風(fēng)不僅關(guān)系社會(huì)風(fēng)氣的形成，而且對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響至深?！敬鸢浮緾【詳解】A．成分殘缺；可將“通過(guò)”或“使”；B．兩面對(duì)一面；可刪去“能否”一詞；D．語(yǔ)序不當(dāng)；可將“對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響至深”與“關(guān)系社會(huì)風(fēng)氣的形成”互換位置；故選C。5.下面語(yǔ)段的空白處依次填入一組句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）______________；______________；______________；______________；……然而，岳飛的滿(mǎn)腔熱血，文天祥的鐵血丹心，辛棄疾的雄心壯志，張騫的拓路功跡……早已載入史冊(cè)，成為民族精神的瑰寶。①幾百年的漫漫黃沙，早已掩埋了絲綢路上的聲聲駝鈴②幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已蕩滌了風(fēng)波亭里的點(diǎn)點(diǎn)殘血③幾百年的瑟瑟秋風(fēng)，早已吹散了塞外沙場(chǎng)的連營(yíng)吹角④幾百年的潮起潮落，早已湮沒(méi)了零丁洋里的陣陣嘆息A.①④②③ B.④③②①C.③④①② D.②④③①【答案】D【詳解】考查句子的銜接和排序。根據(jù)下文的“岳飛”“文天祥”“辛棄疾”“張騫”，對(duì)應(yīng)的分別是“風(fēng)波亭里的點(diǎn)點(diǎn)殘血”（岳飛在風(fēng)波亭被害），“零丁洋里的陣陣嘆息”（文天祥被俘后寫(xiě)下《過(guò)零丁洋》），“塞外沙場(chǎng)的連營(yíng)吹角”（出自辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》），“絲綢路上的聲聲駝鈴”（張騫出使西域，開(kāi)辟絲綢之路）。故正確的排序是②④③①；故選D。6.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.中華詩(shī)文逐漸形成了一些表意相對(duì)固定的詞語(yǔ)，如“桑梓”指家鄉(xiāng)，“瀚?！敝干衬.表，是古代向帝王陳情言事的一種文體，言辭往往恭敬、懇切。C.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期史料整理編輯的，共33篇，分國(guó)編次。D.“而立之年”“加冠”“耄老”，是按照年齡從小到大的順序排列的?！敬鸢浮緿【詳解】D.而立：指男子三十歲。加冠：指男子二十歲。耄：指八九十歲。按從小到大排列應(yīng)為：“加冠”“而立之年”“耄老”；故選D。二、（33分）（一）課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文段，完成下面小題。曹劌論戰(zhàn)①十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！雹诠c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。③既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.又何間焉間：夾雜 B.小信未孚孚：使信服C.小大之獄獄：指訴訟事件 D.公將鼓之鼓：擊鼓進(jìn)軍8.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.公與之乘要離之刺慶忌也B.其鄉(xiāng)人曰而復(fù)問(wèn)其妾曰C.戰(zhàn)則請(qǐng)從余則缊袍敝衣處其間D.必以信扶蘇以數(shù)諫故9.下列對(duì)文章理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）A.本文選自《左傳·莊公十年》，《左傳》，儒家經(jīng)典之一，是中國(guó)古代的史學(xué)和文學(xué)名著。B.本文按照“請(qǐng)見(jiàn)—論戰(zhàn)—參戰(zhàn)—釋疑”的故事情節(jié)展開(kāi)，條理清晰。C.魯莊公雖遭到曹劌否定，但毫不介意，表現(xiàn)了魯莊公胸懷寬廣，從善如流。D.本文詳寫(xiě)正面交戰(zhàn)的情景，略寫(xiě)曹劌的論戰(zhàn)，突出了曹劌的“遠(yuǎn)謀”?！敬鸢浮?.A8.B9.D【7題詳解】考查翻譯文言文字詞意思的能力。解答此類(lèi)題目時(shí)要求學(xué)生平時(shí)注重積累，特別注意重點(diǎn)篇目的熟記；再者要注意文言詞語(yǔ)的特殊現(xiàn)象，如一詞多義，通假字，古今異義等，另外重要的文言實(shí)詞必須翻譯出來(lái)，還要注意查看有無(wú)特殊句式。A.“又何間焉”，意思是你又何必參與呢？間：參與；故選A?！?題詳解】考查對(duì)一詞多義的理解和辨析。A之：代詞，他/用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性；B.其：均為代詞，他的；C.則：就/卻；D.以：按照/因?yàn)?；故選B。【9題詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和辨析。D.“本文詳寫(xiě)正面交戰(zhàn)的情景，略寫(xiě)曹劌的論戰(zhàn)”表述有誤，通過(guò)文中“公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：‘未可?！R人三鼓。劌曰：‘可矣?！R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：‘未可?！乱暺滢H，登軾而望之，曰：‘可矣?！熘瘕R師?！钡膬?nèi)容可知，文章重點(diǎn)寫(xiě)曹劌“論戰(zhàn)”，而不是戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)，并通過(guò)對(duì)話(huà)突出了曹劌的政治遠(yuǎn)見(jiàn)和軍事才能。