統(tǒng)編版語文四年級上冊第六單元 習(xí)作：記一次游戲 課件_第1頁
統(tǒng)編版語文四年級上冊第六單元 習(xí)作：記一次游戲 課件_第2頁
統(tǒng)編版語文四年級上冊第六單元 習(xí)作：記一次游戲 課件_第3頁
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文檔簡介

123木頭人跳房子跳長繩老鷹捉小雞拔河記一次游戲任務(wù)一：明確要求，體驗(yàn)游戲習(xí)作的范圍習(xí)作的順序習(xí)作的內(nèi)容習(xí)作的具體要求擊鼓傳花①鼓聲響起，游戲開始，同學(xué)們按照“s”形依次向后傳遞花球。②當(dāng)鼓聲停止時，持有花球的同學(xué)上臺擺出一個搞怪的造型，由老師拍下照片。（如果造型不夠搞怪，則表演一個節(jié)目）游戲前感受班級的氛圍觀察同學(xué)的反應(yīng)談?wù)勛约旱男那榛钴S、熱烈迫不及待、躍躍欲試期待、興奮、緊張、害怕小提示（1）認(rèn)真觀察別人傳花時的動作、神態(tài)以及別人拿到花時和凹造型時的動作、神態(tài)。

（2）留心體會自己傳花前、傳花時、傳花后的感受和想法。游戲開始小組交流話題①在游戲中，你看到大家是怎么傳花球的?②當(dāng)花球傳到你手中的時候，你是怎么想，怎么做的?③當(dāng)音樂停止了，你看到了什么，聽到了什么？當(dāng)你接到花球時，內(nèi)心有什么感受？再次游戲游戲后談?wù)勀愕南敕ê透惺苋蝿?wù)二：回顧課文，借鑒寫法把事情寫清楚寫清楚游戲過程；寫寫游戲時的心情、游戲后的想法和感受。默讀《陀螺》8-10自然段，說說發(fā)現(xiàn)。按順序，寫細(xì)節(jié)回憶前知作者如何描寫人物心情？回憶前知動作神態(tài)語言心理活動總結(jié)感受這真應(yīng)了一句古話:人不可貌相，海水不可斗量。

——《陀螺》任務(wù)三：口頭交流，嘗試寫作口頭交流游戲過程，組員互助，把過程說清楚、說具體。五星評價量表能正確審題，題目新穎?！睢睢睢睢钅茏龅秸Z句通順，很少或沒有錯別字?！睢睢睢睢钅茏プ∮螒蚯?、游戲中、游戲后三部分寫清楚游戲過程?！睢睢睢睢钅軐⒂螒蛑杏∠笞钌畹膱鼍皩懢唧w。☆☆☆☆☆能寫出自己的想法和感受☆☆☆☆☆游戲前——游戲中——游戲后如何寫好本次習(xí)作？①寫清要素。交代清楚游戲的時間、地點(diǎn)和人物。②分清主次。游戲中印象最深的要詳寫，游戲準(zhǔn)備可略寫。③真情實(shí)感。寫作過程中，要抓住人物的動作、神態(tài)、語言

和心理活動等進(jìn)行描寫，表達(dá)人物內(nèi)心的感受。④

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