八年級物理下冊期中考試模擬測試卷二（原卷版）

八年級下冊物理期中考試模擬測試02（原卷

版）

初中物理

（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）

注意事項：

1.測試范圍：人教版八年級下冊第7-9章。

2.g=10N/kgo

第I卷選擇題

一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有

一項是符合題目要求的）

1.（秋?昆明期末）一個物體在空中由靜止變?yōu)樨Q直下落（不計空氣阻力），在下落過程中,

假設(shè)物體突然失去重力，那么物體將（）

A.立即停止運動

B.以失去重力時刻的速度繼續(xù)下落，做勻速直線運動

C.速度越來越慢，最后停止運動

D.繼續(xù)下落，速度越來越大

2.（秋?沂水縣期末）如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（）

3.（秋?上城區(qū)校級期中）科學興趣小組進行了如圖實驗：先在燒瓶中裝滿沸水，再倒掉沸

水，然后在燒瓶口放入去殼的鶻鶉蛋（不留縫隙），將燒瓶口向右或向左或向下，發(fā)現(xiàn)鶴

鶉蛋一直向燒瓶底部運動該興趣小組的實驗目的是為了探究（）

0

A.大氣壓的存在B.大氣向各個方向都有壓強

C.大氣各個方向壓強都相等D.大氣的壓強與熱水溫度的關(guān)系

4.（秋?沂水縣期末）關(guān)于力的三要素，下面說法中正確的是（）

A.只要兩個力作用在同一個點，產(chǎn)生的效果就相同

B.只要力的三要素中兩個相同，那么這兩個力作用效果就相同

C.只要兩個力的大小、方向相同，且作用在同一個物體上，則產(chǎn)生的效果就相同

D.如果兩個大小相等、方向相同的力作用在物體上的同一點，產(chǎn)生的效果就相同

5.（秋?蕭縣期末）如圖所示，把兩個質(zhì)量均為50g的鉤碼掛在彈簧測力計的掛鉤上。下列

A.彈簧測力計可以測量不是水平或豎直方向的力

B.使彈簧測力計內(nèi)彈簧伸長的力是鉤碼的重力

C.彈簧測力計的分度值為0.2N,兩個鉤碼的總重力為1N

D.稱鉤碼重力前，需把彈簧測力計在豎直方向調(diào)零，還要來回拉動掛鉤幾次

6.（秋?沂水縣期末）下列數(shù)據(jù)中，接近實際情況的是（）

A.一個雞蛋所受到的重力大約是IONB.一個初中生所受到的重力大約是500N

C.小慧上學時步行的速度大約是5m/sD.一個初中生的身高大約是16m

7.（春?龍亭區(qū)校級期中）電動獨輪車是新一代的節(jié)能、環(huán)保、便攜的代步工具，短途代步

非常方便，一個質(zhì)量為50kg的人駕駛該車，在水平地面上勻速行駛，下列說法正確的是

（）

A.人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力

B.獨輪車對地面的壓力與地面對獨輪車的支持力是一對平衡力

C.人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對于平衡力

D.獨輪車的重力與地面對獨輪車的支持力是一對平衡力

8.（秋?上城區(qū)校級期中）小特在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣），然后

托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下（如圖所示）。該活動所研究

的問題是（）

A.大氣壓強有多大B.水的重力與大氣壓力之間的關(guān)系

C.大氣對各個方向是否都有壓強D.液體向各個方向都有壓強

9.（秋?南岸區(qū)期末）如圖所示的事例中，為了增大壓強的是（）

,.

A.破窗錘頭部做成錐形B.鐵軌鋪在枕木上

C.貨車多組車輪D.推土機寬大的履帶

10.（秋?堇B州區(qū)期中）一輛轎車在水平平直公路上高速行駛，如圖所示（）

A.轎車上表面空氣流速小B.轎車上表面空氣壓強大

C.轎車對地面的壓力小于重力D.轎車對地面的壓力等于重力

11.（春?鐵鋒區(qū)期中）近日，一段男司機倒車入庫多次失敗之后，竟然下車采用手推汽車入

庫的視頻火遍了網(wǎng)絡，男司機嘗試推車的結(jié)果是小轎車紋絲不動，如圖，下列說法正確

的是（）

A.小轎車沒有運動起來，此時汽車所受推力小于地面對汽車的摩擦力

B.假設(shè)圖中汽車受到的作用力突然全部消失，則汽車將靜止在原地

C.地面對汽車的支持力和汽車對地面的壓力是一對平衡力

D.汽車受到的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力

12.（秋?堇B州區(qū)期中）如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，有關(guān)此實驗

