天津市2024-2025學年高三歷史上學期期末摸底考試試題

天津市2024-2025高三上學期期末質量監(jiān)測歷史試題1.有學者指出，戰(zhàn)國時期農業(yè)動力的變革引發(fā)了整個社會紛繁困難的大改組，促使一個以才學立身的社會階層活躍于世。這可用于說明戰(zhàn)國時期（）A.私學取代官學的影響 B.選官制度變革的內容C.諸侯變法的思想淵源 D.百家爭鳴興盛的背景2.東晉政府為了照看僑戶“流寓江左,庶有旋反之期”心理,沒有把西晉永嘉之亂后出現在南方的僑戶編入當地土著戶籍,“不以黃籍籍之,而以白籍,謂以白紙為籍,以別于江左舊來土著也”。這一狀況導致（）A.戶籍體制的混亂 B.中心權力的減弱C.賦役制度瓦解 D.郡縣制度的崩潰3.唐玄宗天寶年間，宰相楊國忠召左相及給事中、諸司長官皆集尚書都堂，“唱注選人，一日而畢，曰:‘今左相、給事中(門下省官員）俱在座，已過門下矣。'其間資格差繆眾，無敢言者。于是門下不復過官?！边@反映了唐朝后期（）A.三省起先出現一體化趨勢 B.科舉考試的地位提高C.君主權力受到了極大制約 D.中樞運行機制遭破壞4.元朝時期，蒙古族的馬奶酒為中原所接受，北方傳來的胡蘿卜、洋蔥成為了南方餐桌上的必備之物。中原婚配中出現“頻求更嫁，不以為恥”的現象。這反映出當時（）A.南北間經濟差距逐步縮小 B.中原生活習俗受到統(tǒng)治者推崇C.民族交融得到進一步加強 D.南方經濟文化影響力持續(xù)上升5.明朝史學家何喬遠在敘述明朝中期的婚姻關系時說：（明前期）婚娶，但論門閥；（明中后期），定親時，女家只重男方財禮；婚嫁之日，男方則特別關注女方的嫁妝。這一變更反映了（）A.商業(yè)發(fā)展打破等級秩序 B.政府放松對社會的限制C.經濟發(fā)展沖擊社會觀念 D.傳統(tǒng)小農經濟趨向瓦解6.宋代諺語“蘇湖熟，天下足”常用于描述長江三角洲、太湖平原一帶被視為當時的魚米之鄉(xiāng)的情景；到明代萬歷年間，已有“（荊楚）魚粟之利遍天下”的說法，明末甚至出現“吳以楚食為天”的說法。這一變更緣于（）A.湖廣地區(qū)經濟的近代化轉型 B.政治中心與經濟重心相分別C.西方殖民勢力對江浙的侵擾 D.區(qū)域性產業(yè)分工的深化發(fā)展7.1858年，英法等西方國家通過《天津條約》獲得了在內地游歷、經商等侵略權益，但1863年之前，西方人在華游歷的首選之地為東三省、天津和北京，而1865年之后，長江中下游和東南地區(qū)漸漸成為西方人游歷的熱點地區(qū)。對這一變更，說明合理的是（）A.“東南互保”符合列強利益 B.太平天國運動具有反侵略性C.傳統(tǒng)的宗藩關系漸漸解體 D.西方侵略勢力伸向東南沿海8.1894年，鄭觀應在《盛世危言》中指出，每年外洋雜貨約耗銀3500萬兩，故應“遍開五金煤礦銅鐵之來源.廣制煤油，自造火柴”。同時，首倡“立憲法”“開議會”.實行立憲政治。由此可見，在學習西方的問題上，鄭觀應（）A.突破了洋務思想 B.確定了“官督商辦”的做法C.借鑒立憲派主見 D.初步提出“強國御侮”主見9.1945年7月，一位民主子士對自己的延安之行深有感受：他們（中國共產黨）知道貧農的要求，（貧農）不確定在乎自有其田，只在乎有田可耕，下是減輕租額；他們知道貧民要求有錢可借，于是不禁止債主放債，但嚴定減租保息。這可以印證，延安時期的中國共產黨（）A.拋棄了“耕者有其田”的綱領 B.實事求是地調整了土地政策C.激勵民主黨派人上建言獻策 D.確定并保障地主的民主權利10.以下是毛澤東在一次會議中的報告內容(部分)，這次會議的召開（）國民黨軍隊的主力已被殲滅。