1 白鷺 教學(xué)課件

猜一猜雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹梨花落晚風(fēng)?！拍痢耳橔儭氟橔儯捍酥赴?，羽毛為白色，腿很長(zhǎng)，能涉水捕食魚蝦等。1白鷺(第一課時(shí))我會(huì)讀我會(huì)認(rèn)鏡子鏡盛鏡子盛梳妝用品的匣子，其中裝有可以支起來的鏡子。鏡子好鏡子今指特別深或是特別的愛好。愛好、喜好、喜愛。我會(huì)解詞

郭沫若（1892-1978），原名郭開貞，文學(xué)家，考古學(xué)家。代表作《女神》《天上的街市》《鳳凰涅槃》，曾當(dāng)選中華全國(guó)文學(xué)藝術(shù)會(huì)主席。學(xué)習(xí)任務(wù)一：自由朗讀課文，想想，你從哪些地方感受到白鷺是一首精巧的詩？外形美圖畫美詩的特點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)三單元獨(dú)特情感學(xué)習(xí)任務(wù)二：默讀課文2-5自然段，想想，你從作者哪些獨(dú)特的語言感受到白鷺是一首精巧的詩。請(qǐng)用“——”劃出來。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。剛剛好白鶴太大而嫌生硬白鶴高140cm左右白鷺高60cm左右

即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。朱鷺高80cm左右蒼鷺高90cm左右色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。運(yùn)用對(duì)比身段適宜色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。運(yùn)用對(duì)比身段適宜顏色描寫都很適宜顏色描寫，都很適宜。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。運(yùn)用對(duì)比身段適宜顏色描寫都很適宜白色青黑色色素配合一切都很適宜

帶著“一切都很適宜”的感受，自由朗讀2-5自然段，嘗試背誦。（方法建議：想象畫面背誦法）課后作業(yè)：1.抄寫本課詞語各五次（書詞語表124頁）2.你喜愛1-5自然段的哪些段落，請(qǐng)摘抄下來。3.朗讀課文1-5自然段，運(yùn)用想象畫面法嘗試背誦。1白鷺(第二課時(shí))一花一鳥總關(guān)情朗讀奇特的表達(dá)品味適宜之美想象圖畫之韻體會(huì)作者之情了解抒情之法白鷺是一首精巧的詩。學(xué)習(xí)任務(wù)一：6-8自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請(qǐng)你為每幅圖畫起一個(gè)名字。6-8自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請(qǐng)你為每幅圖畫起一個(gè)名字。起小標(biāo)題：簡(jiǎn)短、概括6-8自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請(qǐng)你為每幅圖畫起一個(gè)名字。水田釣魚圖6-8自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請(qǐng)你為每幅圖畫起一個(gè)名字。獨(dú)立絕頂圖6-8自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請(qǐng)你為每幅圖畫起一個(gè)名字。黃昏低飛圖水田釣魚圖獨(dú)立絕頂圖黃昏低飛圖學(xué)習(xí)任務(wù)二：輕聲朗讀6~8自然段，再結(jié)合三幅圖的名字，說說它們能闡明“白鷺是一首精巧的詩”嗎？作者在描繪這三幅圖畫時(shí)，有一些語言很獨(dú)特。你發(fā)現(xiàn)了嗎？在高處警戒作者在描繪這三幅圖畫時(shí)，有一些語言很獨(dú)特。你發(fā)現(xiàn)了嗎？發(fā)現(xiàn)獨(dú)特，想象畫面，體會(huì)韻味、意境之美。融入自然，一切都很適宜。