應(yīng)為“詳寫(xiě)曹劌的論戰(zhàn)，略寫(xiě)正面交戰(zhàn)的情景”；故選D?！军c(diǎn)睛】參考譯文：魯莊公十年的春天，齊國(guó)軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求拜見(jiàn)魯莊公。他的同鄉(xiāng)說(shuō)：“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說(shuō)：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。”于是入朝去見(jiàn)魯莊公。曹劌問(wèn)：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說(shuō)：“衣食（這一類(lèi)）養(yǎng)生的東西，我從來(lái)不敢獨(dú)自專(zhuān)有，一定把它們分給身邊的大臣?！辈軇セ卮鹫f(shuō)：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)順從您的?！濒斍f公說(shuō)：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來(lái)不敢虛報(bào)夸大數(shù)目，一定對(duì)上天說(shuō)實(shí)話(huà)?！辈軇フf(shuō)：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會(huì)保佑您的?！濒斍f公說(shuō)：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）。”曹劌回答說(shuō)：“這才盡了本職一類(lèi)的事，可以（憑借這個(gè)條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去。”到了那一天，魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車(chē)，在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說(shuō)：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說(shuō)：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車(chē)馬追逐齊軍。曹劌說(shuō)：“還不行?！闭f(shuō)完就下了戰(zhàn)車(chē)，察看齊軍車(chē)輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車(chē)，扶著車(chē)前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說(shuō)：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗后，魯莊公問(wèn)他取勝的原因。曹劌回答說(shuō)：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開(kāi)始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)這樣的大國(guó)，他們的情況是難以推測(cè)的，怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。后來(lái)我看到他們的車(chē)輪的痕跡混亂了，望見(jiàn)他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們。”（二）課外文言文閱讀閱讀下面的文段，完成下面小題。張騫，漢中人也，建元中為郎①時(shí)，匈奴降者言匈奴破月氏②王，以其頭為飲器，月氏遁而怨匈奴，無(wú)與共擊之。漢方欲事滅胡，聞此言，欲通使，道必更③匈奴中，乃募能使者。騫以郎應(yīng)募與甘父④俱出隴西使月氏。徑⑤匈奴，匈奴得之，傳詣單于。單于留騫十余歲，予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失。單于死，國(guó)內(nèi)亂，騫與胡妻及甘父俱亡歸漢。騫行時(shí)百余人，去十三歲，唯二人得還。騫以校尉從大將軍擊匈奴，知水草處，軍得以不乏。（選文有刪改）【注釋】①郎：郎官，一種官職。②月氏：古代游牧民族。③更：經(jīng)過(guò)④甘父：張騫的隨從，匈奴人。⑤徑：取道，經(jīng)過(guò)。10.用“/”給下面句子斷句。（畫(huà)兩處）騫以郎應(yīng)募與甘父俱出隴西使月氏11.請(qǐng)將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。月氏遁而怨匈奴，無(wú)與共擊之。12.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，分析張騫的人物形象。【答案】10.騫以郎應(yīng)募/與甘父俱出隴西/使月氏11.月氏人因此逃避而且怨恨匈奴，就是苦于沒(méi)有人和他們一起打擊匈奴。12.示例一：文中“騫以郎應(yīng)募，與甘父俱出隴西，使月氏?！睆堯q以郎官的身份應(yīng)募出使月氏，由此可以看出張騫有膽識(shí)有勇氣。示例二：文中“騫行時(shí)百余人，去十三歲，唯二人得還。”張騫出發(fā)時(shí)有一百多人、離漢十三年，只有二人得以回還，由此可以看出張騫堅(jiān)強(qiáng)而有毅力。示例三：文中的“單于留騫十余歲，予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失”“騫與胡妻及甘父俱亡歸漢”，張騫被扣持漢節(jié)不肯投降、帶匈奴妻子及甘父一起逃回漢朝?？梢钥闯鰪堯q強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情?！?0題詳解】考查文言文語(yǔ)句的句讀。