國民黨的作戰(zhàn)部隊僅僅剩下一百多萬人....….今后解決這一百多萬國民黨軍隊的方式，不外天津、北平、綏遠三種。我們必需打算把二百一十萬野戰(zhàn)軍全部地化為工作隊。這樣，干部就夠用了，廣闊地區(qū)的工作就可以綻開了。起先著手我們的建設事業(yè)，一步一步地學會管理城市，復原和發(fā)展城市中的生產事業(yè)。A.根本上變更了中國的發(fā)展方向 B.推動長江以北的地區(qū)獲得解放C.確立了社會主義基本經濟制度 D.為革命在全國的成功奠定基礎11.1983年，魯冠球與鄉(xiāng)政府簽訂廠長風險承包合同，承包下蕭山萬向節(jié)廠，首創(chuàng)兼顧國家、企業(yè)、員工三者所得的“聯利計酬浮動工資制”。1984年萬向節(jié)廠首次向美國出口，逐步實現了產品、人員和企業(yè)“走出去”。1990年萬向集團公司組建。該廠的發(fā)展歷程折射出我國（）A.起先進入社會主義現代化建設新時期 B.全方位對外開放新格局的形成C.經濟體制改革首先在農村取得了突破 D.中國特色社會主義道路的探究12.2024年北京冬奧會的舉辦，既表達了中國人“一起向將來”的和平志向，還搭建了中國與世界深度對話的平臺。在冬奧會前后，中國綻開了各種形式的雙邊和多邊外交，進行了深化合作、維護主權等國際問題的探討。這反映了新時代中國（）A.注意發(fā)展睦鄰間友好關系B.主動構建人類命運共同體C.發(fā)揮超級大國的引領作用D.代表世界文明的發(fā)展方向13.下圖為中古時期的某一帝國示意圖，該圖最有可能是（）A.1—2世紀的羅馬帝國 B.6—7世紀的拜占庭帝國C.7—8世紀阿拉伯帝國 D.16—17世紀的俄羅斯帝國14.南美洲北部圭亞那的原住民是印第安人，該地曾是英國的食糖供應基地，是法國關押重刑犯的監(jiān)獄，是荷蘭從事熱帶染料和木材貿易的原料產地，也是西班牙人懷舊的紀念物。該地的這些歷史反映了（）A.全球航路開拓的持續(xù)推動 B.歐洲各國經濟發(fā)展不平衡C.美洲工業(yè)體系的形成過程 D.歐洲殖民者的統(tǒng)治和掠奪15.1534年，英國議會通過的《至尊法案》規(guī)定:“國王陛下，他的后嗣與繼承者，應被擁立、承認和被稱為英格三教會在塵世唯一的至尊領袖”。1535年英國又頒布《叛逆法》，規(guī)定蓄意侵擾國王的尊嚴與稱號，把國王看做教會分裂者或暴君的人均為叛逆罪，將處以極刑。這些法律文件（）A.有效地限制了國王的權力 B.確立了議會政治中心地位C.鞏固資產階級革命的成果 D.推動英國民族國家的形成16.閱讀材料，完成下列要求。材料一我的知道中國有太炎先生，并非因為他的經學和小學，是為了他駁斥康有為和作鄒容的《革命軍》序，競被監(jiān)禁于上海的西牢。先生獄中所作詩，卻并不難懂。這使我感動，也至今并沒有遺忘，現在抄在下面－-鄒容吾小弟，被發(fā)下瀛洲?？旒舻冻p，干牛肉作根。英雄一入獄，天地亦悲秋。臨命須摻手，乾坤只兩頭。1906年6月出獄，即日東渡，到了東京，不久就主持《民報》。我愛看這《民報》，但并非為了先生的文筆古奧，而是為了他和主見?；实牧簡⒊窢?，真是所向披廉，令人神旺······卻為了他是有學問的革命家。－-摘編自魯迅《關于太炎先生二三事》材料二在社會主義革命和建設時期，面對嚴峻的困難局而，中國人民發(fā)揚英勇奮斗的革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗的精神，譜寫了多數重整山河的壯美詩篇。中國社會涌現出大批英雄模范集體和個人，全國勞動模范孟泰、時傳祥、“鐵人”王進喜，黨的好干部焦裕祿、解放軍好戰(zhàn)士雷鋒，科學家李四光、錢學森、鄧稼先、華羅庚等杰出代表。