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文檔簡介

香港(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。

qīngcuìfángyùqīngfùyánjùn

mǐn

gǎnyī

wēilǐngyùlàngmàn

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)閱讀,就是和高尚的人談話。讀《石灰吟》我想到了于謙“______,要留清白在人間”的高尚氣節(jié);讀《增廣賢文》,我明白了“良藥苦口利于病,____”“______,莫把無時當有時”的道理;從《周易》“窮則變,______,___”的思想中,我懂得了“窮則思變”的道理。

(2)讀詩知節(jié)日?!叭漳簼h宮傳蠟燭,_____”讓人仿佛看到了_______節(jié)走馬傳燭的情景;“_____,不知秋思落誰家”勾起了人們在_______節(jié)的無限思念。2).按課文內(nèi)容填空。

(1)伯牙與子期的故事被廣為流傳,“鍾子期死,_______________,_______________?!彼麄兊挠亚榱钊烁袆?。正是由于這個傳說,人們把真正了解自己的人叫做“_______________”。

(2)本學(xué)期,我們還積累了不少名言和詩句,如杜牧《江南春》中,“_______________,水村山郭酒旗風?!弊屛覀冃蕾p了江南風景的優(yōu)美;在《浪淘沙》(其一)中,我們領(lǐng)略了黃河“_______________,浪淘風簸自天涯?!钡陌蹴鐨鈩?;當我們看到水繞農(nóng)田、青山連綿的田園風光時,會自然而然地吟誦起:“_______________,兩山排闥送青來”。

(3)“_______________,走的人多了,_______________?!痹?jīng)激勵了多少熱血青年走出迷茫。我還從魯迅的名言“_______________,_______________,中國才有真進步?!倍昧藧蹏恼嬲x。

(4)《七律·長征》中“_______________,_______________”總領(lǐng)全詩,開門見山地贊美了紅軍不畏艱難、勇往直前的英雄氣概。3).根據(jù)課文語境,體會下列句子傳遞了怎樣的意思,填序號。①情趣濃②情境美③情義深(1)我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。《我的戰(zhàn)友邱少云》_____

(2)一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,咋咋呼呼,好不熱鬧?!吨窆?jié)人》_____

(3)這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩?!恫菰穇____4).照樣子,根據(jù)對詞語的理解填寫一個字的詞。懸崖絕壁——地勢險洶涌澎湃——水勢_____排山倒?!晞輄____千鈞一發(fā)——形勢_____5).默寫

(一)默寫《七律·長征》

七律·長征

毛澤東

__________,__________

__________,__________

__________,__________

__________,__________

(二)(1)捐軀赴國難,__________。——曹植

(2)___________,___________,不可以盡寸與人?!罹V

(3)位卑___________?!懹卧u卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子沒有運用修辭手法的一項是(

)A.在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。B.這時候,鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子,既大方,又稍有點兒羞澀,來給客人們唱民歌。C.走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!D.遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。2).“緣”有多種意思,詞語“無緣無故”的“緣”和“故”意思相同都表示因由、原因。下列和“無緣無故”的“故”意思相同的一項是

A.孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。B.溫故而知新,可以為師矣。C.女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi)。D.聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。3).下列詞語中的“顧”與“顧影自憐”中的“顧”意思相同的是(

)A.三顧茅廬B.奮不顧身C.左顧右盼D.顧此失彼評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).花之歌。

在紀伯倫眼中我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去。

在朱自清眼中:紅的像火,粉的像霞,白的像雪。

在我眼中:________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).人物特點連線。

阿廖沙

粗野、自私、殘暴

外祖父

堅強、勇敢、正直、充滿愛心

兩個舅舅

獻身于科學(xué)

外祖母

貪婪、兇狠

小茨岡

慈祥善良、聰明能干、熱愛生活

“好事情”

善良、樂觀、富有同情心2).把意思相近的詞語連起來。

杰出

嘲笑

要挾

蔑視

阻撓

輕蔑

出色

威脅

阻止

譏笑評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請把下列句子按先后順序重新排列,并在括號里標上序號。

(

)朦朧的月色中,一盞盞綠色的燈,悄無聲息在溪上草間飛來飛去。

(

)我們走出小鎮(zhèn)步入田野。

(

)看到天上的皎月明星,聽到地上的蛙聲一片。

(

)夏天的夜晚是迷人的。

(

)有人在水田里照黃鱔,最有趣的還是捉螢火蟲————那是多么美好的景象??!

