2016年黑龍江省大慶市中考真題化學試題（解析版）

初中學業(yè)水平考試試題PAGEPAGE12016年黑龍江省大慶市中考真題一、選擇題（本大題共10小題，每小題4分，共40分．每小題只有一個選項符合要求）1．如圖所示的實驗操作，正確的是（）A．酒精燈使用B．液體的量取C．向試管中加入固體D．用滴管滴液2．下列敘述屬于化學變化的是（）A．石蠟熔化成液體B．稀釋濃鹽酸C．碘的升華D．生石灰遇水轉(zhuǎn)變?yōu)槭焓?．根據(jù)你所學過的化學知識，判斷下列說法錯誤的是（）A．炒完菜后，應及時擦掉鍋底水分，這樣可以防止鐵鍋生銹B．碳酸氫鈉俗稱小蘇打，可用做治療胃酸的胃藥C．被蚊蟲叮咬后可以涂抹肥皂水或小蘇打水以減輕疼痛D．工業(yè)酒精有殺菌消毒的作用，主要成分為甲醇4．“分類法”是學習化學的重要方法之一，某同學對所學的部分化學物質(zhì)進行分類，其中完全正確的是（）選項甲乙丙丁A氧化物NOH2O2CuOB污染物CO2PM2.5SO2C有機物CH4COC2H5OHD純凈物空氣鹽酸CaCO35．“冰毒”是毒性極強的毒品之一，其化學式為C10H15N，下列有關(guān)冰毒解釋錯誤的是（）A．冰毒是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物B．冰毒是一種有機物，完全燃燒只生成CO2和H2OC．冰毒中氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D．冰毒中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為24：36．下列化學方程式與事實相符且正確的是（）A．碳在氧氣中完全燃燒2C+O22COB．用足量澄清石灰水檢驗二氧化碳：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2OC．用稀鹽酸除鐵銹：2HCl+FeO═FeCl2+H2OD．用足量NaOH溶液在加熱條件下檢驗NH4HCO3中NH4+：NaOH+NH4HCO3NH3↑+NaHCO37．除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)所加入試劑合理的是（）選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)所加試劑ACa（OH）2CaCO3鹽酸BMgCl2NaCl硝酸銀溶液CCFe稀硫酸DCO2HCl氫氧化鈉溶液8．下列說法錯誤的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成B．濃硫酸可做干燥劑是因為濃硫酸具有脫水性C．廢水中含有酸性物質(zhì)必須先用堿性物質(zhì)中和成中性以后才能排放D．石墨質(zhì)軟滑膩，能導電、導熱、耐高溫9．如圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關(guān)系的是（）A．Ca（OH）2的溶解度與溫度的變化曲線B．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液C．水的電解D．分別向等質(zhì)量的鎂和銅固體中逐滴加入鹽酸10．銅屑表面呈綠色，欲利用其制取膽礬，某課外活動小組同學設計了如下制取流程，有關(guān)該流程說法正確的是（）A．操作①所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒B．銅屑表面呈綠色的物質(zhì)俗稱銅綠，化學式為Cu2（OH）2CO3C．由固體B制取硫酸銅溶液的過程中，方法1更符合綠色化學要求D．操作②的步驟為將硫酸銅溶液加熱蒸干二、填空題（本大題包括5小題，共29分）11．回答下列問題：（1）空氣中含量最多的是．（填化學式）（2）防毒面具中使用了活性炭，這是利用了活性炭的作用．（3）天然氣的主要成分為．（填化學式）（4）煤燃燒生成CO2、SO2、CO等氣體，其中會引起溫室效應的是；溶于水會形成酸雨的是；能與人體血紅蛋白結(jié)合的是．12．已知Na2O2為淡黃色粉末，常溫下可與H2O劇烈反應，化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，因此Na2O2可用于制取O2．根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）Na2O2中氧元素的化合價為．（2）若用Na2O2與H2O反應制取O2，可以選用圖中哪個發(fā)生裝置．若用同樣裝置還可選用、物質(zhì)（填化學式）制取O2，寫出該反應的化學方程式．13．室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，利用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示：（1）由如圖可知，鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應是（填“吸熱”或“放熱”或“無熱量變化”）反應．（2）在A處溶液中加入石蕊，溶液呈色．（3）B處溶液的溶質(zhì)是（填化學式）．（4）B到C的過程中溶液的pH逐漸（填“增大”或“減小”或“無變化”）．（5）在C點溶液中加入碳酸鈣，現(xiàn)象為，化學方程式為．14．A～H表示初中化學常見物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）其中A為紅棕色固體，反應①為冶金工業(yè)的重要反應，且B、D組成元素相同，C、F為金屬單質(zhì)，其它物質(zhì)為化合物，其中F為紫紅色，H為白色沉淀．請按要求填空：（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：ADE（2）①～④的反應中屬于置換反應的是（填序號）．（3）反應①的化學方程式為．15．有一工業(yè)過程：按要求回答下列問題：（1）請將電石與水反應的化學方程式補充完整：CaC2+2H2O═Ca（OH）2+↑．