這極大地激發(fā)了全國人民的熱忱和干勁。－-摘編自人民教化出版社《歷史·選擇性必修一》材料三我們黨領導人民進行社會主義建設，有改革開放前和改革開放后兩個歷史時期，本質上都是我們黨領導人民進行社會主義建設的實踐探究。中國特色社會主義是在改革開放歷史新時期開創(chuàng)的，但也是在新中國已經建立起社會主義基本制度、并進行了20多年建設的基礎上開創(chuàng)的。兩者決不是彼此割裂的，更不是根本對立的。－-《習近平總書記系列重要講話讀本》（1）依據材料一并結合所學學問，概括20世紀初中國的社會狀況，簡析魯迅欽佩章太炎的緣由。（2）依據材料二并結合所學學問，列舉兩位你所欽佩的為中國社會主義革命和建設作出貢獻的人物，并說明理由。（3）依據材料三并結合所學學問，列舉改革開放前的社會主義建設為改革開放后所打下的基本的政治、經濟制度基礎。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一荷蘭人對香料貿易和香料市場的壟斷行為威逼到英國商人的利益，他們渴望涉足亞洲香料貿易，起先“探討到東印度航行的事宜”。1600年底，伊麗莎白頒發(fā)了為期15年的公司特許狀，標記著英國東印度公司正式成立。公司成立后，主動與東印度從事干脆商業(yè)活動，并與荷蘭在南洋群島的香料貿易方面綻開了長期的競爭。到17世紀末，東印度公司已經在印度營建4個較大的據點，“它們的位置確定了18世紀英國海外活動的大部分進程與方向”。到亞洲的航行與到歐洲大陸及地中海地區(qū)的航行相比,對商船的要求更高。英國航海技術及造船業(yè)快速發(fā)展的同時，也訓練了大量有豐富閱歷的專業(yè)水手,這些都是潛在的海軍力氣，隨時可以被國家所用?！幾悦蠎楕P、王軍《東印度公司與I7世紀英國東印度貿易》材料二荷蘭東印度公司與英國東印度公司的貿易競爭中，長期處于上風，然而在18世紀末它卻轟然垮掉。據統(tǒng)計，1766年到1768年期間其用于支付雇員工資的開支，很可能占公司在亞洲總支出的94.7%。早在1620年，第一任巴達維亞總督科恩就提出，應當賜予私人企業(yè)確定的自由貿易權，讓公司擺脫各種不必要的管理費用，還能有效地遏制腐敗行為，但建議最終沒有被接受。隨著英國國內印染和紡織行業(yè)的快速發(fā)展，英印公司將印度變成了棉織物的原料產地，原棉進口量迅猛增長。1770年之后，英國人在與印度的棉織品貿易中明顯占據了上風，荷蘭人只能為歐洲市場的低端消費者供應相對廉價的棉織物，市場份額漸漸縮小。1780年第四次英荷斗爭中，強大的英國海軍摧毀了荷蘭艦隊，荷印公司的歐亞航線停擺，公司在亞洲的貿易地位江河日下，最終崩潰?！幾脏嵑Ｑ蟆逗商m東印度公司衰落緣由再探》（1）依據材料一并結合所學學問，概括英國東印度公司成立背景，并分析其貿易活動對英國發(fā)展的重要意義。（2）依據材料二并結合所學學問，簡析荷蘭東印度公司衰亡的主要緣由。18.閱讀材料，回答問題中國文化具有強大的包涵力和生命力，儒家思想是傳統(tǒng)文化的主體。材料一中國文化發(fā)生過三次歷史性融合。漢代學者對先秦文化進行了整理和發(fā)揮，這屬于本土文化內部的綜合提升。這是中國文化的第一次融合。其次次是中國文化與佛教文化的融合，屬于東方文化的局部溝通。隨著佛教文化的滲入，特殊是唐代玄奘大師從印度帶回佛教經典，開拓了傳統(tǒng)秦漢文化與印度佛教文化的融合時代。由此形成了多姿多彩的中國佛教、精密深邃的佛教哲學，并對宋代理學和明代心學以深刻影響。這是中國文化的其次次融合。明代中期以來，西方傳教士來到中國，在傳播西方宗教的同時，也帶來了某些科學工藝。