解答此類(lèi)試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。語(yǔ)句“騫以郎應(yīng)募與甘父俱出隴西使月氏”的意思是：張騫以郎官的身份應(yīng)募出使月氏，與甘父一起離開(kāi)隴西，出使月氏。根據(jù)句意，正確的句讀是：騫以郎應(yīng)募/與甘父俱出隴西/使月氏?！?1題詳解】本題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類(lèi)題目尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí)，還要注意查看有無(wú)特殊句式。在此題中，要注意“遁（逃避）、怨（怨恨）、無(wú)與（沒(méi)有）、擊（攻擊）”的意思，必須翻譯出來(lái)?！?2題詳解】考查對(duì)人物形象的分析。在理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合人物的言行舉止分析概括作答。從“騫以郎應(yīng)募，與甘父俱出隴西，使月氏”敘寫(xiě)的張騫以郎官的身份應(yīng)募出使月氏，而途中要經(jīng)過(guò)兇殘的匈奴國(guó)，可見(jiàn)張騫是一個(gè)有膽識(shí)、勇敢之人；從“單于留騫十余歲，予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失”可以看出，張騫是一個(gè)有民族氣節(jié)之人；從“騫與胡妻及甘父俱亡歸漢”可以看出張騫是一個(gè)有愛(ài)國(guó)情懷之人；從“騫行時(shí)百余人，去十三歲，唯二人得還”可以看出，張騫是一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念之人。據(jù)此概括作答?！緟⒖甲g文】張騫是漢中人，建元年間被任命為郎官。那時(shí)，匈奴投降過(guò)來(lái)的人說(shuō)匈奴打敗了月氏王，并且用月氏王的頭顱做酒器，月氏人因此逃避而且怨恨匈奴，就是苦于沒(méi)有人和他們一起打擊匈奴。漢王朝正想準(zhǔn)備消滅匈奴，聽(tīng)說(shuō)此言，就想派人出使月氏，可匈奴國(guó)又是必經(jīng)之路，于是就招募能夠出使的人。張騫以郎官的身份應(yīng)募出使月氏，與甘父一起離開(kāi)隴西，出使月氏。途徑匈奴，被匈奴人截獲，被送到單于那里。單于扣留張騫十多年，給他娶妻，并生了孩子，然而張騫仍持漢節(jié)不肯投降。張騫堅(jiān)強(qiáng)有毅力，待人寬厚、誠(chéng)實(shí)，匈奴人（當(dāng)?shù)厝耍┫矚g他。單于死了，匈奴國(guó)內(nèi)混亂，張騫便帶著他的匈奴妻子以及甘父一起逃跑回到漢朝。當(dāng)初，張騫出發(fā)時(shí)有一百多人，離漢十三年，只有他們二人得以回還。張騫以校尉的身份隨從大將軍攻打匈奴，他知道水源和有牧草的地方，軍隊(duì)能夠沒(méi)有物資缺乏。（三）詩(shī)歌閱讀閱讀下面的古詩(shī)詞，完成下面小題。江村①杜甫清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。自去自來(lái)堂上燕，相親相近水中鷗。老妻畫(huà)紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米②，微軀③此外更何求？【注釋】①唐肅宗上元元年（760）夏，杜甫在朋友的資助下，在四川成都郊外的流花溪畔蓋了一間草堂，這首詩(shī)作于此期間。②祿米：古代官吏的俸給，這里指錢(qián)米。③微軀：微賤的身軀，是作者自謙之詞。13.下列對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)的“事事幽”統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)，頷聯(lián)寫(xiě)出物態(tài)的幽然：燕子自由自在，鷗鳥(niǎo)相親相近。B.頸聯(lián)對(duì)“老妻”和“稚子”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出了杜甫一家在浣花溪生活的富足。C.詩(shī)人顛沛半生，生活暫時(shí)得到了安寧，妻兒同聚一處，重新獲得了天倫之樂(lè)。D.這首詩(shī)將寫(xiě)景、敘事、抒情相結(jié)合，景中有情，情景交融，充滿(mǎn)生活情趣。14.賞析“清江一曲抱村流”中“抱”的妙處?！敬鸢浮?3.B14.抱：擁抱，懷抱，運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予清江人的動(dòng)作形態(tài)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出一條曲曲折折的江水環(huán)繞著村子靜靜流淌，水色清澈，整個(gè)村莊幽靜靜謐的畫(huà)面，表現(xiàn)了詩(shī)人閑適愉悅的心情?！?3題詳解】考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和情感的理解辨析。B.“寫(xiě)出了杜甫一家在浣花溪生活的富足”表述有誤，下文“但有故人供祿米，微軀此外更何求？”意思是只要有老朋友給予一些錢(qián)米，我除了這個(gè)還有什么可奢求的呢？由此可知，此時(shí)詩(shī)人的生活并不是富足的；故選B?！?4題詳解】考查對(duì)詩(shī)歌煉字的賞析。解答時(shí)，通過(guò)關(guān)鍵字把握意境。既然是煉字，一般是詞類(lèi)活用，或者運(yùn)用了修辭手法，做題時(shí)首先應(yīng)該指出這點(diǎn)，再?gòu)木芭c情兩方面說(shuō)明其表達(dá)效果?！扒褰磺Т辶鳌?，意思是浣花溪清澈的江水，彎彎曲曲地繞村而流。“抱”運(yùn)用了擬人手法，概括了草堂周?chē)沫h(huán)境，一彎清流繞宅而過(guò)；傳達(dá)出詩(shī)人與周?chē)匀簧剿娜诤蠠o(wú)間，體現(xiàn)了詩(shī)人的自適和愜意。