內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）音樂拉近了人與人之間的距離。古有伯牙“方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：‘善哉乎鼓琴，______________?！龠x之間而______________，鍾子期又曰：‘善哉乎鼓琴，______________?！?，因此，伯牙把鍾子期當(dāng)作_______。成語中也有不少是與音樂有關(guān)的?！癬_____________”是從本單元《伯牙鼓琴》引申而來，比喻知音難遇或樂曲高妙；“_______”借指正大、莊嚴(yán)、高妙的音樂；“_______”形容歌聲或音樂優(yōu)美，耐人回味。我還知道其他與音樂有關(guān)的成語，如“_______”。

（2）皮鞋匠靜靜地聽著貝多芬的演奏，“他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。______________的海面上，______________。月亮越升越高，穿過______________。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，_____________________……2）.名言、佳句。

（1）__________，一字值千金。

（2）樹欲靜而風(fēng)不止，____________。

（3）__________，日久見人心。

（4）____________，事非經(jīng)過不知難。3）.讀一讀，根據(jù)拼音寫漢字。

（1）在陽光míngmèi___的七月，我們要chèdǐ___告別小學(xué)生活。面對(duì)未來新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們會(huì)bǐcǐ___鼓勵(lì)；面對(duì)yánjùn___的挑戰(zhàn)，我們會(huì)承受風(fēng)雨的qīnxí___；漫長的路上，我們將不忘責(zé)任。相信通過不懈努力，我們將來一定會(huì)在不同的lǐngyù___有所建樹。

（2）6月4日6時(shí)30分許，神舟十五號(hào)zàirén___飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。近年來，我國航天技術(shù)加速fāzhǎn___，無數(shù)科技人員xīshēng___休息時(shí)間，tōngxiāo___工作，在航天事業(yè)方面創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)bùkěsīyì___的奇跡。2022年，我國首次實(shí)現(xiàn)6名航天員同時(shí)在軌駐留，今年5月30日，中國航天員乘組再次會(huì)師“天宮”，舉國上下fèiténg___了！4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）有一種精神，叫“紅色精神”。它是“____________，任爾東西南北風(fēng)”的邊防戰(zhàn)士寸土不讓的堅(jiān)定；是“捐軀赴國難，__________”的醫(yī)務(wù)人員逆行出征的勇毅；是“________，日日新，又日新”的科研人員嘔心瀝血的創(chuàng)新；也是“____________，不知秋思落誰家”的扶貧干部日復(fù)一日的堅(jiān)守。

（2）小學(xué)生活就要結(jié)束了，時(shí)光匆匆而過，一去不復(fù)返，這讓我想到了《長歌行》中的名句“百川東到海，__________”和朱自清寫的“過去的日子，如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，___________”。感謝老師的教導(dǎo)，當(dāng)我做事鉆牛角尖，不懂得變通時(shí)，老師會(huì)用“窮則變，________，________”教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)通融和屈伸；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，老師又會(huì)用“良藥苦口利于病，____________”來勸誡我接受別人正確的建議。與同學(xué)分別在即，我不禁想起古人送別朋友的詩句：“__________，__________?！?/p>

（3）“書到用時(shí)方恨少，____________”多用來勸誡人們多讀書，多積累知識(shí)，多實(shí)踐?！逼埨诿瘢琠________；_________，不必循舊”告訴我們變革創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。5）.看拼音寫詞語，要求書寫規(guī)范、整潔、美觀。qīngcuì_______kuānwèi_______yīwēi_______zhànfàng_______評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①粉墨登場(chǎng)

②字正腔圓

③脫穎而出

④個(gè)性鮮明

戲曲，是中國老百姓喜聞樂見的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。每當(dāng)鑼敲起來，鼓打起來，生旦凈丑就會(huì)一個(gè)個(gè)

。他們的唱腔

，他們刻畫的人物

。然而，這離不開演員們臺(tái)下孜孜不倦的努力，俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！庇辛诉^硬的功夫，才能從同行

。A．①②④③B．②①③④C．③②①④D．①④③②2）.古典小說《三國演義》塑造了諸多鮮明的人物形象，關(guān)注故事情節(jié)，有助于理解人物形象，下面“長坂橋張飛退曹軍”這一情節(jié)，主要表現(xiàn)了張飛（）的特點(diǎn)。

張飛睜圓環(huán)眼，隱隱見后軍青羅傘蓋、旄鉞旌旗來到，料得是曹操心疑，親自來看。飛乃厲聲大喝曰：“我乃燕人張翼德也！誰敢與我決一死戰(zhàn)？”聲如巨雷，曹軍聞之，盡皆股栗。A．英武神勇B．不徇私情C．神機(jī)妙算D．謹(jǐn)慎多疑3）.下面情景中，語言表述準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）