這是中國文化第三次融合的起先?！幾岳盍加瘛缎挛幕钠鹪础凡牧隙鸾痰亩U宗一支，是儒學演進到宋明理學真正的階梯。宋明理學的出現，說明中國學術思想發(fā)展到空前成熟的時期。它極大地深化了傳統(tǒng)的儒學，進一步鞏固和凸顯了它在中國傳統(tǒng)文化中的主體地位。儒、釋（佛教）道的界分變得不那樣重要了。它們都以自己的方式在理學的新天地中得到了升華，并進入了人們的精神世界，進入了社會生活……王陽明的學說雖然沒有像朱熹那樣得到正式的認可，但在士林的影響卻是很大的，特殊在晚明幾成覆蓋之勢。——摘編自劉夢溪《中國現代學術經典·總序》等依據材料一、二并結合所學學問，以宋明理學為例，就中國文化的“包涵力”和“生命力”寫一篇小論文。（要求：觀點明確；史論結合；邏輯嚴密；表述通暢；280字左右）天津市2024-2025高三上學期期末質量監(jiān)測歷史試題1.【答案】D【詳解】由材料信息“戰(zhàn)國時期”“促使一個以才學立身的社會階層活躍于世”可知，戰(zhàn)國時期士階層崛起，為百家爭鳴供應了階級背景，D項正確；私學取代官學是文化背景，解除A項；材料不是選官制度變革的內容，解除B項；法家思想是諸侯變法的思想淵源，解除C項。故選D項。2.【答案】B【詳解】依據材料和所學學問可知，白籍是東晉政府專為僑戶設置的臨時戶籍，于是在東晉時期形成了黃、白籍兩種戶籍體系。在郡縣制度大壞的狀況下，東晉面臨外有逼境胡兵，內有難馭權臣，，各行其政的地方政權給中心政府呈報的僑戶戶籍，既不系統(tǒng)又不完整，致使中心權力減弱，B項正確；A項是材料現象，設問強調本質，解除A項；賦役制度沒有瓦解，解除C項；材料是戶籍制度，不是郡縣制度崩潰，解除D項。故選B項。3.【答案】D【詳解】依據材料可知，楊國忠把持朝政，官員選拔任用不經過門下省審核，這說明當時中樞運行機制遭到破壞，D項正確；A項錯在“起先”，解除A項；材料內容與科舉制無關，解除B項；材料未涉及到君權受到制約，解除C項。故選D項。4.【答案】C【詳解】蒙古族的馬奶酒被中原接受，而北方的食物也出現在南方，這說明南北方的民族交融得到加強，C項正確；這一時期南方是經濟重心，而且材料信息無法證明南北方經濟差距在縮小，解除A項；材料未提及統(tǒng)治者對于中原生活習俗的看法，解除B項；蒙古族的馬奶酒被接受不屬于南方的文化影響力，解除D項。故選C項。5.【答案】C【詳解】結合所學學問可知，與之前婚娶雙方強調門第對等不同，明中后期的婚嫁更注意雙方的財寶，反映了經濟發(fā)展沖擊社會觀念，C項正確；材料不足以說明商業(yè)發(fā)展打破了等級秩序，解除A項；明代婚嫁觀念的變更并非政府放松限制的結果，解除B項；傳統(tǒng)小農經濟趨向瓦解是近代以來的社會現象，解除D項。故選C項。6.【答案】D【詳解】結合所學學問可知，“蘇湖熟，天下足”“（荊楚）魚粟之利遍天下”和“吳以楚食為天”等說法的出現，是相關地區(qū)經濟成就即區(qū)域性產業(yè)分工深化發(fā)展的結果，D項正確；直到鴉片斗爭后，湖廣地區(qū)的經濟近代化才起先，解除A項；政治中心與經濟重心相分別并非相關說法出現的根源，解除B項；材料描繪的現象與西方殖民勢力的侵擾無關，解除C項。故選D項。

