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文檔簡介
導(dǎo)學(xué)案一一情感類讀后續(xù)寫素材積累+專題訓(xùn)練
Learningobjectives:
1.Learntoconveyemotionsincontinuationwriting.
2.Promotewritingskillsthroughpractice.
StepI.輸入積累——夯實基礎(chǔ):
Task1:按照要求完成下列短語
1.“悲愁”的精彩描寫
a.根據(jù)英語寫出漢語意思
①one,sfacegrowserious_________________________________
②one'sfacelookedalittleconfused
③one'sfaceflushed/bumedwithembarrassment
④one'sfacepaledwithfright____________________________
⑤hadaslightfrownonone'sface
⑥one'scheeksburningwithshame
⑦one'scheeksarewetwithtears
(8)colorrushed/floodedtoone;scheeks
⑨atearsliddownone'scheek
b.根據(jù)漢語提示默寫英語短語
(1)表情變得嚴(yán)肅___________________
(2)某人看起來有點因惑
(3)某人的臉窘得通紅______________________________
(4)某人的臉嚇得都白了_________________________
(5)某人愁眉不展的樣子___________________________
(6)某人因為羞愧而感到臉頰發(fā)燒
(7)某人淚流滿面__________________
(8)某人漲紅了臉__________________
(9)一滴淚順著某人的臉頰滑落下來
2.“哭”
a.根據(jù)英語寫出漢語意思
①fight/hold/keepbacktears
②weep__________________________________________
(3)cryinsilence_____________________________
④sobburstintotears
⑤Squall________________________
(6)tearsstreameddownone'sface/cheeks
⑦withtearsglisteninginone'seyes
⑧withtearswellingupinone'seyes
(9)sheddingtearsofjoy_________________________________
b.根據(jù)漢語提示默寫英語短語
(1)忍住眼淚___________________
(2)無聲地流淚________________________
(3)無聲哭泣_______________________
(4)嗚咽、抽泣_______________________
(5)突然大哭_____________________
(6)嚎啕大哭_________________
(7)淚流滿面__________________
(8)眼有淚光_______________________
(9)熱淚盈眶__________________
(10)撒下喜悅的淚水___________________
3.“喜樂”的描寫
a.根據(jù)英語寫出漢語意思
①inhighspirits________________________
②keepupone'sspirits
③inagoodmood_________________________
④canhardlyconcealexcitement
⑤amixtureofexcitementandhappiness
(6)bedelightedat_____________________________
⑦beoverjoyedat__________________________________
(8)bejoyfulover/about
(9)bewildwithjoy
⑩brightenone'sheart
@toone,sdelight___________________
?one,ssmilelightup
b.根據(jù)漢語提示默寫英語短語
(1)心情愉快_______________________
(2)振作精神___________________
(3)心情好______________________
(4)幾乎無法掩飾興奮
(5)既興奮又開心_____________________
(6)對......很高興_________________
⑺對……感到非常高興
(8)因..而IWJ興_____________________
(9)欣喜若狂_____________________
(10)使某人心情愉快
(11)讓某人開心的是
(12)眉開眼笑___________________
4.各種“笑”
a.根據(jù)英語寫出漢語意思
①wear/crackasmile
②brightsmile_______________
(3)beallsmiles_____________
④laugh_____________________
⑤burstintolaughter/burstoutlaughing一
⑥laughatsomeone
⑦grinfromeartoear
⑧beam____________________
⑨giggle________________
⑩chuckle________________
11roarwithlaughter
12howlwithlaughter
b.根據(jù)漢語提示默寫英語短語
①面帶微笑/露出笑臉______________
②燦爛的笑容_______________________
③笑容滿面_____________________
④笑,發(fā)笑__________________
⑤開懷大笑________________
⑥嘲笑某人________________
⑦咧嘴笑___________________
⑧眉開眼笑_______________
⑨咯咯地笑________________
⑩輕輕地笑______________
@瘋狂大笑_________________
?(一群人)狂笑__________________
Task2:一句多譯—提升:
場景1.一聽到他媽媽去世的消息,她非常悲傷。
Attheshockingnewsofhismother為death,?
①.
②.
