九年級下冊 統(tǒng)編版 道德與法治 第三單元《回望成長》課件

九年級下冊—統(tǒng)編版—道德與法治—第三單元回望成長學習目標目標1：感受初中生活的收獲，體味初中生活的價值。目標2：樹立自信自強的意識，不斷實現(xiàn)自我超越。目標3：正確認識過程與結(jié)果目標4：學會正確選擇人生道路

在2021年東京奧運會男子百米半決賽中，中國選手_______以9秒83的成績刷新亞洲紀錄，成為了首個闖進奧運男子百米決賽的中國人。

在決賽中，以9.98秒的成績獲得第六，再一次創(chuàng)造了歷史。蘇炳添說：“人不要活在紀錄里，要為破紀錄而活。”被稱為“蘇神”的他，永遠追求著更好的自己。

一、收獲的季節(jié)15歲的蘇炳添參加中山市中學生田徑比賽，拿了冠軍。少年時代蘇炳添智慧果友誼果自立果理想果意志果回顧蘇炳添的體校生活聽聽身邊同學的收獲

在課本P82的個人成長樹上寫上“果實”的名稱，看看三年來，你收獲了什么？和同學交流分享（1）在學海中泛舟，掌握越來越多的知識。（2）參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會

做事。（3）結(jié)交志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，

風雨同行。（4）不斷修煉道德操守，提高法治意識，堅持與德

并進，與法同行。（5）逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。1、初中三年的收獲P82-2知識小結(jié)正確認識自己，戰(zhàn)勝自己，成為真正的強者勇敢面對，奮力前行如何正確認識自己，戰(zhàn)勝自己，成為真正的強者？P83挖掘潛能，超越自我從初二進入校隊訓練開始到至今，蘇炳添都會在每天訓練結(jié)束后寫訓練日記，記錄自己的在訓量，接下來應該怎么練，應該注意些什么。學會反思，總結(jié)經(jīng)驗作為短跑運動員，蘇炳添的先天條件并不優(yōu)越。身高只有1.72，“腿短”的他并不被認為是天才型選手，要知道世界第一的博爾特可是身高1.97米。但是他靠著對自己優(yōu)劣勢的正確認知，加之以科學的訓練和強大的意志力，得以突破先天桎梏，充分發(fā)揮自己的長處，一次次實現(xiàn)飛躍，突破自我，把不可能變成了可能。2.如何正確認識自己，實現(xiàn)自我超越？（1）勇敢面對，奮力前行；（2）學會反思，總結(jié)經(jīng)驗；（3）挖掘潛能，超越自我。知識小結(jié)蘇炳添的經(jīng)歷，告訴我們：只要努力拼搏，不斷超越自己，即使沒有獲得獎牌，也是收獲，我們不但要看結(jié)果，也要看到過程。有時候過程勝于結(jié)果，我們要學會正確看待升學考試，學會悅納自己。3.正確認識過程與結(jié)果P84結(jié)果很重要，過程同樣重要。光陰似箭，日月如梭，我們就要初中畢業(yè)了。回首三年，我們有歡笑，也有淚水，有收獲，也有失落，過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。

如今，在暨南大學體育學院擔任副教授的蘇炳添，再次換了一種身份，走到了青少年中間。他無數(shù)次地在不同場合講述著自己的奮斗故事，希望通過自己的經(jīng)歷分享給青少年拼搏的力量?！耙驗槲矣X得，對于一個青少年來說，他們在成長的過程中就是要找到存在感、成就感、榮譽感、挫敗感。只要他們找到這些，很快就可以認定自己的目標，繼續(xù)努力下去。我希望他們能夠在自己的成長過程中，找到自己的定位，不斷努力去奮斗?！背踔挟厴I(yè)意味著我們的人生將進入一個新的階段，站在重要的十字路口，必須思考并決定自己的目標和方向。二、結(jié)束與開始學習成績舞蹈特長動手能力國家需要家庭經(jīng)濟興趣愛好自身需要讀高中和足球特長1.主客觀條件2.自己的真實需要3.多方面收集學校

或就業(yè)信息4.兼顧重要性和

可能性5.目標和規(guī)劃聊聊畢業(yè)打算？4.我們?nèi)绾巫龀龊侠淼倪x擇？P85（1）要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。（2）要系好人生的第一?？圩?，自覺踐行社會主義核心價值觀，

走好重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。（3）要掌握方法與技能知識小結(jié)①弄清自己的真實需要；②多方面收集信息；P85－86③掌握選擇的策略：重要性和可能性學會選擇，把握人生未來屬于青年，希望寄予青年老師寄語：老師寄語：“新時代的中國青少年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！”習近平的諄諄寄語，表達了黨中央對青少年成長的高度重視和殷殷關懷。