（四）根據(jù)原文默寫(xiě)15.按要求填寫(xiě)相應(yīng)語(yǔ)句。（1）濁酒一杯家萬(wàn)里，______________________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（2）______________________，誰(shuí)言天地寬。（夏完淳《別云間》）（3）人生自古誰(shuí)無(wú)死，______________________。（文天祥《過(guò)零丁洋》）（4）受任于敗軍之際，______________________。（諸葛亮《出師表》）（5）______________________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）（6）辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中直抒胸臆，表達(dá)作戰(zhàn)目的和自己理想的句子是：______________________，______________________。（7）《白雪歌送武判官歸京》中用春花比喻冬雪，展現(xiàn)邊塞壯美意境的千古名句是：______________________，______________________。【答案】①.燕然未勒歸無(wú)計(jì)②.無(wú)限山河淚③.留取丹心照汗青④.奉命于危難之間⑤.會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月⑥.了卻君王天下事⑦.贏得生前身后名⑧.忽如一夜春風(fēng)來(lái)⑨.千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)【詳解】默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“勒、汗、挽、雕、贏”這幾個(gè)字的寫(xiě)法。三、（7分）16.名著閱讀。（1）《儒林外史》這部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，是清代小說(shuō)家①____的著作，展現(xiàn)了一幅封建科舉時(shí)代的社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)卷，塑造了生活在封建末世和科舉制度下的封建文人“群丑圖”，既有因中舉“喜極而瘋”的②_____，也有因點(diǎn)著兩莖燈草恐費(fèi)了油而“伸著兩根指頭難以咽氣”的③_____。（2）有人說(shuō)，“好好的一個(gè)匡超人，一腳踏進(jìn)儒林便成了畜生”。請(qǐng)結(jié)合下列回目中相關(guān)情節(jié)，分析匡超人發(fā)跡前后的行為變化。相關(guān)回目：第十六回大柳莊孝子事親樂(lè)清縣賢宰愛(ài)士第十七回匡秀才重游舊地趙醫(yī)生高踞詩(shī)壇第十八回約詩(shī)會(huì)名士攜匡二訪朋友書(shū)店會(huì)潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)碌诙乜锍烁吲d長(zhǎng)安道牛布衣客死蕪湖關(guān)【答案】（1）①.吳敬梓②.范進(jìn)③.嚴(yán)監(jiān)生（或嚴(yán)致和）（2）匡超人原本是一個(gè)勤勞，忠厚的農(nóng)家子弟，侍候病中的父親極盡孝心；后來(lái)和杭州的一幫“名士”交往，他學(xué)會(huì)了吹牛撒謊，欺世盜名；最終變成了一個(gè)醉心名利、忘恩負(fù)義的人，為了自己的榮華富貴，不顧家中發(fā)妻和女兒、隱瞞實(shí)情，停妻再娶?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查名著文學(xué)常識(shí)及人物、情節(jié)。第一空：《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)五十六回，以寫(xiě)實(shí)主義描繪各類(lèi)人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。據(jù)此應(yīng)填作者：吳敬梓。第二空：根據(jù)“喜極而瘋”可知，該句話(huà)對(duì)應(yīng)的范進(jìn)中舉后，昏迷、瘋跑、跌倒、瘋跑上街的發(fā)瘋過(guò)程。據(jù)此應(yīng)填：范進(jìn)。第三空：根據(jù)“伸著兩根指頭難以咽氣”可知，該句話(huà)對(duì)應(yīng)的是書(shū)中嚴(yán)監(jiān)生臨死前，因?yàn)闊舯K里點(diǎn)的是兩莖燈草，擔(dān)心費(fèi)油，而伸出兩根指頭不肯斷氣的情節(jié)，故應(yīng)填：嚴(yán)監(jiān)生（或嚴(yán)致和）?！拘?wèn)2詳解】本題考查對(duì)名著閱讀的識(shí)記能力。解答時(shí)，根據(jù)自己的文學(xué)積累以及對(duì)《儒林外史》內(nèi)容的理解作答即可?？锍耸恰度辶滞馐贰分械慕巧？锍耸菧刂莞畼?lè)清縣人，他原本是一個(gè)農(nóng)村少年，自小上過(guò)幾年學(xué)，因家貧無(wú)力讀不成了，跟一個(gè)賣(mài)柴的客人到省城幫忙記賬。不料客人折本倒閉，國(guó)超人不得不靠給人拆字混日子，這時(shí)他才二十二歲?？锍吮臼且粋€(gè)事親孝順，勤勞好學(xué)的農(nóng)村青年，吳敬梓在小說(shuō)中細(xì)致地描寫(xiě)了他一步一步走向人格淪喪，靈魂墮落的過(guò)程?？锍怂枷氲陌l(fā)展，大體上可以分為少年時(shí)期，轉(zhuǎn)折時(shí)期，變質(zhì)時(shí)期三個(gè)階段。示例：匡超人本是一個(gè)事親孝順，勤勞好學(xué)的農(nóng)村青年，他伺候病中的父親，極盡孝心。后來(lái)在杭州詩(shī)會(huì)上，結(jié)識(shí)了一群斗方名士，受他們的影響，學(xué)會(huì)了沽名釣譽(yù)，逐漸丟掉了淳樸善良的心性。