福建省龍巖市連城縣冠豸中學2024-2025學年九年級上學期第一次學科素養(yǎng)訓練歷史試題（無答案）

冠豸中學2024~2025學年上期九年級第一次核心素養(yǎng)能力訓練歷史試題（考試時間：60分鐘總分100分）一、選擇題1．據下表可知，世界古代文明文明古國較早培育的農作物重要工程文字古巴比倫大麥、小麥——楔形文字中國水稻、果長城甲骨文古希臘油橄欖帕特農神廟腓尼基字母A．豐富多彩多元發(fā)展 B．創(chuàng)立文字彼此借鑒C．海洋文明文化融合 D．大河文明農耕為主2.在數千年的時間里，為建造數量眾多、工程浩大的金字塔，法老對勞動力、財政和建筑技術的控制達到令人驚訝的地步。這反映了古埃及A.國王權力至上 B.法律體系完備C.軍事實力強大 D.醫(yī)學成就輝煌3.有報道稱在印度海德拉巴，一位印度父親（吠舍）為了阻止女兒嫁給一位達利特（賤民）男孩，在光天化日下襲擊了他們，并殘忍地砍掉了女兒的手。導致這幕悲劇發(fā)生是印度社會遺留的A.四等人制B.種姓制度 C.采邑制度 D.農奴制度4.“雅典擁有投票權的公民占公民總數的9%，其余無投票權的公民占到了公民總數的91%”。據此可知，雅典民主政治A.具有很大的局限性 B.是西方文明的起源C.擴大了公民的權利 D.損害奴隸主的利益5.公元前509年，以羅馬城為中心，羅馬共和國建立起來。請問公元前509年是A.公元前6世紀初 B.公元前6世紀末C.公元前5世紀初D.公元前5世紀初末6.亞歷山大及其繼承者在東方的土地上建立了眾多的城市，“東西方在這一時期頻繁互動和深度融合”。能為此提供直接證據的是A.刻有希臘式長袍的印度佛像 B.位于日本奈良的唐招提寺C.應用于航海的指南針 D.傳入中國的馬鈴薯7.右圖所示的古希臘作品共同體現了A．文學創(chuàng)作與神話傳說的統(tǒng)一《擲鐵餅者》摔跤圖樣陶盆B．體育競技與藝術審美的結合《擲鐵餅者》摔跤圖樣陶盆C．雕塑作品與宗教信仰的融合D．愛好和平與文明交往的理念8．莊園以農業(yè)為主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自給，鞋帽、衣服也自己制作，還有鐵匠、金銀匠等，很少需要對外交換物品。材料反映了西歐莊園A．收入全部歸領主所有 B．維護領主的經濟利益C．是自給自足的經濟單位 D．擁有獨立的司法審判權9.“《查士丁尼法典》無疑是羅馬法集大成的集中表現，也是羅馬法發(fā)展到完備、成熟階段的標志性成就”。材料敘述了《查士丁尼法典》的A.編纂背景B.適用范圍C.具體內容D.歷史地位10.大化改新是日本社會演進中的一次重要飛躍。該“飛躍”的實質是日本A.建立幕府統(tǒng)治B.采用年號紀年C.形成武士集團D.成為封建國家11.阿拉伯人將古印度人的數字改造為阿拉伯數字，并傳播到世界各地。這折射出阿拉伯人致力A.創(chuàng)新與交流B.冒險與挑戰(zhàn)C.征服與重建D.統(tǒng)一與擴張12.“意大利”“文藝復興的先驅”及名言“走自己的路，讓別人說去吧”，這些信息指向的人文主義者是A．但丁B．達·芬奇C．莎士比亞D．薄伽丘13.史學家布克哈特在評論一場運動時說:“由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的神學紗幕最先在意大利煙消云散了?！边@說明，這場運動 A.促進思想大解放B.理性主義作為指導思想C.提倡“神權至上”D.斗爭矛頭直指封建專制14.斯塔夫里·阿諾斯在《全球通史》中提出：“歐洲的殖民擴張，使人類的眼界前所未有地擴大，逐漸形成了新的全球性視野?！边@句話主要強調新航的開辟A．鞏固了資產階級的統(tǒng)治B．推動了世界觀念的形成C．標志著世界市場的形成D．證明了地圓學說的正確性15．時空觀念是歷史學科五大核心素養(yǎng)之一。觀察下面“新航路開辟路線”圖，選出人物與圖中路線對應正確的一組是A.④——達·伽馬B．②——麥哲倫船隊C．③——迪亞士D．①——哥倫布16.右圖所示內容反映了A．非洲黑人奴隸販賣的盛行B．歐美貿易立國政策的踐行C．歐洲資本原始積累的血腥D．美洲印第安人文明的衰落17.“1688年造成的巨大變化是一場真正的革命”，首先是威廉和瑪麗，接著是瑪麗的妹妹安妮，他們的繼位都是由上下兩院決定的。這反映了當時英國A.民眾獲得完全平等 B.女性擁有崇高社會地位C.貴族維護封建專制 D.議會權力日益超過國王18.下圖是英國資產階級革命的進程示意圖。其體現這次革命的特點是A.原始性B.徹底性C.血腥性D.曲折性19.1787年美國憲法規(guī)定，按各州人口的比例分配國會眾議員席位，各州人口則“按自由人總數加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這體現了美國A.人人平等的實現 B.議會權力的喪失C.民主政治的局限 D.種族歧視的消除A．清除天主教的影響 B．確立公民的自由權 C．增強對共和的認同 D．宣揚大革命的理念21．大革命結束了法國一千多年的封建統(tǒng)治，它“是真正把斗爭進行到底，直至交戰(zhàn)的一方即貴族被消滅而另一方即資產階級完全勝利的首次起義?！