③.
④.
⑤.
⑥.
⑦.
⑧.
⑨.
⑩.
@_______________________________________________________________________________.
?_______________________________________________________________________________.
場景2.當(dāng)她收到北大錄取通知書那一刻,她非常開心。
TheminuteshereceivedheradmissiontoBeijingUniversity,.
①.
②.
(3).
④.
⑤.
⑥.
⑦.
⑧.
⑨.
⑩.
@_______________________________________________________________________________.
綏______________________________________________________________________________.
?_______________________________________________________________________________.
?.
?.
Task3:
閱讀下面材料,根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭續(xù)寫兩段,使之構(gòu)成一篇完整的短文。
(2020年5月浙江省杭州高級中學(xué)高三第二次模擬考試)
OldManDonovan(人物)wasameanmanwhohatedchildren.Hethrewrocksatthemandeven
shotatthemwithashotgun.Atleastthat*swhatwehadheard.
Hissmallfarm(地點)borderedourneighborhoodwheremyyoungersister,LeighAnn,and
Ilivedwhenweweregrowingup.Hisfarmwaslong,narrow,andquaint.Itheldtwotreasures.
Onewashisbeautifulfruit.
Thereweremanyvarietiesoffruit:pears,apples,andlotsmoreIjustcan'tthinkof.Thefruit
naturallydrewthechildrentohisland.Itmadethemintothieves.ButmysisterandI(人物)
didn'tdaretotakehisfruitbecauseofthehorriblerumorswehadheardaboutOldManDonovan.
Onesummerday,wewereplayinginanearbyfield.Itwastimetoheadbackhome.Mysister
andIwerefeelingverydaringthatday.Therewasashortcuttoourhousethatwentthroughthe
Donovanfarm.Wethoughthewouldn'tbeabletoseeusrunacrosshispropertyaroundthe
lusciousfruittrees.Wewerealmostthroughthefarmwhenweheard,nHey,girl!"inagruff,low
voice.Westoppeddeadinourtracks!Therewewere,facetofacewithOldManDonovan.Our
kneeswereshaking.Wehadvisionsofrockspoundingourbodiesandbulletspiercingourhearts.
"Comehere,"hesaid,reachinguptooneofhisappletrees.Stillshaking,wewentoverto
him.Heheldoutseveralripe,juicy,redapples.nTakethesehome,*'hecommanded.Wetookthe
appleswithsurprisedheartsandranallthewayhome.Ofcourse,LeighAnnandIatetheapples.
Astimewenton,weoftenwentthroughOldManDonovan'sfarm,andhekeptongivingusmore
lusciousfruit.(事件)Oneday,westoppedbytoseehimwhenhewasonhisfrontporch.We
talkedtohimforhours(事件).Whilehewastalking,werealizedthatwehadfoundtheother
hiddentreasure:thesweet,kindhearthiddenbehindhisgruffvoice.Soon,hewasoneofour
favoritepeopletotalkto.Unfortunately,hisfamily(人物)neverseemedtoenjoyourcompany.
Theyneversmiledorwelcomedusin.
注意:
1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150左右;
2.請按如下格式在相應(yīng)位置作答。
Paragraph1:
Everysummer(時間),wewouldvisitMr,Donovanandtalktohim,
Paragraph2:
Thenextwinter(時間),wordgotaroundthatOldManDonovanhaddied.