在潘三的帶領(lǐng)下偽造文書(shū)、替人代考，大把斂財(cái)，失格失德。逼妻回鄉(xiāng)，隱瞞婚史，進(jìn)京另娶，攀附權(quán)貴，背信棄義，喪失做人底線。潘三入獄，拒絕探望，薄情寡義，令人不齒。四、（32分）（一）（共11分）閱讀下面的文章，完成下面小題。沖上熱搜的雪蠟車(chē)到底是什么①2021年10月27日，中國(guó)第一臺(tái)擁有完整知識(shí)產(chǎn)權(quán)的雪蠟車(chē)——“黃河”X7雪蠟車(chē)在國(guó)家體育總局完成交付。在27日前，說(shuō)起雪蠟車(chē)，很多人都會(huì)一臉茫然，完全不知道什么是雪蠟車(chē)。沖上熱搜的雪蠟車(chē)到底是什么？②雪蠟車(chē)是一臺(tái)給滑雪運(yùn)動(dòng)員雪板打蠟用的車(chē)輛，里面集成了工作、休閑娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)熱身及生活等于一體的綜合性車(chē)輛平臺(tái)。這輛長(zhǎng)17米多的廂體卡車(chē)，首次實(shí)現(xiàn)左外套側(cè)拉2.1米，右內(nèi)套側(cè)拉1.6米，全車(chē)展開(kāi)面積90多平方米，創(chuàng)造世界雪蠟車(chē)最寬單邊側(cè)拉記錄。③除了雪板打蠟，我國(guó)制造的雪蠟車(chē)還有這些功能。④雙動(dòng)力系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)環(huán)保節(jié)能零排放。結(jié)合環(huán)保節(jié)能的需要，雪蠟車(chē)的牽引頭采用雙動(dòng)力系統(tǒng)，即氫燃料電池動(dòng)力系統(tǒng)和油電混合動(dòng)力系統(tǒng)。其中，燃料電池動(dòng)力系統(tǒng)的電池功率是目前已知世界最大的，并且具備零排放、綠色無(wú)污染的特點(diǎn)。⑤駕駛室采用的是由中國(guó)重汽自主研發(fā)的黃河品牌駕駛室，風(fēng)阻系數(shù)低至0.4以下，可降低10％以上的能耗。廂體頂部和側(cè)翻板安裝了太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)在晴天日照4小時(shí)的情況下，發(fā)電量不小于30kW/h的目標(biāo)，完全滿(mǎn)足日常的照明和家電使用。廂體內(nèi)部家居等材料全部采用環(huán)保無(wú)污染材質(zhì)。同時(shí)，全新定制開(kāi)發(fā)車(chē)載空調(diào)、排風(fēng)、新風(fēng)系統(tǒng)，增加氧吧設(shè)計(jì)，多項(xiàng)配置齊聚，實(shí)現(xiàn)環(huán)保節(jié)能世界第一。⑥單車(chē)功能世界最全，雪蠟車(chē)可冬夏兩用。據(jù)了解，為更大程度滿(mǎn)足用車(chē)需要，雪蠟車(chē)功能設(shè)置十分齊全，且具備冬夏兩用的特點(diǎn)。冬季主打雪板打蠟用車(chē)，夏季主打自行車(chē)比賽用車(chē)。整車(chē)功能分區(qū)種類(lèi)豐富且布局合理，分為工作區(qū)、休閑娛樂(lè)區(qū)、雪板儲(chǔ)存區(qū)、雪蠟儲(chǔ)存區(qū)、洗手間、淋浴區(qū)、熱身區(qū)七大分區(qū)。⑦人情味設(shè)計(jì)，最大程度實(shí)現(xiàn)人性化＋智能應(yīng)用。設(shè)計(jì)者充分考慮殘疾運(yùn)動(dòng)員進(jìn)出的方便性，在廂體尾部配備殘疾運(yùn)動(dòng)員輪椅升降平臺(tái)，同時(shí)還具備重物升降和應(yīng)急逃生功能。為方便運(yùn)動(dòng)員攜帶設(shè)備進(jìn)出，配備人臉識(shí)別系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)出廂體暢行無(wú)阻。環(huán)境監(jiān)測(cè)及智能顯示系統(tǒng)可以將廂體內(nèi)外的空氣質(zhì)量、溫濕度等環(huán)境數(shù)據(jù)一覽無(wú)余，為打蠟師選擇蠟型提供依據(jù)。⑧雪蠟車(chē)的投入使用，讓越野滑雪國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)副領(lǐng)隊(duì)王巖贊嘆不已。據(jù)他講，以前隊(duì)伍去國(guó)外比賽，通常都是在賽場(chǎng)旁的空地上架個(gè)打蠟臺(tái)，就地工作。如今有了這臺(tái)功能齊全，工作環(huán)境舒適的雪蠟車(chē)，打蠟師可以在車(chē)?yán)锕ぷ鳎ぷ餍屎唾|(zhì)量大幅提升。⑨據(jù)了解，該雪蠟車(chē)是山東省整合全省優(yōu)勢(shì)資源，按照“中國(guó)首創(chuàng)、世界領(lǐng)先、完全國(guó)產(chǎn)”的目標(biāo)，由十余家企業(yè)和單位共同研發(fā)的，整個(gè)項(xiàng)目在開(kāi)發(fā)過(guò)程中申報(bào)了66項(xiàng)專(zhuān)利。相信在高科技、人性化的雪蠟車(chē)的加持下，中國(guó)冰雪健兒們定能竭盡全力，在冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上披荊斬棘，讓世界看到中國(guó)力量。17.下列對(duì)本文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開(kāi)頭設(shè)置疑問(wèn)，引出說(shuō)明對(duì)象，激發(fā)讀者閱讀興趣。B.雪蠟車(chē)功能齊全：雙動(dòng)力系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)環(huán)保節(jié)能零排放；單車(chē)功能世界最全，雪蠟車(chē)可冬夏兩用；人情味設(shè)計(jì)，最大程度實(shí)現(xiàn)人性化＋智能應(yīng)用。C.