廣西崇左市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

廣西崇左市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示，默寫《浪淘沙》。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.快樂讀書吧、古詩樂園。

（1）在六年級下學(xué)期“漫步世界名著花園中”這個單元中，我們接觸了幾本世界名著，它們不僅有引人入勝的情節(jié)，還有復(fù)雜的內(nèi)涵?！禵__________》背后鮮明的時(shí)代烙印，《__________》字里行間的懷鄉(xiāng)之情，《_____________》對自由的向往和對社會的諷刺，都需要我們慢慢去發(fā)現(xiàn)，去品味。

（2）古人對春天的贊美數(shù)不勝數(shù)：“____________，一枝紅杏出墻來。”來贊美春意的盎然；“天街小雨潤如酥，____________。”贊美春天來臨時(shí)蓬勃的景象；“等閑識得東風(fēng)面，____________?！辟澝懒舜禾斓纳鷻C(jī)與活力。2）.在括號里填入兩個與加點(diǎn)詞意思相近的四字詞語。

在興趣班里，同學(xué)們都心無旁騖地做著自己的事。有的在(

)地下棋，有的在(

)地畫畫。3）.校門口的展板上有幾句古詩文沒有填寫完成，請你幫忙。

（1）“春”字飛花令：“春無______？除非______。”“____趕上春，______和春住?！薄按荷玙_____，______?！薄按猴L(fēng)______，明月______?！薄癬__春好____，____滿皇都?！薄昂糜阓_____，當(dāng)春______。”“春城______，______?！?/p>

（2）文言文中感受科學(xué)精神?！秾W(xué)弈》的故事告訴我們，求學(xué)、做事要___，不可____。《兩小兒辯日》一兒認(rèn)為“___，___?！绷硪粌赫J(rèn)為“_____，____”他們在“____”過程中，使用__的語氣強(qiáng)調(diào)了自己的觀點(diǎn)。兩個小孩看事物的角度不同：一個從___出發(fā)，用“__”和“如盤盂”比喻太陽形狀的大?。涣硪粋€從______出發(fā)，用“______”比喻太陽在中午時(shí)的灼熱，反映出中國古代的人們對自然現(xiàn)象的探求和____的科學(xué)精神。4）.先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。

①排山_______海

②鞠躬_______瘁

③死而后_______

④視死如_______

⑤堅(jiān)強(qiáng)不_______

⑥氣_______山河

⑦_(dá)______釘截鐵

⑧懸崖_______壁

（2）詞語⑧中所填字的意思是_________。

（3）詞語_______（填序號）形容說話或行動堅(jiān)決果斷，它的反義詞是___________。5）.設(shè)計(jì)封面。設(shè)計(jì)組設(shè)計(jì)了紀(jì)念冊的封面，并配上了文字解讀。寫解讀時(shí)，小紅有幾個詞記不起來，請你幫幫她。

小學(xué)畢業(yè)了，我們聚首仰望夜空。màncháng_____的六年時(shí)光仿佛在此刻凝聚，心中的回憶fèiténg_____著。星空深邃，我們感到一絲jìmò_____，但彼此的陪伴讓心靈得到kuānwèi_____。我們páihuái_____在畢業(yè)的路口，心中卻逐漸變得xīnpíngqìhé_____。在這片璀璨的夜空下，我們許下承諾，無論未來如何評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對各句所用修辭、描寫判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。（語言描寫、動作描寫）B．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（比喻，夸張）C．廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個高潮接著一個高潮。（比喻擬人）2）.“他”是個被遺棄的孩子，被“我”的外祖母養(yǎng)大?！八甭斆髂芨?，卻因?yàn)樽运降难趴品蚓司?，在搬十字架時(shí)被壓死?！八笔歉郀柣锻辍分械模ǎ〢．小茨岡B．阿廖沙C．“好事兒”D．格里高利3）.2.填入下面語段橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）中國夢是每個中國人的夢，每個人向著夢想努力，描繪出一個時(shí)代最為壯觀的夢想圖景，更匯聚起一個國家最為持久的追夢力量。從這個角度上來說，“

”正是要求每個公民都要心系祖國，為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興而努力。A．克勤于邦，克儉于家B．位卑未敢忘憂國C．捐軀赴國難，視死忽如歸D．居安思危，戒奢以儉評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請以“家鄉(xiāng)的小溪流”為內(nèi)容，按要求寫句子。

寫比喻句：______________________________________

寫擬人句：______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子，連一連。

哥倫比亞

馬克.吐溫

《百年孤獨(dú)》

俄國

笛福

《凡卡》

印度

馬爾克斯

《飛鳥集》

英國

契訶夫

《魯濱遜漂流記》

美國

泰戈?duì)?/p>

《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》2）.不同的馬鞭一般展示不同的人物身份和性格特點(diǎn)，請你連一連。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序

()是啊,為人民服務(wù),雷鋒是永遠(yuǎn)不知道累的。

()他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。

()這天,雷鋒因公出差上了火車。

()一些旅客不住地招呼他：“同志,看你累得滿頭大汗,快歇歇吧！”

