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文檔簡介
答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁保密★啟用前2024-2025學年度鹿邑縣第二高級中學高二上學期第三次月考生物試卷及答案注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分,在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.在某池塘中,第一次捕獲某種魚300條,做上標記后放回,第二次捕獲該種魚240條,其中有標記的25條。由此可以估算出該池塘中該種魚的密度。后來發(fā)現與真實數據相比,這次估算的結果誤差較大,分析其原因不正確的是(
)A.該魚首次被捕后變得更警覺,標記后很難再捕到 B.兩次捕魚用的漁網網眼太大C.重捕方法不當使捕獲的魚部分死亡 D.被標記的魚放回后存在部分死亡2.酵母菌是一類單細胞真菌。在生活實踐中常利用酵母菌制作許多營養(yǎng)豐富、味道鮮美的食品和飲料。某學習小組為了探究酵母菌種群數量的變化,將酵母菌接種到裝有10mL液體培養(yǎng)基的試管中,在適宜條件下培養(yǎng),每隔20min取樣并計數,實驗結果如下表所示。下列相關敘述正確的是(
)酵母菌種群數量的變化時間/min020406080100120數量/個510204080160320A.酵母菌的計數若用顯微鏡直接計數法,實驗結果往往偏大B.在最初的2h內,酵母菌種群數量呈現“S”形增長C.隨著培養(yǎng)時間的延長,酵母菌種群數量將持續(xù)增長D.實驗結果體現了自然界中酵母菌種群數量的變化3.下列關于種群數量特征的敘述不正確的是(
)A.種群密度是最基本的種群數量特征,不能反映種群的數量變化趨勢B.年齡組成處于穩(wěn)定型的種群,其種群密度不會發(fā)生變化C.年齡結構和性別比例影響種群密度的變化D.出生率、死亡率、遷入率和遷出率是種群密度變化的決定因素4.就像“離離原上草,一歲一枯榮”一樣,自然界的種群是有盛有衰,數量處于不斷變動中。下列關于影響種群數量變化因素的敘述,錯誤的是(
)A.干旱缺水條件下,某些種群可能會爆發(fā)式增長B.隨著種群數量增多,種群數量的增長受限制的程度增大C.林下光照較弱時,會使所有林下的植物種群數量下降D.凡是影響種群重要數量特征的因素,都會影響種群數量變化5.對某一培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數時,先將培養(yǎng)液稀釋10倍,然后滴入血細胞計數板(1mm×1mm大方格)中觀察,發(fā)現一個中方格內(1個大方格含有25個中方格,且蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm)酵母菌的平均數為4,據此估算10mL培養(yǎng)液中有酵母菌(
)A.4×106個 B.2×107個 C.1×108個 D.1×109個6.λ表示假定當年種群數量是前一年種群數量的倍數,下圖表示λ值隨時間的變化曲線示意圖。下列相關敘述正確的是(
)A.0-5年,種群呈“S”型增長 B.5-15年,種群數量不斷下降C.15-25年,種群年齡結構是穩(wěn)定型 D.第30年,種群數量最少7.擬谷盜和鋸谷盜均屬于面粉蟲,某研究小組將等量的擬谷盜和鋸谷盜放在盛有面粉的容器內共同培養(yǎng),兩者數量變化如圖所示。下列相關敘述錯誤的是(
)
A.擬谷盜和鋸谷盜為種間競爭關系B.前100d,擬谷盜種群數量呈“S”形增長C.50d后擬谷盜種群增長速率達到最大值D.擬谷盜屬于影響鋸谷盜種群數量的生物因素8.生態(tài)位是指一個物種在群落中的作用或地位。下列有關生態(tài)位的說法,正確的是(
)A.不同物種的生態(tài)位不可能出現重疊的現象B.競爭可導致物種生態(tài)位發(fā)生變化甚至把另一物種完全排除掉C.研究動物的生態(tài)位只需要研究它的棲息地、食物和天敵D.物種的生態(tài)位就是物種在群落中所處的空間位置9.下列關于森林群落敘述正確的是(
)A.森林群落是地球上最重要的陸地群落B.熱帶雨林群落結構復雜,群落的垂直結構最為明顯C.溫帶落葉闊葉林群落表現出明顯的季節(jié)性變化,此現象屬于群落演替D.北方針葉林群落分布在北半球高緯度地區(qū),優(yōu)勢種主要有紅松、云杉、冷杉等落葉針葉植物10.研究人員調查了A、B、C三個群落的植物物種豐富度,結果如下圖,下列分析不正確的是(
)A.三個群落具有相同的物種組成B.A群落的植物物種豐富度最高C.調查植物物種豐富度時可采用樣方法D.三個群落的植物都存在明顯的分層現象11.某亞熱帶地區(qū)青岡櫟林被大量采伐后,在當地各級政府部門的正確指導和人民群眾的積極配合下,該地區(qū)生態(tài)環(huán)境很快得以恢復,其演替過程如圖所示。下列有關敘述錯誤的是(
