1 場(chǎng)景歌 教學(xué)課件

場(chǎng)景歌

數(shù)一數(shù)，課文一共分為幾個(gè)小節(jié)？展示了幾個(gè)場(chǎng)景？都有哪些場(chǎng)景呢？整體感知

一共有四個(gè)小節(jié)。展示了四個(gè)場(chǎng)景，分別是海邊、鄉(xiāng)村、公園、少先隊(duì)員出游。讀一讀沙灘一艘軍艦帆船稻田花園一孔翠竹隊(duì)旗銅號(hào)tānsōujūnjiànyuánkǒngcuìfāndàoduìtónghào加一加識(shí)字法舟叟見(jiàn)艘艦舟++巾凡帆+多音字片piàn（片段）（一片沙灘）piān（唱片）（影片兒）號(hào)hào（銅號(hào)）（發(fā)號(hào)施令）háo（呼號(hào)）（號(hào)叫）生字我會(huì)寫(xiě)yuán國(guó)字框上下同寬，左右直挺平行，“元”字的第二橫在橫中線(xiàn)上側(cè)，豎彎鉤的豎在豎中線(xiàn)右側(cè)。qiáo左窄右寬，“木”捺寫(xiě)成點(diǎn)，左放右收，“喬”的三撇寫(xiě)法各不相同，起筆撇要平，第三筆撇往左靠，與木字旁穿插，第五筆撇寫(xiě)作豎撇。duì左窄右寬,起筆橫撇彎鉤短小緊湊，彎鉤壓在橫中線(xiàn)上，右半部分長(zhǎng)撇往下方舒展，與偏旁穿插。qí左窄右寬，頂部左低右高，右上撇、橫與“其”字要緊湊，“其”字橫與橫之間等距。lǐng左窄右寬,“領(lǐng)”字左半部分第二筆是點(diǎn)，“頁(yè)”字的橫畫(huà)起筆在豎中線(xiàn)上，豎靠豎中線(xiàn)上，長(zhǎng)撇伸向“令”下方。tóng左窄右寬,“钅”第二筆是橫，“同”字首筆豎在豎中線(xiàn)上。海邊鄉(xiāng)村公園校園

讀兒歌，借助圖片說(shuō)一說(shuō)兒歌出現(xiàn)了幾幅場(chǎng)景。同學(xué)們，今天我們來(lái)欣賞一幅生動(dòng)的海上畫(huà)面。在遼闊的大海上，有這樣一些元素，它們共同構(gòu)成了一幅獨(dú)特的風(fēng)景。一只海鷗，它就像大海的精靈，自由地翱翔在藍(lán)天碧海之間。那白色的身影在陽(yáng)光下格外醒目，它時(shí)而高飛，時(shí)而低掠，仿佛在巡視著自己的領(lǐng)地。

沙灘海鷗軍艦帆船海邊遠(yuǎn)處，一條帆船緩緩駛來(lái)。帆船的帆在海風(fēng)的吹拂下鼓得滿(mǎn)滿(mǎn)的，就像一張張飽滿(mǎn)的弓。它在海面上破浪前行，船身輕輕搖晃，劃出一道道白色的水花。帆船的出現(xiàn)，為這平靜的海面增添了一份靈動(dòng)和活力，它帶著未知的使命，向著遠(yuǎn)方航行。不一會(huì)兒，一艘軍艦也出現(xiàn)在畫(huà)面中。軍艦可比帆船威武多了，它那龐大的身軀就像一座海上堡壘。軍艦上裝備著先進(jìn)的武器，艦身堅(jiān)固而雄偉。它在海面上航行時(shí)，氣勢(shì)磅礴，彰顯著強(qiáng)大的力量，是保衛(wèi)海洋安全的重要力量。而在一處港灣里，卻是另一番寧?kù)o的景象。港灣就像大海的懷抱，溫柔地接納著歸航的船只。這里的海水相對(duì)平靜，波光粼粼。港灣周?chē)赡苡幸恍┙ㄖ?，它們和自然景觀(guān)融為一體，為這片寧?kù)o增添了一份煙火氣息。