雪蠟車(chē)廂體內(nèi)部家居等材料大多數(shù)采用環(huán)保無(wú)污染材質(zhì)，實(shí)現(xiàn)環(huán)保節(jié)能零排放。D.本文從雪蠟車(chē)的外形、功能、領(lǐng)先性等方面介紹了雪蠟車(chē)，條理清晰。18.閱讀第④段，分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。其中，燃料電池動(dòng)力系統(tǒng)的電池功率是目前已知世界最大的，并且具備零排放、綠色無(wú)污染的特點(diǎn)。19.從說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要分析第⑧段畫(huà)線句的表達(dá)作用。據(jù)他講，以前隊(duì)伍去國(guó)外比賽，通常都是在賽場(chǎng)旁的空地上架個(gè)打蠟臺(tái)，就地工作。如今有了這臺(tái)功能齊全，工作環(huán)境舒適的雪蠟車(chē)，打蠟師可以在車(chē)?yán)锕ぷ?，工作效率和質(zhì)量大幅提升?！敬鸢浮?7.C18.示例：“目前”，是截止到現(xiàn)在，當(dāng)前的意思，表時(shí)間限制，說(shuō)明截止到現(xiàn)在，燃料電池動(dòng)力系統(tǒng)的電池功率是世界最大的，但不排除未來(lái)情況會(huì)有所變化，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。19.示例：運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，把過(guò)去和現(xiàn)在打蠟師的工作環(huán)境進(jìn)行比較，突出說(shuō)明了雪蠟車(chē)功能齊全、工作環(huán)境舒適的特點(diǎn)。【17題詳解】C.根據(jù)第⑤段“廂體內(nèi)部家居等材料全部采用環(huán)保無(wú)污染材質(zhì)”分析，“大多數(shù)采用環(huán)保無(wú)污染材質(zhì)”表述有誤。故選C?！?8題詳解】本題考查說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)。首先寫(xiě)出該詞語(yǔ)的意思及作用。然后寫(xiě)出該詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明的語(yǔ)言的什么特點(diǎn)。“目前”，現(xiàn)在、此刻，即到現(xiàn)在為止的意思。表時(shí)間限制。結(jié)合“燃料電池動(dòng)力系統(tǒng)的電池功率是目前已知世界最大的”理解，說(shuō)明到現(xiàn)在為止，燃料電池動(dòng)力系統(tǒng)的電池功率是世界最大的，但不排除未來(lái)的排名會(huì)有所變化?！澳壳啊币辉~體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性，科學(xué)性的特點(diǎn)?！?9題詳解】本題考查說(shuō)明方法及作用。根據(jù)“以前……”和“如今……”分析，把以前和如今進(jìn)行比較，采用了作比較的說(shuō)明方法。結(jié)合“這臺(tái)功能齊全，工作環(huán)境舒適的雪蠟車(chē)，打蠟師可以在車(chē)?yán)锕ぷ?，工作效率和質(zhì)量大幅提升”分析，通過(guò)比較，突出說(shuō)明了雪蠟車(chē)功能齊全、工作環(huán)境舒適的特點(diǎn)。給讀者留下深刻的印象，增強(qiáng)說(shuō)明的效果。（二）（共21分）閱讀下面的文章，完成下面小題。父親給我的世界張麗鈞①我一直為這件事難過(guò)。我生命中那么重要的一個(gè)人，我卻欠了他一個(gè)稱(chēng)謂——一個(gè)本應(yīng)是至親的稱(chēng)謂。②他是我的繼父。我是在6歲那年擁有這個(gè)父親的。擁有這個(gè)父親之后，我便被寄養(yǎng)到了30公里以外的外祖母家。不是他多嫌我這個(gè)女兒，而是我這個(gè)女兒實(shí)在不愿意和他生活在一起。我不知道自己為什么那么排斥他，反正就是不能容忍和他在一個(gè)屋檐下過(guò)活。長(zhǎng)久的不相見(jiàn)，使我和我的父親越發(fā)地生分起來(lái)。有時(shí)他來(lái)探望我的外祖母，我放學(xué)回家瞄見(jiàn)了他支在院子里的自行車(chē)，便悄悄溜掉，直到外祖母躡著小腳找來(lái)，才不得不跟著她回家去。③我讀初中的時(shí)候，我性情暴烈的舅舅因?yàn)橐患∈麻_(kāi)罪了某大隊(duì)干部，這事竟波及到了我的升學(xué)。我早就厭煩著上學(xué)，這下好了，我終于可以在家自在呆著了；我的外祖父十分縱寵我，平日里看我寫(xiě)作業(yè)總是忍不住要?jiǎng)裎摇案钑?huì)兒”的，這下好了，老頭兒不必再因?yàn)榭赐鈱O女受苦而心疼了。但是，我的父親卻為這件事急壞了。他一趟趟地往外祖母的小村跑，他找了許多關(guān)系，被人拒絕，遭人奚落，但他卻不肯輕易放棄。他輾轉(zhuǎn)找到了我母親早年的一個(gè)同事，拎著掛面和雞蛋去登門(mén)拜望人家，結(jié)果，人家收下了掛面和雞蛋，卻忘了收下我這個(gè)學(xué)生。④終于，我被一所叫“耿莊中學(xué)”的學(xué)校收留了。那所學(xué)校距離外祖母家有10公里遠(yuǎn)，騎車(chē)跑家十分辛苦。放學(xué)回家，把書(shū)包一丟，我便開(kāi)始向外祖父大撒怨氣。外祖父一疊聲地嘆氣，說(shuō)：“不去了！明兒咱不去了！”我在耿莊中學(xué)讀了一個(gè)月的書(shū)，就轉(zhuǎn)學(xué)到了父母所在縣城中學(xué)。后來(lái)我才知道，父親把我安排到耿莊中學(xué)去讀書(shū)，采取的是“曲線救國(guó)”的方法，先讓我在那里取得“學(xué)籍”，然后再順理成章地轉(zhuǎn)到管理比較規(guī)范的縣中去讀書(shū)。⑤1978年我要參加高考。邁進(jìn)考場(chǎng)的日子一天天臨近了。那天，我的同學(xué)來(lái)找我，捋起袖子說(shuō)：“看，手表。