)
A.該地發(fā)生的群落演替屬于次生演替B.人類活動加快了該地區(qū)的群落演替速度C.該演替過程中群落對光能的利用率逐漸提高D.生態(tài)位重疊度越高的生物更能共同生活在一起12.火山爆發(fā)時熾熱的巖漿所到之處生物全部死亡,之后當地生物群落演替過程非常緩慢(如圖所示),下列相關敘述正確的是()A.群落的結構由地衣、苔蘚階段到森林階段,總生產量和有機物的總量在不斷增加B.群落演替過程中,群落對光能的利用效率保持不變C.極樂鳥捕食一只蜘蛛后,所獲得的能量最多為該蜘蛛同化量的10%D.群落演替的不同階段均存在捕食、競爭、共生、腐生等種間關系13.為保護鳥類多樣性,某地依據下列示意圖將荒草地改建為濕地公園,以作為鳥類的棲息地。擬從“草本植物”“低矮灌木”“高大喬木”中選擇適宜樹種種植在水岸高地。下列說法錯誤的是(
)
A.濕地公園中群落演替到相對穩(wěn)定階段后,群落內的物種組成不再發(fā)生變化B.將荒草地改建為濕地公園體現了人類活動能改變演替的速度和方向C.為適合不同鳥類筑巢,水岸高地宜選擇種植低矮灌木和高大喬木D.圖中由深水區(qū)到水岸高地分布著不同的植物類群,這屬于群落的水平結構14.如圖是“土壤中動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置,下列有關敘述正確的是(
)
A.物種豐富度是指一個群落中物種的數目,因此本實驗只需統(tǒng)計土壤中小動物物種數目即可B.甲裝置主要是利用土壤動物趨光、趨濕、避高溫的習性采集,乙裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采梨C.兩種裝置采集的小動物,觀察其特征進行分類時,用普通光學顯微鏡,可在40倍物鏡和5倍目鏡下進行觀察D.兩種裝置采集的小動物可以放入體積分數為70%的酒精溶液中,也可以放入試管15.九寨溝地震引發(fā)了小范圍的山體滑坡,導致部分自然景觀遭到了破壞,景區(qū)封閉一段時間后,被破壞的景觀又重新形成,還出現了一些新的生物群落,使景區(qū)更加的秀麗迷人。下列相關敘述,正確的是()A.該群落的物種與景區(qū)原有物種可能存在競爭B.該群落演替的方向與自然演替不同C.該群落只有水平結構沒有垂直結構D.該群落形成過程中先出現的生物是地衣二、多選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題有二個或多個選項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分。16.下列關于種群和群落探究實踐活動的敘述,正確的是(
)A.調查活動能力強、活動范圍大的動物種群密度時,一般使用標記重捕法B.探究酵母菌種群數量變化時,需預實驗以確定合適的接種量和培養(yǎng)條件C.調查某趨光性小昆蟲的種群密度時,可以采用黑光燈誘捕法D.調查土壤小動物類群豐富度時,可以隨機掃取表層土進行取樣17.刈割是一種常見的草地利用和管理方式,它可以通過利用植物的補償性生長,促進牧草生長并影響牧草產量,研究發(fā)現對多年生黑麥草和白三葉混播草地持續(xù)刈割干擾利于黑麥草和白三葉種群生長的正效應發(fā)揮,但低頻刈割相比對照(不刈割)將導致種間競爭增強。下列相關分析正確的是(
)A.刈割可以改變牧草營養(yǎng)物質的沉積和分配方向,進而影響牧草品質B.黑麥草和白三葉之間的競爭主要表現在對光照、養(yǎng)分、水分等資源上C.推測隨刈割頻率的增加,黑麥草和白三葉的種間競爭逐漸趨于明顯D.若刈割時期和刈割頻率相同,草地生態(tài)系統(tǒng)產草量和種間競爭力相同18.下圖表示生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中不正確的是()A.t2~t3時間內甲種群出生率小于死亡率B.t3~t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同C.t3時甲的種群密度最小,t4乙的種群密度最大D.若乙物種為害蟲,則在t4時防治效果最佳19.某生態(tài)環(huán)境破壞嚴重的山區(qū)在封山育林后若干年內,其優(yōu)勢物種經歷了從一年生草本到多年生草本再到灌木的變化過程,其典型植物的種群密度變化如圖所示。下列有關敘述不正確的是()A.封山育林后,物種①②③的種群密度的變化過程就是該群落初生演替的過程B.a點所對應的物種①的種群密度即為其K值C.bc段物種①和物種②的種群密度變化與它們對光能的利用有關D.在此過程中,該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度下降,自我調節(jié)能力減弱20.一個湖泊經歷一系列的演替階段可以演變?yōu)橐粋€森林群落,演替過程大體要經歷如下圖個階段。下列說法正確的是(