(

)放眼望去,閃閃爍爍,飄忽靈動……這盞燈熄了,那盞燈又亮了。2).“這些訓(xùn)練有素的‘員外服務(wù)員’不收小費,不偷吃菜肴。”這句話插入下面語段的哪個位置最合適(

)

在智利首都圣地亞哥,有一家“動物飯店”,天天顧客盈門。這里招待顧客的服務(wù)員都是動物。

A.客人一到,兩只金絲猴立刻拉開大門迎接。

B.一對鸚鵡用英語、法語、西班牙語輪流問好:“歡迎光臨本店,謝謝!”接著長耳犬請顧客入國,并把菜單送到顧客手中。

C.然后黑猩猩和短尾猴來往上菜。

D.因此,一批又一批好奇的食客不斷光顧這里,小店生意十分興隆。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。

1.趙孟頫是元代著名的書法家,《三門記》是其楷書代表作之一。(

)

2.辯論時要注意傾聽,及時抓住對方講話中的漏洞,進行必要的補充。(

)

3.《石灰吟》是一首詠物詩,詩人借石灰表達自己堅貞不屈的志向。(

)

4.《兩小兒辯日》中兩小兒圍繞著太陽什么時候熱,什么時候冷的問題展開了辯斗。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀宋詞,完成練習(xí)。浣溪沙[宋]蘇軾游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。___________________。誰道人生無再少?___________________!___________________。1.補充詞句。

2.詞的序點出了詞人所觀所感的地點是___________,其中的主要景物是___________,景物的最大特點是__________。這個序為詞中的“______________________”這一句作了鋪墊。

3.詞的上闋描繪了___________、___________、___________三個畫面。請你發(fā)揮想象,用自己的語言把這些畫面連貫地表述出來。

_________________________

4.詞中表現(xiàn)詞人老當益壯,自強不息的一句是:______________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作表達。

五育并舉推雙減,延時服務(wù)社團忙。這里是多彩的校園萬花筒,這里是個性飛揚的歡樂園。你用甜美的嗓音去播報,你用明亮的雙眸去發(fā)現(xiàn),你用細膩的心靈去感受,你用靈巧的雙手去創(chuàng)造。朗誦、戲曲、舞蹈、書法、繪畫、泥塑、攝影、足球……社團活動中的你,是自我成長的主角。請圍繞“成長”這個主題,寫寫你與“興趣社團”的那些事兒。

要求:自擬題目,體現(xiàn)成長主題,寫清楚事情過程,表達真情實感,不出現(xiàn)個人、學(xué)校等信息,字數(shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).對比閱讀。選文一:那個星期天(節(jié)選)這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來。我看著天看著云彩走,等母親回來,焦急又興奮。我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子,沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報,那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子,一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落。選文二:系在風箏線上的童年(節(jié)選)①好了!抬起你因做風箏而勾得酸了的頭,開始放吧!這些大大小小造型生動的風箏,從遼闊的麥田里,迤邐的大道旁,瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語吹著,騰騰的熱氣捧著,悠悠飛向空中,去親吻白云……②白天放風箏已讓人心醉,晚上放風箏就更叫絕了!皓月高懸中天,大地一片靜謐。我們幾個小伙伴偷偷溜出來一嘰咕,便帶了心愛的風箏到村頭田邊?;锇閭冇械拿χo風箏紙涂上閃金光的東西,有的把一段蠟頭或一捻蘸了油的棉絮系在風箏尾巴上,還有的在眾人羨慕的眼神和驚嘆聲里,風箏飄飄灑灑上了天。而那晚,我的風箏就像和我賭氣似的,任我如何擺布,它總要往地上栽。盡管萬般懊惱沮喪,但也絕沒有張飛似的環(huán)眼圓睜,一腳踏翻它,而是小心翼翼地幾番檢查,找出毛病,對癥下藥。隨著歡呼聲,我的風箏又飄然升起,也把一顆童心送上神秘的高空,如醉如癡。當然了,當放到得意處,猛不防風箏也會斷線,搖頭晃腦地越飄越遠。我們拉著斷了的風箏線,不勝惋惜……③韶光如流。雖說童年已經(jīng)悄然離去,可風箏的這根若有若無的線,卻每每牽著我的童年。我常想撿回那逝去的童年。(1)《那個星期天》選自《_______》,作者是______。

(2)讀完選文一和選文二后,我知道兩篇短文都是圍繞_____來進行描寫的。

(3)“情以物遷,辭以情發(fā)?!遍喿x選文,體會人物的心情。

①選文一中,作者是圍繞“

”這句話來寫的,通過跳房子、

、

幾個舉動,真實自然地表達了“我”等待時的情感。

②選文二中,作者的心情隨著風箏的變化而變化,請你完成思維導(dǎo)圖。(4)談?wù)勀銓x文二第③自然段畫橫線句子的理解。

________________

(5)心情不同時,對身邊事物的感受也會不同。我們即將畢業(yè)離開母校,此時當你“走在操場上”“路過圖書館”“看著黑板”時,會是怎樣的心情?選擇一個情境寫幾句話。

________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”標記加點字的正確讀音。

笨拙(zhuō

zhuó)

煙渚(zhě

zhǔ)

豁開(huō

hē)

風靡(mǐ

mí)

跺腳(duǒ

duò)

蜷縮(quán

juǎn)2).圈出每組中錯誤的加點字讀音,并改正在后面的橫線上。

(1)窺視(kuī)

頹然(tū)

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