持續(xù)醫(yī)療教育管理制度_第1頁(yè)
持續(xù)醫(yī)療教育管理制度_第2頁(yè)
持續(xù)醫(yī)療教育管理制度_第3頁(yè)
持續(xù)醫(yī)療教育管理制度_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

連續(xù)醫(yī)療教育管理制度第一章總則第一條目的和依據(jù)本制度的目的是為了規(guī)范醫(yī)院的連續(xù)醫(yī)療教育管理,提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)本領(lǐng)和職業(yè)素養(yǎng),保障醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。本制度依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)管理規(guī)定,結(jié)合本院實(shí)際情況訂立。第二條適用范圍本制度適用于本院全部醫(yī)務(wù)人員的連續(xù)醫(yī)療教育活動(dòng)。醫(yī)務(wù)人員包含醫(yī)生、護(hù)士、技師等各類臨床及非臨床崗位人員。第三條基本原則緊密結(jié)合醫(yī)院發(fā)展和人才培養(yǎng)需求,供應(yīng)多樣化的連續(xù)醫(yī)療教育內(nèi)容及方式。強(qiáng)化連續(xù)醫(yī)療教育的制度化管理,確保有效執(zhí)行和監(jiān)督。鼓舞醫(yī)務(wù)人員自動(dòng)參加連續(xù)醫(yī)療教育,提升自身本領(lǐng)水平和綜合素養(yǎng)。保障醫(yī)務(wù)人員參加連續(xù)醫(yī)療教育的權(quán)益,合理布置工作時(shí)間和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。重視連續(xù)醫(yī)療教育效果的評(píng)估和反饋,推動(dòng)連續(xù)醫(yī)療教育實(shí)施的連續(xù)改進(jìn)。第二章連續(xù)醫(yī)療教育計(jì)劃第四條定期計(jì)劃醫(yī)院將依據(jù)醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展和醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)需求,訂立年度連續(xù)醫(yī)療教育計(jì)劃。連續(xù)醫(yī)療教育計(jì)劃應(yīng)包含培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)講座、技能操作演練等形式,滿足醫(yī)務(wù)人員的不同學(xué)習(xí)需求。連續(xù)醫(yī)療教育計(jì)劃應(yīng)提前向醫(yī)務(wù)人員公布,并依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和增補(bǔ)。第五條個(gè)人計(jì)劃每位醫(yī)務(wù)人員應(yīng)依據(jù)個(gè)人發(fā)展需求和職業(yè)規(guī)劃,訂立個(gè)人連續(xù)醫(yī)療教育計(jì)劃。個(gè)人連續(xù)醫(yī)療教育計(jì)劃應(yīng)包含課程學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)溝通、科研項(xiàng)目、職稱評(píng)定等內(nèi)容,具體依據(jù)個(gè)人實(shí)際情況確定。醫(yī)院將為醫(yī)務(wù)人員供應(yīng)必需的支持和引導(dǎo),幫忙訂立和落實(shí)個(gè)人連續(xù)醫(yī)療教育計(jì)劃。第三章培訓(xùn)與學(xué)習(xí)第六條培訓(xùn)課程醫(yī)院將組織豐富多樣、系統(tǒng)完備的培訓(xùn)課程,定期面向醫(yī)務(wù)人員開設(shè)。培訓(xùn)課程內(nèi)容涵蓋臨床技能提升、新技術(shù)新知識(shí)學(xué)習(xí)、職業(yè)道德與法律法規(guī)培訓(xùn)等方面。培訓(xùn)課程的開設(shè)方式可以包含線下面授、線上網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,以滿足不同醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)需求。第七條學(xué)術(shù)溝通醫(yī)務(wù)人員鼓舞參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)等學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)。醫(yī)院將組織或資助醫(yī)務(wù)人員參加相關(guān)學(xué)術(shù)溝通活動(dòng),供應(yīng)必需的支持和資源。參加學(xué)術(shù)溝通的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)及時(shí)將學(xué)術(shù)成績(jī)應(yīng)用到本院臨床工作中,共享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。第八條科研項(xiàng)目醫(yī)院鼓舞醫(yī)務(wù)人員參加科研項(xiàng)目的申報(bào)和實(shí)施。醫(yī)務(wù)人員可以依據(jù)個(gè)人興趣和專業(yè)特長(zhǎng),組織或參加科研團(tuán)隊(duì),開展科研項(xiàng)目。醫(yī)院將供應(yīng)必需的支持和資源,對(duì)取得緊要科研成績(jī)的醫(yī)務(wù)人員予以嘉獎(jiǎng)和榮譽(yù)。第四章考核與評(píng)價(jià)第九條考核制度醫(yī)院將建立完善的連續(xù)醫(yī)療教育考核制度,對(duì)醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行評(píng)估??己藘?nèi)容包含但不限于學(xué)習(xí)情況、技能掌握、職業(yè)素養(yǎng)等方面??己诵问娇梢园荚嚒⒃u(píng)估、實(shí)際操作等方式,依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇和組織。第十條績(jī)效評(píng)價(jià)醫(yī)院將把連續(xù)醫(yī)療教育的參加情況和效果納入醫(yī)務(wù)人員的績(jī)效評(píng)價(jià)體系???jī)效評(píng)價(jià)將綜合考量醫(yī)務(wù)人員的臨床業(yè)務(wù)本領(lǐng)、學(xué)術(shù)水平、科研成績(jī)等方面???jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果將作為醫(yī)務(wù)人員晉升、職稱評(píng)定、薪酬調(diào)整等緊要依據(jù)。第五章責(zé)任與監(jiān)督第十一條責(zé)任分工醫(yī)院將明確連續(xù)醫(yī)療教育管理的責(zé)任主體和職責(zé)分工。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)依照規(guī)定參加連續(xù)醫(yī)療教育活動(dòng),保持學(xué)習(xí)記錄和證明料子的完整。第十二條監(jiān)督和督導(dǎo)醫(yī)務(wù)部門將加強(qiáng)對(duì)連續(xù)醫(yī)療教育管理的監(jiān)督和督導(dǎo),確保制度的貫徹執(zhí)行。監(jiān)督和督導(dǎo)包含對(duì)培訓(xùn)課程的質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估,對(duì)醫(yī)務(wù)人員參加情況進(jìn)行檢查等。第十三條懲罰措施對(duì)違反連續(xù)醫(yī)療教育管理制度的醫(yī)務(wù)人員,醫(yī)院將予以相應(yīng)的懲罰措施。懲罰措施包含但不限于警告、責(zé)令學(xué)習(xí)、停職、降職等處理方式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論