)
A.此湖泊上發(fā)生的演替類型是初生演替B.裸底階段以浮游生物為主,此階段沉水植物無法生長是因為缺乏陽光條件C.湖水水位的季節(jié)波動使湖邊淺水地帶的湖底時而露出水面時而又被水淹沒,淺水地帶群落的外貌和結構出現規(guī)律性的變化,說明影響演替的因素除了群落內部相互關系的發(fā)展變化外,還包括外界環(huán)境的變化D.一般來說,頂級群落凈生產量高于其他群落(凈生產量=固定的能量-呼吸作用散失的能量)三、簡答題(共55分)21.(每空2分,共12分)高羊茅是多年生優(yōu)質牧草。研究者研究不同行距對高羊茅種子產量及千粒重的影響,結果如下圖1和2所示(千粒重為一千粒種子的重量)。
(1)該研究樣地內的所有高羊茅屬于一個_______________。調查樣地內高羊茅的種子產量可采用_______________法。
(2)由實驗結果分析,當行距較_______________時,每株高羊茅對_______________和土壤中礦質元素等非生物因素的利用更充分,因而籽粒更大、飽滿程度更高。
(3)在不同年份中,高羊茅種子產量都隨行距的增大而_______________,主要原因是隨著行距增大,高羊茅種群的_______________降低所致。22.(每空2分,共12分)下圖表示某種群在不同條件下數量變化情況的數學模型,其中a點表示外界因素的變化。請分析回答下列問題:
(1)“J”型曲線出現的前提條件是______________,此種種群增長曲線在實驗室條件下常見。
(2)“J”型曲線的種群增長率將______________;曲線Ⅲ與“J”型曲線相比出現的陰影部分所代表的是____________________。
(3)圖中K代表________________。若a點時干旱,且干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長,則a點后蝗蟲種群的數量變化為曲線________。若要抑制蝗災,應將蝗蟲種群數量控制在__________以下。23.(每空2分,共18分)I.加拿大一枝黃花是多年生草本植物,1935年作為觀賞植物引入中國。加拿大一枝黃花的繁殖力極強,生長優(yōu)勢明顯,且傳播速度快,其根狀莖發(fā)達并以植株為中心向四周輻射狀伸展生長,每個根狀莖頂端的芽可萌發(fā)成獨立的植株,且其種子在11月下旬至12月中旬成熟,一株植株可形成上萬粒種子,可通過風、鳥等多種途徑向四周擴散,還可通過農林作物種子、種苗調運等遠距離傳播?,F對某塊稻田中的加拿大一枝黃花開展研究。請回答有關問題:
(1)該稻田中的所有生物構成了一個_____。通過調查物種_____來反映該稻田中物種種類的多少。
(2)該稻田剛開始只有邊緣田埂處長有加拿大一枝黃花,體現了群落的______結構。隨著時間的推移,加拿大一枝黃花會成為單一優(yōu)勢種。由此可見,外來物種的入侵會______(升高/降低)當地的生物多樣性。
(3)下列措施中能抑制加拿大一枝黃花繁殖的有_____。
A.種子成熟前割除枝干
B.機械耕翻,揀除殘根殘莖,集中銷毀
C.禁止空地,盡量種植適宜的植物
D.采用化學防除,如草甘膦等除草劑
經過處理稻田恢復產量,說明人類活動可以改變演替的______。Ⅱ.某一森林在遭受大火完全燒毀前后,草本植物、灌木和喬木的生物量變化如圖所示(b點為發(fā)生火災的時間)。請回答下列問題。
(4)草木植物、灌木和喬木它們的種間關系是______________。
(5)a~b段,三類植物在群落中會呈現出______________的特點,從而形成了群落的水平結構。
(6)b~f段,顯示火災后植物群落的演替情況,該演替類型屬于______________。裝置編號AB無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL1010活化酵母菌液/mL0.10.1溫度(℃)52524.(每空2分,共13分)研究性學習小組為了探究酵母菌種群在不同溫度條件下種群密度的動態(tài)變化,進行了如下實驗:
第一步:配制無菌葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液。
第二步:按下表步驟操作。
第三步:用血球計數板統(tǒng)計起始酵母菌數,并做好記錄。
第四步:將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。
第五步:連續(xù)7天,每天取樣計數,做好記錄。
請回答下列問題:
(1)某同學用血球計數板進行計數時,在顯微鏡下觀察到圖1所示的現象,則應采取的措施是_______。
(2)在計數時,按以下順序操作_______(填字母順序),稍待片刻,
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