江蘇省連云港市東海縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期第二次階段性測(cè)試七年級(jí)歷史試題（含答案）

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期第二次階段性測(cè)試七年級(jí)歷史試卷（60分）一、選擇題：（在四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題意的一項(xiàng)。每題2分，共40分）1.以下兩幅圖片共同反映了東漢時(shí)期出現(xiàn)的現(xiàn)象是A．外戚勢(shì)力膨脹 B．宦官把持朝政C．豪強(qiáng)大族勢(shì)力強(qiáng)大 D．州牧割據(jù)現(xiàn)象嚴(yán)重2.東漢皇帝劉秀在位期間社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱此時(shí)期的統(tǒng)治為A．光武中興

B．文景之治

C．貞觀之治

D．開(kāi)元盛世3.章學(xué)誠(chéng)指出，簡(jiǎn)牘時(shí)代書(shū)寫(xiě)載體空間狹小，書(shū)寫(xiě)不便，文章普遍短小精煉；紙本時(shí)代書(shū)寫(xiě)載體容量擴(kuò)大，書(shū)寫(xiě)便利，文辭多顯冗長(zhǎng)枝蔓。由此可知，章學(xué)誠(chéng)認(rèn)為A．使用簡(jiǎn)牘成本較高 B．專制統(tǒng)治禁錮思想C．紙的應(yīng)用影響文辭 D．紙張促進(jìn)文化交流4.“無(wú)有張騫通異域，安有佳種自西來(lái)。”這反映出張騫通西域的重要意義之一是A．促進(jìn)了西域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．促進(jìn)了漢朝與西域的經(jīng)濟(jì)文化交流C．密切了與世界上其他國(guó)家的友好往來(lái)D．使新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)統(tǒng)轄5.公元前60年，西漢朝廷在烏壘城設(shè)置西域都護(hù)府，這一措施A．取代了西域長(zhǎng)史府繼續(xù)管理西域B．使西北地區(qū)民族關(guān)系緊張C．標(biāo)志西域正式歸屬中央政權(quán)D．導(dǎo)致了北方人口大規(guī)模遷徙6.“人體欲得勞動(dòng)，但不當(dāng)使極耳。動(dòng)搖則谷氣得銷，血脈流通......”。由此可知華佗A．發(fā)明“麻沸散” B．發(fā)展“治未病”思想C．提倡勞動(dòng)鍛煉 D．總結(jié)中國(guó)藥物學(xué)成就7.某同學(xué)正在讀我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，他可查閱到的是A．黃巾起義B．甘英出使大秦C．佛教傳入中國(guó)D．漠北之戰(zhàn)8.諸葛亮曾對(duì)孫權(quán)說(shuō):且北方之人，不習(xí)水戰(zhàn);又荊州之民附操者，逼兵勢(shì)耳，非心服也。材料可用于分析A．赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的原因B．曹軍戰(zhàn)敗的原因C．孫權(quán)戰(zhàn)敗的原因D．東漢滅亡的原因9.某歷史探究活動(dòng)中，有同學(xué)列出“造紙術(shù)”“《傷寒雜病論》”“《漢書(shū)》”等關(guān)鍵詞，據(jù)此判斷他研究的主題可能是A．中國(guó)古代的醫(yī)學(xué)成就B．中國(guó)古代的四大發(fā)明C．魏晉時(shí)期的燦爛文化D．兩漢時(shí)期的科技與文化10.歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析與評(píng)判。下列選項(xiàng)中屬于歷史解釋的是A．宋、齊、梁、陳四個(gè)朝代都城都在建康B．張角創(chuàng)立了太平道C．漢朝開(kāi)辟了海上絲綢之路D．官渡之戰(zhàn)是一次以少勝多的戰(zhàn)役11.“天下無(wú)事，時(shí)和年豐，百姓樂(lè)業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣。”該記載表明東晉后期南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要原因是A．民族的大交融B．海外貿(mào)易日益繁盛C．社會(huì)相對(duì)安定D．北方人口大量南遷12.“這是中國(guó)歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)爭(zhēng)之一，也是中國(guó)歷史上第一次在長(zhǎng)江流域進(jìn)行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)，標(biāo)志著中國(guó)軍事政治中心不再限于黃河流域?！边@次戰(zhàn)爭(zhēng)是A．淝水之戰(zhàn) B．巨鹿之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn) D．官渡之戰(zhàn)13.漢代詩(shī)人辛延年寫(xiě)道：“胡姬年十五，春日當(dāng)壚。長(zhǎng)裾連理帶，廣袖合歡襦。頭上藍(lán)田玉，耳后大秦（古羅馬）珠?！痹撛?shī)可以佐證當(dāng)時(shí)A.中外經(jīng)濟(jì)文化交流B.海上絲綢之路開(kāi)通C.邊界榷場(chǎng)貿(mào)易興旺D.都市生活繁華多彩14.下列有關(guān)三國(guó)鼎立局面，解讀最準(zhǔn)確的是A.造成了北方長(zhǎng)期動(dòng)蕩B.形成了短暫的大一統(tǒng)C.實(shí)現(xiàn)了局部統(tǒng)一D.導(dǎo)致了五胡亂華《魏書(shū)·序紀(jì)》記載：昔黃帝有子二十五人，或內(nèi)列諸華，或外分荒服，昌意少子，受封北土，國(guó)有大鮮卑山，因以為號(hào)。這說(shuō)明A.少數(shù)民族對(duì)中原華夏的認(rèn)同 B．學(xué)習(xí)中原先進(jìn)制度 C．各民族共同發(fā)展 D．少數(shù)民族實(shí)行分封制16.以下是一位同學(xué)繪制的某單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，其中①處應(yīng)為（