（2）有關(guān)物質(zhì)常溫下的溶解度如表：物質(zhì)Ca（ClO3）2CaCl2KClO3KCl溶解度/g209.074.57.334.2上述流程中加入了KCl粉末，KCl與（填化學式）發(fā)生了復分解反應得KClO3晶體，該過程得到KClO3晶體的原因是．（3）寫出向CaCl2溶液中通入兩種氣體生成CaCO3的化學方程式：．三、實驗題（本大題包括2小題，共23分）16．氨對工業(yè)及國防具有重要意義，下圖為某化學小組同學模擬工業(yè)合成氨原理設計如圖實驗．完成以下實驗中相關(guān)問題：（1）檢查裝置氣密性．（2）關(guān)閉ac，打開b，從長頸漏斗中加入稀鹽酸，A中發(fā)生反應生成氫氣的化學方程式為，在E出口處收集H2并驗純．（3）關(guān)閉a、b、c在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點燃足量白磷，此操作的目的是．（4）待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫，先打開a，再加熱D處的酒精燈，最后打開止水夾，H2、N2在催化劑的作用下生成NH3，該反應的化學方程式為．實驗過程中C裝置的作用是，E裝置的現(xiàn)象為，此現(xiàn)象說明NH3溶于水后溶液呈性．（5）實驗室用固體Ca（OH）2和固體NH4Cl混合在加熱條件下制NH3，應選用如圖哪個裝置（填“A”或“B”），該反應的化學方程式為．17．Ⅰ．小茗同學利用硫酸銅溶液進行趣味實驗，他將浸泡了硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃，觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒，在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)了紅色固體，他很好奇，進行了相關(guān)探究，請?zhí)顚懹嘘P(guān)空白．〖實驗目的〗探究紅色固體組成〖查閱資料〗（1）溫度達200℃時，白色CuS04開始分解生成CuO和另一種氧化物，此反應前后各元素化合價保持不變，請寫出CuSO4開始分解時的化學方程式．（2）溫度超過1000℃時，CuO分解生成Cu2O，Cu2O呈紅色，可與稀硫酸反應，化學方程式為：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O〖做出猜想〗假設紅色固體成分：①可能是Cu②可能是Cu2O③還可能是的混合物．〖實驗探究及推理〗若取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸：（1）若固體不溶解，溶液仍呈無色，確定紅色固體為，同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于℃．（2）若固體溶解，溶液呈藍色，是否可以確定紅色固體成分（填“是”或“否”），原因是．Ⅱ．小茗同學又做了氫氣還原氧化銅的實驗，結(jié)果試管內(nèi)壁上粘有紫紅色物質(zhì)，老師給了一瓶稀鹽酸，請問在實驗室條件下如何洗凈該試管？簡述操作過程．四、計算題（共8分）18．向含10gNaOH的溶液中通入一定量的CO2，然后在低壓條件下蒸干得12.6g白色固體，通過計算確定該白色固體的成分及其各組成成分的質(zhì)量（寫出計算過程）．〖查閱資料〗1、Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO32、NaHCO3溶液在低壓蒸干條件下得到的固體不分解．

——★參*考*答*案★——與試題解析一、選擇題（本大題共10小題，每小題4分，共40分．每小題只有一個選項符合要求）1．〖考點〗加熱器皿-酒精燈；測量容器-量筒；固體藥品的取用；液體藥品的取用．〖專題〗化學學習中的實驗思想；常見儀器及化學實驗基本操作．〖分析〗A、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷；B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷；C、根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析判斷；D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷．〖解答〗解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；C、取用粉末狀藥品，將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作正確；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．故選：C．〖點評〗本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．2．〖考點〗化學變化和物理變化的判別．〖專題〗物質(zhì)的變化與性質(zhì)．〖分析〗化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．〖解答〗解：A、石蠟熔化成液體過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、稀釋濃鹽酸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、碘的升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．D、生石灰遇水轉(zhuǎn)變?yōu)槭焓疫^程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．故選D．〖點評〗本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．3．