第十七單元　古代亞非歐文明 - 學生版

第十七單元古代亞非歐文明A層基礎過關(guān)1.說到世界古文明的象征,你的腦海里浮現(xiàn)出來的到底是什么呢?木乃伊、金字塔、獅身人面像,還是那沐浴在夕陽之下奔騰不息的尼羅河的無限光景?與這些相關(guān)的古代文明國家應該是()A.古代埃及 B.古代希臘C.古代印度 D.中國2.(2024·湖南中考)屬于如圖所示文明古國的文明成果是()A.《漢謨拉比法典》 B.《十二銅表法》C.《查士丁尼法典》 D.《羅馬民法大全》3.(2024·濟南二模)玄奘游歷天竺后,在《大唐西域記》中記錄道:“若夫族姓殊者,有四流焉……凡茲四姓,清濁殊流?；槿⑼ㄓH,飛伏異路,內(nèi)外宗枝,姻媾不雜?！蔽闹忻枋龅氖?)A.印度種姓制度 B.雅典民主制度C.封君封臣制度 D.日本武士制度4.(2024·青島二模)某同學搜索“西方文明的源頭”“雅典奴隸制城邦”“伯里克利”等關(guān)鍵詞。據(jù)此推斷,他研究的主題是()A.古埃及文明 B.古巴比倫文明C.古希臘文明 D.古羅馬文明5.(2024·臨沂中考)“2022年‘中國意大利文化和旅游年’期間,在中國舉辦了多場意大利古代文化展覽,為中國民眾近距離接觸古羅馬文明提供了很好的機會?！?摘自《光明日報》,2023年2月9日)該“文明”()A.在法制上的成就是《漢謨拉比法典》B.在鼎盛時期建立了森嚴的種姓制度C.在雕塑藝術(shù)中的杰作有《擲鐵餅者》D.經(jīng)歷了從共和國到帝國的發(fā)展變化6.如圖是被稱為古代希臘的建筑象征,最初起源于古代兩河流域的宗教藝術(shù)。據(jù)此可知()A.基督教在古代希臘廣泛傳播B.古代兩河流域孕育了西方文明C.古代希臘成為世界文明中心D.東西方文化得到交流與交融B層能力提升7.閱讀下面表格內(nèi)容,這說明,古代文明()埃及諺語:尼羅河上午干涸,埃及下午死亡兩河流域蘇美爾人詩歌:猖狂的洪水啊,沒人能和它對抗……莊稼成熟了,猖狂的洪水來將它淹沒A.發(fā)源于埃及和西亞 B.受自然環(huán)境影響C.毀壞于洪水泛濫 D.具有多元特征8.(2024·湖北中考)據(jù)記載,古巴比倫開辦了專門用于借貸的機構(gòu)(類似于今天的銀行),出借實物或金銀貨幣,借貸人可以用分期付款等方式償還。這反映了古巴比倫()A.法學系統(tǒng)日臻完整 B.君主權(quán)力衰落C.商品經(jīng)濟比較活躍 D.國內(nèi)矛盾激化9.(2024·重慶中考)亞歷山大及其繼承者們在東方的土地上建立了300多座希臘城市,并建有希臘式劇場和體育場,這些城市定期巡回上演希臘的悲劇和喜劇。材料可以用來說明()A.羅馬征服了意大利半島B.希臘的城邦制度影響深遠C.雅典民主政治達到高峰D.亞歷山大東征的客觀作用10.(2024·聊城三模)《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)。《十二銅表法》是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。這兩部法典的共同之處是()A.都是成文法典 B.均產(chǎn)生于歐洲C.使用相同文字 D.刻在相同材質(zhì)上11.“此前習慣法是口耳相傳、含混不清的,司法官使用習慣法時任意曲解,平民深受其苦?！妒~表法》的出現(xiàn),使刑事訴訟的定罪量刑和民事訴訟的裁決有了確定和公開的法律條文作為準繩,這在很大程度上限制了貴族的司法專斷?！边@說明《十二銅表法》()A.結(jié)束了羅馬貴族的司法專斷B.使貴族和平民享有平等的權(quán)利C.全面反映了雅典社會的民主政治D.一定程度上保護了羅馬平民利益12.(2024·貴陽中考)蘇格拉底主張人應該“認識你自己”,亞里士多德認為“人生應該思想高尚,盡力遵循理性而生活”。從中可得出二者的共同點是()A.擴大城邦公民權(quán)利B.展現(xiàn)古羅馬的哲學成就C.維護奴隸主的統(tǒng)治D.關(guān)注對人本身的研究13.(2024·淄博二模)人類文明是多樣的,人類社會的發(fā)展與進步,離不開文明的融合與交流。閱讀材料,回答問題。材料一最早的文明產(chǎn)生于西亞兩河流域(約公元前3500年)和埃及尼羅河流域(約公元前3500年)。此后,南亞印度河流域(約公元前2500年)、中國黃河流域(約公元前2100年)和愛琴?？死锾氐鹊貐^(qū)(約公元前2000年),也出現(xiàn)各自文明,產(chǎn)生了世界歷史上第一批國家。在人類歷史上,國家的形成是一件具有里程碑意義的大事,表明人類財富積累已達到相當水平,內(nèi)部的階級分化也發(fā)展到一定程度。——摘編自朱寰《世界古代史·上冊》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,分析亞非遠古“文明”的相同之處。(至少兩點)材料二(2)從史料來源的角度而言,材料二中可信度最高的史料有哪些?(寫出圖片編號即可)請任選一幅圖片結(jié)合所學知識分析說明其史料價值。材料三公元前4世紀……建立了一個空前龐大的帝國,其版圖西起希臘,東到印度河流域,北抵中亞,南達埃及,地跨歐、亞、非三洲。——義務教育教科書《世界歷史·九年級上冊》絲綢之路開通后,中國的絲綢和養(yǎng)蠶技術(shù)、鐵器、造紙術(shù)等都陸續(xù)西傳,中亞的特產(chǎn)如胡桃、石榴、芝麻、胡豆等也先后傳到中國。大宛的“汗血馬”、非洲的鴕鳥以及西方的寶石、香料等也由西域等國貢獻而來。——趙毅、趙軼峰《中國古代史》(3)材料三中“公元前4世紀”建立“帝國”的人是誰?為絲綢之路的開通奠定基礎的人是誰?分析這兩個事件在歷史上發(fā)揮的共同作用。材料四1405—1433年,鄭和率船隊7次下“西洋”,船隊最多時有船200多艘,其中最大的海船可乘千人。鄭和船隊先后拜訪了亞洲和非洲近30個國家和地區(qū),已知最遠到達東非、紅海沿岸。鄭和船隊……奉行睦鄰友好政策,將文教禮儀等中華文明、技能技術(shù)傳播到海外,也將亞非國家的文明成果傳入中國,促進