學(xué)校將于1月5日在操場(chǎng)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，班主任劉老師讓班長把這件事轉(zhuǎn)達(dá)給本班其他同學(xué)，并動(dòng)員大家盡可能參加此次活動(dòng)。班長回到班上，對(duì)同學(xué)們說：A．劉老師讓我告訴大家，我校將于1月5日舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。B．同學(xué)們，我校將要舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，請(qǐng)大家一定要積極參加。C．劉老師說，我校將于1月5日舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，請(qǐng)全班同學(xué)一起參加，所以不能當(dāng)“逃兵”，一個(gè)不許少！D．同學(xué)們，我校將于1月5日在操場(chǎng)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，請(qǐng)大家為了班集體的榮譽(yù)，展示出自己的青春風(fēng)采，我們一起參加吧！評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出從來沒有過的微笑。（縮句）

______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將下列古詩詞與其對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日連起來。

但愿人長久，千里共嬋娟。

春節(jié)

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

中秋節(jié)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

重陽節(jié)

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

清明節(jié)2）.連一連。

挺拔的

紋理

清涼的

彩衣

精致的

身軀

俏麗的

山泉

柔軟的

額頭

僻靜的

音韻

高高的

手指

優(yōu)美的

小路評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下面這段話介紹了太和殿，請(qǐng)按順序給句子排序，將序號(hào)寫在對(duì)應(yīng)的橫線上。

太和殿俗稱金鑾殿。________，________。________，________。

①使人覺得輕松自在

②讓整個(gè)大殿色彩鮮明又雄偉壯麗

③大殿屋頂上的金黃色琉璃瓦、殿檐斗拱、額枋、梁柱上裝飾的彩畫

④而御花園則與其迥然不同，亭臺(tái)樓閣、池館水榭掩映在青松翠柏之中2）.把下列句子排成一段通順連貫的話。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

(

)小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的魚兒自由地游來游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村子里靜靜流過。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.成語三顧茅廬、樂不思蜀、運(yùn)籌帷幄、望梅止渴都是出自《三國演義》。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀七律·長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，

。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

，三軍過后盡開顏。1．把這首詩補(bǔ)充完整。

2．全詩是圍繞“_______________，_______________”來展開敘事抒情的。

3．“萬水千山只等閑”中“萬水千山”的意思是（

）A．千座山，萬條河。“千”“萬”是實(shí)指。B．形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含的困難多，艱險(xiǎn)多。4．詩的第三句和第四句運(yùn)用了______、______的修辭手法。這兩句詩表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士()

A．藐視困難的革命樂觀主義精神和豪邁的氣概。

B．本領(lǐng)高，沒有困難能難住他們。

5．理解第五、六兩句，選擇正確答案。

（1）“暖”字暗示了紅軍戰(zhàn)士()后的心情。

A．強(qiáng)渡大渡河

B．巧渡金沙江

C．飛奪瀘定橋

（2）從“寒”字可以體會(huì)到(

)

A．紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。

B．天氣十分寒冷，連鐵索也寒光閃閃，使人感到很冷。

6．從詩中我們知道長征取得最后勝利的一個(gè)難關(guān)是________，“_______”這個(gè)詞語表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士歷盡艱難險(xiǎn)阻最終取得勝利的喜悅心情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.聽一聽自己喜愛的音樂，展開聯(lián)想和想象，把想到的情景寫下來。

（提示：首先要大膽展開聯(lián)想和想象，想象要結(jié)合音樂的創(chuàng)作背景和內(nèi)容來展開；其次想象要合理，不能胡思亂想，要在聽懂音樂的基礎(chǔ)上展開想象。）

評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀①水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。②老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪秋出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。③小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。④木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。⑤水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。⑥小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！雹呃蠞h吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉＂嗤蝗?，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。⑨老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。⑩一片白茫茫的世界。?五天以后，洪水退了。?一個(gè)老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。?她來祭奠兩個(gè)人。?她丈夫和她兒子。1．“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰?！睆倪@句話中的“躥”“舔”我們能夠感受到________。這種感受還可以從文中的哪一句話中體會(huì)出來？用“——”畫出來。

2．細(xì)節(jié)描寫是刻畫人物的主要方法。選文中的“老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”就是通過對(duì)老漢的________和________描寫，讓我們看到了一位________的老支書。

3．文中寫了老漢的兩次“吼”，這兩次“吼”分別是站在什么角度？表達(dá)的情感有什么不同？

________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

迂回（yūyú）

烘烤（gònghōng）

碩大（suòshuò）

瓊漿（qióngjīng）

一綹紅絲（liǔlǚ）

盤踞（jùjū）2）.選擇合適的詞語填入相應(yīng)的括號(hào)里，填序號(hào)。

①跑龍?zhí)?/p>

②花架子

③對(duì)臺(tái)戲

④走馬燈

（1）誰能想到這個(gè)臺(tái)上風(fēng)光無限的巨星從前只