〖考點〗常用鹽的用途；金屬銹蝕的條件及其防護；中和反應及其應用；甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途．〖專題〗物質(zhì)的性質(zhì)與用途．〖分析〗A、鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果．B、根據(jù)碳酸氫鈉的用途進行分析判斷．C、不小心被蚊蟲叮咬，蚊蟲能分泌出蟻酸使人皮膚腫痛，為了減輕人的癢痛，可以涂抹顯堿性的物質(zhì)．D、根據(jù)工業(yè)酒精的主要成分是乙醇進行分析判斷．〖解答〗解：A、鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果；炒完菜后，應及時除掉鍋底的水，這樣可以防止鐵鍋生銹，故選項說法正確．B、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，可用做治療胃酸過多，故選項說法正確．C、不小心被蚊蟲叮咬，蚊蟲能分泌出蟻酸使人皮膚腫痛，為了減輕人的癢痛，可以涂抹顯堿性的物質(zhì)．肥皂水或小蘇打水顯堿性，故選項說法正確．D、工業(yè)酒精的主要成分是乙醇，其中含有少量的甲醇，故選項說法錯誤．故選：D．〖點評〗本題難度不大，掌握鐵銹蝕的條件、碳酸氫鈉的用途以及工業(yè)酒精的主要成分等即可正確解答本題．4．〖考點〗從組成上識別氧化物；空氣的污染及其危害；純凈物和混合物的判別；有機物與無機物的區(qū)別．〖專題〗物質(zhì)的分類．〖分析〗A、根據(jù)氧化物是由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物進行解答．B、根據(jù)常見的污染物進行分析．C、根據(jù)有機物的定義分析．D、根據(jù)純凈物的定義分析．〖解答〗解：A、一氧化氮、過氧化氫和氧化銅都是由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物，都屬于氧化物，故分類正確；B、二氧化碳不屬于污染物，故分類錯誤；C、一氧化碳不屬于有機物，故分類錯誤；D、空氣、鹽酸都屬于混合物，故分類錯誤；故選：A．〖點評〗本題主要考查了氧化物、有機物以及純凈物的概念，要加以識記．5．〖考點〗化學式的書寫及意義；有機物與無機物的區(qū)別；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；元素質(zhì)量比的計算．〖專題〗化學用語和質(zhì)量守恒定律．〖分析〗A．根據(jù)冰毒的化學式來分析；B．根據(jù)冰毒的組成以及質(zhì)量守恒定律來分析；C．根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法來分析；D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析．〖解答〗解：A．由冰毒的化學式可知，它是由碳、氫、氮三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確；B．根據(jù)燃燒的規(guī)律及冰毒的化學式為C10H15N，可推斷其完全燃燒時的生成物為二氧化碳、水及氮的化合物三種物質(zhì)，故錯誤；C．氮元素是7號元素，核內(nèi)有7個質(zhì)子，原子核外有7個電子，電子排布情況為2、5結(jié)構(gòu)，故正確；D．冰毒中的C、H、N元素的質(zhì)量比=（12×10）：（1×15）=8：1，故錯誤．故選BD．〖點評〗本題難度不大，但涉及知識點較多，主要考查學生運用有關(guān)化學式的知識綜合分析和解決實際問題的能力．6．〖考點〗書寫化學方程式．〖專題〗元素與化合物；化學用語和質(zhì)量守恒定律．〖分析〗根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．〖解答〗解：A、碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，正確的化學方程式為：C+O2CO2．B、該化學方程式書寫完全正確．C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．D、足量NaOH溶液在加熱條件下與碳酸氫銨酚酞生成碳酸鈉、水和二氧化碳，正確的化學方程式應為2NaOH+NH4HCO3NH3↑+2H2O+Na2CO3．故選：B．〖點評〗本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．7．〖考點〗物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見氣體的檢驗與除雜方法；金屬的化學性質(zhì)；鹽的化學性質(zhì)．〖專題〗物質(zhì)的分離和提純；物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題．〖分析〗根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．〖解答〗解：A、Ca（OH）2和CaCO3均能與鹽酸反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤．B、NaCl和MgCl2均能與硝酸銀溶液反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤．C、Fe能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，C不與稀硫酸反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確．D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤．故選：C．〖點評〗物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．8．