辈牧现荚谡f明“大革命”A．具有徹底的反封建性質 B．最終確立了君主立憲制C．阻礙了資本主義的發(fā)展 D．是最早的資產階級革命22．《舊制度與大革命》中寫道，正統(tǒng)?；逝蓵谶@里看到一幅舊制度和王室的糟糕畫像；革命家會看到一幅對革命的華麗外衣不感興趣的畫像；只有自由的朋友們愛讀這本書。這表明作者認為，影響人們看待歷史的因素是A.文化水平 B.家庭出身 C.自身立場 D.審美觀念23.1823年，英國第一家勞動技術學?！獋惗丶脊に鶆?chuàng)辦，對技術工人進行科學教育，此后各地紛紛成立技工所、夜校等工人教育機構。這反映了英國A．職業(yè)教育體系的完備 B．工人地位的提高C．科學與技術緊密結合 D．工業(yè)革命的需求24.下面是英國某時期交通發(fā)展簡表，導致這種變化的最主要原因是類別大事記內河航運1761年，開鑿第一條內陸運河18世紀90年代，開鑿42條新運河，耗資650萬英鎊鐵路至1835年，議會批準了54條鐵路修筑計劃1845～1847年，又有576家鐵路公司被批準成立，筑路8731英里A．英國資產階級革命 B．第一次工業(yè)革命C．三角貿易日益繁榮 D．第二次工業(yè)革命25.馬克思指出：“資產階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產力，比過去一切世代所創(chuàng)造的全部生產力還要多，還要大?！辈牧显u述的是工業(yè)革命的A．原因B．背景 C．過程 D．影響26.1846年，馬克思、恩格斯建立了共產主義通訊委員會，與德國、法國等國的共產主義者和工人建立聯(lián)系，共同討論共產主義的宣傳問題。這些活動A.指導了里昂工人起義 B.促進革命理論的傳播C.標志馬克思主義誕生 D.鞏固了無產階級政權A．馬克思主義的影響日益擴大 B．工人階級開始登上政治舞臺 C．各國無產階級已經實現聯(lián)合 D．科學社會主義理想變成現實28.歷史解釋是在史事的敘述和理解的基礎上，對歷史事物進行的理性分析和客觀評判。下列屬于歷史解釋的是A.19世紀三四十年代，歐洲爆發(fā)了法國里昂工人起義等三大工人運動B.C.D.1871年，巴黎的無產階級和人民群眾舉行武裝起義，建立了巴黎公社第Ⅱ卷(非選擇題共44分）非選擇題（本大題共4題,第29題8分,第30題12分,第31題12分,第32題12分,共44分。）29.閱讀材料，完成下列要求。（8分）材料：2013年，《共產黨宣言》被聯(lián)合國教科文組織列入《世界記憶名錄》。這是馬克思主義的魅力強有力的體現。馬克思主義是世界文明發(fā)展大道上的亮麗風景，是人類社會思想發(fā)展史上的重要里程碑?！豆伯a黨宣言》的文化啟示根據材料，簡述馬克思主義誕生的標志。（2分）（2）你同意材料中“馬克思主義是人類社會思想發(fā)展史上的重要里程碑”的觀點嗎？結合所學知識，簡要說明理由。（6分）30.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一新的農作物也傳到美洲，包括小麥、燕麥和甘蔗……美洲向非洲和歐亞大陸傳輸出本地農作物，如玉米、馬鈴薯、煙草、西紅柿、甘薯以及南瓜，全世界的農業(yè)社會可以獲得更多樣化的農作物，它們可以在最適合的區(qū)域內種植。由此帶來的一個影響，就是全球農業(yè)革命，這場革命是接下來兩個世紀人口增長的基礎。中學歷史教學權所有——［美］大衛(wèi)·克里斯蒂安辛西婭·斯托克斯·布朗克雷格·本杰明：《大歷史》材料二見下圖（1）根據材料一概述農作物交流的影響。（4分）（2）結合所學知識，指出與材料一中農作物交流相關的最直接的歷史事件，并根據材料二的示意圖用文字描述與這一歷史事件相關的航線。（4分）（3）綜合兩則材料并結合所學知識，簡析其對歐洲和世界最大的影響。（4分）31.根據下面圖文信息，回答相關問題。（12分）材料一文藝復興并非對于古典文化的“亦步亦趨”的簡單模仿，而在很大程度上是一種創(chuàng)新……新生資產階級為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀的宗教神學的桎梏下解放出來。為此，他們便不得不借用作為基督教神學的對立物的、富有生活氣息的、世俗的古典文化來表達自己的世界觀和人生觀?！@些特點概括起來，就是人文主義精神。中版權所有——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編（上卷）材料二1787年美國憲法1787年美國憲法《人權宣言》《人權宣言》《拿破侖法典》材料三圖三瓦特改良蒸汽機（1）根據材料一并結合所學知識，簡述文藝復興時期人文主義精神的內涵。（2分）版權所有（3）簡述材料三中圖一、圖二數據的變化趨勢，并簡要說明圖三的發(fā)明與這種變化之間的關系。（6分）（4）綜合上述材料，簡述步入近代以來，歐美資本主義的發(fā)展歷程。（2分）閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料世界近代史大事年表（部分）時間歷史事件14-16世紀文藝復興1492年哥倫布到美洲的西印度群