沙灘海鷗軍艦

帆船海邊一艘一片一條一只同學(xué)們，這幅海上畫(huà)面里有海鷗的靈動(dòng)、帆船的悠然、軍艦的威武和港灣的寧?kù)o。它們看似獨(dú)立，卻又相互映襯，共同構(gòu)成了一幅和諧美麗的畫(huà)卷。這讓我們感受到了大海的豐富多彩，也讓我們體會(huì)到了不同元素在海洋中的獨(dú)特價(jià)值。同學(xué)們，你們喜歡這樣的海上畫(huà)面嗎？一行垂柳一塊稻田一方魚(yú)塘一座花園數(shù)量詞不遠(yuǎn)處，有一塊稻田。稻田里，嫩綠的秧苗整齊地排列著，像是一塊綠色的絨毯，微風(fēng)拂過(guò)，秧苗輕輕搖曳，仿佛在向人們招手。在陽(yáng)光的照耀下，稻田閃爍著生命的光澤，這里孕育著豐收的希望，是農(nóng)民們辛勤勞作的成果。沿著魚(yú)塘和稻田的邊緣，有一行垂柳。垂柳的枝條細(xì)長(zhǎng)而柔軟，就像綠色的絲線(xiàn)垂落在地面上。它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，為這片鄉(xiāng)村景色增添了一份柔美。在垂柳的旁邊，有一座花園。花園里盛開(kāi)著各種各樣的鮮花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩斑斕，芬芳四溢。這一方魚(yú)塘、一塊稻田、一行垂柳和一座花園，共同構(gòu)成了一幅絕美的鄉(xiāng)村畫(huà)卷。它們相互映襯，魚(yú)塘的寧?kù)o、稻田的希望、垂柳的柔美和花園的絢麗完美融合。在這里，你能感受到鄉(xiāng)村的寧?kù)o與美好，體會(huì)到大自然和人類(lèi)勞動(dòng)共同創(chuàng)造出的和諧。山區(qū)的優(yōu)美環(huán)境同學(xué)們，我們又要走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)自然韻味的鄉(xiāng)村畫(huà)面啦。在這片寧?kù)o的鄉(xiāng)村土地上，有一道小溪潺潺流淌。小溪就像一條銀色的絲帶，蜿蜒穿過(guò)鄉(xiāng)村。它清澈見(jiàn)底，能看到水底的沙石和嬉戲的小魚(yú)，水流撞擊在石頭上，濺起一朵朵白色的水花，發(fā)出清脆悅耳的聲音。一道小溪一孔石橋在小溪上，有一孔石橋。石橋橫跨在小溪之上，它是由一塊塊石頭堆砌而成的，有著古樸而堅(jiān)固的外觀(guān)。石橋就像一位忠誠(chéng)的守護(hù)者，默默地陪伴著小溪，見(jiàn)證著鄉(xiāng)村的歲月變遷。行人可以從石橋上走過(guò)，跨過(guò)小溪，去往溪流的另一邊。一叢翠竹一群飛鳥(niǎo)在小溪和石橋的旁邊，有一叢翠竹。翠竹郁郁蔥蔥，竹葉在微風(fēng)中沙沙作響，像是在演奏一首美妙的樂(lè)曲。竹子的姿態(tài)挺拔而秀麗，為這片區(qū)域增添了一份清幽。在翠竹的上方，有一群飛鳥(niǎo)。它們?cè)诳罩凶杂砂肯?，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而高飛，它們的鳴叫聲和溪水聲、竹林的沙沙聲交織在一起。請(qǐng)圈畫(huà)出表示數(shù)量的詞？再說(shuō)說(shuō)哪個(gè)量詞表示數(shù)量多？一面隊(duì)旗一把銅號(hào)一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”一片歡笑描寫(xiě)了少先隊(duì)員郊游的場(chǎng)景。在一面隊(duì)旗的旁邊，有一把銅號(hào)。銅號(hào)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，它可是少先隊(duì)活動(dòng)中重要的樂(lè)器呢。當(dāng)少先隊(duì)員們吹響銅號(hào)，那清脆響亮的號(hào)聲就像沖鋒的號(hào)角，激勵(lì)著大家?jiàn)^勇向前。銅號(hào)聲在空氣中回蕩，為整個(gè)活動(dòng)增添了莊嚴(yán)而熱烈的氣氛。而一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”正整齊地排列著。他們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是少先隊(duì)員的標(biāo)志，紅領(lǐng)巾在他們的胸前飄揚(yáng)，就像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰。這些“紅領(lǐng)巾”們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著自豪和喜悅，他們是祖國(guó)未來(lái)的希望，是充滿(mǎn)朝氣的一代。在活動(dòng)中，一片歡笑。你看，“紅領(lǐng)巾”們笑著、鬧著，他們分享著彼此的快樂(lè)。有的在互相打鬧，有的在講述著有趣的故事，還有的在為自己的小伙伴加油助威。他們的笑聲在空氣中彌漫，讓整個(gè)場(chǎng)景都充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氛圍。同學(xué)們，這面隊(duì)旗、一把銅號(hào)、一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”和一片歡笑，共同構(gòu)成了一個(gè)充滿(mǎn)意義的少先隊(duì)活動(dòng)場(chǎng)景。它體現(xiàn)了少先隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和積極向上的精神風(fēng)貌。這樣的活動(dòng)不僅讓少先隊(duì)員們收獲了快樂(lè)，更培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷。同學(xué)們，你們喜歡這樣的少先隊(duì)活動(dòng)嗎？課文前三個(gè)小節(jié)和最后一小節(jié)所描寫(xiě)的內(nèi)容有什么不同？

前三個(gè)小節(jié)是描寫(xiě)的靜態(tài)的景色，最后一小節(jié)是描寫(xiě)的活動(dòng)場(chǎng)景。小朋友，四個(gè)場(chǎng)景我們都去過(guò)了，現(xiàn)在，大家看圖回憶課文。海邊風(fēng)景→海鷗帆船軍艦港灣田園風(fēng)光→魚(yú)塘稻田垂柳花園公園景色→小溪石橋翠竹飛鳥(niǎo)場(chǎng)景歌校園活動(dòng)→隊(duì)旗銅號(hào)紅領(lǐng)巾歡笑結(jié)構(gòu)梳理一(

)雨傘一（

）小狗一(

)金魚(yú)一(

)學(xué)生一(

)老人一(

)旗幟仿照課文，填一填。練一練把

只條

群位

面

看圖畫(huà)，仿照課文，說(shuō)說(shuō)上面有些什么。一方池塘兩片荷葉一條小魚(yú)（用“數(shù)量詞+事物”的形式）一只青蛙這是一組數(shù)量詞歸類(lèi)識(shí)字。把數(shù)量詞分類(lèi)集中在四幅不同的圖畫(huà)之中，讓我們?cè)诟惺苊利惥吧⒏惺苊篮蒙畹耐瑫r(shí)，感知了不同事物數(shù)量詞的表達(dá)方式。課堂小結(jié)示例：一條領(lǐng)帶，一塊表，一