〖考點〗金屬的化學性質(zhì)；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；酸、堿性廢水的處理．〖專題〗碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；金屬與金屬材料；常見的酸酸的通性．〖分析〗A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析；B、根據(jù)濃硫酸具有吸水性分析；C、根據(jù)中和反應的實質(zhì)分析；D、根據(jù)石墨的性質(zhì)分析．〖解答〗解：A、鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體四氧化三鐵生成，故A正確；B、濃硫酸可做干燥劑是因為濃硫酸具有吸水性，故B錯誤；C、水中含有酸性物質(zhì)必須先用堿性物質(zhì)中和成中性以后才能排放，故C正確；D、石墨質(zhì)軟滑膩，能導電、導熱、耐高溫，故D正確．故選B．〖點評〗本題的難度不大，了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可分析解答．9．〖考點〗固體溶解度的影響因素；電解水實驗；金屬的化學性質(zhì)；堿的化學性質(zhì)．〖專題〗元素化合物知識型．〖分析〗A、根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小解答；B、根據(jù)向硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液反應先后順序進行解答；C、根據(jù)通電分解水的實驗現(xiàn)象及結(jié)論進行解答；D、根據(jù)金屬活動性順序可知：銅在氫的后面與酸不反應解答．〖解答〗解：A、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減?。收_；B、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加NaOH溶液，氫氧化鈉先和稀硫酸反應，等到稀硫酸反應完畢后，氫氧化鈉再和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀，所以一開始沒有沉淀，等到稀硫酸反應完后有沉淀生成，硫酸銅反應完后沉淀不再增加，為一定值，故錯誤；C、通電分解水時產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，質(zhì)量比為1：8，故錯誤；D、根據(jù)金屬活動性順序可知：銅在氫的后面與酸不反應，故錯誤．『答案』A〖點評〗此題是化學反應與圖象知識的考查題，結(jié)合反應的過程與圖象情況的走勢聯(lián)系起來是解題的關(guān)鍵所在．10．〖考點〗物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；過濾的原理、方法及其應用；酸的化學性質(zhì)．〖專題〗物質(zhì)的制備．〖分析〗A．根據(jù)過濾的基本操作步驟解答；B．根據(jù)銅綠的成份解答；C．根據(jù)方法1的生成物進行分析解答；D．根據(jù)膽礬的化學式和性質(zhì)進行分析解答．〖解答〗解：A．由題意操作①把溶液A和固體B分離開，說明操作①是過濾，應用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒，故A不正確；B．銅綠是堿式碳酸銅的俗稱，其化學式為：Cu2（OH）2CO3故B正確；C．制取硫酸銅溶液過程中方法1中生成二氧化硫這種副產(chǎn)生，二氧化硫是有害氣體，所以不符合綠色化學的要求，故C不正確；D．由溶液得到晶體有兩種方法蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶，膽礬是結(jié)晶水合物，如果采用加熱蒸干的方法得到晶體將得到的是硫酸銅粉末而不是膽礬，故D不正確．故選：B．〖點評〗本題考查制取膽礬的流程要求學生對相關(guān)的化學反應和操作原理要熟悉，掌握過濾和蒸發(fā)結(jié)晶兩種實驗操作的原理是解答的關(guān)鍵．二、填空題（本大題包括5小題，共29分）11．（1）N2（2）吸附性（3）CH4（4）CO2SO2CO〖考點〗空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；二氧化碳對環(huán)境的影響；一氧化碳的毒性；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．〖專題〗化學與環(huán)境保護；空氣與水；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．〖分析〗（1）根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù)，進行分析解答．（2）根據(jù)已有的知識進行分析，活性炭具有吸附性；（3）天然氣的主要成分是甲烷，寫出其化學式即可；（4）根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．〖解答〗解：（1）空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，則空氣中含量最多的氣體是氮氣，化學式為：N2，故答案為：N2；（2）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，故填：吸附性；（3）天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為：CH4．故答案為：CH4；（4）煤燃燒生成CO2、SO2、CO等氣體，其中會引起溫室效應的是CO2；其中會引溶于水會形成酸雨的是SO2；能與人體血紅蛋白結(jié)合的是CO，故答案為：CO2；SO2；CO〖點評〗本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．12．