7.【答案】B【詳解】依據材料和所學學問可知，英法等西方國家通過《天津條約》獲得了在內地游歷、經商等侵略權益，但在1864年之前，太平天國主要活動在長江中下游地區(qū)，具有明顯反侵略性，故“西方人在華游歷的首選之地為東三省、天津和北京，而1865年之后，長江中下游和東南地區(qū)漸漸成為西方人游歷的熱點地區(qū)”，B項正確；東南互保是義和團運動和八國聯軍侵華期間劉坤一、張之洞等東南督撫所策劃的中國近代史上的歷史事務，與題干時間不符，解除A項；依據所學學問可知，這時期我國傳統(tǒng)的宗藩關系漸漸解體，但與題干所述西方侵略勢力的地域變更無干脆關系，解除C項。鴉片斗爭后，西方侵略勢力伸向東南沿海，解除D項。故選B項。8.【答案】A【詳解】結合所學學問可知，19世紀末，主見發(fā)展工礦企業(yè)的同時，首倡立憲法、開議會、實行立憲政治，反映出在學習西方的問題上，鄭觀應突破了洋務派“中體西用”思想的局限，A項正確；材料并未強調“官督商辦”做法的進步性，解除B項；借鑒立憲派主見與鄭觀應“首倡‘立憲法’”不符，解除C項；初步提出“強國御侮”主見的是19世紀中期的林則徐、魏源等人，解除D項。故選A項。9.【答案】B【詳解】依據材料“1945年7月，一位民主子士對自己的延安之行”、“（貧農）不確定在乎自有其田，只在乎有田可耕下是減輕租額”“不禁止債主放債，但嚴定減租保息”可知，在中共領導的抗日依據地，實行地主減租減息、農夫交租交息政策，為了鞏固抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線，實事求是地調整了土地政策，B項正確；抗日依據地時期，中共堅持“耕者有其田”主見，調整了“打土豪，分田地”的政策，實行減租減息，解除A項；材料未涉及民主黨派人士，解除C項；材料反映維護了地主的合法經濟權益，未涉及保障地主的民主權利，解除D項。故選B項。10.【答案】D【詳解】通過閱讀材料中的文字，結合所學學問可知，毛澤東在國民黨軍隊的主力被殲滅，即1949年春天，三大戰(zhàn)役成功后，強調轉變黨和人民軍隊的任務和職能，著手學習管理城市，復原和發(fā)展生產等，明確了黨的總任務，為革命在全國的成功奠定了基礎，D項正確；根本上變更中國發(fā)展方向的是中華人民共和國的成立，解除A項；此次會議召開時，長江以北的地區(qū)已獲得了解放，解除B項；直到1956年三大改造完成后，社會主義基本經濟制度才確立，解除C項。故選D項。

11.【答案】D【詳解】1983年魯冠球承包萬向節(jié)廠，實行“聯利計酬浮動工資制”，最終實現了產品、人員和企業(yè)“走出去”。1990年萬向集團公司組建，這一歷程和我國探究中國特色社會主義道路時間節(jié)點基本一樣，其成長歷程也折射了中國特色社會主義道路的探究，D項正確；A項錯在“起先”，解除A項；通過材料信息無法看出當時已經形成全方位的對外開放新格局，解除B項；材料信息無法看出經濟體制改革在農村的突破，而且當時經濟體制改革在農村的突破主要體現在家庭聯產承包責任制，解除C項。故選D項。12.【答案】B【詳解】我國通過2024年的冬奧會，向世界人民表達“一起向將來”的和平志向，搭建中國與世界深度對話的平臺，綻開各種形式的雙邊和多邊外交，進行深化合作、維護主權的探討等活動，反映了新時代中國主動構建人類命運共同體，B項正確；注意發(fā)展睦鄰間友好關系與“搭建了中國與世界深度對話的平臺”等不符，解除A項；當今中國并非超級大國，解除C項；材料并未強調中國代表世界文明的發(fā)展方向，解除D項。故選B項。

13.【答案】B【詳解】通過視察圖片，結合所學學問可知，中古時期以君士坦丁堡為都，地跨歐亞非三洲，將地中海變成其內湖的帝國，最有可能是6—7世紀的拜占庭帝國，B項正確；1—2世紀的羅馬帝國的首都是羅馬不是君士坦丁堡，解除A項；7—8世紀的阿拉伯帝國的領土不包括意大利半島和小亞細亞等地，解除C項；16—17世紀以莫斯科為首都的俄羅斯帝國，版圖與圖中范圍不同，并未擴張到非洲一帶，解除D項。故選B項。