我爸給我借的，考試的時(shí)候戴著它好掌握時(shí)間?！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)。雖說(shuō)我也特別希望父母能給我去借塊手表，但我努力說(shuō)服了自己那顆滋生出奢望的心。⑥高考的前一天，父親像變魔術(shù)一樣居然給我變出了一塊手表！——那手表不是借來(lái)的，是父親去石家莊給我買(mǎi)來(lái)的。那是一塊“海獅”牌手表。這塊手表的價(jià)格，對(duì)于這個(gè)貧寒的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天價(jià)，但這天價(jià)的手表，卻真真的被父親買(mǎi)回來(lái)了?。、呶夷弥菈K手表，嘗試著將它戴到腕子上。黯淡的房間，黯淡的光線，只有我手上的手表是明晃晃的。我的父親、母親、弟弟、妹妹團(tuán)團(tuán)圍了我，要看著我把那塊明晃晃的手表戴到腕子上。那一刻，處在這個(gè)儀式中央的我，突然想放聲大哭……⑧我戴著那塊“海獅”牌手表，走過(guò)了高考考場(chǎng)，走進(jìn)了大學(xué)校園，走上了工作崗位。⑨在遠(yuǎn)離父母的一座北方城市里，我做了一名光榮的人民教師。⑩成家后的第二年，我的孩子就急迫地來(lái)向世界報(bào)到了。父母來(lái)看我，看到要強(qiáng)的我被忙亂包圍著，連口熱乎的飯菜都很難吃上，我的母親當(dāng)場(chǎng)就掉了淚……時(shí)隔不久，父親去廣州出差，一眼就相中了那種剛剛面市的“電飯煲”。他毅然掏錢(qián)買(mǎi)下來(lái)，背著它跑了大半個(gè)中國(guó)，又親手教我煮好了一鍋米飯，這才放心地笑了……?父親一天天地老去，我一天天惶恐地意識(shí)到我無(wú)論怎樣努力都難以報(bào)答他對(duì)我的恩情。他為我計(jì)劃得長(zhǎng)遠(yuǎn)，卻又不曾忽略掉我最實(shí)際的需求。父親給我的愛(ài)，清醒而又綿密。雖未開(kāi)口叫“爸”，但我在心里早已使用著這個(gè)稱(chēng)謂。20.文章按照時(shí)間順序，圍繞“父親”為我做的事情展開(kāi)敘述，請(qǐng)仿照提示概括情節(jié)，依次填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。（1）初中升學(xué)時(shí)，父親為我升學(xué)的事情給人送雞蛋掛面。（2）_____________________________________________（3）_____________________________________________21.品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。（1）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第⑩段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。他毅然掏錢(qián)買(mǎi)下來(lái)，背著它跑了大半個(gè)中國(guó)，又親手教我煮好了一鍋米飯，這才放心地笑了……（2）請(qǐng)從修辭方法的角度，賞析第⑧段畫(huà)線句。我戴著那塊“海獅”牌手表，走過(guò)了高考考場(chǎng)，走進(jìn)了大學(xué)校園，走上了工作崗位。22.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第?段畫(huà)線句“父親給我的愛(ài)，清醒而又綿密。雖未開(kāi)口叫“爸”，但我在心里早已使用著這個(gè)稱(chēng)謂?！钡睦斫?。23.文章多處運(yùn)用了對(duì)比，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，找出兩處，寫(xiě)出你的見(jiàn)解和發(fā)現(xiàn)?！敬鸢浮?0.①.示例：（2）高考時(shí)，父親為了讓我掌握時(shí)間給我買(mǎi)來(lái)天價(jià)手表。②.（3）成家后，父親為了讓我吃口熱乎飯為我買(mǎi)來(lái)電飯煲。21.（1）示例：毅然，堅(jiān)決地、毫不猶疑地意思。寫(xiě)出了父親為了讓我吃口熱乎飯，毫不猶疑地掏錢(qián)買(mǎi)電飯煲的的情形，表現(xiàn)了父親態(tài)度的堅(jiān)定，表達(dá)了父親對(duì)我的疼愛(ài)和關(guān)心。（2）示例：這句話(huà)運(yùn)用了排比的修辭，寫(xiě)出了手表陪伴著我走過(guò)的人生三個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，表現(xiàn)了這塊手表對(duì)我的重要意義，表達(dá)了我對(duì)手表的難以割舍和對(duì)父親的感激。句式整齊，語(yǔ)氣貫通。22.示例：父親給我的愛(ài)是清醒的，他關(guān)心我的學(xué)業(yè)，在意我的前途；父親給我的愛(ài)又是綿密的，他在意我的實(shí)際需求，關(guān)心我的飲食，生活起居。他的愛(ài)和親生父親別無(wú)二致，我雖未改口，但在心里早已把他當(dāng)做父親。表達(dá)了父親對(duì)我的愛(ài)和我對(duì)父親的感激之情。句末點(diǎn)明中心，深化主題，首尾呼應(yīng)。23.示例1：文章將我面臨輟學(xué)時(shí)外祖父的淡定和父親著急奔走的態(tài)度進(jìn)行對(duì)比。突出強(qiáng)調(diào)了父親對(duì)我學(xué)業(yè)和前途的關(guān)心，表達(dá)了父親對(duì)我長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，對(duì)我清醒的關(guān)愛(ài)。示例2：文章將高考時(shí)同學(xué)的父親為他借手表與父親為我買(mǎi)手表的做法進(jìn)行對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了父親對(duì)我學(xué)業(yè)和前途的關(guān)心，表達(dá)了父親在意我最實(shí)際的需求，對(duì)我的關(guān)愛(ài)。