（1）﹣1（2）B過氧化氫二氧化錳2H2O22H2O+O2↑．〖考點〗氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；有關(guān)元素化合價的計算；書寫化學方程式．〖專題〗化學學習中的實驗思想；常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．〖分析〗（1）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行分析；（2）根據(jù)固體過氧化鈉與水制取氧氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫進行分析；根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析．〖解答〗解：（1）鈉元素顯+1價，設氧元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+2x=0，則x=﹣1價；故填：﹣1．（2）固體過氧化鈉與水制取氧氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，所以可選用B裝置作氣體發(fā)生裝置；若用同樣裝置還可選用過氧化氫以二氧化錳為催化劑制取O2，該反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；故填：B；2H2O22H2O+O2↑．〖點評〗掌握實驗室制取氧氣的反應原理、裝置選取方法、常用儀器名稱是解答此題的關(guān)鍵，因此同學們要加強基礎知識的積累．13．（1）放熱（2）藍（3）NaCl（4）減?。?）有氣泡產(chǎn)生CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑〖考點〗中和反應及其應用；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；物質(zhì)發(fā)生化學變化時的能量變化．〖專題〗常見的酸酸的通性．〖分析〗（1）根據(jù)圖象可以看出隨著鹽酸的加入溫度在逐漸上升，說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱反應；（2）根據(jù)A處的溫度變化以及溶液的酸堿性來分析；（3）根據(jù)溫度確定B點表示二者恰好完全中和；（4）根據(jù)B到C的過程中溶液溫度的變化來分析；（5）根據(jù)C點的溶液顯酸性來分析．〖解答〗解：（1）由圖象可以看出，隨著稀鹽酸的加入，溫度在逐漸的升高，說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱反應；故填：放熱；（2）A處的溫度是由低到高的上升階段，說明是反應進行過程中，此時氫氧化鈉過量，溶液顯堿性，滴加石蕊試液顯示藍色；故填：藍；（3）B點的溫度最高，說明氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全中和，此時溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉；故填：NaCl；（4）B到C的過程中溶液溫度降低，說明反應結(jié)束后繼續(xù)滴加稀鹽酸，溶液由中性轉(zhuǎn)化為酸性；故填：減??；（5）C點的溶液顯酸性，加入石灰石后，其中的碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故填：有氣泡產(chǎn)生；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．〖點評〗本題難度不是很大，本題主要考查了結(jié)合圖象考查了中和反應的應用，理解圖象的含義、掌握中和反應的實質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．14．（1）Fe2O3CO2CuSO4（2）②③（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2〖考點〗物質(zhì)的鑒別、推斷；置換反應及其應用；書寫化學方程式．〖專題〗框圖型推斷題．〖分析〗根據(jù)A～H表示初中化學常見物質(zhì)，A為紅棕色固體，反應①為冶金工業(yè)的重要反應，且B、D組成元素相同，所以A是氧化鐵，B是一氧化碳，D是二氧化碳，C是鐵，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，H為白色沉淀，所以H是碳酸鈣，C、F為金屬單質(zhì)，其它物質(zhì)為化合物，F(xiàn)為紫紅色，所以F是銅，鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，所以G是硫酸亞鐵，E和鐵反應會生成硫酸亞鐵和銅，所以E是硫酸銅，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．〖解答〗解：（1）A～H表示初中化學常見物質(zhì)，A為紅棕色固體，反應①為冶金工業(yè)的重要反應，且B、D組成元素相同，所以A是氧化鐵，B是一氧化碳，D是二氧化碳，C是鐵，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，H為白色沉淀，所以H是碳酸鈣，C、F為金屬單質(zhì)，其它物質(zhì)為化合物，F(xiàn)為紫紅色，所以F是銅，鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，所以G是硫酸亞鐵，E和鐵反應會生成硫酸亞鐵和銅，所以E是硫酸銅，經(jīng)過驗證，推導正確，所以A是Fe2O3，D是CO2，E是CuSO4；（2）①是一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，不屬于置換反應，②是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，屬于置換反應，③是鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，屬于置換反應，④是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和水，不屬于置換反應，所以①～④的反應中屬于置換反應的是②③；（3）反應①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．