的說法中正確的是（）

￡□9^

甲：木塊放在桌乙：鐵塊和木塊藍丙：木塊放在毛?。耗緣K豎直放在

面上放在桌面上巾上桌面上

A.分析實驗甲、乙可得，滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)

B.分析實驗甲、丁可得，滑動摩擦力的大小跟接觸面的受力面積有關(guān)

C.實驗乙、丙探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度是否有關(guān)

D.實驗乙、丁探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的受力面積是否有關(guān)

13.（秋?五華區(qū)期中）如圖所示的現(xiàn)象中，涉及的物理知識與飛機機翼的設(shè)計原理相同的是

()

甲乙丙丁

A.圖甲中龍卷風吸水升空B.圖乙中熱氣球升空

C.圖丙中火箭升空D.圖丁中潛水艇上浮

14.（秋?鄴州區(qū)期中）如圖，正在運動的小車上有一水平放置的彈簧，其左端固定在小車上，

右端與一小球相連，設(shè)在某一段時間內(nèi)小球與小車相對靜止且彈簧處于壓縮狀態(tài)，若忽

略小球與小車間的摩擦力，則在此段時間內(nèi)小車可能是（）

①向右做加速運動②向右做減速運動③向左做加速運動④向左做減速運動

A.①③B.②④C.②③D.①④

15.（秋?杭州期中）如圖所示是“天氣預報瓶”的創(chuàng)意新品，A為玻璃管，與大氣相通，B

為密閉的玻璃球，A與B下部相通，內(nèi)裝紅墨水。下列說法正確的是（

B

紅墨水

A.晴天氣壓比陰雨天的高，陰雨天A管液面逐漸下降

B.A管與B球中液面相平時，B球內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

C.A管越細，越容易看出天氣引起的氣壓變化

D.A管中液面上升時，表示外界大氣壓增大

16.（秋?靜安區(qū)校級期中）如圖2所示，均勻圓柱體甲和盛有液體乙的薄壁薄底輕質(zhì)圓柱形

容器置于水平地面，圓柱體和容器的高度相等但底面積不同，甲對地面的壓強等于液體

乙對容器底部的壓強?，F(xiàn)沿水平方向截取部分圓柱體甲并從容器內(nèi)抽取部分液體乙，使

得它們剩余部分的高度或深度均為h,則它們截取或抽取部分質(zhì)量m以及截取或抽取之

后甲乙對地面的壓強「關(guān)系是（

A.m甲＞m乙,p\＞p'乙B.m甲＞m乙，p'甲＜p'乙

C.m甲＜m乙，p'￥＞p'乙D.m甲＜m乙,p'甲＜pZ

第n卷非選擇題

二.填空題（本題共6小題，每空1分，共12分）

17.（秋?平潭縣期末）如圖所示，用扳手擰螺母，手握在扳手的A處比B處更省力這說明

力的作用效果跟它的有關(guān)。大部分螺母順時針用力可以擰緊，逆時針可以擰松,

這說明力的作用效果還跟力的有關(guān)。

18.（春?灘溪縣期中）小明同學坐在正常行駛的火車廂里（面向火車行駛方向），當列車在

水平鐵軌上行駛時，突然看到桌面上原來靜止的玻璃球向后滾動，這是由于

—（選填“火車”或“玻璃球”）具有慣性，說明火車在（選填“加速”、“減

速”或“勻速”）行駛。

19.（秋?薩爾圖區(qū)校級期末）甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為3：5,則它們所受的重力之比

為；若甲的質(zhì)量為6kg,則乙物體重____N（取g=10N/kg）。

20.（秋?上城區(qū)校級期中）小李為研究“吸管中的飲料是被吸上來的？還是被氣壓壓上來的?