示例3：文章將我幼時(shí)對(duì)父親的排斥與成年后對(duì)他的感恩的態(tài)度進(jìn)行對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了父親多年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)被我理解接納。表達(dá)了我對(duì)父親的愧疚和感激?！?0題詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和情節(jié)的梳理概括。解答時(shí)，全面把握文章內(nèi)容，按照時(shí)間順序，圍繞文中“父親”為我做的事情進(jìn)行提取概括即可。注意要仿照例句格式。通過(guò)第⑤段中“1978年我要參加高考。邁進(jìn)考場(chǎng)的日子一天天臨近了。那天，我的同學(xué)來(lái)找我，捋起袖子說(shuō)：‘看，手表。我爸給我借的，考試的時(shí)候戴著它好掌握時(shí)間?！覜](méi)有說(shuō)話(huà)。雖說(shuō)我也特別希望父母能給我去借塊手表，但我努力說(shuō)服了自己那顆滋生出奢望的心”和第⑥段中“高考的前一天，父親像變魔術(shù)一樣居然給我變出了一塊手表！——那手表不是借來(lái)的，是父親去石家莊給我買(mǎi)來(lái)的。那是一塊‘海獅’牌手表。這塊手表的價(jià)格，對(duì)于這個(gè)貧寒的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天價(jià)，但這天價(jià)的手表，卻真真的被父親買(mǎi)回來(lái)了??！”的內(nèi)容，可概括為：參加高考時(shí)，父親為了讓“我”掌握好考試時(shí)間為“我”買(mǎi)了天價(jià)手表。通過(guò)第⑩段中“成家后的第二年，我的孩子就急迫地來(lái)向世界報(bào)到了。父母來(lái)看我，看到要強(qiáng)的我被忙亂包圍著，連口熱乎的飯菜都很難吃上，我的母親當(dāng)場(chǎng)就掉了淚……時(shí)隔不久，父親去廣州出差，一眼就相中了那種剛剛面市的‘電飯煲’。他毅然掏錢(qián)買(mǎi)下來(lái)，背著它跑了大半個(gè)中國(guó)，又親手教我煮好了一鍋米飯，這才放心地笑了……”的內(nèi)容，可概括為：在我成家后，父親為了讓“我”吃口熱乎的飯菜，給“我”買(mǎi)了電飯煲?！?1題詳解】（1）考查對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的賞析。解答時(shí)，首先要明確詞語(yǔ)的具體含義，然后結(jié)合上下文內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行分析作答。“毅然”意思是堅(jiān)決地；毫不猶豫地。由文章第⑩段中“父母來(lái)看我，看到要強(qiáng)的我被忙亂包圍著，連口熱乎的飯菜都很難吃上，我的母親當(dāng)場(chǎng)就掉了淚……”的內(nèi)容可知，父親心疼“我”吃不上一口熱乎的飯菜，由“他毅然掏錢(qián)買(mǎi)下來(lái)，背著它跑了大半個(gè)中國(guó)，又親手教我煮好了一鍋米飯，這才放心地笑了……”的內(nèi)容可知，寫(xiě)出了為了能讓“我”吃上口熱飯，父親態(tài)度堅(jiān)決的為“我”買(mǎi)了剛面市的“電飯煲”，不辭勞苦的給“我”送到了家里，表明了父親對(duì)“我”深深的愛(ài)。（2）考查從修辭手法的角度賞析句子的能力。由句中“走過(guò)了高考考場(chǎng)，走進(jìn)了大學(xué)校園，走上了工作崗位”的內(nèi)容可知，該句主要運(yùn)用了排比的修辭手法，句式嚴(yán)整，語(yǔ)勢(shì)貫通。寫(xiě)出了這塊手表一直陪伴著我，和我共同經(jīng)歷了人生的三個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，體現(xiàn)出了我心中對(duì)這塊手表的珍視和難以割舍，表達(dá)了我對(duì)父親的感恩和感激之情?！?2題詳解】考查對(duì)文章重點(diǎn)語(yǔ)句的理解。解答時(shí)，全面把握文章內(nèi)容和主旨，結(jié)合句子語(yǔ)境和內(nèi)容，圍繞“父愛(ài)清醒而又綿密”進(jìn)行分析。通過(guò)第③段中“我讀初中的時(shí)候，我性情暴烈的舅舅因?yàn)橐患∈麻_(kāi)罪了某大隊(duì)干部，這事竟波及到了我的升學(xué)?！牵业母赣H卻為這件事急壞了。他一趟趟地往外祖母的小村跑，他找了許多關(guān)系，被人拒絕，遭人奚落，但他卻不肯輕易放棄。他輾轉(zhuǎn)找到了我母親早年的一個(gè)同事，拎著掛面和雞蛋去登門(mén)拜望人家，結(jié)果，人家收下了掛面和雞蛋，卻忘了收下我這個(gè)學(xué)生”的內(nèi)容，可概括為：父親對(duì)于我的愛(ài)是清醒的，在我面臨失學(xué)之時(shí)，他為了我的學(xué)業(yè)和前途四處奔波；通過(guò)第⑩段中“成家后的第二年，我的孩子就急迫地來(lái)向世界報(bào)到了。父母來(lái)看我，看到要強(qiáng)的我被忙亂包圍著，連口熱乎的飯菜都很難吃上，我的母親當(dāng)場(chǎng)就掉了淚……時(shí)隔不久，父親去廣州出差，一眼就相中了那種剛剛面市的‘電飯煲’。他毅然掏錢(qián)買(mǎi)下來(lái)，背著它跑了大半個(gè)中國(guó)，又親手教我煮好了一鍋米飯，這才放心地笑了……”的內(nèi)容，可概括為：父親對(duì)于我的愛(ài)是綿密的，他時(shí)刻關(guān)注我的日常生活，擔(dān)心我的飲食和起居；通過(guò)第?段中“父親一天天地老去，我一天天惶恐地意識(shí)到我無(wú)論怎樣努力都難以報(bào)答他對(duì)我的恩情。他為我計(jì)劃得長(zhǎng)遠(yuǎn)，卻又不曾忽略