）A．人口遷徙B．孝文帝改革C．大運(yùn)河的開(kāi)通D．經(jīng)濟(jì)重心的南移17.晉代士人崇尚灑脫清遠(yuǎn)的精神氣度，以王羲之為代表的晉人書(shū)法，以陰柔為基調(diào)，柔中帶剛；鮮卑族民風(fēng)彪悍、崇尚武力，北魏書(shū)體蒼勁厚重，粗獷雄渾。這表明書(shū)法藝術(shù)A．體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度 B．融入崇文尚德內(nèi)涵C．凝練民族地域特性 D．保持強(qiáng)勁發(fā)展態(tài)勢(shì)18.下圖分別為《采桑圖》和《北齊校書(shū)圖》，對(duì)這兩幅圖片解讀最正確的是A．漢族與少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)往來(lái)密切B．民族矛盾激化C．民族交流的方式具有多樣性D．民族交融具有相互性19.淝水之戰(zhàn)發(fā)生于A．公元前4世紀(jì)初B．公元前4世紀(jì)末C．公元4世紀(jì)初D．公元4世紀(jì)末20.魏晉至隋唐時(shí)期，出現(xiàn)大量的石窟藝術(shù)。石窟中的佛像體態(tài)修長(zhǎng)，壁畫(huà)中的樂(lè)舞受西域和周邊鄰國(guó)的影響，風(fēng)格多樣。這反映當(dāng)時(shí)A.儒家的正統(tǒng)地位由此喪失B.以形寫(xiě)神的理論開(kāi)始形成C.石窟成為文藝的主要載體

D.中外宗教和藝術(shù)交流融匯二、非選擇題：本大題共2小題，21題10分，22題10分，共20分。21.閱讀材料，完成下列任務(wù)。（10分）江南之為國(guó)盛矣……（揚(yáng)州三吳地區(qū)）地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（ren），則數(shù)郡忘饑?！瓭O鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下?！蚣s《宋書(shū)》材料一（1）概括材料一反映的歷史現(xiàn)象。結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論證（要求從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)三個(gè)方面各舉一例加以說(shuō)明）。（4分）今欲斷北語(yǔ)，一從正音。年三十以上，習(xí)性已久，容或不可卒（猝）革；三十以下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊。若有故為，當(dāng)將爵黜官。各宜深戒。如此漸習(xí)，風(fēng)化可新”?！段簳?shū)·咸陽(yáng)王禧傳》材料二（2）據(jù)材料二概括其反映的歷史事件。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析統(tǒng)治者的政治智慧。（2分）材料三：圖一《齊民要術(shù)》圖二祖沖之（3）任選一幅圖片，為其撰寫(xiě)一段解說(shuō)詞。（2分）（4）綜合上述材料，分析實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛的主要因素。（2分）22.某歷史興趣小組在復(fù)習(xí)時(shí)整理出教科書(shū)的相關(guān)學(xué)習(xí)資源。閱讀材料，回答問(wèn)題。（10分）材料一：圖一絲綢之路圖二西晉北方民族內(nèi)遷示意圖（1）任意選擇材料一中的一幅圖片，逐條歸納圖中信息。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因。（4分）東漢末年的農(nóng)民起義和軍閥割據(jù)，結(jié)束了兩漢大一統(tǒng)的局面。魏蜀吳三國(guó)的鼎立，使分裂的中國(guó)走向局部的統(tǒng)一。隨后西晉雖統(tǒng)一了全國(guó)，但不久又陷入分裂的局面。此后的東晉、南北朝時(shí)期，多個(gè)政權(quán)并立，政局紛亂復(fù)雜。但正是在魏晉南北朝時(shí)期，各民族之間加強(qiáng)了交往、交流與交融，區(qū)域的開(kāi)發(fā)尤其是南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，科技文化有著顯著的進(jìn)步，這些都為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠立了基礎(chǔ)?！吨袊?guó)歷史》材料二（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉相關(guān)歷史信息，構(gòu)建該時(shí)期政權(quán)更替示意圖。（3分）（3）根據(jù)上述材料探究，歸納三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的階段特征及歷史意義。（3分）2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期第二次階段性測(cè)試七年級(jí)歷史月考答案題目12345678910答案CACBCCDBDD題目11121314151617181920答案CCACAACDDD二、非選擇題：本大題共2小題，21題8分，22題12分，共20分。21.（1）現(xiàn)象：江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。論證：耕地面積增加；興修水利;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)；精耕細(xì)作;稻麥兼作；多種經(jīng)營(yíng)；灌鋼法推廣，繅（sāo）絲、制鹽、織布、制瓷、造紙、冶鑄等方面有顯著發(fā)展；商業(yè)發(fā)展，城市繁榮，海外貿(mào)易頻繁。（2）孝文帝改革；堅(jiān)持原則性與靈活性相統(tǒng)一；區(qū)別對(duì)待（3）《齊民要術(shù)》是北朝賈思勰撰寫(xiě)的現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)，此書(shū)總結(jié)了農(nóng)林牧等方面的生產(chǎn)技術(shù)，內(nèi)容豐富。祖沖之是南朝科學(xué)家，他把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位，還創(chuàng)制當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的歷法《大明歷》，制造出指南車(chē)、水碓磨、千里船等。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勇于創(chuàng)新的精神值得學(xué)習(xí)。（4）重視區(qū)域經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)；順應(yīng)時(shí)代潮流的改革；統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治；科技文化的創(chuàng)新等22.（1）圖一信息：漢代開(kāi)辟;以絲綢為主要運(yùn)送物品;從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)過(guò)河西走廊到達(dá)中亞、西亞、歐洲和北非；駱駝是主要的運(yùn)輸工具；路途遙遠(yuǎn)（任意三點(diǎn)得3分）原因：張騫通西