故答案為：（1）Fe2O3，CO2，CuSO4；（2）②③；（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2．〖點評〗在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可．15．（1）H2O（2）Ca（ClO3）2在常溫下氯酸鉀的溶解度較小，生成的氯酸鉀過量會結(jié)晶析出（3）H2O+2NH3+CO2+CaCl2=CaCO3↓+2NH4Cl〖考點〗物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；質(zhì)量守恒定律及其應用；書寫化學方程式．〖專題〗物質(zhì)的制備．〖分析〗（1）根據(jù)已有物質(zhì)和質(zhì)量守恒定律補全化學方程式；（2）根據(jù)圖中反應流程，判斷找出能與氯化鉀反應生成氯酸鉀的物質(zhì)；根據(jù)圖中所給信息中氯酸鉀的溶解度進行分析解答；（3）根據(jù)題中所給反應物和生成物書寫化學方程式．〖解答〗解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子的種數(shù)和數(shù)目不變判斷另一種生成物是水，故填：H2O；（2）由圖中反應流程氯化鉀加入到氯化鈣和氯酸鈣混合物中發(fā)生反應，根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件，氯化鈣與氯化鉀不反應，故氯化鉀只能與氯酸鈣反應生成氯酸鉀；由題中物質(zhì)在常溫下的溶解度表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)氯酸鉀的溶解度較小，故生成氯酸鉀由于常溫下氯酸鉀溶解度較小，所以過量的氯酸鉀會結(jié)晶析出；故填：Ca（ClO3）2；在常溫下氯酸鉀的溶解度較小，生成的氯酸鉀過量會結(jié)晶析出；（3）由題中信息判斷反應物是NH3、CO2和CaCl2溶液，生成物是CaCO3固體和NH4Cl溶液，反應的化學方程式為：H2O+2NH3+CO2+CaCl2=CaCO3↓+2NH4Cl．〖點評〗此題綜合考查物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備，掌握質(zhì)量守恒定律和正確書寫化學方程式的方法是解題的關(guān)鍵．三、實驗題（本大題包括2小題，共23分）16．（2）Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑（3）除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮氣．（4）cN2+3H22NH3除去水蒸氣酚酞試液變紅堿（5）BCa（OH）2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3↑．〖考點〗物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；常見氣體的檢驗與除雜方法；氫氣的制取和檢驗；書寫化學方程式．〖專題〗物質(zhì)的制備．〖分析〗（2）根據(jù)鋅與稀鹽酸反應書寫化學方程式；（3）根據(jù)白磷燃燒消耗氧氣回答；（4）根據(jù)氫氣與氮氣反應書寫化學方程式、根據(jù)堿石灰有吸水性回答；根據(jù)氨氣溶于水生成氨水顯堿性回答；（5）根據(jù)制取氨氣所需藥品是固體反應條件是加熱進行判斷；根據(jù)反應生和生成物書寫化學方程式．〖解答〗解：（2）鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，故填：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；（3）生成氨氣的原料之一為氮氣，在玻璃鐘罩中點燃白磷消耗掉鐘罩內(nèi)的氧氣，剩下的就是比較純凈的氨氣，故填：除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮氣；（4）由題意要讓氮氣和氫氣的混合氣體進入D裝置進行反應，故要打開止水夾c，氮氣和氫氣在加熱條件和有催化劑時生成氨氣，據(jù)此書寫化學方程式；堿石灰有吸水性，故C裝置的作用是除去水蒸氣；生成的氨氣遇水生成堿可以使無色酚酞試液變紅，由此也說明了氨氣溶于水生溶液呈堿性，故填：c；N2+3H22NH3；除去水蒸氣；酚酞試液變紅；堿；（5）根據(jù)實驗室制取氨氣用的是固體藥品反應條件是加熱，所以選擇B裝置來進行反應，根據(jù)復分解反應的特點書寫化學方程式，故填：B；Ca（OH）2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3↑．〖點評〗此題綜合性較強，要求學生有較強的分析問題解答問題的能力，同時要對氨氣的檢驗和氣體制備和除雜等知識掌握熟練，難度稍大．17．Ⅰ．〖查閱資料〗（1）CuSO4CuO+SO3↑（2）〖做出猜想〗Cu和Cu2O〖實驗探究及推理〗（1）銅1000（2）否氧化銅也會與稀硫酸反應Ⅱ．先在空氣中加熱紅色固體，使紅色物質(zhì)變成黑色，然后加入鹽酸進行清洗〖考點〗實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；金屬的化學性質(zhì)；酸的化學性質(zhì)；書寫化學方程式．〖專題〗科學探究．〖分析〗I〖查閱資料〗（1）根據(jù)硫酸銅在加熱的條件下生成氧化銅和三氧化硫進行分析；〖做出猜想〗根據(jù)溫度超過1000℃，CuO才分解