我們要以實際行動報效祖國。蘇炳添的人生經(jīng)歷告訴我們，萬事皆有可能。學習他，胸懷理想、志存高遠，不斷超越自己，永不放棄，勇往直前去追求自己的夢想，在人生的跑道上，創(chuàng)造奇跡。

未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，讓自己成為祖國建設的有用之才，在實現(xiàn)中國夢的實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生?；赝砷L收獲的季節(jié)結(jié)束與開始課堂小結(jié)初中三年，我們有哪些收獲自立自強，不斷超越自我正確認識過程與結(jié)果學會合理選擇努力奮斗，實現(xiàn)人生價值課堂練習1.（單選題）近年來，就業(yè)壓力持續(xù)增大，2021年，高校畢業(yè)生數(shù)量達909萬人，再創(chuàng)新高。這啟示我們青少年升學或就業(yè)（）①都要了解自己的優(yōu)勢和不足，做到揚長避短②要正確對待競爭，只考慮個人興趣③都要成為對祖國、對社會有用的人④都要努力奮斗，實現(xiàn)價值A.②③④B.①②④C.①②③

D.①③④D2.（單選題）

生活需要選擇，人生因選擇而不同，每一種選擇都會帶來相應的后果和責任。下列有關“選擇”的說法正確的有（）①只要獨立地作出選擇，就一定能走向成功②學會選擇，并為自己的選擇承擔責任③我們尚未成年，升學或就業(yè)應完全由父母決定④理性分析主客觀條件，慎重作出選擇A.①②B.①④C.③④D.②④D3.（單選題）很多人在職場中不停地變換工作，其根本原因是職業(yè)定位和職業(yè)目標不夠清晰，缺乏中長期的個人職業(yè)生涯規(guī)劃。因此，在進行職業(yè)選擇時應盡量（）A.保持自己的個性，我行我素B.請求家長的幫助，順從家長的意見C.多聽取他人的意見，結(jié)合自己的實際，

準確定位D.多換幾個工作，積累經(jīng)驗，擇優(yōu)選擇C4.（單選題）恰同學少年，風華正茂。年輕人的樣子就是國家的樣子！面臨畢業(yè)，我們將踏上新的旅程，要走向世界和未來，少年必須（）A.根據(jù)個人興趣選擇職業(yè)B.從事傳統(tǒng)而且穩(wěn)定的職業(yè)C.走出國門才能展現(xiàn)風采D.逐步培養(yǎng)和樹立全球視野D5.（單選題）

“人生整個過程就像一次航行，要使自己的扁舟輕快地行駛，務必要有所放棄，使它承載的僅限于必不可少之物。”這句話告訴我們（）A.人的一生充滿了選擇B.要根據(jù)自己的真實需要進行選擇C.什么都不要放棄，做一個富有的人D.有舍才有得，要先放棄，再選擇B謝謝觀看！九年級下冊—統(tǒng)編版—道德與法治—第三單元回望成長

答疑疑問1：什么叫主客觀條件？主觀條件：個人興趣、愛好、特長、知識、

能力、品格、自身需要等客觀條件：國家、社會發(fā)展需要、家庭經(jīng)濟等疑問2：成績位于示范性高中臨界線，

報考示范性高中還是普通高中實驗班？建議：既要考慮學校的高考升學率、辦學特色、師資力量，教學設備等因素，也要考慮個人學習能力、綜合素質(zhì)（自律、心態(tài)）等實際情況選擇。為了適應日新月異的產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，據(jù)2017年2月教育部等3部分發(fā)布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》預測，到2025年，制造業(yè)十大重點領域的人才需求缺口將進一步擴大到3000萬人左右；有關調(diào)查也顯示，73.8%的企業(yè)反映“技術人才缺乏”，高端技術技能人才匱乏已成為推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向中高端邁進的重要短板和掣肘因素。疑問3：如何做職業(yè)選擇？（1）要考慮自己的興趣愛好（2）了解自己的個性特長（3）結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考

自己能夠做些什么（4）加強學習，提高自身素質(zhì)國家行動與措施?“十四五”規(guī)劃綱要中明確提到:要穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，推進職普融通。?提高職業(yè)教育地位。2019年國務院頒發(fā)職教20條(6月對《中華人民共和國職業(yè)教育法》進行了修訂),提出:職業(yè)教育與普通教育同等重要，中職教育作為普通高中教育與特色職業(yè)教育的重要基礎。?高中、中職五五分流。解決中職教育生源問題。讓普、職比大體相當。?打通了中職的升學通道。中職—高職一本科的升學通道已打通。?教育部發(fā)布2021年職業(yè)教育專業(yè)目錄，新設19個專業(yè):工業(yè)機器人、新能源、物聯(lián)網(wǎng)、無人機、汽車云計算等高科技熱門專業(yè)只在高職院校開設。疑問4：文化科成績勉強達到高中最低錄取

分數(shù)線，選擇高中還是職中？建議：既要考慮自己的成績、能力也要考