這一問題時，設(shè)計了如圖所示的實驗。當用力推注射器活塞時，能觀察到細玻璃管內(nèi)的

液面（填“升高”或“降低”），說明廣口瓶內(nèi)的氣壓（選填“大于”、

“小于”或“等于”）細玻璃管內(nèi)的氣壓。

21.（秋?浦東新區(qū)校級期中）甲、乙兩個均勻正方體分別放在水平地面上，它們對水平地面

的壓強相等。若沿水平方向?qū)⒓?、乙正方體上方截去，使甲、乙剩余部分的高度相同，

則如圖所示，剩余部分的壓強p甲p乙，剩余部分的質(zhì)量m甲m乙（均選填

“大于”、“小于”或“等于”）。

22.（?平南縣模擬）如圖所示，A、B兩個正方體密度相同，放在水平桌面上，它們對桌面

的壓強之比為1：2,則A、B的面積之比為0現(xiàn)將B放在水平桌面上，再將A

疊放在B的正上方，則A對B的壓強與B對桌面的壓強之比為o

[A]

三.作圖題（本題共3小題,每小題2分，共6分）

23.（?興慶區(qū)校級一模）一個物體靜止在水平桌面上，在圖中畫出物體受力示意圖。

24.（春?宜興市期中）如圖用手向下拉彈簧，畫出“彈簧對手產(chǎn)生彈力”F的示意圖。

25.（春?灘溪縣期中）如圖所示，一粗糙水平傳送帶始終順時針勻速轉(zhuǎn)動，現(xiàn)將物體輕放（無

初速度）在傳送帶上，請作出物體剛放上傳送帶時所受的摩擦力f的示意圖。

四.解答題（共1小題，共3分）

26.（春?永春縣期中）跑步的過程中，小明踩到松開的鞋帶向前摔倒了，老師連忙扶起小明，

并且對他說：“跑步前，一定要用力系緊鞋帶，這樣鞋帶就不容易松開?！闭堄梦锢碇R

解釋，踩到鞋帶為什么會向前摔倒？鞋帶用力系緊后為什么不易松開？

五.實驗題（本題共3小題，每空1分，共20分）

27.（秋?東平縣期中）小明想“探究液體內(nèi)部壓強的特點”，其實驗過程如下:

（1）甲所示壓強計是通過來反映被測壓強大小的，這是運用了法。

實驗前，小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，按時發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液面高度差幾乎無變

化，其原因是。

（2）小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實驗，圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度

的情況，比較后得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而0

（3）比較圖丙和圖丁，得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強與液體的有關(guān)。

（4）小明發(fā)現(xiàn)：當探頭在水下6cm和探頭在鹽水下5cm時，U形管內(nèi)液柱的高度差相

同，則鹽水的密度是kg/m3o（pzx=l.OX103kg/m3）

28.（春?江陰市期中）圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗裝置。

甲乙

（1）小華將系于小紙片兩端的細線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛鉤碼，使

作用在小紙片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整來改變拉力的大小，實

驗中選擇小紙片的目的是（考慮/不考慮）小紙片的重力。當細線兩端鉤碼相

同時，小紙片靜止不動，說明兩個力平衡時的大小相等；

（2）當小紙片靜止不動時，小華將小紙片扭轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小紙片（能

或不能）平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在上的兩個力能否平衡。

（3）實驗過程中如果想探究不同體的兩個力能否平衡，小華如何去做；

（4）在探究同一個問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同

學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要的原因是o

A.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài).小紙片是比較容易獲取的資料

C.容易讓小紙片在水平方向上保持平衡D.小紙片容易扭轉(zhuǎn)

（5）大量的實驗事實表明，二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力，必須_

、、，這兩個力叫平衡力。

29.（秋?香坊區(qū)校級期中）小德學習小組在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，所用

彈簧測力計如A圖所示，所選若干個木塊均相同（足夠多），每個重力為1N。

（1）實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其在水平桌面做運動，根

據(jù)條件可知，木塊所受滑動摩擦力的大小等于其所受拉力大小。

（2）如圖B,在同一次實驗中，小德用不同的速度勻速拉木塊時，觀察到每次彈簧測力

計示數(shù)相同，可判斷滑動摩擦力的大小與物體運動的無關(guān)。

（3）同組小強用同一木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。由此可得出的結(jié)論

是：時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

____0.7N0.9N_____13N

木板，回卜棉布，除卜毛巾，回

777%7，），，，，，，，，，，，、，，），，，，，，，，，，，、，

甲乙丙

（4）小強還想探究滑動摩擦力和接觸面受到的壓力大小的定量關(guān)系，在甲實驗基礎(chǔ)上,

疊放的木塊又分別增加至兩個、三個，根據(jù)收集到的接觸面受到的壓力和對應滑動摩擦

力的大小繪制圖像如C