Task3:讀懂-理清-續(xù)順-寫準(zhǔn)
1.由續(xù)寫所給的第一段首句與第二段首句確定第一段的框架為:
2.由第二段首句與正能量結(jié)尾來確定第二段的情節(jié)框架為:
3.在草稿基礎(chǔ)上完成全文
感悟類讀后續(xù)寫素材積累+專題訓(xùn)練一智者不惑(答案)
StepI.輸入一一讀后續(xù)寫結(jié)尾常涉及的主題升華語句積累
Task1.將下列語句翻譯成漢語:
①生命不息,希望長在。
②無論發(fā)生什么,都不要放棄希望。
③不管有多難,我都會追求我的夢想。
④只要你有夢想,就去追求它,不要輕易放棄。
⑤學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會太晚。
⑥準(zhǔn)備遇到機會時發(fā)生運氣。
⑦半途而廢的事永遠(yuǎn)做不好。
⑧人生充滿曲折,起起落落,高峰和低谷。
⑨人生不在于拿好牌,而在于打好手中的牌。
⑩生活很艱難,但你可以更堅強。
11把握住你生命中的一切可能,相信自己。
12永遠(yuǎn)不要低估你改變自己的力量。
13每個人都是世上獨一無二的。
14其實,每個人都有天賦。找到它時要勇敢,也要努力。你最終可以創(chuàng)造奇跡。
15對我們來說,態(tài)度比事實更重要。我們無法改變我們的過去;我們無法改變事實。
16但是,我們唯一能做的就是保持積極的態(tài)度。
17接受自己的錯誤或互相原諒并不羞恥。
18無論他們的行為如何,我們都應(yīng)該以最好的方式照顧我們的老父母。
19我永遠(yuǎn)感謝我的父母,是她讓我成為了今天的我。
20父母的愛就像陽光,帶給我堅定和熱情,使我的意志更加堅定。
21我們不應(yīng)該把愛視為理所當(dāng)然。
22家庭是波濤洶涌的生命海洋中的救生衣。
23我們應(yīng)該善良和謙虛。
24你越是用積極的想法來充實你的頭腦,你就越能把美好的事物吸引到你的生活中。
25你的個性決定了你的真實身份。
26一個小行為就能創(chuàng)造奇跡!
27一瞬間的善意對另一個人來說意義重大,一個簡單的行為就能讓世界變得更好。
28給予是幸福的源泉。
29愛讓世界運轉(zhuǎn)。
30同理心將我們定義為人類。
31一個愿意抓住機會幫助他人的人可以有所作為,即使這意味著犧牲自己的一些東西。
32增加幸福的唯一方法就是分享幸福。
33這個世界真正的幸福不是索取而是給予。
34一個簡單的善舉對施者和受者都是一種祝福。
35友誼就像螢火蟲的光。越暗,光就會越亮。
36與建立你而不是摧毀你的人交朋友。花時間與激勵你達(dá)到新高度的人在一起。
37每個人都應(yīng)該被平等對待,無論他或她多么特別。
38沒有免費的午餐。
39誠實是最好的策略。
40鼓勵讓我找到了成功的信心。
41試著設(shè)身處地為他人著想,學(xué)會關(guān)心他人。
42如果我們在面對困難時保持冷靜,我們就更有能力找到解決方案!
43重要的是過程中的努力,而不是結(jié)果。
44有了手機,我們可以做很多事情。但是沒有手機,還有更多等待探索。
45思想的旅程勝過網(wǎng)上的時刻。
46事實證明,只要我們保持冷靜,就總有辦法擺脫困境。
47任何值得去的地方都沒有捷徑。
48通往成功的道路并不平坦。它充滿了挑戰(zhàn)和困難。我們應(yīng)該勇敢地面對他們。
49你無法控制他人的行為,但你可以隨時選擇如何回應(yīng)。
50我們既不逃避困難,也不被困難打敗。俗話說,殺不死你的,只會讓你更強大。
51正如海明威所說,一個人可以被摧毀,但不能被打敗。
52是勇敢使一個人前行。是善良讓世界運轉(zhuǎn)。
53我希望所有登山者在未來都能尊重和珍惜自然。
54保護(hù)自然就是保護(hù)我們自己。
55保持自然界平衡一起向未來未來,至關(guān)重要。
StepII.寫作技能提升一一用于主題升華的句式操練
Task2.按照提示,完成句子:
(1)toprotecttheplanet.
(2)complainingwithouttakingaction
(3)itisyourpersonalitythatcounts.
(4)Itis/hasbeen10yearssincewegraduated,
(5)Themoreyouexercise,thehealthieryouwillbe.
(6)moreconcernedaboutothersthanabouthimself.
(7)Thereisnothingmoreimportantthanreceivingeducation.
Thereisnodoubt
Thereisnodenying
(8)Notonlycanabeautifulsmilemakeourselveshappy,
(9)Onlythendidherealizethathehad
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