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文檔簡介

態(tài)度決定命運三個泥瓦匠的故事

一個建筑工地上有三個工人在砌一面墻。有人過來問:“你們在干嘛?”第一個工人沒好氣的說:“沒看見嗎?砌墻!”第二個工人抬頭笑了笑回答道:“我們在蓋高樓!”第三個工人邊干活兒邊哼著歌曲,他的笑容很燦爛:“我們正在建設一座城市!”十年后······

第一個工人在另一個工地上砌墻;第二個工人坐在辦公室里畫圖紙,他成了工程師;第三個人,是前面兩個人的老板!第十二課端正人生態(tài)度知識清單1.什么是人生態(tài)度2.不同的人生態(tài)度的影響3.積極人生態(tài)度的表現(xiàn)一:人生態(tài)度的含義閱讀課本P90生活觀察思考歸納:藝術(shù)展活動后對兩人的哪些方面產(chǎn)生了影響?我的攝影作品只獲得了二等獎,差一點就是一等獎了。真沮喪,下次我不參加了!我參演的舞蹈獲得了二等獎,我們都很開心,下次爭取拿個一等獎回來!心理行為人生態(tài)度是人在生活實踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。二:不同的人生態(tài)度的影響?(P90-91)我的攝影作品只獲得了二等獎,差一點就是一等獎了。真沮喪,下次我不參加了!我參演的舞蹈獲得了二等獎,我們都很開心,下次爭取拿個一等獎回來!思考歸納:同樣都是二等獎兩人的態(tài)度有什么不同?分析不同的態(tài)度會對他們產(chǎn)生什么影響?消極積極積極的人生態(tài)度,會讓人看到事物好的一面,從而熱愛生活,對未來充滿信心。消極的人生態(tài)度,往往使人看到事物壞的一面,從而心灰意懶、消極懈怠。積極的人生態(tài)度的表現(xiàn)?(P91-P92)①積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。②積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認真務實。③積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進取。1.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。釋義:堅信乘風破浪的時機定會到來,到那時,將揚起征帆遠渡碧海青天。啟示:要樂觀向上,充滿自信,勇敢面對生活中遇到的困難和挫折。2.博學之,審問之,慎思之,篤行之。(課時練P88)3.業(yè)精于勤,荒于嬉。釋義:學業(yè)由于勤奮而精通,由于玩樂而荒廢。啟示:要勤學上進、追求卓越,拒絕滿足現(xiàn)狀、貪圖安逸。思考:(1)蘇軾的人生經(jīng)歷和詩詞體現(xiàn)了怎樣的人生態(tài)度?

蘇軾是北宋著名文學家、書法家。他率真豁達,縱使人生起伏,仍然以積極的態(tài)度面對生活。這種人生態(tài)度也反映在他的文學創(chuàng)作中。蘇軾被貶至黃州的第三年,他和朋友春日出游。風雨忽至,朋友深感狼狽,蘇軾卻泰然處之,并寫下了《定風波》:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?,歸去,也無風雨也無晴。”樂觀向上一蓑煙雨任平生定風波蘇軾莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。譯文①積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為:樂觀向上。樂觀豁達、積極向上的人生態(tài)度,能夠讓我們變得更加自信和從容,體味更多的生活樂趣;遇到困難和挫折,能夠及時調(diào)整心態(tài),不畏懼,不退縮,勇敢面對。不要害怕樹林中風雨的聲音,何妨放開喉嚨吟唱從容而行。拄竹杖曳草鞋輕便勝過騎馬,這都是小事情又有什么可怕?一身蓑衣任憑風吹雨打,照樣過我的一生。料峭的春風把我的酒意吹醒,身上略略微微感到一些寒冷,看山頭上斜陽已露出了笑臉,回首來程風雨瀟瀟的情景,我信步歸去,不管它是風雨還是放晴。(1)

積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。①樂觀豁達、積極向上的人生態(tài)度,能夠讓我們變得更加自信和從容,體味更多的生活樂趣。②遇到困難和挫折,能夠及時調(diào)整心態(tài),不畏懼,不退縮,勇敢面對。

屠呦呦在青蒿素的研究過程中,領(lǐng)導團隊從系統(tǒng)收集整理歷代醫(yī)籍、本草、民間方藥入手,在收集2000余方藥基礎上,編寫了640種藥物為主的《抗瘧單驗方集》,對其中的200多種中藥展開實驗研究。在極為艱苦的條件下,屠呦呦小組與全國多個省市、多個單位的科研人員協(xié)同合作,經(jīng)過數(shù)百次試驗、無數(shù)次失敗,并從《肘后備急方》等傳統(tǒng)醫(yī)學文獻中獲得靈感、汲取智慧,最終使用乙醚從青蒿中提取了療效好的青蒿素,開創(chuàng)了治療瘧疾新方法,挽救了全球數(shù)百萬人的生命。思考:(1)在屠呦呦的故事里體現(xiàn)出怎樣的積極人生態(tài)度?(2)認真務實的人有什么特點?認真務實認真務實的人,往往有著嚴謹?shù)膽B(tài)度、強烈的責任心和踏實的作風,做任何事情都會精益求精,不走投機取巧、不勞而獲的“捷徑”。中國首位獲諾貝爾醫(yī)學獎的女科學家:屠呦呦(2)積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認真務實.認真務實的人的特點?=認真務實的表現(xiàn)(P91)認真務實的人,往往有著嚴謹?shù)膽B(tài)度、強烈的責任心和踏實的作風,做任何事情都會精益求精,不走投機取巧、不勞而獲的“捷徑”。思考:(1)華羅庚的“聰明在于學習,天才在于積累”體現(xiàn)了怎樣的人生態(tài)度?(2)勤奮進取的人有什么特點?

中國科學院院士華羅庚,初中畢業(yè)后,因家境貧寒半工半讀,用5年時間完成了高中和大學初年級的全部數(shù)學課程。在中國科技大學工作期間,他一面講課,一面帶領(lǐng)學生到工農(nóng)業(yè)實踐中推廣優(yōu)選法。當被問及他的成功的秘訣時,他從不提及自己的天分,而是認為“聰明在于學習,天才在于積累”。勤奮進取的人不會滿足現(xiàn)狀、貪圖安逸,而是勤學上進、追求卓越。勤奮進取人民數(shù)學家--華羅庚“業(yè)精于勤,荒于嬉”“書上有路勤為徑,學海無涯苦作舟”-韓愈“天才=99%的汗水+1%的天賦”-愛迪生“聰明在于學習,天才在于積累”-華羅庚(3)積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進取。①含義:勤奮進取是一種全力以赴、堅持不懈、努力前行的勇毅品格。②勤奮進取的人

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