小學學校消防安全教育講座

小學學校消防安全教育講座演講人：日期：消防安全基本知識校園火災(zāi)隱患及排查整改應(yīng)急疏散演練與逃生自救技能培養(yǎng)消防安全責任落實與監(jiān)管機制建設(shè)家校合作共同推進消防安全教育工作contents目錄01消防安全基本知識火災(zāi)是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。火災(zāi)定義火災(zāi)會造成人員傷亡和財產(chǎn)損失，還會產(chǎn)生大量的有毒煙氣和熱量，對環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)造成破壞?；馂?zāi)危害火災(zāi)定義與危害包括電氣故障、明火源、可燃物堆積、人為因素（如吸煙、玩火）等。定期檢查電氣設(shè)備、不亂丟煙蒂、不私拉亂接電線、不違規(guī)使用明火、及時清理可燃物等?；馂?zāi)發(fā)生原因及預(yù)防措施預(yù)防措施火災(zāi)發(fā)生原因滅火器01包括干粉滅火器、泡沫滅火器等，使用時需先拔掉保險銷，握住噴管對準火焰根部噴射。消防栓02消防栓是室內(nèi)滅火的主要水源，使用時需先打開消火栓箱門，取出水帶并拋開水帶，一頭連接消火栓接口，另一頭連接水槍，按下啟泵按鈕即可出水滅火?；馂?zāi)自動報警系統(tǒng)03當發(fā)生火災(zāi)時，火災(zāi)自動報警系統(tǒng)會發(fā)出聲光報警信號，提醒人們及時逃生和報警。常見消防器材及使用方法發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，應(yīng)立即撥打火警電話119，向消防部門報警。報警時應(yīng)說明起火地點、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員被困等信息。報警方法初起火災(zāi)時，應(yīng)迅速利用身邊的滅火器材進行撲救。同時，要大聲呼喊周圍人員參與滅火，并注意自身安全，避免造成不必要的傷亡。如果火勢無法控制，應(yīng)立即撤離現(xiàn)場并等待消防人員到來。初起火災(zāi)撲救方法報警與初起火災(zāi)撲救方法02校園火災(zāi)隱患及排查整改

教室、實驗室等場所隱患分析電器設(shè)備過載教室、實驗室中電器設(shè)備眾多，如電腦、投影儀、實驗儀器等，若使用不當或長時間工作，容易引發(fā)過載、短路等火災(zāi)隱患。易燃易爆物品管理不善實驗室中常存放有易燃易爆的化學試劑、氣體等，若管理不善，極易引發(fā)火災(zāi)、爆炸等事故。疏散通道不暢部分教室、實驗室存在堆放雜物、鎖閉安全出口等現(xiàn)象，導致火災(zāi)發(fā)生時疏散通道不暢，影響人員逃生。學生在宿舍中私拉亂接電線，使用大功率電器，如電吹風、熱得快等，容易引發(fā)火災(zāi)。私拉亂接電線食堂在烹飪過程中產(chǎn)生大量油煙，若排煙設(shè)施不完善，油煙積聚過多，容易引發(fā)火災(zāi)。食堂油煙過重部分食堂使用燃氣作為能源，若燃氣管道老化、損壞，容易引發(fā)燃氣泄漏，進而引發(fā)火災(zāi)、爆炸等事故。燃氣管道泄漏宿舍、食堂等生活區(qū)域隱患排查校園周邊建筑若發(fā)生火災(zāi)，容易蔓延至校園內(nèi)部，威脅師生安全。周邊建筑火災(zāi)蔓延消防通道被占用周邊火源威脅校園周邊道路、空地等被占用，導致消防車輛無法通行，影響火災(zāi)撲救。校園周邊存在火源，如煙花爆竹銷售點、野外火源等，容易對校園消防安全造成威脅。030201校園周邊環(huán)境對消防安全影響03保持疏散通道暢通定期清理教室、實驗室等場所的雜物，確保疏散通道暢通無阻。01加強電器設(shè)備管理定期對教室、實驗室等場所的電器設(shè)備進行檢查、維修，確保其安全可靠。02嚴格易燃易爆物品管理加強實驗室易燃易爆物品的管理，建立完善的領(lǐng)用、儲存、使用制度。整改措施與建議嚴禁學生在宿舍中私拉亂接電線、使用大功率電器等行為，加強宿舍管理員的巡查力度。加強學生宿舍管理完善食堂消防設(shè)施加強校園周邊環(huán)境治理開展消防安全教育加強食堂排煙設(shè)施、燃氣管道等的檢查和維護，確保其完好有效。與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，加強校園周邊環(huán)境的治理，消除火災(zāi)隱患。定期對師生進行消防安全教育，提高師生的消防安全意識和自防自救能力。整改措施與建議03應(yīng)急疏散演練與逃生自救技能培養(yǎng)制定詳細的應(yīng)急疏散預(yù)案，包括疏散路線、集合地點、人員分工等。定期組織全校師生進行應(yīng)急疏散演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。對演練過程進行全面記錄和總結(jié)，針對存在的問題進行改進。應(yīng)急疏散預(yù)案制定與演練組織實施根據(jù)學校實際情況，合理規(guī)劃逃生路線，確保逃生通道暢通無阻。在逃生路線上設(shè)置明顯的指示標識，便于師生快速找到逃生出口。定期對逃生路線和標識進行檢查和維護，確保其完好有效。逃生路線規(guī)劃及標識設(shè)置要求加強心理素質(zhì)培養(yǎng)，提高師生在遇到突發(fā)事件時的應(yīng)對能力和心理承受能力。鼓勵師生在日常生活中加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)和逃生能力。開展自救互救技能培訓，教授師生基本的自救方法和互救技巧。自救互救技能培訓和心理素質(zhì)培養(yǎng)對每次應(yīng)急疏散演練進行全面總結(jié)評估，分析存在的問題和不足。針對評估結(jié)果，制定具體的改進措施和計劃，持續(xù)完善應(yīng)急疏散預(yù)案和演練機制。加強與相關(guān)部門和機構(gòu)的合作與交流，共同推進學校消防安全教育工作的深入開展?？偨Y(jié)評估與持續(xù)改進方向04消防安全責任落實與監(jiān)管機制建設(shè)