14.【答案】D【詳解】結合所學學問可知，近代以來，南美洲北部的圭亞那，從印第安人的家鄉(xiāng)，成為了關押法國重刑犯、為英國生產食糖、為荷蘭生產熱帶染料和木材的產地，以及西班牙人曾經的天堂等，反映出歐洲殖民者的統(tǒng)治和掠奪，D項正確；全球航路開拓的“持續(xù)”與材料內容不符，解除A項；材料并未體現歐洲各國經濟發(fā)展不平衡，解除B項；材料并未說明美洲工業(yè)體系的形成過程，解除C項。故選D項。

15.【答案】D【詳解】結合所學學問可知，16世紀的宗教改革運動中，英國議會通過一系列法律文件，強化英國國王在教會和世俗生活中的權威，增加了英國的民族意識，推動了英國民族國家的形成，D項正確；有效地限制了國王的權力與“把國王看做教會分裂者或暴君的人均為叛逆罪，將處以極刑”等不符，解除A項；直到17世紀后期資產階級革命成功后，英國才確立了議會的政治中心地位，解除B項；英國資產階級革命直到1688年才取得成功，解除C項。故選D項。

16.【答案】（1）社會狀況：半殖民地半封建社會；民主革命思想得到傳播；民族資本主義初步發(fā)展；民族資產階級漸漸壯大；專制皇權依舊存在，?；仕枷胧⑿小＞売桑褐С置裰鞲锩枷氲膫鞑?；與?；逝啥窢?；主持《民報》，宣揚民主革命思想，解放人們思想。（2）毛澤東和王進喜。理由：毛澤東實現了馬克思主義中國化，領導中國人民開創(chuàng)了農村包圍城市的民主革命道路，最終領導中國人民實現了解放，建立了人民當家作主的新中國。王進喜帶領石油工人在大慶開展石油會戰(zhàn)，到處從國家利益著想，他重視調查探討，依靠群眾加速油田建設，艱苦奮斗，勤儉辦企業(yè)，有條件上，沒有條件創(chuàng)建條件也要上，建立責任制，仔細負責，嚴把油田質量關。他留下的"鐵人精神"和"大慶閱歷"，成為我國進行社會主義建設的珍貴財寶。王進喜身上體現出來的"鐵人精神"，激勵了一代代的石油工人。（3）制度基礎：政治上，人民代表大會制度、中國共產黨領導多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度；經濟上，公有制、安排經濟體制、按勞安排制度?！拘?詳解】社會狀況：依據“作鄒容的《革命軍》序”，分析得出民主革命思想得到傳播；依據“和主見保皇的梁啟超斗爭”得出專制皇權依舊存在，保皇思想盛行；依據所學，還可從半殖民地半封建社會；民族資本主義初步發(fā)展；民族資產階級漸漸壯大等角度總結回答。緣由：依據“作鄒容的《革命軍》序”得出支持民主革命思想的傳播；依據“和主見?；实牧簡⒊窢帯钡贸雠c?；逝啥窢帲灰罁爸鞒帧睹駡蟆贰钡贸鲋鞒帧睹駡蟆?，宣揚民主革命思想，解放人們思想?！拘?詳解】可列舉毛澤東和王進喜。理由：毛澤東，可從實現了馬克思主義中國化，領導中國人民開創(chuàng)了農村包圍城市的民主革命道路，最終領導中國人民實現了解放，建立了人民當家作主的新中國等事跡說明理由。王進喜，可從帶領石油工人在大慶開展石油會戰(zhàn)，到處從國家利益著想，他留下的“鐵人精神”和“大慶閱歷”，成為我國進行社會主義建設的珍貴財寶等進行說明?！拘?詳解】制度基礎：依據所學可列舉政治上形成人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度；經濟上實行公有制、安排經濟體制、按勞安排制度等。17.【答案】（1）背景：新航路的開拓；西歐國家走上殖民擴張的道路；歐洲出現商業(yè)革命；英國與荷蘭進行商業(yè)競爭；英國政府的支持。意義：促進英國的資本原始積累；推動了英國航海、造船技術的發(fā)展；為