()“我不累”。

(

)他又看到列車員很忙,就幫著拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助中途下車的旅客拿東西。2）.排列句子。

（

）真像一個百花園。

（

）特別是夏天，菜園里可好看了。

（

）他和警衛(wèi)員一起挖地、播種，并經(jīng)常施肥、澆水。

（

）碧綠的西瓜，嫩嫩的扁豆，紫色的茄子……

（

）菜長得很好，每年能收很多。

（

）我爺爺在屋邊開墾出一塊菜地。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人熱愛自然、熱愛生活的思想感情，表現(xiàn)了詩人時(shí)時(shí)處處以審美眼光看世界的博大胸襟。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。1．這是一首（

）詩。A．愛情B．送別C．愛國D．邊塞2．此詩后兩句的意思是______________了，表達(dá)了詩人______________

3．與本首詩表現(xiàn)的主題不同的兩句詩是（

）A．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C．與君離別意，同是宦游人。D．白日放歌領(lǐng)縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

品讀《少年的秘密》，你的心頭一定會有陣陣暖意升起。當(dāng)你慢慢長大時(shí)，父母的鼓勵很暖；當(dāng)你遇到困難時(shí)，伙伴的幫助很暖；當(dāng)你推開窗戶，外面的陽光很暖；當(dāng)你心情不好，看到一朵小花在冷風(fēng)中開放很暖……請從下面兩個話題中任選一個，自擬題目，完成習(xí)作。習(xí)作中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

（1）以“溫暖”為話題，寫一篇習(xí)作。

（2）以“真情”為話題，寫一篇習(xí)作。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀?！具x段一】他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他對我的救命之恩的感情。我對他微笑，顯出一副和顏悅色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻著地面，把他的腦袋貼在地上，抓住我一只腳，把我的腳放在他的腦袋上?！具x段二】他每天或是拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。魯濱遜從船上搬來的東西里還有一些麥子，由于被老鼠啃過了，他把它們?nèi)鲈诘厣?，沒想到不久長出了嫩芽，后來結(jié)出了穗子。他用這點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食?！具x段三】整整一天，我為自己悲慘的境遇悲痛欲絕。我沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，也沒有地方可逃，沒有獲救的希望，（

）死路一條，（

）被野獸吞食，野人飽腹，（

）因缺少食物而活活餓死。夜幕來臨因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹上。（

）整夜下雨，我卻睡得很香?！具x段四】六月二十八日睡了一夜，精神好多了，寒熱也完全退了，我就起床了。盡管惡夢之后，心有余悸，但我考慮到瘧疾明天可能會再次發(fā)作，還不如趁此準(zhǔn)備些東西，在我發(fā)病時(shí)可吃喝。我先把一個大方瓶裝滿了水，放在床邊的桌子上，為了減少水的寒性，又倒了四分之一公升的甘蔗酒在里面，把酒和水摻合起來。然后，又取了一塊羊肉，放在火上烤熟，但卻吃不了多少。我又四處走動了一下，可是一點(diǎn)力氣也沒有。1．【選段一】中“他”指的是_____________________。

2．【選段二】中魯濱遜為在島上生存打獵、捕魚、_______________、_______________，從中可以看出他是一個___________________________________的人。（兩個四字詞語）

3．在【選段三】文中括號里加上合適的關(guān)聯(lián)詞。

4．【選段四】魯濱遜的生存智慧具體表現(xiàn)在哪里？請用“

”在文中畫出來。

5．通過整本書閱讀，我知道《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容排列正確的一項(xiàng)是（

）。

①發(fā)現(xiàn)野人

②抗?fàn)幉∧?/p>

③重返故鄉(xiāng)

④海上冒險(xiǎn)A．④②③①B．④②①③C．①③②④D．①③④②6．上面選文出自_______________的長篇小說《____________________》，小說的主人公是_______________，小說通過第一人稱的寫法，刻畫了主人公__________________________________________的精神。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.習(xí)作方法——會運(yùn)用。（讀下面的材料，選擇合適的描寫方法，將序號填入括號里。）

A．語言描寫

B．動作描寫

C．神態(tài)描寫

D．心理描寫

（1）妹妹聽到大家的贊美，雙頰浮起兩朵紅云，一條鮮紅的舌頭繞嘴一圈，心里美滋滋的。()

（2）見到瀑布的那一刻，小表弟激動地兩眼放光，嘴里不停地喊著：“真是太美了！太美了！”()

（3）看到人民英雄紀(jì)念碑，他呆呆地立在那里，一動也不動，就這樣一直凝望著它。()

（4）我一次次摔倒，一次次爬起來，心想：不摔無數(shù)個跟頭哪能學(xué)會走路呢！()2）.表達(dá)真情實(shí)感并不難，我們可以像朱自清的《匆匆》()；可以像史鐵生的《那個星期天》()；可以像習(xí)作例文《別了，語文課》()或《陽光的兩種用法》()（可重復(fù)、可多選）

A．將情感融入具體的事例細(xì)膩描寫