各級領(lǐng)導責任劃分和履職要求明確校級領(lǐng)導、中層干部和班主任等各層級消防安全責任。制定各級領(lǐng)導消防安全履職清單，明確具體職責和任務(wù)。建立消防安全工作考核機制，將履職情況納入績效考核。成立專兼職消防隊伍，配備必要的消防器材和裝備。定期開展消防培訓和演練，提高隊員的消防安全意識和技能。建立隊員培訓檔案，記錄培訓內(nèi)容和成績，確保培訓效果。專兼職消防隊伍建設(shè)和培訓管理010204定期檢查巡查制度執(zhí)行情況回顧制定消防安全定期檢查巡查制度，明確檢查頻次和內(nèi)容。對學校重點部位和消防設(shè)施進行定期檢查和巡查。建立檢查巡查記錄臺賬，記錄檢查情況和發(fā)現(xiàn)的問題。對發(fā)現(xiàn)的問題進行整改，確保消除火災(zāi)隱患。03設(shè)立消防安全獎懲機制，對表現(xiàn)突出的個人和集體進行表彰和獎勵。對違反消防安全規(guī)定的行為進行嚴肅處理，確保制度的嚴肅性。定期對獎懲機制的實施效果進行評估，不斷完善和優(yōu)化機制。通過獎懲機制的實施，營造全員關(guān)注消防安全的良好氛圍。01020304獎懲機制設(shè)立及實施效果評估05家校合作共同推進消防安全教育工作親子消防安全活動設(shè)計親子消防安全活動，讓家長和孩子共同參與，增強家庭消防安全意識和應(yīng)對能力。家長志愿者參與鼓勵家長作為志愿者參與到學校的消防安全教育中來，協(xié)助學校組織相關(guān)活動，提供必要的支持和幫助。家長消防安全培訓定期對家長進行消防安全培訓，提高家長的消防安全知識和技能水平，使其能夠更好地引導孩子。家長參與學校消防安全教育活動設(shè)計消防安全宣傳畫制作消防安全宣傳畫，張貼在家庭顯眼位置，時刻提醒家庭成員注意消防安全。網(wǎng)絡(luò)消防安全教育資源利用網(wǎng)絡(luò)資源，向家長推送消防安全教育文章、視頻等，方便家長隨時學習。家庭消防安全手冊編制家庭消防安全手冊，包含家庭火災(zāi)預(yù)防、應(yīng)急逃生、消防器材使用等內(nèi)容，供家長和孩子學習。家庭消防安全知識普及途徑探討電器使用安全燃氣使用安全不玩火、不放鞭炮熟悉應(yīng)急逃生路線假期期間孩子獨自在家時注意事項提醒01020304教育孩子不要隨意使用電器，尤其是大功率電器，避免發(fā)生電器火災(zāi)。提醒孩子注意燃氣使用安全，用完后及時關(guān)閉燃氣閥門，防止燃氣泄漏引發(fā)火災(zāi)。教育孩子不要玩火、不放鞭炮等易燃易爆物品，以免引發(fā)火災(zāi)。讓孩子熟悉家庭應(yīng)急逃生路線和逃生方法，以便在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速逃生。建立家校溝通機制，及時了解孩子在家庭中的消防安全表現(xiàn)和問題，共同商討解決方案。加強家校溝通定期組織家?；踊顒?，增進家長和學校之間的了解和信